端倪
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端倪
期中考試結束後，學校召開了表彰大會。
我不僅獲得了二等獎的證書，還另外被頒發了市征文比賽一等獎，本想第一時間和他分享，結果找了一圈沒有看見人。
等到上課時，他不僅姍姍來遲，而且經過我身邊時，散發出一股嗆人的煙味。
趁著午休時間，我寫了一張小紙條，塞進他文具袋裏面，問他：是不是有什麽不開心的事情？
他看到了，沒有當即回覆我，等到下課時走到我課桌旁，不經意地把一張小紙團放在我桌上。
我打開紙條一看，文縐縐的一句話：燕雀南飛，夜不能寐，難知明日前途明媚。
在高考這座獨木橋面前，誰不想從千軍萬馬裏面廝殺出去，去老師口中反覆提及的大學看看，擁有一個明媚、燦爛的未來。
我當即有些驚訝，一直以為他不在乎這些事情，原來只是看著不著調，心裏也是重視成績和前途的，當即調動筆墨回覆：蓄勢待發，不負芳華，待來日看盡長安花。
第二次月考，毫不意外，我又是班上的第一名。
班長也開始對我刮目相看，同我說話的次數也多了起來，經常纏著我寫題目，他的那些題目又長又難，似乎不把我難倒不罷休，我看著就頭疼，更別說要花大量時間去解題了。
我問班長：“你為什麽不把基礎打牢，總是做這些難題，這些考試很少遇到的，你不覺得浪費時間嗎？”
班長劈裏啪啦給了一大堆理由：“難題才能拉開差距，基礎題門檻太低了，但凡有點腦子的都會做，而且我們有這個能力，為什麽不把重心放在拔高題上，反覆做基礎題算什麽本事。”
他看了一眼教室，悄聲同我說：“你看樊以誠哪次不是專挑那些難題寫，回回分不高，難題倒是都解出來了，我每次去辦公室，數學老師總讓我去請教樊以誠，你難道不想在老師面前證明自己嗎？”
我強忍不悅，眼睛裏像是要冒出火來，班長是個好學生，可是他很喜歡攀比，他攀比的對象不是精英班那些拔尖學生，而是科科成績不如他的樊以誠，我不是因為班長放低姿態而生氣，而是厭惡他這種以成績抱團，排擠他人的行為。
“我覺得數學老師沒說錯，樊以誠就是能用最簡單的方法解出來那些難題，你向他請教也不丟人，而且我也不覺得非得做拔高題才能證明我的能力，我能做到每次基礎題一分不丟，你能嗎？你要是能，這第一名的位置現在就是你的。”
我本意並非用成績抨擊他，可是話已出口，班長立馬冷了臉，扭頭就回了到自己的桌位上，他心裏一定在憤憤不平地痛罵我。
沒幾分鐘，班長又氣沖沖地跑過來，質問我：“你是不是也喜歡樊以誠？”
“幼稚。”
我頭也沒擡，甩出一句話，把試卷翻到下一頁，班長憋著氣，直接沖出了教室。
課間休息，旁邊的同學都沈浸在自己的小圈子裏聊天，並未註意到我和班長之間發生了什麽。
我深吸一口氣，竭力穩住心情，在思考寫哪門學科練習題的時候，看著班長的背影陷入了沈思：嫉妒真的會讓人發狂，讓人變得越來越不像自己，譬如寬和待人的班長，一談及樊以誠的事情便不可理喻。
尺有所短，寸有所長。如果總是羨慕他人擁有的，而不在乎自己的，那我們所擁有的也很快將離我們而去。值得慶幸的是，我沒有執拗於要像樊以誠那樣解出試卷上的難題，要不然肯定也會像班長這樣，因為自己技不如人而沮喪，而崩潰，最後在人前發瘋。
晚自習下課後，樊以誠叫住我，讓我陪他去操場走走。
他這次考試進步很大，連老師都表揚了他，但是他心情看著並非愉悅，連笑容都十分勉強，也許是對成績不滿意。
我心裏想寬慰他，便講述了班長那番話，想間接地讓他知道，自己有多麽優秀，但是事情卻並非如我想象般發展。
他嘴角帶著笑意，眼睛裏卻充滿冷漠，側過頭看著我：“對啊，我們什麽關系呢？”
我茫然地問：“我們不是朋友嗎？”
他楞了一下，轉而笑起來。
夜間溫度驟降，他哈著氣，淡淡地笑著，神情像是在思考，又像是終止了話題。
我低下頭，醞釀半刻，鼓起勇氣對他說：“我知道你有很多朋友，我肯定不是你最好的朋友，但沒關系，在我心裏，你一定是我最好的朋友、一輩子的好朋友。”
一輩子多長，誰也不知道，肯定是很長、很長，年輕時候的我們，總愛用一輩子來衡量感情的珍貴，仿佛那是對人一種最大的承諾。
“沒有。”他說完，又沒了後文。
我們並肩坐著，不約而同地眺望星空，但秋季的天空並不如夏日的星空美麗，寥落間寫滿了冬季的悲傷。
“我沒有很多朋友，我一直覺得很孤獨、很寂寞，明明身邊那麽熱鬧，可是我就是忍不住難過，只要一想到那些難過的事情，我就好像泡進了海水裏，我很羨慕你，羨慕你可以做到什麽都不在乎，羨慕你有一個看得見的未來。”
他慢悠悠地說著，聲音很輕，輕飄飄地鉆進我耳朵裏，卻重重地砸在我心房上。
這下，我不知如何安慰，恨自己沒有像他那樣的好口才，可以洞悉人心深處，三言兩語就揪出壞人心情的根。
我幹巴巴地說：“不要難過。”
這四個字十分沒有分量，可能會讓人更加難過，它就像站著說話不腰疼的感覺。
難過這種情緒怎麽可能是說走開就走開的，它會久久地盤踞在人身上，像影子那樣趁著夜色出行。
“沒有難過。”他一掃臉上陰霾，開懷大笑，拍了拍褲子大聲說，“我其實很開心能擁有你這麽好的朋友，何穎馨，我們一定要做一輩子的好朋友。”
我張大嘴巴笑著，心情猶如沾了蜜糖：“肯定會的，我從來沒有遇見過你這麽好的人。”
他果然是心情恢覆了，戲謔地說：“我不好，但是既然你都這麽誇我了，那我就勉為其難地做個好人。”
我討厭他說一些無厘頭的話，皺著眉頭說：“什麽好人壞人，只要不幹違法亂紀的事情，大家都是好人。”
“對對對，你教育的對。”
他眉眼彎彎，起身示意離開。
我們在操場門口分別，各自揮動手作別，走了幾步，我忍不住回頭，發現他還站在原地，興奮地同我招手。
他張大口型說：“快走，快走，要熄燈了。”
我開心地笑了，一路跑進了宿舍樓，踩過一階階樓梯，最後撲進寢室裏，大聲喊道：“我回來了。”那股興奮勁像是帶回了什麽喜訊，把室友嚇了一楞。
其實那天，我也十分難過，但是沒有告訴任何人。如同往常，我打電話給奶奶，電話一直顯示通話中，當即有些疑惑，過了幾個小時再撥過去，只聽見一片嘈雜。
奶奶走到一片安靜區域說：“沒什麽大問題，就是你爺爺住院了。”
她的聲音十分滄桑，加劇我心頭的慌張，我反問道：“真的沒問題嗎？”
“是貝貝嗎？”
我聽見電話那頭爺爺的聲音，接著電話轉到了他手中，他的聲音從聽筒裏清晰地傳過來。
“你只管安心讀書，錢不夠和爺爺講，放假了爺爺去接你。”
我的爺爺不善言辭，他總愛和我反覆念叨這幾句，努力地想要表達愛意。
“好，那你自己註意身體。”
爺爺答應了，我掛了電話，抽出電話卡，腦子裏不由自主地有些糟糕的預感，一種無力感蔓延上心頭，卻又不得不壓抑下去，因為比起擔憂未知的風險，更重要的事情是紮紮實實地完成高中課程。
我寬慰自己，假如沒有情感羈絆，沒有冷暖感知，就做一個不以物喜，不以己悲的聖人，那樣活的該有多自在，但是我暫時做不到，人性是何其貪婪，一旦嘗到一丁點的愛意，便會肆虐地祈求更多。
樊以誠只是給了我一個承諾，我便搖旗吶喊，歌頌生命可貴、生活燦爛。我在期盼，期盼趕快高考，期盼有他的人生。
2016年冬，雪勢洶洶，學校提前放月假。過了好幾個暖冬，南方人再一次見到了雪，欣喜、陌生、害怕的情緒彌漫開來。
大量私家車湧進學校，阻攔在校門口。學校一片擁堵，填充著此起彼伏的鳴笛聲和家長們的嚷嚷聲。所有人都歸心似箭，同學們也陸續離開了教室，教室裏只有兩三個家住附近的同學，在完成月假試卷。
父母離婚在即，家中吵得不可開交，媽媽讓我找爸爸，爸爸說他沒空搭理我，我站在走廊上，面無表情地看向遠方，也不介意雪花飄到臉上帶走我的溫度。
“最好，就這樣把我帶走吧，反正也沒有人管我。”我心裏默哀著生命的無奈，生活的淒慘。
這時，一個嘹亮的聲音趨勢我條件反射地回過頭。
他站在樓梯口，沖我招手，一臉興奮地說：“跟我走。”
我揚起嘴角：“好。”
那一刻，真像春天降臨，整個世界都散發著鳥語花香的氣息，血液裏一片沸騰，紛紛吶喊著“跟他走”。
我跟在他身後，一路走出了高一教學樓，走了幾步，一陣尿意迫使我回頭。
“我要回去上個廁所，你等我一會。”
等我從教學樓裏出來，看見他站在雪裏，瑟瑟發抖，腦袋縮進圍巾裏，繞在原地打轉。
我覺得他好蠢，快跑過去，大聲呵斥：“是不是笨啊，你都不會躲到哪裏去嗎？”
他把嘴巴拿出來，哈著氣說：“那我要是走了，你不就找不到我了。”
我不僅覺得他的行為愚蠢，更不能接受他把我想象的和他一樣愚蠢，全身都在努力解釋：“不是每一個人都像你這麽呆，我有嘴巴，我會喊的，我要是真找不到你，我難道不會在原地等你嗎？”
他撇嘴說：“等待，是一件很漫長、很痛苦的事情，我可不想你體驗這種感覺。”
頓時，我腦海裏浮現出以前的一些畫面，一些久遠的、令人難過的畫面。
小時候，我跟著爺爺奶奶生活，在鄉裏完成了義務教育。因為離家比較近，我爺爺會開著他那輛慢慢游（湖南縣城特色三輪車）來學校接我回家。我以前辦事墨跡，每次散學都是最晚出校門的學生，但不論我何時出校門，準能看見爺爺那輛小三輪停在我倆約好的老地方。
我好多次都和他說，可以不用來那麽早，反正我每天都是這個點出校門。
我爺爺卻笑著和我說：“萬一你哪天提早出校門了，豈不是要一直站在校門口等我，別的小朋友都要家長來接，你站在校門口肯定很孤獨，心想‘我爺爺怎麽還不來接我’。”
我被他的繪聲繪色的描述逗笑了，不想一語成讖，有次放學，我真的沒有看見他，一直等到天黑也沒有人來接我，最後是班主任把我送了回去。
還沒下車，我就沖著屋子裏喊：“爺爺奶奶，我回家了。”
屋子裏黑漆漆的，無人應我，班主任和我解釋：“你爺爺出車禍了，你奶奶聽到消息就去了醫院，她讓我把你送回家，說你一個人能照顧好自己。”
我木訥地點點頭，告訴老師，別擔心，我一直都很懂事。
班主任放心地走了，我難過地推開大門，順著墻壁，把家裏的燈全都打開了。老家在村尾，靠著一座山，山上多墳地，我喜歡家裏燈光閃閃的，仿佛那樣就可以驅散野鬼。
那天晚上，我卻一點也不害怕，去廚房煮了一碗面條，還自己洗了衣服，躺在床上環視著黑漆漆的屋子，期盼著會不會下一秒奶奶就回家了，告訴我爺爺沒多大的事。
但是，家門緊閉，座機未響，我閉上眼，又醒過來，一夜便過去了。在那樣黑暗又漫長的夜晚，我已經記不清何時入睡，只記得數了好多只綿羊，把前世今生的人物設定都想一遍。
收了回憶，我悶悶不樂地說：“對不起，剛剛不應該吼你的。”
他滿不在意，催促我趕快出校門，說要帶我去個好地方，我問他，在哪兒，他賣關子說，去了就知道了。
我跟著他左外右拐，感覺走完了一個巷子，在巷子尾看見了一個書吧，冒著暖黃色的燈光，一旁的立牌上歪歪扭扭地寫著“巷子尾”。
我小聲驚呼：“天啊，還有這種好地方。”
他輕車熟路地走了進去，拉開大門，揮了揮手說：“進來啊。”
我小心翼翼地走了進去，被一聲“歡迎光臨”嚇了一跳，而後又故作鎮定地朝內走去。
書吧裏暖氣十足，還流淌著緩慢悠長的背景音樂，書架上的書有些老舊，像從哪個廢品站回收過來的，甚至能找到一些老早版本的書籍，但桌面幹凈，擺設簡潔，整個氛圍是我喜歡的。
相由心生，我不由得抿嘴一笑。
“就知道你會喜歡這個好地方，下次周末，你可以來這裏學，沒人會趕你走。”
他小聲說，輕輕地拉開椅子示意我坐下，我把書包放在桌面上，掏出作業堆在一旁，拔開筆蓋就開始學習。他拉開旁邊的座椅，也迅速地進入了學習狀態。
我全身心地投入到題海中，都沒註意到他點了一杯奶茶擱在我手邊，等我插上吸管吸溜時，奶茶已經和室溫差不多了，感覺裏面一堆珍珠，吸一口就能塞滿一嘴巴。
“好喝嗎？”
我聽見他問我，連連點頭，含著珍珠說：“太好喝了，寫完作業就應該來一杯珍珠奶茶。”
他撲哧一聲笑了，身子靠在椅背上，一只手隨意地放在腿上，另一只手不停地轉著筆，直到筆掉在了地上，我問他：“你晚上有時間嗎？可以請你吃飯，答謝你請我喝奶茶。”
不僅是奶茶錢，還要很多零零碎碎的錢，中國是個人情社會，自小教育孩子要懂得禮尚往來，正好借著這個機會，我就當一筆還清所有的“賬”，雖然挺微不足道的，但是我已經是個厚臉皮的人了。
他咧著嘴說：“好啊。”
附近有家聞湘月，我點了盤豆皮，他點了一個揚州炒飯。
學生黨消費高不了，我那微薄的生活費也去不起高檔餐廳，聞湘月簡直是不二之地，種類多，價格實惠，味道也是深受當地人喜愛。
他說：“這還是我第一次來這裏。”
我聽後十分驚訝，隨後轉念一想，這也正常，畢竟他之前一直生活在其它城市。
豆皮制作至少三十分鐘，看到他的揚州炒飯上來時，我就後悔了，就像是監督吃飯一樣，一個看著另一個人吃，輪流換崗似的，莫名有些尷尬。
他安慰道：“沒事，我等你，又不著急。”
我開玩笑說：“你還真是不留一個讓人等的機會。”
他哈哈笑了，有意無意地回了句：“等著等著，說不定就等到了。”
我沒接過他的話，轉而問及他的理想。
他撐著下巴，想了想說：“好像沒有什麽遠大理想。”
末了，他又補充了幾句：“如果能和自己愛的人，擁有一個不一樣的人生，這算不算理想？”
我說：“算，這怎麽不算，有想法就很了不起了。”
他反問我：“那你呢？”
我搖頭：“不知道以後想幹什麽，趕快讀大學吧，擺脫現在的生活就好了。”
他故作無奈地說：“看來咱倆真是一對苦命鴛鴦。”
此前，他從未明晃晃地暗示過我，我一直把他當成我在班上唯一的朋友。
“不會用成語就別亂用。”
豆皮上桌了，這個話題嘎然而止，兩個人的註意力都在美食上面去了。
晚飯過後，他同我走在河堤上，踩過新鮮的積雪，然後撿起樹枝尋著一塊空地寫下我的名字。
我也學著他，一筆一劃地寫下他的名字。
他幼稚地說：“咱們比賽，看看誰寫的好看。”
我嘴裏吐槽他，身體卻很誠實地舞動樹枝，寫了一個不滿意，又找到另一塊空地寫了一個。他看著我的作品，又瞅瞅自己的作品，不服輸的勁頭上來，也尋了塊幹凈的雪地，唰唰地寫著。
最後，河堤邊上寫滿了我們的名字。我覺得實在難堪，一腳一腳地踩沒了，他拉著我離開現場，義正言辭地說：“你這人一點也不會珍惜勞動成果。”
2016年的大雪紛飛，但是遠沒有2018年的雪勢洶湧。可能是那時，我的家庭仍處於虛假的和平中，加之樊以誠的陪伴，驅散了我內心的惶恐與無助。
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期中考試結束後，學校召開了表彰大會。
我不僅獲得了二等獎的證書，還另外被頒發了市征文比賽一等獎，本想第一時間和他分享，結果找了一圈沒有看見人。
等到上課時，他不僅姍姍來遲，而且經過我身邊時，散發出一股嗆人的煙味。
趁著午休時間，我寫了一張小紙條，塞進他文具袋裏面，問他：是不是有什麽不開心的事情？
他看到了，沒有當即回覆我，等到下課時走到我課桌旁，不經意地把一張小紙團放在我桌上。
我打開紙條一看，文縐縐的一句話：燕雀南飛，夜不能寐，難知明日前途明媚。
在高考這座獨木橋面前，誰不想從千軍萬馬裏面廝殺出去，去老師口中反覆提及的大學看看，擁有一個明媚、燦爛的未來。
我當即有些驚訝，一直以為他不在乎這些事情，原來只是看著不著調，心裏也是重視成績和前途的，當即調動筆墨回覆：蓄勢待發，不負芳華，待來日看盡長安花。
第二次月考，毫不意外，我又是班上的第一名。
班長也開始對我刮目相看，同我說話的次數也多了起來，經常纏著我寫題目，他的那些題目又長又難，似乎不把我難倒不罷休，我看著就頭疼，更別說要花大量時間去解題了。
我問班長：“你為什麽不把基礎打牢，總是做這些難題，這些考試很少遇到的，你不覺得浪費時間嗎？”
班長劈裏啪啦給了一大堆理由：“難題才能拉開差距，基礎題門檻太低了，但凡有點腦子的都會做，而且我們有這個能力，為什麽不把重心放在拔高題上，反覆做基礎題算什麽本事。”
他看了一眼教室，悄聲同我說：“你看樊以誠哪次不是專挑那些難題寫，回回分不高，難題倒是都解出來了，我每次去辦公室，數學老師總讓我去請教樊以誠，你難道不想在老師面前證明自己嗎？”
我強忍不悅，眼睛裏像是要冒出火來，班長是個好學生，可是他很喜歡攀比，他攀比的對象不是精英班那些拔尖學生，而是科科成績不如他的樊以誠，我不是因為班長放低姿態而生氣，而是厭惡他這種以成績抱團，排擠他人的行為。
“我覺得數學老師沒說錯，樊以誠就是能用最簡單的方法解出來那些難題，你向他請教也不丟人，而且我也不覺得非得做拔高題才能證明我的能力，我能做到每次基礎題一分不丟，你能嗎？你要是能，這第一名的位置現在就是你的。”
我本意並非用成績抨擊他，可是話已出口，班長立馬冷了臉，扭頭就回了到自己的桌位上，他心裏一定在憤憤不平地痛罵我。
沒幾分鐘，班長又氣沖沖地跑過來，質問我：“你是不是也喜歡樊以誠？”
“幼稚。”
我頭也沒擡，甩出一句話，把試卷翻到下一頁，班長憋著氣，直接沖出了教室。
課間休息，旁邊的同學都沈浸在自己的小圈子裏聊天，並未註意到我和班長之間發生了什麽。
我深吸一口氣，竭力穩住心情，在思考寫哪門學科練習題的時候，看著班長的背影陷入了沈思：嫉妒真的會讓人發狂，讓人變得越來越不像自己，譬如寬和待人的班長，一談及樊以誠的事情便不可理喻。
尺有所短，寸有所長。如果總是羨慕他人擁有的，而不在乎自己的，那我們所擁有的也很快將離我們而去。值得慶幸的是，我沒有執拗於要像樊以誠那樣解出試卷上的難題，要不然肯定也會像班長這樣，因為自己技不如人而沮喪，而崩潰，最後在人前發瘋。
晚自習下課後，樊以誠叫住我，讓我陪他去操場走走。
他這次考試進步很大，連老師都表揚了他，但是他心情看著並非愉悅，連笑容都十分勉強，也許是對成績不滿意。
我心裏想寬慰他，便講述了班長那番話，想間接地讓他知道，自己有多麽優秀，但是事情卻並非如我想象般發展。
他嘴角帶著笑意，眼睛裏卻充滿冷漠，側過頭看著我：“對啊，我們什麽關系呢？”
我茫然地問：“我們不是朋友嗎？”
他楞了一下，轉而笑起來。
夜間溫度驟降，他哈著氣，淡淡地笑著，神情像是在思考，又像是終止了話題。
我低下頭，醞釀半刻，鼓起勇氣對他說：“我知道你有很多朋友，我肯定不是你最好的朋友，但沒關系，在我心裏，你一定是我最好的朋友、一輩子的好朋友。”
一輩子多長，誰也不知道，肯定是很長、很長，年輕時候的我們，總愛用一輩子來衡量感情的珍貴，仿佛那是對人一種最大的承諾。
“沒有。”他說完，又沒了後文。
我們並肩坐著，不約而同地眺望星空，但秋季的天空並不如夏日的星空美麗，寥落間寫滿了冬季的悲傷。
“我沒有很多朋友，我一直覺得很孤獨、很寂寞，明明身邊那麽熱鬧，可是我就是忍不住難過，只要一想到那些難過的事情，我就好像泡進了海水裏，我很羨慕你，羨慕你可以做到什麽都不在乎，羨慕你有一個看得見的未來。”
他慢悠悠地說著，聲音很輕，輕飄飄地鉆進我耳朵裏，卻重重地砸在我心房上。
這下，我不知如何安慰，恨自己沒有像他那樣的好口才，可以洞悉人心深處，三言兩語就揪出壞人心情的根。
我幹巴巴地說：“不要難過。”
這四個字十分沒有分量，可能會讓人更加難過，它就像站著說話不腰疼的感覺。
難過這種情緒怎麽可能是說走開就走開的，它會久久地盤踞在人身上，像影子那樣趁著夜色出行。
“沒有難過。”他一掃臉上陰霾，開懷大笑，拍了拍褲子大聲說，“我其實很開心能擁有你這麽好的朋友，何穎馨，我們一定要做一輩子的好朋友。”
我張大嘴巴笑著，心情猶如沾了蜜糖：“肯定會的，我從來沒有遇見過你這麽好的人。”
他果然是心情恢覆了，戲謔地說：“我不好，但是既然你都這麽誇我了，那我就勉為其難地做個好人。”
我討厭他說一些無厘頭的話，皺著眉頭說：“什麽好人壞人，只要不幹違法亂紀的事情，大家都是好人。”
“對對對，你教育的對。”
他眉眼彎彎，起身示意離開。
我們在操場門口分別，各自揮動手作別，走了幾步，我忍不住回頭，發現他還站在原地，興奮地同我招手。
他張大口型說：“快走，快走，要熄燈了。”
我開心地笑了，一路跑進了宿舍樓，踩過一階階樓梯，最後撲進寢室裏，大聲喊道：“我回來了。”那股興奮勁像是帶回了什麽喜訊，把室友嚇了一楞。
其實那天，我也十分難過，但是沒有告訴任何人。如同往常，我打電話給奶奶，電話一直顯示通話中，當即有些疑惑，過了幾個小時再撥過去，只聽見一片嘈雜。
奶奶走到一片安靜區域說：“沒什麽大問題，就是你爺爺住院了。”
她的聲音十分滄桑，加劇我心頭的慌張，我反問道：“真的沒問題嗎？”
“是貝貝嗎？”
我聽見電話那頭爺爺的聲音，接著電話轉到了他手中，他的聲音從聽筒裏清晰地傳過來。
“你只管安心讀書，錢不夠和爺爺講，放假了爺爺去接你。”
我的爺爺不善言辭，他總愛和我反覆念叨這幾句，努力地想要表達愛意。
“好，那你自己註意身體。”
爺爺答應了，我掛了電話，抽出電話卡，腦子裏不由自主地有些糟糕的預感，一種無力感蔓延上心頭，卻又不得不壓抑下去，因為比起擔憂未知的風險，更重要的事情是紮紮實實地完成高中課程。
我寬慰自己，假如沒有情感羈絆，沒有冷暖感知，就做一個不以物喜，不以己悲的聖人，那樣活的該有多自在，但是我暫時做不到，人性是何其貪婪，一旦嘗到一丁點的愛意，便會肆虐地祈求更多。
樊以誠只是給了我一個承諾，我便搖旗吶喊，歌頌生命可貴、生活燦爛。我在期盼，期盼趕快高考，期盼有他的人生。
2016年冬，雪勢洶洶，學校提前放月假。過了好幾個暖冬，南方人再一次見到了雪，欣喜、陌生、害怕的情緒彌漫開來。
大量私家車湧進學校，阻攔在校門口。學校一片擁堵，填充著此起彼伏的鳴笛聲和家長們的嚷嚷聲。所有人都歸心似箭，同學們也陸續離開了教室，教室裏只有兩三個家住附近的同學，在完成月假試卷。
父母離婚在即，家中吵得不可開交，媽媽讓我找爸爸，爸爸說他沒空搭理我，我站在走廊上，面無表情地看向遠方，也不介意雪花飄到臉上帶走我的溫度。
“最好，就這樣把我帶走吧，反正也沒有人管我。”我心裏默哀著生命的無奈，生活的淒慘。
這時，一個嘹亮的聲音趨勢我條件反射地回過頭。
他站在樓梯口，沖我招手，一臉興奮地說：“跟我走。”
我揚起嘴角：“好。”
那一刻，真像春天降臨，整個世界都散發著鳥語花香的氣息，血液裏一片沸騰，紛紛吶喊著“跟他走”。
我跟在他身後，一路走出了高一教學樓，走了幾步，一陣尿意迫使我回頭。
“我要回去上個廁所，你等我一會。”
等我從教學樓裏出來，看見他站在雪裏，瑟瑟發抖，腦袋縮進圍巾裏，繞在原地打轉。
我覺得他好蠢，快跑過去，大聲呵斥：“是不是笨啊，你都不會躲到哪裏去嗎？”
他把嘴巴拿出來，哈著氣說：“那我要是走了，你不就找不到我了。”
我不僅覺得他的行為愚蠢，更不能接受他把我想象的和他一樣愚蠢，全身都在努力解釋：“不是每一個人都像你這麽呆，我有嘴巴，我會喊的，我要是真找不到你，我難道不會在原地等你嗎？”
他撇嘴說：“等待，是一件很漫長、很痛苦的事情，我可不想你體驗這種感覺。”
頓時，我腦海裏浮現出以前的一些畫面，一些久遠的、令人難過的畫面。
小時候，我跟著爺爺奶奶生活，在鄉裏完成了義務教育。因為離家比較近，我爺爺會開著他那輛慢慢游（湖南縣城特色三輪車）來學校接我回家。我以前辦事墨跡，每次散學都是最晚出校門的學生，但不論我何時出校門，準能看見爺爺那輛小三輪停在我倆約好的老地方。
我好多次都和他說，可以不用來那麽早，反正我每天都是這個點出校門。
我爺爺卻笑著和我說：“萬一你哪天提早出校門了，豈不是要一直站在校門口等我，別的小朋友都要家長來接，你站在校門口肯定很孤獨，心想‘我爺爺怎麽還不來接我’。”
我被他的繪聲繪色的描述逗笑了，不想一語成讖，有次放學，我真的沒有看見他，一直等到天黑也沒有人來接我，最後是班主任把我送了回去。
還沒下車，我就沖著屋子裏喊：“爺爺奶奶，我回家了。”
屋子裏黑漆漆的，無人應我，班主任和我解釋：“你爺爺出車禍了，你奶奶聽到消息就去了醫院，她讓我把你送回家，說你一個人能照顧好自己。”
我木訥地點點頭，告訴老師，別擔心，我一直都很懂事。
班主任放心地走了，我難過地推開大門，順著墻壁，把家裏的燈全都打開了。老家在村尾，靠著一座山，山上多墳地，我喜歡家裏燈光閃閃的，仿佛那樣就可以驅散野鬼。
那天晚上，我卻一點也不害怕，去廚房煮了一碗面條，還自己洗了衣服，躺在床上環視著黑漆漆的屋子，期盼著會不會下一秒奶奶就回家了，告訴我爺爺沒多大的事。
但是，家門緊閉，座機未響，我閉上眼，又醒過來，一夜便過去了。在那樣黑暗又漫長的夜晚，我已經記不清何時入睡，只記得數了好多只綿羊，把前世今生的人物設定都想一遍。
收了回憶，我悶悶不樂地說：“對不起，剛剛不應該吼你的。”
他滿不在意，催促我趕快出校門，說要帶我去個好地方，我問他，在哪兒，他賣關子說，去了就知道了。
我跟著他左外右拐，感覺走完了一個巷子，在巷子尾看見了一個書吧，冒著暖黃色的燈光，一旁的立牌上歪歪扭扭地寫著“巷子尾”。
我小聲驚呼：“天啊，還有這種好地方。”
他輕車熟路地走了進去，拉開大門，揮了揮手說：“進來啊。”
我小心翼翼地走了進去，被一聲“歡迎光臨”嚇了一跳，而後又故作鎮定地朝內走去。
書吧裏暖氣十足，還流淌著緩慢悠長的背景音樂，書架上的書有些老舊，像從哪個廢品站回收過來的，甚至能找到一些老早版本的書籍，但桌面幹凈，擺設簡潔，整個氛圍是我喜歡的。
相由心生，我不由得抿嘴一笑。
“就知道你會喜歡這個好地方，下次周末，你可以來這裏學，沒人會趕你走。”
他小聲說，輕輕地拉開椅子示意我坐下，我把書包放在桌面上，掏出作業堆在一旁，拔開筆蓋就開始學習。他拉開旁邊的座椅，也迅速地進入了學習狀態。
我全身心地投入到題海中，都沒註意到他點了一杯奶茶擱在我手邊，等我插上吸管吸溜時，奶茶已經和室溫差不多了，感覺裏面一堆珍珠，吸一口就能塞滿一嘴巴。
“好喝嗎？”
我聽見他問我，連連點頭，含著珍珠說：“太好喝了，寫完作業就應該來一杯珍珠奶茶。”
他撲哧一聲笑了，身子靠在椅背上，一只手隨意地放在腿上，另一只手不停地轉著筆，直到筆掉在了地上，我問他：“你晚上有時間嗎？可以請你吃飯，答謝你請我喝奶茶。”
不僅是奶茶錢，還要很多零零碎碎的錢，中國是個人情社會，自小教育孩子要懂得禮尚往來，正好借著這個機會，我就當一筆還清所有的“賬”，雖然挺微不足道的，但是我已經是個厚臉皮的人了。
他咧著嘴說：“好啊。”
附近有家聞湘月，我點了盤豆皮，他點了一個揚州炒飯。
學生黨消費高不了，我那微薄的生活費也去不起高檔餐廳，聞湘月簡直是不二之地，種類多，價格實惠，味道也是深受當地人喜愛。
他說：“這還是我第一次來這裏。”
我聽後十分驚訝，隨後轉念一想，這也正常，畢竟他之前一直生活在其它城市。
豆皮制作至少三十分鐘，看到他的揚州炒飯上來時，我就後悔了，就像是監督吃飯一樣，一個看著另一個人吃，輪流換崗似的，莫名有些尷尬。
他安慰道：“沒事，我等你，又不著急。”
我開玩笑說：“你還真是不留一個讓人等的機會。”
他哈哈笑了，有意無意地回了句：“等著等著，說不定就等到了。”
我沒接過他的話，轉而問及他的理想。
他撐著下巴，想了想說：“好像沒有什麽遠大理想。”
末了，他又補充了幾句：“如果能和自己愛的人，擁有一個不一樣的人生，這算不算理想？”
我說：“算，這怎麽不算，有想法就很了不起了。”
他反問我：“那你呢？”
我搖頭：“不知道以後想幹什麽，趕快讀大學吧，擺脫現在的生活就好了。”
他故作無奈地說：“看來咱倆真是一對苦命鴛鴦。”
此前，他從未明晃晃地暗示過我，我一直把他當成我在班上唯一的朋友。
“不會用成語就別亂用。”
豆皮上桌了，這個話題嘎然而止，兩個人的註意力都在美食上面去了。
晚飯過後，他同我走在河堤上，踩過新鮮的積雪，然後撿起樹枝尋著一塊空地寫下我的名字。
我也學著他，一筆一劃地寫下他的名字。
他幼稚地說：“咱們比賽，看看誰寫的好看。”
我嘴裏吐槽他，身體卻很誠實地舞動樹枝，寫了一個不滿意，又找到另一塊空地寫了一個。他看著我的作品，又瞅瞅自己的作品，不服輸的勁頭上來，也尋了塊幹凈的雪地，唰唰地寫著。
最後，河堤邊上寫滿了我們的名字。我覺得實在難堪，一腳一腳地踩沒了，他拉著我離開現場，義正言辭地說：“你這人一點也不會珍惜勞動成果。”
2016年的大雪紛飛，但是遠沒有2018年的雪勢洶湧。可能是那時，我的家庭仍處於虛假的和平中，加之樊以誠的陪伴，驅散了我內心的惶恐與無助。
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