第二回 水榭偷閑巧作謔笑 策論高談驚覺癡心
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第二回 水榭偷閑巧作謔笑策論高談驚覺癡心
話說沈謝二人結交以後，往來頻頻，共進學問。某日，沈元鶴依約來至謝灝所居別院；因著謝灝之前囑咐過下人，見是沈元鶴不必通報，直請進來便是。元鶴循徑向前，到正房處，叩門三聲，不見人應，他微蹙起眉來，又叩了三聲，仍不見有人，正欲推門進去，卻忽聽身後有人叫住：“我家郎君不在房內。”元鶴回頭一看，見是謝灝身邊一個書童，名叫同書的。那同書道：“郎君正在後園賞景，怕先生不知，特遣我來告與先生。”元鶴笑道：“原是如此——約定論學，他倒有此閑情逸致。且引我去罷。”同書恭敬頷首，轉身前行，元鶴步於其後，暗自記下方向。
二人過了三條長徑，又穿過幾間廂房，眼前豁然開朗：正中是一泓清池，池中起一假山並幾株殘荷，其下游鯉十數尾，游弋翕忽，日光下照，粲然如金。東面植楊柳，南面植梧桐，入秋葉黃，將落未落，風來作響，瑟瑟有聲。其西地勢略高，建一小榭，檐角翼張，楹柱朱紅。榭中一人，月白袍衫，倚欄執卷，不是謝灝卻是何人？
謝灝聽見步音，不待沈元鶴走近，便忙撇下手中書卷，匆匆下階來迎，連衣袖不整也忘了。一旁同書施禮退下。謝灝挽手引元鶴走入榭中，笑道：“嚴真來了，卻看我這小園如何？”元鶴答：“誠是別有情致。原來覆清是在此偷閑。”他道：“不過偷得‘半日閑’①而已；嚴真先生一來，自然須正襟危坐。”說著便做出一副小兒讀書的端正樣子來。元鶴止不住笑，好一會才道：“頑鬧無妨，你卻話裏話外說我迂刻。好，那我這夫子便先罰你抄《孟子》十遍如何？”
謝灝一聽，趕忙起身嬉笑賠罪道：“嚴真饒了我罷，方才是頑笑話——抄《孟子》十遍，手豈不廢了？”元鶴只板起面孔，正色道：“今日約好論學策對，你卻失約，在此玩樂，此其一；韶光易逝，君子惜時，你卻蹉跎怠惰，此其二；戲耍於我，知過不改，反嬉笑求情，此其三。你說，我可有冤枉你？”謝灝聽聞此言，一時楞怔，不知答些甚麽，只知去抓元鶴的袖子，胡亂道：“嚴真，方才、方才是我錯了，你莫要惱了，這十遍《孟子》……”他本是有些猶豫，擡眼見沈元鶴仍神色冷淡，只得咬咬牙道：“十遍便十遍，又待如何？只要嚴真開心解氣便好。”
元鶴見他這一副乖巧樣子，面上不動形色，心下卻覺得又是好笑又是可憐可愛，瞧了半晌，倒快要把謝灝嚇住時，才不禁低首一笑道：“我方才亦是頑笑話——哪裏就舍得你把手廢了呢？”謝灝聽了卻仍是小心翼翼，低聲問道：“嚴真是真不生氣了麽？”元鶴便笑道：“本來也並不生甚麽氣，不過順著你那會子的話往下說罷了，哪知你倒如此容易誆住。”謝灝這才舒眉，又悄悄吐了口氣，道：“不過因是嚴真說的，我才如此；卻原來嚴真也是個愛頑笑的。”元鶴道：“並非愛頑笑，只是並不‘迂刻’罷了。”謝灝笑道：“我已知錯了，君子不記前仇。”說罷便去挽他的手，一同倚欄坐下。
方一坐定，元鶴便覺身下有物，側身抽出，原是起先謝灝所看書卷。他粗翻兩頁，知是策論冊子，問道：“這是哪裏尋來的？”謝灝道：“是前日教人去書商鋪子裏買的，今日方翻出來看。”元鶴搖頭道：“不好。”謝灝一聽“不好”二字，以為他是嫌自己懶惰，便緊接道：“是我這兩日貪閑，應該早些看的。”見他這樣緊張，元鶴不禁笑道：“並未說你，我是說這書不好。你且看這裏。”說著手便指在某處。謝灝近前來看，見寫的是：
問：聖人以德治下，百官以德奉上，黎庶以德自省，然何以修德？②
臣以為修德不必求於外，而求諸身也。曾子曰：吾日三省吾身。正心誠意，審慎其獨，然後可以齊家、治國而平天下也。……
謝灝看了又看，道：“嚴真恕我愚鈍，我並未看出此有何錯。”沈元鶴道：“並非是錯，而是不能直指要害；策論奧義卻正在於此：首先須關政事，再高一層便是求其可以施行。若要我作此篇，必如此論對：
“臣以為修德之要在於務本：國之本在民，民之本在農。物力有盡，而人欲亡度，惟使人力歸於南畝，則絕饑寒，然後民富足；使民富足而庠序教化之，則亂盜不行，然後天下安；天下安則可以來遠人也。③……
“至夫人君之本在乎治人以德。上之所好，下之所行，故民敬禮修仁，邦之寧也。否者，而全以酷法繩之，則不免從秦之故事矣。……”
說至慷慨處，不禁振衣起身，雙手上舉，向謝灝朗聲道：“若使人皆懷修德之心，勤力務本，勿趨於末，倉廩既實，且知禮儀，何為而不成？誠如是，則社稷昌隆，四海清平，可計日而待也！”
謝灝聽得出神，但覺沈元鶴與平日大不相同，光彩奕奕，踔厲駿發，隱約見漢儒雄辯遺風；一雙瞳子尤是神氣攝人，幾要教他迷了。元鶴見他癡癡呆呆，去拉他衣袖，喚道：“覆清，覆清。”他這才回神，羞愧道：“方才嚴真口若懸河，一時入迷了。我想明年金殿答對定是胸有成竹了。”元鶴聞言笑道：“這倒是謬讚了；況且策論乃是天子親試，哪裏能掉以輕心呢。”
二人正說話時，那書童同書前來，向謝灝遞上帖子，說是徐弼徐先生送來的。謝灝打開一看，側頭對元鶴笑道：“徐兄頗有雅興，邀我們去他府上賞菊呢。你的那份約摸也送至貴府上了。”元鶴接過帖子看了看，仿佛想起何事似的，不知要說些甚麽。要知端的，且聽下回分解。
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話說沈謝二人結交以後，往來頻頻，共進學問。某日，沈元鶴依約來至謝灝所居別院；因著謝灝之前囑咐過下人，見是沈元鶴不必通報，直請進來便是。元鶴循徑向前，到正房處，叩門三聲，不見人應，他微蹙起眉來，又叩了三聲，仍不見有人，正欲推門進去，卻忽聽身後有人叫住：“我家郎君不在房內。”元鶴回頭一看，見是謝灝身邊一個書童，名叫同書的。那同書道：“郎君正在後園賞景，怕先生不知，特遣我來告與先生。”元鶴笑道：“原是如此——約定論學，他倒有此閑情逸致。且引我去罷。”同書恭敬頷首，轉身前行，元鶴步於其後，暗自記下方向。
二人過了三條長徑，又穿過幾間廂房，眼前豁然開朗：正中是一泓清池，池中起一假山並幾株殘荷，其下游鯉十數尾，游弋翕忽，日光下照，粲然如金。東面植楊柳，南面植梧桐，入秋葉黃，將落未落，風來作響，瑟瑟有聲。其西地勢略高，建一小榭，檐角翼張，楹柱朱紅。榭中一人，月白袍衫，倚欄執卷，不是謝灝卻是何人？
謝灝聽見步音，不待沈元鶴走近，便忙撇下手中書卷，匆匆下階來迎，連衣袖不整也忘了。一旁同書施禮退下。謝灝挽手引元鶴走入榭中，笑道：“嚴真來了，卻看我這小園如何？”元鶴答：“誠是別有情致。原來覆清是在此偷閑。”他道：“不過偷得‘半日閑’①而已；嚴真先生一來，自然須正襟危坐。”說著便做出一副小兒讀書的端正樣子來。元鶴止不住笑，好一會才道：“頑鬧無妨，你卻話裏話外說我迂刻。好，那我這夫子便先罰你抄《孟子》十遍如何？”
謝灝一聽，趕忙起身嬉笑賠罪道：“嚴真饒了我罷，方才是頑笑話——抄《孟子》十遍，手豈不廢了？”元鶴只板起面孔，正色道：“今日約好論學策對，你卻失約，在此玩樂，此其一；韶光易逝，君子惜時，你卻蹉跎怠惰，此其二；戲耍於我，知過不改，反嬉笑求情，此其三。你說，我可有冤枉你？”謝灝聽聞此言，一時楞怔，不知答些甚麽，只知去抓元鶴的袖子，胡亂道：“嚴真，方才、方才是我錯了，你莫要惱了，這十遍《孟子》……”他本是有些猶豫，擡眼見沈元鶴仍神色冷淡，只得咬咬牙道：“十遍便十遍，又待如何？只要嚴真開心解氣便好。”
元鶴見他這一副乖巧樣子，面上不動形色，心下卻覺得又是好笑又是可憐可愛，瞧了半晌，倒快要把謝灝嚇住時，才不禁低首一笑道：“我方才亦是頑笑話——哪裏就舍得你把手廢了呢？”謝灝聽了卻仍是小心翼翼，低聲問道：“嚴真是真不生氣了麽？”元鶴便笑道：“本來也並不生甚麽氣，不過順著你那會子的話往下說罷了，哪知你倒如此容易誆住。”謝灝這才舒眉，又悄悄吐了口氣，道：“不過因是嚴真說的，我才如此；卻原來嚴真也是個愛頑笑的。”元鶴道：“並非愛頑笑，只是並不‘迂刻’罷了。”謝灝笑道：“我已知錯了，君子不記前仇。”說罷便去挽他的手，一同倚欄坐下。
方一坐定，元鶴便覺身下有物，側身抽出，原是起先謝灝所看書卷。他粗翻兩頁，知是策論冊子，問道：“這是哪裏尋來的？”謝灝道：“是前日教人去書商鋪子裏買的，今日方翻出來看。”元鶴搖頭道：“不好。”謝灝一聽“不好”二字，以為他是嫌自己懶惰，便緊接道：“是我這兩日貪閑，應該早些看的。”見他這樣緊張，元鶴不禁笑道：“並未說你，我是說這書不好。你且看這裏。”說著手便指在某處。謝灝近前來看，見寫的是：
問：聖人以德治下，百官以德奉上，黎庶以德自省，然何以修德？②
臣以為修德不必求於外，而求諸身也。曾子曰：吾日三省吾身。正心誠意，審慎其獨，然後可以齊家、治國而平天下也。……
謝灝看了又看，道：“嚴真恕我愚鈍，我並未看出此有何錯。”沈元鶴道：“並非是錯，而是不能直指要害；策論奧義卻正在於此：首先須關政事，再高一層便是求其可以施行。若要我作此篇，必如此論對：
“臣以為修德之要在於務本：國之本在民，民之本在農。物力有盡，而人欲亡度，惟使人力歸於南畝，則絕饑寒，然後民富足；使民富足而庠序教化之，則亂盜不行，然後天下安；天下安則可以來遠人也。③……
“至夫人君之本在乎治人以德。上之所好，下之所行，故民敬禮修仁，邦之寧也。否者，而全以酷法繩之，則不免從秦之故事矣。……”
說至慷慨處，不禁振衣起身，雙手上舉，向謝灝朗聲道：“若使人皆懷修德之心，勤力務本，勿趨於末，倉廩既實，且知禮儀，何為而不成？誠如是，則社稷昌隆，四海清平，可計日而待也！”
謝灝聽得出神，但覺沈元鶴與平日大不相同，光彩奕奕，踔厲駿發，隱約見漢儒雄辯遺風；一雙瞳子尤是神氣攝人，幾要教他迷了。元鶴見他癡癡呆呆，去拉他衣袖，喚道：“覆清，覆清。”他這才回神，羞愧道：“方才嚴真口若懸河，一時入迷了。我想明年金殿答對定是胸有成竹了。”元鶴聞言笑道：“這倒是謬讚了；況且策論乃是天子親試，哪裏能掉以輕心呢。”
二人正說話時，那書童同書前來，向謝灝遞上帖子，說是徐弼徐先生送來的。謝灝打開一看，側頭對元鶴笑道：“徐兄頗有雅興，邀我們去他府上賞菊呢。你的那份約摸也送至貴府上了。”元鶴接過帖子看了看，仿佛想起何事似的，不知要說些甚麽。要知端的，且聽下回分解。
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