怎麽連自己宿舍都不認識了
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怎麽連自己宿舍都不認識了
何敔露的導師正在美國游學，本來各位導師的職稱評定當中，游學是一件非常重要的評價指標，但是因為疫情，現在反而更像是導師的負擔。
何敔露的導師敬業的很，即便再忙碌，每周一次的組會肯定是落不下的。老師問何敔露論文改的怎麽樣，要準備投稿了。
是的，即便是在寒假，學業也是不可能荒廢的。
這篇論文是源於西南大學組織的一次少兒專業的研討會，需要拿論文參會。主辦方給了幾個選題，導師再三斟酌之後，確定了目前這篇論文的題目。這篇論文裏面有大量的文獻數據，需要用軟件來處理。所以何敔露在研一上半學期眾多課程之餘，還要進行軟件的學習和論文的撰寫與反覆修改。而數據軟件處理能夠成功完成，得益於何敔露人美心善的師姐。
師姐以前用過這個軟件，於是導師讓師姐教何敔露用這個軟件，師姐用最簡潔的方法，給何敔露三下五除二就弄好了。
師姐是名副其實的人美心善。何敔露師門是一脈單傳，導師的行政工作更多於學術研究，目前是教育學院的副院長，主攻學院日常的管理工作。師姐是導師帶的第一屆少兒專業的學術研究生，本科是學人力資源管理的，何敔露本科是學物流管理的，四舍五入也算是同管理學院再聚首。
研一下半學期是在各種線上課程中度過的，爸爸媽媽也跟著何敔露聽了很多，媽媽感覺能學習到研究生的知識很開心。
在這些眾多的線上課程中，有一門謝教授的課程，教育倫理學。謝教授就是那個為了怕大家下午瞌睡，開玩笑的那位。只不過這次，謝教授被何敔露氣到語無倫次。
原因就是謝教授給大家布置了讀論文後分享心得的任務，這些論文都是一些學術大牛最新或最有代表性的文章。教育學原理第一名的那個女生雖然也是跨專業的，但是她每次對這些學術大牛論文的深刻見解都讓這位謝教授頻頻讚許，最後說了句“跨專業也可以非常優秀，很好，我覺得很好。”
何敔露就不一樣了。她每次都是想著趕緊要看論文，但看了看覺得還是要先開組會，趕緊把手頭要發表的論文改一改，省的組會又要被說。總之每次都是草草敷衍看一眼謝教授布置的論文，有一次她好不容易看到謝教授發的論文她看起來輕松多了，就唰唰唰5分鐘完成了這篇論文的讀後心得。
“我覺得這是一篇讀後感，為什麽說這是一篇讀後感呢？因為……”
“這怎麽能是讀後感？！這怎麽能是讀後感！這是黃老先生讀完這篇教育學著作之後，把自己的想法寫了下來，這怎麽能是讀後感！”謝教授越說越激動，感覺就差從屏幕當中出來抓著何敔露的衣領子抽她了。
何敔露越聽越糊塗了，“讀了之後把自己的想法寫下來”，這不就是讀後感嗎？
“我說錯什麽了嗎？”
“沒有啊。”
“那謝教授怎麽那麽生氣？”
“可能以前沒有人這麽說過。但是他的回答讓人覺得，‘這就是一篇讀後感，但你就是不能說它是篇讀後感’。”
何敔露哈哈大笑：“那是以前沒有我，有我這樣的學生，自然就會這麽說了。”
這已經不是第一次何敔露和餘意達成共識了。
上次是學姐學長們的線上畢業論文預答辯和開題，何敔露她們研一負責觀摩。這場答辯讓何敔露想起來本科時候答辯的趣事。
“本科時候答辯可沒有現在這麽正式。感覺研究生答辯，導師們都好嚴格，問的問題我都不知道該怎麽回答。本科的時候，有個同學論文裏面有數據，老師問‘你這個數據怎麽來的？’我同學很誠實，‘編的’。”
哈哈哈啊哈哈哈哈哈……
“我們本科是學機械仿真的，老師問‘你這個機器有多重？’同學回答‘沒多重’。”
“哈哈哈哈哈哈同一個世界同一批同學，都是人才。”
“部分同學的答辯視頻可以剪輯成相聲聽。”
哈哈哈哈哈啊哈哈哈哈……
疫情形勢稍稍轉好，國家關於線下覆課的通知下發後，何敔露就著手準備返校了。突然她想到一個問題：“我的宿舍在哪裏，從哪個門進去，怎麽走來著？”何敔露以為自己的腦子一定是壞掉了，不然自己住了一個學期的宿舍，怎麽能什麽都不知道呢？
何敔露把同樣的問題問了小倩和餘意，她們竟然也不知道了。說是要查查購物軟件上的收貨地址。
“這可真是個好主意！”何敔露也很讚同，並且她發現自己並不是唯一一個忘了自己宿舍的人，她感到非常滿意。
做核酸，戴口罩，打印健康信息表並填寫。何敔露總共在返校的路上戴了六七個小時的口罩，耳朵拉的生疼也不敢摘下來，最終如期到達了西夏大學。進校門之前，學校的醫護人員還要進行消毒、測溫和疫情信息登記。隨後學校還發了個防疫包，裏面有溫度計、口罩什麽的。在何敔露她們返校之前，就已經在班群裏面填寫了相關的數據表格了，表格內容包括什麽時候到校，坐什麽交通工具……
校門口一系列的檢查完畢後，何敔露通過購物平臺的收貨地址，沒錯就是那個收件人姓名叫『噢這樣啊』的收貨地址，憑借中國北鬥衛星支持的電子地圖，成功找到了她的宿舍，並且成為她宿舍撕掉宿舍封條的第一人，為此她還專門拍了個視頻，發在了她們的宿舍群裏。
經過整整一個學期的居家線上學習，何敔露異常想念宿舍生活，進行打掃工作的時候不自覺唱起了歌。
她不知道的是，疫情還遠沒有結束。
她還不知道的是，她的新年願望已經在來的路上了。
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何敔露的導師正在美國游學，本來各位導師的職稱評定當中，游學是一件非常重要的評價指標，但是因為疫情，現在反而更像是導師的負擔。
何敔露的導師敬業的很，即便再忙碌，每周一次的組會肯定是落不下的。老師問何敔露論文改的怎麽樣，要準備投稿了。
是的，即便是在寒假，學業也是不可能荒廢的。
這篇論文是源於西南大學組織的一次少兒專業的研討會，需要拿論文參會。主辦方給了幾個選題，導師再三斟酌之後，確定了目前這篇論文的題目。這篇論文裏面有大量的文獻數據，需要用軟件來處理。所以何敔露在研一上半學期眾多課程之餘，還要進行軟件的學習和論文的撰寫與反覆修改。而數據軟件處理能夠成功完成，得益於何敔露人美心善的師姐。
師姐以前用過這個軟件，於是導師讓師姐教何敔露用這個軟件，師姐用最簡潔的方法，給何敔露三下五除二就弄好了。
師姐是名副其實的人美心善。何敔露師門是一脈單傳，導師的行政工作更多於學術研究，目前是教育學院的副院長，主攻學院日常的管理工作。師姐是導師帶的第一屆少兒專業的學術研究生，本科是學人力資源管理的，何敔露本科是學物流管理的，四舍五入也算是同管理學院再聚首。
研一下半學期是在各種線上課程中度過的，爸爸媽媽也跟著何敔露聽了很多，媽媽感覺能學習到研究生的知識很開心。
在這些眾多的線上課程中，有一門謝教授的課程，教育倫理學。謝教授就是那個為了怕大家下午瞌睡，開玩笑的那位。只不過這次，謝教授被何敔露氣到語無倫次。
原因就是謝教授給大家布置了讀論文後分享心得的任務，這些論文都是一些學術大牛最新或最有代表性的文章。教育學原理第一名的那個女生雖然也是跨專業的，但是她每次對這些學術大牛論文的深刻見解都讓這位謝教授頻頻讚許，最後說了句“跨專業也可以非常優秀，很好，我覺得很好。”
何敔露就不一樣了。她每次都是想著趕緊要看論文，但看了看覺得還是要先開組會，趕緊把手頭要發表的論文改一改，省的組會又要被說。總之每次都是草草敷衍看一眼謝教授布置的論文，有一次她好不容易看到謝教授發的論文她看起來輕松多了，就唰唰唰5分鐘完成了這篇論文的讀後心得。
“我覺得這是一篇讀後感，為什麽說這是一篇讀後感呢？因為……”
“這怎麽能是讀後感？！這怎麽能是讀後感！這是黃老先生讀完這篇教育學著作之後，把自己的想法寫了下來，這怎麽能是讀後感！”謝教授越說越激動，感覺就差從屏幕當中出來抓著何敔露的衣領子抽她了。
何敔露越聽越糊塗了，“讀了之後把自己的想法寫下來”，這不就是讀後感嗎？
“我說錯什麽了嗎？”
“沒有啊。”
“那謝教授怎麽那麽生氣？”
“可能以前沒有人這麽說過。但是他的回答讓人覺得，‘這就是一篇讀後感，但你就是不能說它是篇讀後感’。”
何敔露哈哈大笑：“那是以前沒有我，有我這樣的學生，自然就會這麽說了。”
這已經不是第一次何敔露和餘意達成共識了。
上次是學姐學長們的線上畢業論文預答辯和開題，何敔露她們研一負責觀摩。這場答辯讓何敔露想起來本科時候答辯的趣事。
“本科時候答辯可沒有現在這麽正式。感覺研究生答辯，導師們都好嚴格，問的問題我都不知道該怎麽回答。本科的時候，有個同學論文裏面有數據，老師問‘你這個數據怎麽來的？’我同學很誠實，‘編的’。”
哈哈哈啊哈哈哈哈哈……
“我們本科是學機械仿真的，老師問‘你這個機器有多重？’同學回答‘沒多重’。”
“哈哈哈哈哈哈同一個世界同一批同學，都是人才。”
“部分同學的答辯視頻可以剪輯成相聲聽。”
哈哈哈哈哈啊哈哈哈哈……
疫情形勢稍稍轉好，國家關於線下覆課的通知下發後，何敔露就著手準備返校了。突然她想到一個問題：“我的宿舍在哪裏，從哪個門進去，怎麽走來著？”何敔露以為自己的腦子一定是壞掉了，不然自己住了一個學期的宿舍，怎麽能什麽都不知道呢？
何敔露把同樣的問題問了小倩和餘意，她們竟然也不知道了。說是要查查購物軟件上的收貨地址。
“這可真是個好主意！”何敔露也很讚同，並且她發現自己並不是唯一一個忘了自己宿舍的人，她感到非常滿意。
做核酸，戴口罩，打印健康信息表並填寫。何敔露總共在返校的路上戴了六七個小時的口罩，耳朵拉的生疼也不敢摘下來，最終如期到達了西夏大學。進校門之前，學校的醫護人員還要進行消毒、測溫和疫情信息登記。隨後學校還發了個防疫包，裏面有溫度計、口罩什麽的。在何敔露她們返校之前，就已經在班群裏面填寫了相關的數據表格了，表格內容包括什麽時候到校，坐什麽交通工具……
校門口一系列的檢查完畢後，何敔露通過購物平臺的收貨地址，沒錯就是那個收件人姓名叫『噢這樣啊』的收貨地址，憑借中國北鬥衛星支持的電子地圖，成功找到了她的宿舍，並且成為她宿舍撕掉宿舍封條的第一人，為此她還專門拍了個視頻，發在了她們的宿舍群裏。
經過整整一個學期的居家線上學習，何敔露異常想念宿舍生活，進行打掃工作的時候不自覺唱起了歌。
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