第274章夢想開始的地方
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第274章 夢想開始的地方
喬微望著大屏幕發呆,思緒飄遠,想起了自己大學三年的生活,她也只不過比他們大幾歲而已。
喬微離開了操場,繼續逛校園。趙昕辰默默地走在她後面,不上前打擾。
喬微把整個校園都逛完一遍後,特意找了一個石椅坐下來,眼神溫柔地看著前面一棟教學樓。
趙昕辰默默地跟著她坐下。
“你知道嗎?三年前我坐在這裏寫過一篇日記,那天是高考。”
趙昕辰順著她的目光看向面前的教學大樓,沒回應,安靜地聽她訴說。
“當時我就坐在這裏,再過十幾分鐘就要走進考場,內心很緊張,然後,我突然想到前幾天物理老師和我們講過的一段話。”
“他說,這座教學樓,你們高一剛開始就在那裏讀,現在又在那裏考試,那是你們夢想開始的地方……”
“我當時坐在這裏,內心還是很緊張的,可是,我想到老師說,這是我們夢想開始的地方,現在重回原點,我們又將要在這裏完成我們的夢想,頓時緊張感不在,取而代之的是實現夢想的放手一搏。”
“現在想想,我們物理老師真的很好,居然能說出這麽有意義並且鼓舞人心的話。”
“不要看他身材胖胖的,但他確是我們班最喜歡的老師,他身上有一種氣質,很難表達。”
喬微想了想,然後說:“一身正氣。”
“他教會了我們很多,不只是知識,還有更重要的,教導我們為人處世的一些簡單道理。”
喬微說起她的物理老師的時候,眼底留露出的是喜悅和懷念。
“他是一個優秀的人民教師。”趙昕辰評價。
兩人坐在石椅上,什麽也沒做,只是聽喬微在那講述她的年少往事。
話茬一旦打開,猶如洪水猛獸,想止都止不住。
“不是每一個老師都像我們物理老師那麽優秀的,初中的時候,我還遇到一位老師,當時我還不知道情商是什麽,現在想想那位老師情商感人。”
話題追溯到喬微上初二的時候,馬上升初三面臨中考。
那陣子,她不知道怎麽了,情緒低迷,老師完成的作業,總是做不完,成績下降的很快。
老師把她叫到辦公室很多次,還是屢教不改。最後,老師放了一個大招,把她爸給叫過來了。
三方對峙,喬微感覺很丟臉,一直低著頭。剛開始,班主任還對喬父說著一番客套話,說喬微成績不錯,努力一下,成績可以更好,可是,最近卻變得很差,作業完成不了,成績一落千丈,問她爸,喬微在家裏是什麽表現。
喬父和班主任兩人聊著喬微在家裏的情況,喬微一直在旁邊當個隱形人,這時,她們班的英語老師走進來了,班主任為了表現喬微學習成績還是不錯的,於是打斷了聊天,問她們班的英語老師,喬微在英語上的表現。
英語老師說了些什麽話,才能讓現在的喬微覺得她情商感人呢?
她的英語老師首先問了喬微平常在哪個教室考試,她們考試的教室是按成績來分的。
喬微說完後,那位情商感人的英語老師,輕快的吐出一句話,“哦~那個教室的呀,通常水份很多。”這潛臺詞是~告訴他們,在那個教室考出來的成績,有可能是抄的。
三人臉色各一,班主任楞在那裏,臉色尷尬,喬父臉色發黑,喬微臉色發紅,眼底飽含著淚水。
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喬微望著大屏幕發呆,思緒飄遠,想起了自己大學三年的生活,她也只不過比他們大幾歲而已。
喬微離開了操場,繼續逛校園。趙昕辰默默地走在她後面,不上前打擾。
喬微把整個校園都逛完一遍後,特意找了一個石椅坐下來,眼神溫柔地看著前面一棟教學樓。
趙昕辰默默地跟著她坐下。
“你知道嗎?三年前我坐在這裏寫過一篇日記,那天是高考。”
趙昕辰順著她的目光看向面前的教學大樓,沒回應,安靜地聽她訴說。
“當時我就坐在這裏,再過十幾分鐘就要走進考場,內心很緊張,然後,我突然想到前幾天物理老師和我們講過的一段話。”
“他說,這座教學樓,你們高一剛開始就在那裏讀,現在又在那裏考試,那是你們夢想開始的地方……”
“我當時坐在這裏,內心還是很緊張的,可是,我想到老師說,這是我們夢想開始的地方,現在重回原點,我們又將要在這裏完成我們的夢想,頓時緊張感不在,取而代之的是實現夢想的放手一搏。”
“現在想想,我們物理老師真的很好,居然能說出這麽有意義並且鼓舞人心的話。”
“不要看他身材胖胖的,但他確是我們班最喜歡的老師,他身上有一種氣質,很難表達。”
喬微想了想,然後說:“一身正氣。”
“他教會了我們很多,不只是知識,還有更重要的,教導我們為人處世的一些簡單道理。”
喬微說起她的物理老師的時候,眼底留露出的是喜悅和懷念。
“他是一個優秀的人民教師。”趙昕辰評價。
兩人坐在石椅上,什麽也沒做,只是聽喬微在那講述她的年少往事。
話茬一旦打開,猶如洪水猛獸,想止都止不住。
“不是每一個老師都像我們物理老師那麽優秀的,初中的時候,我還遇到一位老師,當時我還不知道情商是什麽,現在想想那位老師情商感人。”
話題追溯到喬微上初二的時候,馬上升初三面臨中考。
那陣子,她不知道怎麽了,情緒低迷,老師完成的作業,總是做不完,成績下降的很快。
老師把她叫到辦公室很多次,還是屢教不改。最後,老師放了一個大招,把她爸給叫過來了。
三方對峙,喬微感覺很丟臉,一直低著頭。剛開始,班主任還對喬父說著一番客套話,說喬微成績不錯,努力一下,成績可以更好,可是,最近卻變得很差,作業完成不了,成績一落千丈,問她爸,喬微在家裏是什麽表現。
喬父和班主任兩人聊著喬微在家裏的情況,喬微一直在旁邊當個隱形人,這時,她們班的英語老師走進來了,班主任為了表現喬微學習成績還是不錯的,於是打斷了聊天,問她們班的英語老師,喬微在英語上的表現。
英語老師說了些什麽話,才能讓現在的喬微覺得她情商感人呢?
她的英語老師首先問了喬微平常在哪個教室考試,她們考試的教室是按成績來分的。
喬微說完後,那位情商感人的英語老師,輕快的吐出一句話,“哦~那個教室的呀,通常水份很多。”這潛臺詞是~告訴他們,在那個教室考出來的成績,有可能是抄的。
三人臉色各一,班主任楞在那裏,臉色尷尬,喬父臉色發黑,喬微臉色發紅,眼底飽含著淚水。
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