方領導接見的時候怎麽能原地蹦那麽歡？丫丫不好意思的笑笑：“表演嘛！”

韓曉懟我：“你懂什麽？廣撒網，多捕魚。小升初政策一年一小變三年一大變，誰知道輪到丫丫那年是個什麽政策。我是胡亂給她報的嗎？這裏頭是有竅門的！首先看級別，市級以上的加分有戲，省級的就更保險了；其次看主辦單位，如果不是教育部門主辦的，那就沒有參與的必要了；再次，是看都有誰報名——現在省市大官的子女都集中在兩個重點小學，這些子女裏學舞蹈的就那麽幾個，我都調查清楚了，只要他們報的，咱就給丫丫報上。一準錯不了！”

我冷笑：“這是竅門麽？你怎麽這麽確定？”

韓曉兩眼圓睜，理直氣壯：“當然是！周同學告訴我的！”

周同學。聽到這三個字我就來氣，可是恰恰是因為來氣，才不能表現出來，否則會叫韓曉恥笑。不得不說周同學對韓曉想要達成的目的來說十分有用。他相當於韓曉安插在教育局的暗樁。那些權貴子女的動向自然是他告訴韓曉的。不過看著韓曉與他接觸頻繁，我心裏總不是滋味。有好幾次韓曉在家接打電話，居然都刻意避開我去洗手間打。我黑著臉問她是誰啊，她辯解都懶得辯解，直接把手機遞給我看。周同學。

我不是反對韓曉為了我家的利益而利用周同學。只是我知道，出來混總是要還，周同學就算對她再傾心也不是一張可以無限支取的空白支票。可是另一方面，我也希望丫丫能進入一個好的中學。我不指望她將來多有出息為家做多大貢獻不假，但我也希望她知書達理，也希望她擇優交友，從善如流。要做到這幾點，就幾個中學來看可供選擇的其實很少了。

說老實話，在我們這裏，中考比高考還殘酷些——全市中考生每年約兩萬人，“前五所”只招2300人，差不多是十裏挑一。而這五所重點裏面，又有一所非常特殊，那就是師範附中。師範附中的初中部和高中部都是重點，進入了它的初中部，就相當於半只腳近了高中部。而進了師範附中的高中部，就相當於半只腳進了一本大學。

所以，師範附中初中部差不多是全市所有考生家長的心中聖地。韓曉自己的這種情結就尤其嚴重。她跟我一樣，來自於排名第五的那所重點中學。雖然也是個重點，但我們的母校一本錄取率跟師範附中比其實很差了，我算是尖子生外加一點運氣，才被省城的重點大學錄取。韓曉則很僥幸，壓二本線去的外省學校。

韓曉說她原本可以去師範附中念高中的，她中考成績不夠，但藝術特長有加分。可惜的是那年政策變動，她的一項市級認定不符合要求。韓曉最後因為兩分之差給刷了下去。

韓曉說這件事的時候滿心遺憾，說沒能上成附高是她一生的痛。因此更加賭咒發誓要讓丫丫不重蹈覆轍，要為丫丫創造一切可能的條件進入最好的中學，繼而進入好的大學。我看著她，既被她的決心感動，但也有種怪怪的感受。我說：“咱那所高中也沒啥不好的，要是咱不在高中裏認識，也沒今天的婚姻，也沒了丫丫不是？”

韓曉聽完，想了想，然後笑笑，沒答話。

第 18 章

按照周同學那邊傳來的說法，現在教育局承壓很大，社會要求公平公正，最終可能還是以劃片入學、學校輪換師資為模式，來解決小學升入初中的問題。這樣一來加分項必然大大縮小，能進入加分名單的項目最終只會是鳳毛麟角。

可就是這鳳毛麟角，也給韓曉抓住了。

周同學鎖定了一位教育局主要領導親侄女的匯演報名，然後把這個事情透露給了韓曉。那位親侄女已經很久沒有參賽動靜，這次出手一定是有所內情。韓曉繼而研究起那次匯演來，果然發現了端倪：雖然匯演承辦方是省教育廳，後面跟著文明辦或者婦聯等與教育挨不著邊的協辦單位，可委托方卻令人矚目：一個國家級的機構。

韓曉費了好大的功夫，才在周同學的鼎力幫助下掛靠在市教育局下才報上了名。那幾年全國迎來了最大的關鍵詞：“和諧”，這場匯演主題就是家庭和諧，表演的都是親子節目。這種匯演普通人既難註意，更沒有參與的門路。本來韓曉想拉我一塊兒表演，弄個家庭小品什麽的。可對這事情我是真不樂意。本來我想為了女兒的前途，寒磣便寒磣一把，所以猶豫著是不是要答應。不過韓曉見我面有難色，於是根本沒等我回答，便立即大度地說：“沒事，你生意忙你就忙你的，有我娘兒倆就成！”

合著她一開始就不打算讓我參與。

後來我才知道為什麽——“家庭小品”只是個幌子，是為了禮貌地征詢我的意見時胡編亂造的。她真正想弄的還是芭蕾只不過把芭蕾跟小品藝術稍微做了一下結合。實際上也只有芭蕾，才能讓丫丫未來的加分項在一水兒的證書陪襯下含金量十足。當然跟從前不一樣的是，這回芭蕾不是丫丫一人跳，而是她母女兩人同跳。

這個創意很不錯，不過我沒想到的是韓曉居然願意跳、而且居然還能跳。雖然阿我也知道她經常帶著舞鞋去陪丫丫培訓，但畢竟荒疏多年，所以當她在我眼前排練一段時，我仍覺不可思議。其他女人結婚這麽多年，肚子上多少有些贅肉，可是韓曉依然年輕，依然性感，她的舞步、她的身姿、她在舞臺上和丫丫的那種自然的互動，簡直讓人無法想象這是一對母女。

跟其他節目比起來，她們準備的這一個太出眾了。這種匯演本來也不能要求太多，以家庭為單位的親子表演嘛，無非煽情的詩歌、沒頭沒腦的笑話、以及一些不疼不癢的說教。演員們表演都很盡力，觀眾們的掌聲都很敷衍——直到韓曉和丫丫一大一小兩只白天鵝出現在聚光燈下。

臺下每一個人的臉上都露出訝異的表情，因為這驚艷一幕是他們從未期待的。甚至一些已經打起瞌睡的人都清醒了起來，以為自己走錯了片場。

我很得意，巴不得告訴身邊所有人，那是我的妻子和女兒。

只可惜，這件事情沒能有個好的結局。

韓曉與丫丫表演的這段舞蹈，講的是女兒對母親的一次小小反叛和回歸。小天鵝因為貪玩不聽母親的勸告，獨自游到危險的淺灘，即將被渦流卷走，母親天鵝及時發現狀況，立即飛身過來搶救，最終以兩只天鵝平安游回靜流、母女相互偎依而結束。

故事相對簡單，舞蹈編排起來也盡量寫實，對於觀眾來說易於接受。我舒服地坐在觀眾椅上，看著丫丫在臺上翩展舞姿，心裏對韓曉不由生出幾分感激：如果不是她的堅持，女兒不會有現在的出息，我不會在一眾家長中間莫名驕傲。我欣賞著丫丫活潑的跳躍、天真的撒嬌、狡黠的偷跑，直到危險的那一瞬默默來臨。

為了表現淺灘渦流的危險，丫丫要在韓曉的幫助下完成好幾次旋轉。她們在家裏也排練過一次，當時我就看得有些心驚，問女兒轉起來腳會不會疼。只是沒等丫丫回答，韓曉已經搶先說我：“外行。”

舞臺上，音樂來到一個小高潮，燈光緊跟著丫丫，從韓曉的手中脫離。小姑娘有些瘦弱的身體在半空因為慣性的緣故而保持著旋轉的餘韻。她本該優雅地落地，優雅地表達一只可憐的小天鵝不知所措的掙紮，可是在那一刻，她的腳踝卻猛然一錯。

雖然有伴奏，但我還是聽見了“啪”的一聲。

我當即便從自己的座位上猛地站起來。

身後響起抱怨，我根本沒心思理會。我知道出事故了，一切跟那次排練不一樣。丫丫整個人毫無美感地摔倒在地上。那聲異響不知道是真的來自舞臺，還是來自於我的內心。我祈禱千萬別是孩子的腳啊，千萬別是！那可以是鞋子的紐帶斷掉，可以是腳尖與地面的敲擊，可以是我自己多心聽錯了，只要別讓我的孩子受苦。

但我的祈禱全錯。可憐的丫丫，她就像做了錯事一樣慌忙想要站起來。她這下摔得不輕，大概連她自己都不敢相信。她的腳脖子顯然是出了什麽問題，以至於她掙紮兩次都沒能站起。韓曉在旁一邊獨舞，一邊對她招手兩下示意，讓她重新回到編排。我看見小姑娘對她媽媽無奈地輕輕搖了搖頭，表情倔強，卻止不住晶瑩的淚花。

周圍響起竊竊私語：“小閨女真可憐，這當媽的……”“那是

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