第 2 章
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第 2 章
辦公室
“召柳啊。”肖嘉齊用著明顯語重心長的語氣對召柳說，他坐在辦公椅上，拍拍召柳的肩膀，“你最近怎麽樣？”
召柳楞了一下，讓疤痕在校服上蹭了蹭，然後立刻反應過來，懷著僥幸的心故意道：“什麽最近怎麽樣？”
老師也不打算浪費時間，當機立斷：“你，為什麽要自殘？發生什麽了嗎？”
召柳懵了，沈默了很久。
我不是好好藏著了嗎？怎麽會發現？
什麽時候？
我要怎麽回答？
……
“召柳？”突然的聲音打斷了他的思緒。
“呃（小聲）…嗯？”
“是不是學習壓力大？”肖嘉齊的腦海中響起了一句話：但是他成績不錯也不怎麽喜歡聽課啊，正常來說都不會有什麽問題啊……
而召柳的回答是那搖頭的動作。
肖嘉齊：“校園暴力？”
召柳：“否。”
雖然有，但是對我的影響不大
肖嘉齊：“家庭？”
召柳：“這個不用你幫了。”
肖嘉齊：“你經常不開心？”
召柳：“經常沒情緒。”
肖嘉齊：“自殘不痛？”
“……”你這不是廢話嗎！召柳心裏隱隱有火在冒——最後召柳自己滅了。
召柳一臉無語地看著肖嘉齊，最後嘆了一口氣道：“痛。”
召柳的心理活動已經飛天了，在罵人，也在發問，還有的……懶，作者不想翻譯。
“你媽知道嗎？”
突然的問句讓召柳那飛天的心理活動就像風箏被人猛地往回拉，想法在一瞬間歸零。
知道嗎……
召柳舌尖舔了舔後牙槽，最後閉上眼面對現實：“知道，也不知道，這個取決於她怎麽想的。”
“……”
這下，整個辦公室鴉雀無聲，兩個人在這，別說語言了，連大腦都是一片空白。
辦公室裏，每個辦公位都用隔板分區，所有老師的桌面都疊著一摞摞的書，有作業，有教材，有學校表格，有任務格表，有學生反饋書……有一個筆筒，一個筆記本電腦，辦公室的主要色調是藍白。現在已經上課了，很多老師都有事情要忙，這次剛剛好所有老師都不在，肖嘉齊就把召柳叫來問情況了，但是……
誰能想到召柳的情況能這麽嚴重！
肖嘉齊因為想知道召柳的心理問題大不大，讓他做了教育局的心理測試題，結果……
重度抑郁癥！
肖嘉齊表面輕松地讓召柳回去，等召柳的身影不見，立刻掏出手機打電話……
召柳走在回教室的路上，滿臉陰霾，心說：為什麽不給我看結果啊！！我也想知道啊餵。
對了，夏辭！回去我要和他說說這件事！……
“算了，不想這麽多了，快點回去上課。”他喃喃自語，開始加快腳步。
這節是英語張老師的課，一個27歲的小矮子——153cm。
她就是所有老師裏最煩人的一個，上課不講有用的東西，全程廢話，無理由罵人還理直氣壯，天天在領導面前裝好人。
這個不是危言聳聽，自己做錯了怪別人已經不是一次兩次了，學生成績下降也證明了那沒用的課堂。
召柳跑回教室的時候，張老師就是講起紀律來了。
“現在都六年級下冊了！你們一個個都不聽課是吧！就知道玩！怎麽不回家玩？！啊？！”
你倒是講課啊，不然哪來的課聽？
我們也想回家啊，學校給嗎？
這一刻，全班的想法都十分團結。
**老師，**英語，學**的個Excrement學！艹！
“你們天天這樣，知道怎麽學——”
“報告。”召柳隨意地喊了一下，不帶遮掩掃了老師一下。
張雯肆的話語被打斷，明顯陰沈了臉，但是還是無可奈何地閉眼啟唇：“回座位吧。”
召柳也不多動作就回去了，心裏還在組織語言打算下課怎麽跟夏辭聊天。
他擡頭，看向夏辭，默默望著他認真上課的背影，嘴角緩緩勾起，露出了一個好看的微笑。他本身就是好看的臉，在陽光的照耀下宛如一朵向日葵。
周清書離他近，沒事幹轉頭撇到，就成功給自己吃了狗糧（作者：10分鐘後就要吃飯了！你不要吃太飽！）。
為了考試方便，從開學以來都是九列。如果按照前門（靠右上）開始排數坐標的話，他們的位置：
召柳：3，3（列，行）
夏辭：5，2
周清書：3，4
劉莫：2，1
江易清：7，3
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辦公室
“召柳啊。”肖嘉齊用著明顯語重心長的語氣對召柳說，他坐在辦公椅上，拍拍召柳的肩膀，“你最近怎麽樣？”
召柳楞了一下，讓疤痕在校服上蹭了蹭，然後立刻反應過來，懷著僥幸的心故意道：“什麽最近怎麽樣？”
老師也不打算浪費時間，當機立斷：“你，為什麽要自殘？發生什麽了嗎？”
召柳懵了，沈默了很久。
我不是好好藏著了嗎？怎麽會發現？
什麽時候？
我要怎麽回答？
……
“召柳？”突然的聲音打斷了他的思緒。
“呃（小聲）…嗯？”
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肖嘉齊：“校園暴力？”
召柳：“否。”
雖然有，但是對我的影響不大
肖嘉齊：“家庭？”
召柳：“這個不用你幫了。”
肖嘉齊：“你經常不開心？”
召柳：“經常沒情緒。”
肖嘉齊：“自殘不痛？”
“……”你這不是廢話嗎！召柳心裏隱隱有火在冒——最後召柳自己滅了。
召柳一臉無語地看著肖嘉齊，最後嘆了一口氣道：“痛。”
召柳的心理活動已經飛天了，在罵人，也在發問，還有的……懶，作者不想翻譯。
“你媽知道嗎？”
突然的問句讓召柳那飛天的心理活動就像風箏被人猛地往回拉，想法在一瞬間歸零。
知道嗎……
召柳舌尖舔了舔後牙槽，最後閉上眼面對現實：“知道，也不知道，這個取決於她怎麽想的。”
“……”
這下，整個辦公室鴉雀無聲，兩個人在這，別說語言了，連大腦都是一片空白。
辦公室裏，每個辦公位都用隔板分區，所有老師的桌面都疊著一摞摞的書，有作業，有教材，有學校表格，有任務格表，有學生反饋書……有一個筆筒，一個筆記本電腦，辦公室的主要色調是藍白。現在已經上課了，很多老師都有事情要忙，這次剛剛好所有老師都不在，肖嘉齊就把召柳叫來問情況了，但是……
誰能想到召柳的情況能這麽嚴重！
肖嘉齊因為想知道召柳的心理問題大不大，讓他做了教育局的心理測試題，結果……
重度抑郁癥！
肖嘉齊表面輕松地讓召柳回去，等召柳的身影不見，立刻掏出手機打電話……
召柳走在回教室的路上，滿臉陰霾，心說：為什麽不給我看結果啊！！我也想知道啊餵。
對了，夏辭！回去我要和他說說這件事！……
“算了，不想這麽多了，快點回去上課。”他喃喃自語，開始加快腳步。
這節是英語張老師的課，一個27歲的小矮子——153cm。
她就是所有老師裏最煩人的一個，上課不講有用的東西，全程廢話，無理由罵人還理直氣壯，天天在領導面前裝好人。
這個不是危言聳聽，自己做錯了怪別人已經不是一次兩次了，學生成績下降也證明了那沒用的課堂。
召柳跑回教室的時候，張老師就是講起紀律來了。
“現在都六年級下冊了！你們一個個都不聽課是吧！就知道玩！怎麽不回家玩？！啊？！”
你倒是講課啊，不然哪來的課聽？
我們也想回家啊，學校給嗎？
這一刻，全班的想法都十分團結。
**老師，**英語，學**的個Excrement學！艹！
“你們天天這樣，知道怎麽學——”
“報告。”召柳隨意地喊了一下，不帶遮掩掃了老師一下。
張雯肆的話語被打斷，明顯陰沈了臉，但是還是無可奈何地閉眼啟唇：“回座位吧。”
召柳也不多動作就回去了，心裏還在組織語言打算下課怎麽跟夏辭聊天。
他擡頭，看向夏辭，默默望著他認真上課的背影，嘴角緩緩勾起，露出了一個好看的微笑。他本身就是好看的臉，在陽光的照耀下宛如一朵向日葵。
周清書離他近，沒事幹轉頭撇到，就成功給自己吃了狗糧（作者：10分鐘後就要吃飯了！你不要吃太飽！）。
為了考試方便，從開學以來都是九列。如果按照前門（靠右上）開始排數坐標的話，他們的位置：
召柳：3，3（列，行）
夏辭：5，2
周清書：3，4
劉莫：2，1
江易清：7，3
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