第三百一十五章尚才金元迅速跟進
關燈
小
中
大
第三百一十五章 尚才金元迅速跟進
餘校長聽著常主任介紹完唯學聯盟的運作情況，唯學聯盟的成立引起了他的興趣。
他一邊聽一邊想，過了一會，突然有了新的思路，既然培訓體系鄺主任推不動，如果以聯盟的形式來推動不就成了？到時各培訓學校都交了費用，只要有了錢，再推動起來也就容易了很多。
“這次唯學聯盟一成立，必然會形成一個鞏固的陣地，各項工作的開展都會順暢很多。我們也得趕緊把這事給抓起來，不然我們就被動了。”餘校長對鄺主任說道。
鄺主任明白餘校長心裏是怎麽想的。
餘校長一直想做省城培訓市場的老大，可最終還是沒有做成。既然做不成培訓市場的老大，能做個培訓聯盟的會長也是不錯的。現在唯學成立了新的聯盟，那尚才就有充足的理由來跟進。鄺主任相信那些合作學校也有同樣的想法，成立聯盟應該不會太難。
鄺主任說道：“現在形勢逼人，我馬上去聯系那些合作學校過來商量對策。”
第二天上午，尚才的合作學校的負責人與骨幹人員都趕了過來。
這些合作學校正因為尚才推動培訓體系的進度太慢而頗有微詞，見餘校長終於把各負責人召齊了，估計是針對那培訓體系與培訓包來的，他們一見到餘校長便打聽起進展情況來。
餘校長一聽，露出了不悅的神情，說道：“我們現在這樣組織開發資源，亂轟轟的，到哪個猴年馬月才能完成？你們看唯學現在都成立聯盟了，我們不抓緊就麻煩了。”
唯學成立聯盟的事已經迅速傳遍了，大家都清楚，現在組織開發培訓體系出了問題要推進自然更難。
大家不知道說什麽好，都在等著餘校長說話。
在剛才餘校長的話裏，他們已經感覺到召集大家來並不是因為培訓體系的事，而是想成立聯盟，應該是想通過聯盟來推動培訓體系的開發進度。
果然，會議開始之後，餘校長說的第一件事便是成立聯盟的事。
只聽到餘校長說道：“今天把大家召集起來的原因大家都清楚，我沒有必要去不多做解釋，為了應對唯學成立的聯盟帶來的沖擊，我們有必要成立一個我們的聯盟。我想了一下，這聯盟的名字就叫尚才聯盟，大家應該沒有意見吧？”
餘校長這話並沒有給大家多少商量的餘地。大家預料中的事，對取什麽名字大家並沒有太多的想法。大家想的是只要能穩步推進培訓體系，能讓各培訓學校的老師參與進去，等到體系開發出來，大家就會有一個全新的局面。再說唯學也是以最大的機構來命名的，大家紛紛表示同意。
餘校長看大家沒有意見，一切比自己預想的要順利，心情好了起來。
他對鄺主任說道：“現在開學也有一陣子了，我想大家的工作應該都穩定下來了，你要組織好各校的老師盡快開發出有我們尚才聯盟的培訓資源才行，這個進度一定要加快。”
“那是，那是，我希望各個培訓學校都能抽出人來，共同把這個事情做好，回頭我便去給各個培訓學校安排好任務，這樣進度就會快很多。”鄺主任應道。
餘校長點了點頭，說道：“你這裏不抓緊推動一下，我們的合作機構也不知道該怎麽弄的，火車跑得快，全靠車頭帶，既然我們尚才挑起了這個重擔，我們不抓緊可就對不起大家的殷切期望了。”
鄺主任看了一下在坐的各培訓機構負責人，說道：“這都是我的工作沒有做好，前期我們沒有成立這聯盟，確實也不好安排工作，現在大家開學的工作也結束了，應該都有時間來做這事了。”
大家都看著鄺主任，想聽聽他接下來說些什麽。
“這培訓資源開發的事如果由一家機構來做，自然工作量巨大，但我們有十來家培訓機構，分配下來任務就輕多了，也有利於我們各自開發出最優質的資源的。”鄺主任繼續說道。
鄺主任說這話心裏還是有底的，因為這些培訓資料的整理分配到各個學校，每門課程其實也就只有一兩個單元而已，最後再整合起來進行修改不斷補充就可以了。
餘校長聽鄺主任這意思是想在這會上就把任務給安排了，便打斷了他的話，說道：“你這安排任務的事後面發給各個學校就可以了，我們今天重點是把聯盟的一些事項給確定下來。”
鄺主任一聽連忙停了下來，繼續讓餘校長去跟各培訓學校負責人討論聯盟的運作事宜。
唯學聯盟與尚才聯盟的成立在培訓界鬧得沸沸揚揚，特別是尚才聯盟成立的速度比金校長預想的要快得多，他有些坐不住了。
他把夏老師與小徐找了過來，想聽聽他們的看法。
這兩個聯盟的成立，夏老師與小徐都很清楚，他們一個做資源輸出，一個做合作開發課程，這些都不是金元的強項。金元給維持著那些合作校之間的關系，而且主要是那些合作的培訓機構都是在老師培訓這一塊比較多。
按理來說我們這種合作更傾向於私人之間的關系，應該說已經是一種比較緊密的合作了。
在夏老師看來，沒有什麽合作比這種老師之間的聯系更可靠的。
這個道理金校長自然是懂的，但他總覺得缺少些儀式感，說道：“現在唯學與尚才跟他們那些合作學校都組建聯盟了，我們是不是也要跟合作學校做一些安排？”
夏老師明白他說的安排也就是要組建起自己的聯盟，說道：“他們聯盟應該是更擔心合作的關系斷裂了去才組建的，不象我們，即使學校之間沒有了聯系，但老師跟老師之間也會有自己之間的聯系的。”
金校長自有他自己的考慮，說道：“你說得也有道理，如果我們組織聯盟也只是表面上的，表明著培訓學校之間的一種關系而已，不過既然他們都已經做了，我們還是組建一個比較好，至少在對外方面可以表明各培訓機構的身份。”
夏老師想想也是，如果有了這樣一種身份，也有利於讓家長們識別各培訓學校的，要不然都把那些合作機構都容易被當成那些不入流的培訓學校。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
餘校長聽著常主任介紹完唯學聯盟的運作情況，唯學聯盟的成立引起了他的興趣。
他一邊聽一邊想，過了一會，突然有了新的思路，既然培訓體系鄺主任推不動，如果以聯盟的形式來推動不就成了？到時各培訓學校都交了費用，只要有了錢，再推動起來也就容易了很多。
“這次唯學聯盟一成立，必然會形成一個鞏固的陣地，各項工作的開展都會順暢很多。我們也得趕緊把這事給抓起來，不然我們就被動了。”餘校長對鄺主任說道。
鄺主任明白餘校長心裏是怎麽想的。
餘校長一直想做省城培訓市場的老大，可最終還是沒有做成。既然做不成培訓市場的老大，能做個培訓聯盟的會長也是不錯的。現在唯學成立了新的聯盟，那尚才就有充足的理由來跟進。鄺主任相信那些合作學校也有同樣的想法，成立聯盟應該不會太難。
鄺主任說道：“現在形勢逼人，我馬上去聯系那些合作學校過來商量對策。”
第二天上午，尚才的合作學校的負責人與骨幹人員都趕了過來。
這些合作學校正因為尚才推動培訓體系的進度太慢而頗有微詞，見餘校長終於把各負責人召齊了，估計是針對那培訓體系與培訓包來的，他們一見到餘校長便打聽起進展情況來。
餘校長一聽，露出了不悅的神情，說道：“我們現在這樣組織開發資源，亂轟轟的，到哪個猴年馬月才能完成？你們看唯學現在都成立聯盟了，我們不抓緊就麻煩了。”
唯學成立聯盟的事已經迅速傳遍了，大家都清楚，現在組織開發培訓體系出了問題要推進自然更難。
大家不知道說什麽好，都在等著餘校長說話。
在剛才餘校長的話裏，他們已經感覺到召集大家來並不是因為培訓體系的事，而是想成立聯盟，應該是想通過聯盟來推動培訓體系的開發進度。
果然，會議開始之後，餘校長說的第一件事便是成立聯盟的事。
只聽到餘校長說道：“今天把大家召集起來的原因大家都清楚，我沒有必要去不多做解釋，為了應對唯學成立的聯盟帶來的沖擊，我們有必要成立一個我們的聯盟。我想了一下，這聯盟的名字就叫尚才聯盟，大家應該沒有意見吧？”
餘校長這話並沒有給大家多少商量的餘地。大家預料中的事，對取什麽名字大家並沒有太多的想法。大家想的是只要能穩步推進培訓體系，能讓各培訓學校的老師參與進去，等到體系開發出來，大家就會有一個全新的局面。再說唯學也是以最大的機構來命名的，大家紛紛表示同意。
餘校長看大家沒有意見，一切比自己預想的要順利，心情好了起來。
他對鄺主任說道：“現在開學也有一陣子了，我想大家的工作應該都穩定下來了，你要組織好各校的老師盡快開發出有我們尚才聯盟的培訓資源才行，這個進度一定要加快。”
“那是，那是，我希望各個培訓學校都能抽出人來，共同把這個事情做好，回頭我便去給各個培訓學校安排好任務，這樣進度就會快很多。”鄺主任應道。
餘校長點了點頭，說道：“你這裏不抓緊推動一下，我們的合作機構也不知道該怎麽弄的，火車跑得快，全靠車頭帶，既然我們尚才挑起了這個重擔，我們不抓緊可就對不起大家的殷切期望了。”
鄺主任看了一下在坐的各培訓機構負責人，說道：“這都是我的工作沒有做好，前期我們沒有成立這聯盟，確實也不好安排工作，現在大家開學的工作也結束了，應該都有時間來做這事了。”
大家都看著鄺主任，想聽聽他接下來說些什麽。
“這培訓資源開發的事如果由一家機構來做，自然工作量巨大，但我們有十來家培訓機構，分配下來任務就輕多了，也有利於我們各自開發出最優質的資源的。”鄺主任繼續說道。
鄺主任說這話心裏還是有底的，因為這些培訓資料的整理分配到各個學校，每門課程其實也就只有一兩個單元而已，最後再整合起來進行修改不斷補充就可以了。
餘校長聽鄺主任這意思是想在這會上就把任務給安排了，便打斷了他的話，說道：“你這安排任務的事後面發給各個學校就可以了，我們今天重點是把聯盟的一些事項給確定下來。”
鄺主任一聽連忙停了下來，繼續讓餘校長去跟各培訓學校負責人討論聯盟的運作事宜。
唯學聯盟與尚才聯盟的成立在培訓界鬧得沸沸揚揚，特別是尚才聯盟成立的速度比金校長預想的要快得多，他有些坐不住了。
他把夏老師與小徐找了過來，想聽聽他們的看法。
這兩個聯盟的成立，夏老師與小徐都很清楚，他們一個做資源輸出，一個做合作開發課程，這些都不是金元的強項。金元給維持著那些合作校之間的關系，而且主要是那些合作的培訓機構都是在老師培訓這一塊比較多。
按理來說我們這種合作更傾向於私人之間的關系，應該說已經是一種比較緊密的合作了。
在夏老師看來，沒有什麽合作比這種老師之間的聯系更可靠的。
這個道理金校長自然是懂的，但他總覺得缺少些儀式感，說道：“現在唯學與尚才跟他們那些合作學校都組建聯盟了，我們是不是也要跟合作學校做一些安排？”
夏老師明白他說的安排也就是要組建起自己的聯盟，說道：“他們聯盟應該是更擔心合作的關系斷裂了去才組建的，不象我們，即使學校之間沒有了聯系，但老師跟老師之間也會有自己之間的聯系的。”
金校長自有他自己的考慮，說道：“你說得也有道理，如果我們組織聯盟也只是表面上的，表明著培訓學校之間的一種關系而已，不過既然他們都已經做了，我們還是組建一個比較好，至少在對外方面可以表明各培訓機構的身份。”
夏老師想想也是，如果有了這樣一種身份，也有利於讓家長們識別各培訓學校的，要不然都把那些合作機構都容易被當成那些不入流的培訓學校。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）