雞湯來咯！
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雞湯來咯！
鮫人幼崽們很快發現，他們心目中好欺負的牧老師，其實是個非常可怕的人！
因為他也開始給大家上課了！
第一堂課他就把紅鮫族長喊來，坐在“教室”裏面鎮場子。原本大家都習慣席地而坐的教室，現在也都一排一排地坐好，個子矮的在前面，個子高的在後面。
牧老師說：“現在先這樣，不過個子矮的同學不一定年齡就小。不同年齡段的同學理解能力和學習能力也不同，接下來我講的課程，可能有些同學會聽不明白，我們可以在課後討論，正確讓所有同學都不掉隊。”
“上完課之後我會給大家布置一些作業，不多，主要是為了鞏固今天的學習內容。大家每天上完格鬥課之後，不也是要通過訓練來形成記憶嗎？這就是一樣的道理，相信大家一定都能理解的。”
“今天第一節課，我請來了紅鮫族長旁聽，如果我的講述有什麽錯誤的話，也請紅鮫族長指出，”他微笑地沖著紅鮫族長點頭示意：“我之後的授課內容主要是關於急救、簡單制藥、衛生與健康方面。我看到有同學在偷笑……這位紅頭發的同學，你一定覺得這些課程是完全無用的，對不對？”
一個紅色頭發的鮫人幼崽被提起來了，他沖牧遙扮了個鬼臉：“牧老師，你為什麽不能像祭司大人那樣教我們如何戰鬥呢？”
“是因為你不會嗎？哈哈哈！”
紅頭發的幼崽裂開嘴大笑起來，其他鮫人幼崽受到影響，也開始哈哈大笑。和他們不同的則是露莎等人擔憂的目光。
這段時間幼崽們之間的“爭鬥”，露莎他們也能看出來，但鮫人幼崽們對他們說：“你們是祭司大人帶來的，我們不會打你們。”
阿奇他們又說：“你們別摻合進來，不是什麽好事，反正他們也不敢對我們怎麽樣。”
這一來二去的，露莎幾人就成了尷尬的“中立陣營”，他們有心想改變現狀，卻不知道怎麽辦，只能幹著急。
現在，露莎和幾個月巫族的幼崽就擔憂地看著牧老師了。
最淡定的反而是絨寶幼崽園的幼崽們！他們反而憐憫地看向那個紅色頭發的鮫人幼崽——天吶，你都不知道你在說些什麽！
牧老師明顯是故意把你叫起來的啊！
果不其然，面對學生的質疑，牧老師並沒有生氣或者心虛，他反而欣慰地笑了：“看來你們也很熱愛戰鬥，這是好事。”
那個紅鮫族幼崽不耐煩地點點頭，牧老師卻沒等他說話就繼續說道：“在上課之前，我曾經問過祭司大人，咱們月鮫海盜團之前進行過什麽讓他記憶深刻的戰爭嗎？祭司大人就告訴我說，曾經有一次，是紅鮫族長帶隊營救被毒鰻海盜團抓住的鮫人同胞。毒鰻海盜團的海盜窮兇極惡，狡猾陰險，他們很擅長使用毒素。
“在那一場戰爭中，對方使用了一種名叫昏迷煙的毒煙，這種毒煙看起來和普通的煙塵一樣，由口鼻吸入身體中，一開始沒有感覺，五分鐘之後會逐漸感到困倦無力，半小時之內就會暈倒。當時，紅鮫族長用自己強大的身體素質硬生生扛過去了，可是其他的鮫人戰士們還是紛紛中招。
“毒鰻海盜團硬實力不算很強，可他們能利用毒物輔助戰鬥。那一次，月鮫海盜團損失慘重，紅鮫族長為了保護同伴，背後中了數刀，我們還有兩位戰士付出了生命的代價，傷者更是不計其數。雖然最終營救成功了，但紅鮫族長事後還是帶著戰士們進行了深刻的反省。”
……深刻的反省，有嗎？
紅鮫族長似乎有點記不清楚了，他們鮫人好像沒有戰後反省的習慣來著……但是看著牧老師堅定的眼神，他突然就想起來了：是的！在那次事情之後，他操練族人的次數就從一周兩次變成了一周四次，他還臭罵了那幾個居然能一不小心被敵人抓住的家夥！笨蛋啊笨蛋，要不是你們被抓住，大家還用得著去救人？
被罵的幾個人也都承認了自己的愚蠢。可是再怎麽樣，犧牲了的同伴也回不來了，所以他們只好蕩平毒鰻海盜團！
毒鰻海盜團的毒物，只能用來出其不意地偷襲，他們是沒有什麽實打實的硬實力的，所以被警惕起來的鮫人們攻打過幾次之後，這個海盜團就慫了。最終這件事以毒鰻海盜團道歉、認罰結束的，他們帶著殘部灰溜溜地離開了銀月區，從此成為薩克島的邊緣海盜團。
這就是他紅鮫族長帶著大家一起反思的結果啊！怎麽能說沒有反思呢？
講臺上，牧老師還在慷慨激昂地講著：“同學們，你們可能不清楚的是，毒鰻海盜團使用的毒煙其實是有遏制手段的——只要用清水混合一點清涼果的汁液，就能有效緩解毒煙的癥狀——實際上，大部分的毒煙都可以用這個辦法去防治。
“在第一次戰鬥受挫之後，我們後續報覆的過程中，也的確使用了這一手段。
“這其實就是在鮫人一族的祭司傳承中，口口相傳的一種很簡單的解毒劑的制作方法。以前鮫人們生活在單純的環境裏，只要祭司懂得這些知識就好了。可是現在已經不一樣了！薩克島是非常危險的，在危機情況下，如果大家能多了解一點急救和衛生常識，就能拯救自己和同伴！”
“同學們，我們總不能遇到了危險只知道喊族長大人救命吧？”
——牧老師說完的時候，臺下的“學生”們顯然都已經被鎮住了。
其實他這次小小的“演講”挺粗糙的，質量還比不上以前他上高中，那個地中海校長對他們輸出“好好高考，上大學隨便玩”的時候。可是當時地中海校長面對的是聽這種雞湯已經聽出繭子的高中生，而他面對的卻是一群沒怎麽喝過雞湯，還很青澀，很容易就被調動情緒的幼崽們。
所以效果比他想象中還要好！一開始還竊竊私語，似乎對他不信服的幼崽們，在聽到後半段的時候，已經完全安靜下來了！
尤其是鮫人幼崽，月鮫海盜團和毒鰻海盜團打仗的時候是幾年前，這些幼崽那時候還都是小孩子呢，大人們當然不會把這些事情告訴他們。
只是最後打贏了，就輕描淡寫地說一聲：“一切都過去了，敵人退縮了。”
所以他們都不清楚，敵人在退縮之前，居然給鮫人帶來過這麽大的傷害！
年紀比較大的幼崽立刻回憶起來……是的，那段時間樓裏的氣氛很低沈，大家都很生氣，爸爸媽媽好像在準備葬禮，他們埋葬了死去的同伴。
之後就在籌劃覆仇了。
不過這些事情，大人當然不會和孩子們細說，所以事情搞定之後，鮫人們就不再提起了。
結果現在幼崽們才從這個新來的牧老師口中得知了真相！
——這絕對是真相，因為紅鮫族長並沒有反駁他！
這讓鮫人幼崽們很受震撼！
其實這些幼崽們一直生活在比較單純的環境裏，他們自然而然會覺得月鮫海盜團就是最強的——他們的體質得天獨厚，是天生就適合戰鬥的強者。他們平時也會暗搓搓地和一些強大的海盜團做比較，也會問長輩們是鮫人族更強還是地龍族更強，而不會把排不上號的毒鰻放在眼裏。
但他們居然被毒鰻戰勝過！
這和鮫人幼崽心中想的退一步萬人之上，進一步天下無敵的爽快情景完全不同啊！
錯愕之後剩下的就是憋屈和憤怒，即使牧老師告訴他們最後還是他們勝利了，但幼崽們受到的震撼也並沒有因此少多少！
他們的情緒徹底被牧遙調動，對這位牧老師說的話，也就更加聽得進去了。
——牧老師說的急救和衛生對於戰鬥能起重要作用，似乎不是完全沒有道理啊。
——戰鬥中難免會受傷，中毒，這時候如果放著不管，傷口就有可能惡化，自己就會變成同伴的累贅了。
——驕傲的鮫人怎麽能容忍自己成為不能戰鬥的廢物呢？！
牧老師所說的，似乎並不是弱者的杞人憂天……在他們想法發生動搖的時候，牧遙那邊的輸出卻並沒有停下，他告訴學生們，他教授大家的，並不是鮫人一族的祭司傳承中，需要被保密的地方，因為他並不屬於鮫人海盜團，所以需要被保密的那部分他也看不到。
因此，他的教授是公開的，在座的所有學生都能學會，不是單獨教給鮫人幼崽的。既然是大家一起學，那就免不了有競爭了……
牧老師微笑著，看似溫柔無害，但說出來的話卻句句都是陷阱：“希望大家認真學習，互相督促，我們之後沒過一段時間會有考試和實踐訓練。每次考試之後會列出成績排行公示給大家看，鮫人同學們，祭司的知識是屬於你們的財富，如果你們學不過其他同學的話，那得多沒面子啊。”
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鮫人幼崽們很快發現，他們心目中好欺負的牧老師，其實是個非常可怕的人！
因為他也開始給大家上課了！
第一堂課他就把紅鮫族長喊來，坐在“教室”裏面鎮場子。原本大家都習慣席地而坐的教室，現在也都一排一排地坐好，個子矮的在前面，個子高的在後面。
牧老師說：“現在先這樣，不過個子矮的同學不一定年齡就小。不同年齡段的同學理解能力和學習能力也不同，接下來我講的課程，可能有些同學會聽不明白，我們可以在課後討論，正確讓所有同學都不掉隊。”
“上完課之後我會給大家布置一些作業，不多，主要是為了鞏固今天的學習內容。大家每天上完格鬥課之後，不也是要通過訓練來形成記憶嗎？這就是一樣的道理，相信大家一定都能理解的。”
“今天第一節課，我請來了紅鮫族長旁聽，如果我的講述有什麽錯誤的話，也請紅鮫族長指出，”他微笑地沖著紅鮫族長點頭示意：“我之後的授課內容主要是關於急救、簡單制藥、衛生與健康方面。我看到有同學在偷笑……這位紅頭發的同學，你一定覺得這些課程是完全無用的，對不對？”
一個紅色頭發的鮫人幼崽被提起來了，他沖牧遙扮了個鬼臉：“牧老師，你為什麽不能像祭司大人那樣教我們如何戰鬥呢？”
“是因為你不會嗎？哈哈哈！”
紅頭發的幼崽裂開嘴大笑起來，其他鮫人幼崽受到影響，也開始哈哈大笑。和他們不同的則是露莎等人擔憂的目光。
這段時間幼崽們之間的“爭鬥”，露莎他們也能看出來，但鮫人幼崽們對他們說：“你們是祭司大人帶來的，我們不會打你們。”
阿奇他們又說：“你們別摻合進來，不是什麽好事，反正他們也不敢對我們怎麽樣。”
這一來二去的，露莎幾人就成了尷尬的“中立陣營”，他們有心想改變現狀，卻不知道怎麽辦，只能幹著急。
現在，露莎和幾個月巫族的幼崽就擔憂地看著牧老師了。
最淡定的反而是絨寶幼崽園的幼崽們！他們反而憐憫地看向那個紅色頭發的鮫人幼崽——天吶，你都不知道你在說些什麽！
牧老師明顯是故意把你叫起來的啊！
果不其然，面對學生的質疑，牧老師並沒有生氣或者心虛，他反而欣慰地笑了：“看來你們也很熱愛戰鬥，這是好事。”
那個紅鮫族幼崽不耐煩地點點頭，牧老師卻沒等他說話就繼續說道：“在上課之前，我曾經問過祭司大人，咱們月鮫海盜團之前進行過什麽讓他記憶深刻的戰爭嗎？祭司大人就告訴我說，曾經有一次，是紅鮫族長帶隊營救被毒鰻海盜團抓住的鮫人同胞。毒鰻海盜團的海盜窮兇極惡，狡猾陰險，他們很擅長使用毒素。
“在那一場戰爭中，對方使用了一種名叫昏迷煙的毒煙，這種毒煙看起來和普通的煙塵一樣，由口鼻吸入身體中，一開始沒有感覺，五分鐘之後會逐漸感到困倦無力，半小時之內就會暈倒。當時，紅鮫族長用自己強大的身體素質硬生生扛過去了，可是其他的鮫人戰士們還是紛紛中招。
“毒鰻海盜團硬實力不算很強，可他們能利用毒物輔助戰鬥。那一次，月鮫海盜團損失慘重，紅鮫族長為了保護同伴，背後中了數刀，我們還有兩位戰士付出了生命的代價，傷者更是不計其數。雖然最終營救成功了，但紅鮫族長事後還是帶著戰士們進行了深刻的反省。”
……深刻的反省，有嗎？
紅鮫族長似乎有點記不清楚了，他們鮫人好像沒有戰後反省的習慣來著……但是看著牧老師堅定的眼神，他突然就想起來了：是的！在那次事情之後，他操練族人的次數就從一周兩次變成了一周四次，他還臭罵了那幾個居然能一不小心被敵人抓住的家夥！笨蛋啊笨蛋，要不是你們被抓住，大家還用得著去救人？
被罵的幾個人也都承認了自己的愚蠢。可是再怎麽樣，犧牲了的同伴也回不來了，所以他們只好蕩平毒鰻海盜團！
毒鰻海盜團的毒物，只能用來出其不意地偷襲，他們是沒有什麽實打實的硬實力的，所以被警惕起來的鮫人們攻打過幾次之後，這個海盜團就慫了。最終這件事以毒鰻海盜團道歉、認罰結束的，他們帶著殘部灰溜溜地離開了銀月區，從此成為薩克島的邊緣海盜團。
這就是他紅鮫族長帶著大家一起反思的結果啊！怎麽能說沒有反思呢？
講臺上，牧老師還在慷慨激昂地講著：“同學們，你們可能不清楚的是，毒鰻海盜團使用的毒煙其實是有遏制手段的——只要用清水混合一點清涼果的汁液，就能有效緩解毒煙的癥狀——實際上，大部分的毒煙都可以用這個辦法去防治。
“在第一次戰鬥受挫之後，我們後續報覆的過程中，也的確使用了這一手段。
“這其實就是在鮫人一族的祭司傳承中，口口相傳的一種很簡單的解毒劑的制作方法。以前鮫人們生活在單純的環境裏，只要祭司懂得這些知識就好了。可是現在已經不一樣了！薩克島是非常危險的，在危機情況下，如果大家能多了解一點急救和衛生常識，就能拯救自己和同伴！”
“同學們，我們總不能遇到了危險只知道喊族長大人救命吧？”
——牧老師說完的時候，臺下的“學生”們顯然都已經被鎮住了。
其實他這次小小的“演講”挺粗糙的，質量還比不上以前他上高中，那個地中海校長對他們輸出“好好高考，上大學隨便玩”的時候。可是當時地中海校長面對的是聽這種雞湯已經聽出繭子的高中生，而他面對的卻是一群沒怎麽喝過雞湯，還很青澀，很容易就被調動情緒的幼崽們。
所以效果比他想象中還要好！一開始還竊竊私語，似乎對他不信服的幼崽們，在聽到後半段的時候，已經完全安靜下來了！
尤其是鮫人幼崽，月鮫海盜團和毒鰻海盜團打仗的時候是幾年前，這些幼崽那時候還都是小孩子呢，大人們當然不會把這些事情告訴他們。
只是最後打贏了，就輕描淡寫地說一聲：“一切都過去了，敵人退縮了。”
所以他們都不清楚，敵人在退縮之前，居然給鮫人帶來過這麽大的傷害！
年紀比較大的幼崽立刻回憶起來……是的，那段時間樓裏的氣氛很低沈，大家都很生氣，爸爸媽媽好像在準備葬禮，他們埋葬了死去的同伴。
之後就在籌劃覆仇了。
不過這些事情，大人當然不會和孩子們細說，所以事情搞定之後，鮫人們就不再提起了。
結果現在幼崽們才從這個新來的牧老師口中得知了真相！
——這絕對是真相，因為紅鮫族長並沒有反駁他！
這讓鮫人幼崽們很受震撼！
其實這些幼崽們一直生活在比較單純的環境裏，他們自然而然會覺得月鮫海盜團就是最強的——他們的體質得天獨厚，是天生就適合戰鬥的強者。他們平時也會暗搓搓地和一些強大的海盜團做比較，也會問長輩們是鮫人族更強還是地龍族更強，而不會把排不上號的毒鰻放在眼裏。
但他們居然被毒鰻戰勝過！
這和鮫人幼崽心中想的退一步萬人之上，進一步天下無敵的爽快情景完全不同啊！
錯愕之後剩下的就是憋屈和憤怒，即使牧老師告訴他們最後還是他們勝利了，但幼崽們受到的震撼也並沒有因此少多少！
他們的情緒徹底被牧遙調動，對這位牧老師說的話，也就更加聽得進去了。
——牧老師說的急救和衛生對於戰鬥能起重要作用，似乎不是完全沒有道理啊。
——戰鬥中難免會受傷，中毒，這時候如果放著不管，傷口就有可能惡化，自己就會變成同伴的累贅了。
——驕傲的鮫人怎麽能容忍自己成為不能戰鬥的廢物呢？！
牧老師所說的，似乎並不是弱者的杞人憂天……在他們想法發生動搖的時候，牧遙那邊的輸出卻並沒有停下，他告訴學生們，他教授大家的，並不是鮫人一族的祭司傳承中，需要被保密的地方，因為他並不屬於鮫人海盜團，所以需要被保密的那部分他也看不到。
因此，他的教授是公開的，在座的所有學生都能學會，不是單獨教給鮫人幼崽的。既然是大家一起學，那就免不了有競爭了……
牧老師微笑著，看似溫柔無害，但說出來的話卻句句都是陷阱：“希望大家認真學習，互相督促，我們之後沒過一段時間會有考試和實踐訓練。每次考試之後會列出成績排行公示給大家看，鮫人同學們，祭司的知識是屬於你們的財富，如果你們學不過其他同學的話，那得多沒面子啊。”
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