第五十八章
關燈
小
中
大
第五十八章
新的一學期開始了，這是孔耀庸上黃支農校的最後一個學期了。
學校組織全校的同學們出外郊游去踏青了。
今天早上上課，班主任馬學海老師不知什麽原因沒有來，來的老師是帶他們作物栽培課的趙貴富老師。
趙貴富老師不知他老家是那裏人，年紀好像也五十歲左右了。趙貴富老師個子雖然不高，也就一米六過些，但他身體很結實的，骨架比較大，寬厚的肩膀，肥頭大耳的，手腳粗壯，脖脛顯得有些短。頭發雖有些花白，但精神很好，人老心不老。四方大臉，就是臉色皮膚有些黑黝黝的。經常穿一身深藍色的衣服，黑皮鞋老是擦得錚光發亮的。
今天趙貴富老師帶著他們全班同學，來到了黃支河邊的一片棗樹林下面，西邊滔滔的黃支河，東邊是剛出土綠茵茵的麥田。棗樹下長著稀疏的野草，零零星星開著一些不知名的小野花，有黃色的，有白色彩的，也有紫色的。
趙貴富老師讓同學們坐在棗樹下，教同學們唱歌，他唱一句，同學們跟著唱一句，同學們都喜笑顏開，十分的快樂。
“假日裏我們多麽愉快，朋友們一起來到郊外，
天上飄下毛毛細雨，淋濕了我的頭發，
滋潤著大地的胸懷。
幸福不是毛毛雨，不會自己從天上掉下來。
。。。。。。”
這首歌唱得太好了，從這首他看到了趙貴富老師活潑的一面，老漢娃娃嗎，趙貴富老師也有多才多藝的一手，不知多會從那裏學會了這首歌，教同學們唱。
正如歌中所唱的，幸福不是天上下著的毛毛細雨，幸福是不會從天而降的，要靠人們自己去努力，去爭取呀。
同學們唱完了歌，有的同學們就到田裏去看麥苗，女同學們愛美，就去田野裏采摘各種顏的小花，甚至還有的女同學戴到了頭上。
有的同學們到河去嬉戲，撈起清澈的河水，洗手，波水，打起了陣陣的水花。
快三年的校園學習生活，同學們從來還沒有這樣盡情的玩過。黃支的郊外才發現也是這樣的美麗可愛。
特別是這黃支河早春的景色，獨一無二，河面四煙波浩渺，水氣騰起著在河面上散發著。
“快來看哪，‘黃支流珠’下來了。”不知是那個同學這樣喊了一聲。好像是他們班的原班長，現在是生活勞動委員的王大鵬同學。
全班聽見的好多同學都向河邊跑去，河岸邊站了一溜的人們。
只見從河裏從南向北，漂下來許多的冰塊來，這中間也夾雜著一些圓的小的東西，這些東西在河中浩浩蕩蕩的向下移動著。
“我們今天來的正好，來得早不如來得巧，這是黃支八景之一的‘黃支流珠’，我們今天看到了，我們有運氣好，有幸有緣哪。”趙貴富老師對同學笑著說道。
時懷明同學蹲下身去，從河裏面撈起一塊來，放在手上輕輕一捏，就全部碎成了小冰珠兒，有蠶豆那麽大小，好像小晶石一樣的晶瑩剔透，剎時好看。
“這是冬天裏河裏面結的小冰塊，在早春解凍後，從上游流下來時，在水中互相摩擦，打光了棱角，磨成了圓形的小冰珠。小冰珠在晚上或遇上了寒冷的氣候又互相凍結在一起，形成了小冰珠塊。”趙貴富老師邊看著河面，邊向同學們解釋著河中流珠形成的原因。
這時初春的艷陽在頭頂高照，小冰珠，和小冰珠結成的冰珠塊一時鋪滿了河面，在河面上上下湧動，向下游流淌著，在陽光的照耀下閃閃發光，非常的好看。
好多同學們不怕河水的冷涼，蹲到岸邊去打撈河裏水中的流珠。
黃支河裏這一奇特的景觀，既好看，又十分的罕見和獨特，黃支人十分的喜愛，黃支的文人騷客就取名為‘黃支流珠’，被黃支人們譽為黃支八景之一。
最後一學期大部分要上實習課。進行生產實習，為以後參加工作打基礎，做準備。生產實習，這是孔耀庸他們學習本專業課的兩大內容之一，和課堂教學一樣，生產實習是學校教學的關鍵環節，目的就是培養和提高同學們的動手能力，實際操作技能和研究創新的能力。
學校安排這一段時間進行植物及植物生理課實習。
今天他們班和農學三零五班的全體同學，要去黃支縣西北面的臥龍山，到野外采集植物標本，實地認識、鑒別和收集本地生長的各種植物。
他和同學們上完了早操，吃過了早飯，來到了教室。
上課後，班主任馬學海老師，帶植物課的餘振中老師來到了他們班的教室，組織同學們去實習。
班長白振國和生活勞動委員王大鵬帶著幾個班幹部和同學，去學校領實習用的器材。
等了一會，班長白振國和其他幾同學進了教室，每個人都肩膀背，手裏提的，拿著三四件實習用的器具，把這些東西全部都堆積到了教室前面講臺，走下去坐到了自己的座位上。
同學們往講臺前面看時，有用木板和木頭龍骨架條做成三十公分見方，相同的兩片用黃布相連折疊在一起，很像個畫家外出寫生時帶的畫夾子，這就是用來采集植物標本的植物標本夾，可將采集來的植物標本夾在夾子中間，便於把采集來的植物標本背著帶回室內；還有一個器具是草綠色的鐵桶，桶身為橢圓形的，最粗處約有五十公分長，最細處約有四十公分，桶身長約有八十分分，這就是用來裝植物標本的，叫植物標本桶；再有就是鐵鍬了，用來采挖植物標本。
植物課老師餘振中對全班同學說：“今天咱們五六兩個班上植物及植物生理實習課，到野外去識別和認識各種植物，采集植物標本。地點是臥龍山，在黃支縣的西北面。今天坐車去。同學們現在把采集植物標本的器具帶上出發。”
全班的同學們都要從座位上站起來，從課桌的走道湧向講臺前來，有的同學們拿上了一個植物標本夾背在肩膀上，有的同學挑上個植物標本桶往肩膀上一背，他也過去搶了個植物標本夾背上，剩下的同學們則每人都提了一把鐵鍬。教室講臺前面放著的實習器具被全部拿完了。
同學們都帶上了實習器具又從教室裏一窩蜂的湧出來教室門來，往右拐，向學校西校園中間的大路上走去。
植物課的餘振中老師站在學校西校園中間的大路上的兩輛汽車旁，對走過來的兩個班的同學們指著車喊道：“五班的上這輛車，六班的上那輛車，不要擠了，挨個上，都能坐上的。”
他和全班的同學們從車的後面打開的後廂門下面，向上攀爬著，上了一輛站在後面的土黃色小一點的汽車，五班的同學們上了前面站著的一輛大一點的草綠色汽車。
植物課的餘振中老師指揮著兩個班的同學們都上了車，打起了車廂的後門，這才和帶隊的一個副校長和兩個實習課老師鉆進兩輛車的駕駛室裏面，準備出發了。
兩輛大汽車滿載著兩個班的同學們，從黃支農校的大門裏微微左右搖晃著駛了出來。兩車先後向左拐，上了黃支縣城東大街的柏油路街道，穿過了縣城中間的什字路口，一直往西行進，左拐右拐，上了黃支河大橋，過了橋沿著大路折向北面行駛。
汽車在大路上行駛著，他和同學們看著車周圍的景色，這時已到了夏季。一會兒路兩邊是綠色的莊稼地，有快要成熟的麥田，有茁壯生長的蠶豆地；一會兒進入了村莊，粉白色的墻，灰色的瓦的房屋，農家小院向後逐漸移動著。
外面的景色不想看了，看夠了，這時也站得有些腿子閑了，他就和幾個同學在車廂裏面坐了下來。
從平坦的柏油路，到比較好的鋪細沙的簡易公路，再到坑窪不平的鄉間道路，他們的車越來越顛簸了，是走的路況越來越差了，大家前傾後仰左搖右擺，上下顛簸，就連說話交談也不能正常進行，大家也就很少說話，只是看著對方不時的翹起兩嘴角笑一笑而矣。
大約走了一個多小時，車頭開始向上翹起，車尾向下傾斜，好像是車要上坡了，車的速度也稍慢了一點。
不一會，忽然車一個很大的顛簸，狠狠的左右前後搖晃了一回，車頭的左面向上一翹，車尾的右面向下一落，車停下來不動了。
“跳啊。。。。。。”
就在這時，不知那個同學發出了這樣一聲驚恐的喊叫，好像是一直站在車廂裏面右邊的一個男同學。
說時遲，那時快，這時車廂裏面就像爆炸了一樣，車廂裏面的同學們亂了營了，整個就亂成了一鍋粥，同學們都發慌發急了，六神無主了。
一直站著的同學看得明白，知道的早，反映就快，老早就快速從車廂裏面跳了下來，已說不清怎麽就一下跳下了車去。
他當時還坐在車廂裏面，當聽見有人喊“跳啊”時，他感覺到車顛簸搖晃的異常情況，聞聽同車同學驚恐的喊叫聲，掃視同車同學們驚慌而急切要跳下車的神色和情緒，立刻就意識到一種大難臨頭，就要遭遇滅頂之災的氣氛包圍了他的全身，求生的強烈欲望使他以最快的速度逃離車廂這個危險之地。
他兩手從兩邊一抓用盡全身力氣，向上躍起，頭和上身向前傾斜，伸出車廂外，腹部在車廂板上端一個支承，頭和上半身向車廂外面地下跌落，而兩腳朝天，兩腿則向上伸著，整個人倒立著，栽到了車的左後輪前面的地上，他趕緊爬起來，爬上了路左面一個半米多高的土坎上的麥田裏站著。
他站在高處往下看，臉色立刻就變得發黃蒼白，臉上土下來了。
原來，這裏是條上坡的土路，兩邊是從下往上由低到高的土坎，土坡路的右側已被前不久下的一場大雨給沖了一條有十米多深的大溝，他們坐的這輛車從左面上來，到最窄處時剛好只能過去一輛車的寬度。
他們這輛車行駛到這裏時，右後輪壓到了大溝的左邊上，車輪下的土被壓著滑落到溝底裏，車輪下落時車軸恰好擔在了溝邊上。
“好險啊！這車差一點就要翻到溝裏去了。謝天謝地！我們的命真大呀！”他情不自禁的這樣自言自語道。
“我們同學們中間肯定有大富大貴之人啊！”他說的話不曾想被那個同學聽見了，就對他回答了這樣一句。
植物課的餘振中老師臉色十分的難看，站在車邊的土坎上，指揮著車上的同學們，一個一個的從車左面下車，下得還剩下兩三個同學時，一個草綠色的植物標本桶，沒有被同學拿好，“咕轆、咕轆”滾到了車廂低落的右邊，大家都看著，一個還沒有下車的同學跑過去拿回來這只自己背的植物標本桶，“不要命了？完了再取不行嗎？” 植物課的餘振中老師這時拉長著臉很生氣的對那個取植物標本桶的同學大聲吼道。
同學們經過這一驚嚇，再也不敢坐車了，都要步行著到實習的地點去，不管多遠都不怕走路的。
“我們坐的嘎斯車比五班的解放車還小一些，為什麽他們的車寬能過去，而我們的車窄倒過不去了呢？”程報安同學這時走到他跟前，有些迷惑不解的對他問道。
“就是，不知道是什麽原因。”他也弄不明白，對程報安同學回答道。
這件事已驚動了前面五班車上的師生們，一個副校長和一個實習老師從實習的山腳下，從原路返回，碰到了他們時問道是怎麽回事，他們說沒什麽，還好，幸虧車沒有翻。
副校長遇見了後面的植物課老師餘振中時，植物課老師餘振中還不改幽默風趣的特性，對副校長和周圍的師生們一本正經的說道：“如果今天車翻了，明年的今天就是我們的祭日。”
植物課老師餘振中和同學們來到了臥龍山腳下，有個臥龍寺，副校長和植物課老師餘振中等幾個老師們，進到了寺廟裏，燒了香。
植物課老師餘振中還說：“這是諸葛亮先生愛惜我們這些做學問的師生們，顯靈救了我們大家一命。”
他和同學們吃了些自帶的饅頭，喝了口涼開水，就上山采集植物標本。
下午四點多集合了要回去，同學們還是不敢坐那輛車，雖然那輛車已從懸崖邊上開出來，站在山腳下等同學們去坐，可同學們一直結伴走到出事的那個土坡路下面才肯上車坐著回學校。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
新的一學期開始了，這是孔耀庸上黃支農校的最後一個學期了。
學校組織全校的同學們出外郊游去踏青了。
今天早上上課，班主任馬學海老師不知什麽原因沒有來，來的老師是帶他們作物栽培課的趙貴富老師。
趙貴富老師不知他老家是那裏人，年紀好像也五十歲左右了。趙貴富老師個子雖然不高，也就一米六過些，但他身體很結實的，骨架比較大，寬厚的肩膀，肥頭大耳的，手腳粗壯，脖脛顯得有些短。頭發雖有些花白，但精神很好，人老心不老。四方大臉，就是臉色皮膚有些黑黝黝的。經常穿一身深藍色的衣服，黑皮鞋老是擦得錚光發亮的。
今天趙貴富老師帶著他們全班同學，來到了黃支河邊的一片棗樹林下面，西邊滔滔的黃支河，東邊是剛出土綠茵茵的麥田。棗樹下長著稀疏的野草，零零星星開著一些不知名的小野花，有黃色的，有白色彩的，也有紫色的。
趙貴富老師讓同學們坐在棗樹下，教同學們唱歌，他唱一句，同學們跟著唱一句，同學們都喜笑顏開，十分的快樂。
“假日裏我們多麽愉快，朋友們一起來到郊外，
天上飄下毛毛細雨，淋濕了我的頭發，
滋潤著大地的胸懷。
幸福不是毛毛雨，不會自己從天上掉下來。
。。。。。。”
這首歌唱得太好了，從這首他看到了趙貴富老師活潑的一面，老漢娃娃嗎，趙貴富老師也有多才多藝的一手，不知多會從那裏學會了這首歌，教同學們唱。
正如歌中所唱的，幸福不是天上下著的毛毛細雨，幸福是不會從天而降的，要靠人們自己去努力，去爭取呀。
同學們唱完了歌，有的同學們就到田裏去看麥苗，女同學們愛美，就去田野裏采摘各種顏的小花，甚至還有的女同學戴到了頭上。
有的同學們到河去嬉戲，撈起清澈的河水，洗手，波水，打起了陣陣的水花。
快三年的校園學習生活，同學們從來還沒有這樣盡情的玩過。黃支的郊外才發現也是這樣的美麗可愛。
特別是這黃支河早春的景色，獨一無二，河面四煙波浩渺，水氣騰起著在河面上散發著。
“快來看哪，‘黃支流珠’下來了。”不知是那個同學這樣喊了一聲。好像是他們班的原班長，現在是生活勞動委員的王大鵬同學。
全班聽見的好多同學都向河邊跑去，河岸邊站了一溜的人們。
只見從河裏從南向北，漂下來許多的冰塊來，這中間也夾雜著一些圓的小的東西，這些東西在河中浩浩蕩蕩的向下移動著。
“我們今天來的正好，來得早不如來得巧，這是黃支八景之一的‘黃支流珠’，我們今天看到了，我們有運氣好，有幸有緣哪。”趙貴富老師對同學笑著說道。
時懷明同學蹲下身去，從河裏面撈起一塊來，放在手上輕輕一捏，就全部碎成了小冰珠兒，有蠶豆那麽大小，好像小晶石一樣的晶瑩剔透，剎時好看。
“這是冬天裏河裏面結的小冰塊，在早春解凍後，從上游流下來時，在水中互相摩擦，打光了棱角，磨成了圓形的小冰珠。小冰珠在晚上或遇上了寒冷的氣候又互相凍結在一起，形成了小冰珠塊。”趙貴富老師邊看著河面，邊向同學們解釋著河中流珠形成的原因。
這時初春的艷陽在頭頂高照，小冰珠，和小冰珠結成的冰珠塊一時鋪滿了河面，在河面上上下湧動，向下游流淌著，在陽光的照耀下閃閃發光，非常的好看。
好多同學們不怕河水的冷涼，蹲到岸邊去打撈河裏水中的流珠。
黃支河裏這一奇特的景觀，既好看，又十分的罕見和獨特，黃支人十分的喜愛，黃支的文人騷客就取名為‘黃支流珠’，被黃支人們譽為黃支八景之一。
最後一學期大部分要上實習課。進行生產實習，為以後參加工作打基礎，做準備。生產實習，這是孔耀庸他們學習本專業課的兩大內容之一，和課堂教學一樣，生產實習是學校教學的關鍵環節，目的就是培養和提高同學們的動手能力，實際操作技能和研究創新的能力。
學校安排這一段時間進行植物及植物生理課實習。
今天他們班和農學三零五班的全體同學，要去黃支縣西北面的臥龍山，到野外采集植物標本，實地認識、鑒別和收集本地生長的各種植物。
他和同學們上完了早操，吃過了早飯，來到了教室。
上課後，班主任馬學海老師，帶植物課的餘振中老師來到了他們班的教室，組織同學們去實習。
班長白振國和生活勞動委員王大鵬帶著幾個班幹部和同學，去學校領實習用的器材。
等了一會，班長白振國和其他幾同學進了教室，每個人都肩膀背，手裏提的，拿著三四件實習用的器具，把這些東西全部都堆積到了教室前面講臺，走下去坐到了自己的座位上。
同學們往講臺前面看時，有用木板和木頭龍骨架條做成三十公分見方，相同的兩片用黃布相連折疊在一起，很像個畫家外出寫生時帶的畫夾子，這就是用來采集植物標本的植物標本夾，可將采集來的植物標本夾在夾子中間，便於把采集來的植物標本背著帶回室內；還有一個器具是草綠色的鐵桶，桶身為橢圓形的，最粗處約有五十公分長，最細處約有四十公分，桶身長約有八十分分，這就是用來裝植物標本的，叫植物標本桶；再有就是鐵鍬了，用來采挖植物標本。
植物課老師餘振中對全班同學說：“今天咱們五六兩個班上植物及植物生理實習課，到野外去識別和認識各種植物，采集植物標本。地點是臥龍山，在黃支縣的西北面。今天坐車去。同學們現在把采集植物標本的器具帶上出發。”
全班的同學們都要從座位上站起來，從課桌的走道湧向講臺前來，有的同學們拿上了一個植物標本夾背在肩膀上，有的同學挑上個植物標本桶往肩膀上一背，他也過去搶了個植物標本夾背上，剩下的同學們則每人都提了一把鐵鍬。教室講臺前面放著的實習器具被全部拿完了。
同學們都帶上了實習器具又從教室裏一窩蜂的湧出來教室門來，往右拐，向學校西校園中間的大路上走去。
植物課的餘振中老師站在學校西校園中間的大路上的兩輛汽車旁，對走過來的兩個班的同學們指著車喊道：“五班的上這輛車，六班的上那輛車，不要擠了，挨個上，都能坐上的。”
他和全班的同學們從車的後面打開的後廂門下面，向上攀爬著，上了一輛站在後面的土黃色小一點的汽車，五班的同學們上了前面站著的一輛大一點的草綠色汽車。
植物課的餘振中老師指揮著兩個班的同學們都上了車，打起了車廂的後門，這才和帶隊的一個副校長和兩個實習課老師鉆進兩輛車的駕駛室裏面，準備出發了。
兩輛大汽車滿載著兩個班的同學們，從黃支農校的大門裏微微左右搖晃著駛了出來。兩車先後向左拐，上了黃支縣城東大街的柏油路街道，穿過了縣城中間的什字路口，一直往西行進，左拐右拐，上了黃支河大橋，過了橋沿著大路折向北面行駛。
汽車在大路上行駛著，他和同學們看著車周圍的景色，這時已到了夏季。一會兒路兩邊是綠色的莊稼地，有快要成熟的麥田，有茁壯生長的蠶豆地；一會兒進入了村莊，粉白色的墻，灰色的瓦的房屋，農家小院向後逐漸移動著。
外面的景色不想看了，看夠了，這時也站得有些腿子閑了，他就和幾個同學在車廂裏面坐了下來。
從平坦的柏油路，到比較好的鋪細沙的簡易公路，再到坑窪不平的鄉間道路，他們的車越來越顛簸了，是走的路況越來越差了，大家前傾後仰左搖右擺，上下顛簸，就連說話交談也不能正常進行，大家也就很少說話，只是看著對方不時的翹起兩嘴角笑一笑而矣。
大約走了一個多小時，車頭開始向上翹起，車尾向下傾斜，好像是車要上坡了，車的速度也稍慢了一點。
不一會，忽然車一個很大的顛簸，狠狠的左右前後搖晃了一回，車頭的左面向上一翹，車尾的右面向下一落，車停下來不動了。
“跳啊。。。。。。”
就在這時，不知那個同學發出了這樣一聲驚恐的喊叫，好像是一直站在車廂裏面右邊的一個男同學。
說時遲，那時快，這時車廂裏面就像爆炸了一樣，車廂裏面的同學們亂了營了，整個就亂成了一鍋粥，同學們都發慌發急了，六神無主了。
一直站著的同學看得明白，知道的早，反映就快，老早就快速從車廂裏面跳了下來，已說不清怎麽就一下跳下了車去。
他當時還坐在車廂裏面，當聽見有人喊“跳啊”時，他感覺到車顛簸搖晃的異常情況，聞聽同車同學驚恐的喊叫聲，掃視同車同學們驚慌而急切要跳下車的神色和情緒，立刻就意識到一種大難臨頭，就要遭遇滅頂之災的氣氛包圍了他的全身，求生的強烈欲望使他以最快的速度逃離車廂這個危險之地。
他兩手從兩邊一抓用盡全身力氣，向上躍起，頭和上身向前傾斜，伸出車廂外，腹部在車廂板上端一個支承，頭和上半身向車廂外面地下跌落，而兩腳朝天，兩腿則向上伸著，整個人倒立著，栽到了車的左後輪前面的地上，他趕緊爬起來，爬上了路左面一個半米多高的土坎上的麥田裏站著。
他站在高處往下看，臉色立刻就變得發黃蒼白，臉上土下來了。
原來，這裏是條上坡的土路，兩邊是從下往上由低到高的土坎，土坡路的右側已被前不久下的一場大雨給沖了一條有十米多深的大溝，他們坐的這輛車從左面上來，到最窄處時剛好只能過去一輛車的寬度。
他們這輛車行駛到這裏時，右後輪壓到了大溝的左邊上，車輪下的土被壓著滑落到溝底裏，車輪下落時車軸恰好擔在了溝邊上。
“好險啊！這車差一點就要翻到溝裏去了。謝天謝地！我們的命真大呀！”他情不自禁的這樣自言自語道。
“我們同學們中間肯定有大富大貴之人啊！”他說的話不曾想被那個同學聽見了，就對他回答了這樣一句。
植物課的餘振中老師臉色十分的難看，站在車邊的土坎上，指揮著車上的同學們，一個一個的從車左面下車，下得還剩下兩三個同學時，一個草綠色的植物標本桶，沒有被同學拿好，“咕轆、咕轆”滾到了車廂低落的右邊，大家都看著，一個還沒有下車的同學跑過去拿回來這只自己背的植物標本桶，“不要命了？完了再取不行嗎？” 植物課的餘振中老師這時拉長著臉很生氣的對那個取植物標本桶的同學大聲吼道。
同學們經過這一驚嚇，再也不敢坐車了，都要步行著到實習的地點去，不管多遠都不怕走路的。
“我們坐的嘎斯車比五班的解放車還小一些，為什麽他們的車寬能過去，而我們的車窄倒過不去了呢？”程報安同學這時走到他跟前，有些迷惑不解的對他問道。
“就是，不知道是什麽原因。”他也弄不明白，對程報安同學回答道。
這件事已驚動了前面五班車上的師生們，一個副校長和一個實習老師從實習的山腳下，從原路返回，碰到了他們時問道是怎麽回事，他們說沒什麽，還好，幸虧車沒有翻。
副校長遇見了後面的植物課老師餘振中時，植物課老師餘振中還不改幽默風趣的特性，對副校長和周圍的師生們一本正經的說道：“如果今天車翻了，明年的今天就是我們的祭日。”
植物課老師餘振中和同學們來到了臥龍山腳下，有個臥龍寺，副校長和植物課老師餘振中等幾個老師們，進到了寺廟裏，燒了香。
植物課老師餘振中還說：“這是諸葛亮先生愛惜我們這些做學問的師生們，顯靈救了我們大家一命。”
他和同學們吃了些自帶的饅頭，喝了口涼開水，就上山采集植物標本。
下午四點多集合了要回去，同學們還是不敢坐那輛車，雖然那輛車已從懸崖邊上開出來，站在山腳下等同學們去坐，可同學們一直結伴走到出事的那個土坡路下面才肯上車坐著回學校。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）