以暴制暴的滋味
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以暴制暴的滋味
幼稚園的生活慢慢游到五月，最近園內都在準備六一兒童節，原本平靜的日子又開始天翻地覆。
園內每周五上午都拿來畫畫，徐老師去園長那裏領來畫紙，每個小朋友一張。春卷老師和金渺急匆匆地把蠟筆分發在桌子上，每桌放3到4個，這時候小朋友們就興高采烈的充當藝術家。
春卷老師會在講臺上用語言告訴他們，花應該畫什麽顏色，天空應該是什麽顏色，草地應該是什麽顏色，當然還是有人不聽，就像朱景潤。
這一周畫的是在稻田裏的小老鼠，春卷老師在講臺上說小老鼠不要畫黑色，可是還有人畫。
朱景潤這孩子也是腦洞極大，他畫了一個藍色的小老鼠，給它取名叫藍色妖姬。
朱家陽畫了一個紅色的小老鼠，他說這是紅色風暴。
金渺看著都笑了，這兩個小傻子，一時之間忘了周圍的環境，還跟他們聊起了藍色妖姬和紅色風暴。
也許是太過於沈浸，打擾了教室本該安靜的氛圍，春卷老師的一聲怒吼：“什麽藍色妖姬，什麽紅色風暴的？”
金渺立刻止住了聲音，安安靜靜來回巡視著小朋友們作畫。
最近總覺得有人在盯著她，周四管理大二班學生時，幾個教官走進來，到處亂逛，一會兒摟摟抱抱學生，一會兒東走西走，她一個人站在廣闊的教室前沈默。
總覺得他們的眼光在盯著自己，一種挑選商品的感覺，她真的很討厭這種感覺。擡頭想看看到底是誰，這個不認識，那個也不認識。這才想起來自己有臉盲癥，那沒辦法，分不清。
一有時間她就研究到底是誰，這種被盯著的感覺，毛骨悚然。
她盯著一個教官，那人獨自站在墻角的一邊，視線筆直。金渺一直盯著他好幾眼，想從中看出一絲端倪。視線前的他動也不動，眼睛像是在放空。再看了幾秒，終於默默端著水杯上樓。
最近好像是迎來了小朋友的網絡熱潮，心在跳火遍整個小孩界。
吳俊琪這個小朋友網絡熱梗真的是給他玩會了，連雞你太美他都知道，他還總對金渺做電搖小子的動作。
要不是刷視頻，知道有這個梗，那可看不懂他是在幹些什麽。
他還會手指抽出一把槍的姿勢，嘴裏喊出：“擊斃你”。笑死了，他真的是網絡熱梗第一選手。
小朋友們上課的時候金渺就站在旁邊，他們沒事總看著金渺，她就很尷尬。
大家都看著她不看黑板，一會兒春卷老師罵她怎麽辦。金渺趕緊給他們回了一個愛心，意思是想惡心他們，沒想到蔣子墨變著花樣給她回了好幾個愛心。好家夥，這樣下來金渺又學會了好幾個新姿勢。
平時上課總搗亂的吳駿祁小朋友，漸漸地也比較粘著金渺。他不聽話的時候挺煩的，現在的他有什麽事情就總是找金渺，“金老師，你幫我扔一下垃圾袋”
這小子吃完的早餐袋自己不扔，難道是想用這種途徑驗證金渺老師會不會無條件寵著他。
這家夥是當真受寵。他媽媽之前也是在這個幼稚園工作，他在這個裏上學，他媽媽一直拜托老師幫忙照顧。這孩子脾氣很臭，全園都知道。
所以說真的很臭。
最開始金渺在吳駿祁的面前充當一個打氣筒的角色，她真的經常挨打，哭死。
被小孩打又不能還手，忍了。
慢慢的她發現這小孩似乎非常缺乏安全感，在聽春卷老師聊天的過程中發現，他媽媽就是一個面無表情的人。徐老師每次送吳駿祁回家，他媽媽從來都不擡頭，從來都是面無表情的工作。
知道這件事，金渺覺得自己越來越了解吳駿祁。
這樣一個小孩子，用暴躁排解內心不好的情緒，也是一種很好的自我保護。
金渺就這樣一直忍耐這小孩的喜怒無常。
上課時間，吳駿祁又開始不聽春卷老師安排，下座位瞎逛。金渺站在柱子邊上，吳駿祁也站了過來，開始挪來挪去。
她就問，“吳駿祁，是不是老師上課的內容你都會了，所以才不想聽課”
“不會”，聲音小小的，急促，生怕別人聽見了一樣。
他身上有一種很不開心的情緒在蔓延。
吳駿祁的聲音實在太小了，金渺啊了一句，“啊，你媽媽是不是在家裏教了你這些知識啊？”
“不會”
“我不會”
吳駿祁連續說了幾遍，情緒高漲，她這才聽懂，楞在原地，不知道該怎麽接。
寂靜。
吳駿祁終於小聲開口，“這些東西我學不會”
“我學不會，我不能上小學”，他的狀態十分消極暴躁。
這小子，肯定是被周圍打壓的太嚴重了。他媽媽之前也在幼稚園，肯定很著急他這種厭學的狀況，越著急越容易說錯話。
在學校呢，這小子，也是處處打壓，連她這樣的大人也覺得十分壓抑。春卷老師經常對他進行健康教育，“吳駿祁這樣的是乖孩子嗎？”
同學們齊聲回答：“不是”
“那我們要不要向吳駿祁學習”
同學們：“不要”
這個世界仿佛本身就在孤立像吳駿祁這樣的學生，腳下輕飄飄，內心空蕩蕩。
他還只是一個六歲的小男孩，誰知道他前五年是怎麽過的。
總歸生活是越來越好，吳駿祁也在努力生長，畢業前他也成功進化。也許是他感受到了這個世界對他的愛，由內而外，他變得能與老師講道理，會對別人表達善意，脾氣也變平和了。
他的媽媽當然是最了解他的人。
吳駿祁媽媽給春卷老師送來了一面錦旗，感謝大一班讓吳駿祁變化這麽大。他媽媽心裏該多麽開心呢，曾經那個大家口中不愛笑，冷著臉的母親現在該有多開心。
吳駿祁興致沖沖跑來跟金渺說：“金老師，我要上一年級了，我馬上要上一年級了”
真的是一件值得慶祝的事情。
真誠祝願每一個小朋友都能開開心心，健康成長。
當讓，在大一班中也有讓金渺面子掉光的事情。
這位小朋友叫伊一凡。
他六歲不到，是班上最小的一位，這個小男生，十分活潑，熱愛用拳頭解決問題。
剛烈。
很難管，不對，她根本沒能力管束這小孩。
伊一凡完全不care金渺是誰，對他講話，他聽不見，拉扯他，他直接一甩，他跟別人打架，金渺真的很頭痛。
這孩子金渺不是很了解，外表看起來就是一個正常小朋友，喜歡折騰喜歡鬧，不懼權威，有自己的思想。金渺表示這孩子看著挺好。
也就是因為這個小孩讓金渺的臉皮蕩然無存。
就因為這件事，她被園長，周圍的老師，全給指責了一遍。
春卷老師家裏突然有事，回去一下，現在孩子們就落在金渺的手上。由於她也是懶散慣了，也就沒怎麽管。
就是開頭沒打好，漸漸地小朋友們就開始露出天真調皮的本心。
全班32個人，沒幾個乖乖坐在座位上看電視，幾乎所有人都在教室裏往外瘋跑。一堆人推門，爬窗子，玩得不亦樂乎。這一看不得了，趕緊去找援助。
最近老師們都在緊張地排練六一節目，金渺對著樓下的朱老師喊：“朱老師，我管不了我們班的學生了，他們全部都跑來跑去”
朱老師在排練六一節目，確實時間很緊，就半開玩笑說：“那你過來排練，我上去”
“不不不，我不會，不會不會”，金渺尷尬地趕緊拒絕，回到了淩亂的教室。
一時之間實在不知道怎麽辦，也想不管，怕這麽一堆人瘋跑發生什麽意外。金渺深吸一口氣，冷靜，拿起教鞭開始趕人。
之前老師說過，打手和打衣服不痛，但是可以嚇嚇他們。
她就這樣照做了，先來一個左勾拳，再來一個右踢腳。
沒用，還在瘋跑，挨了打的小朋友開開心心的，笑容滿面的接著跑。
……
這些孩子。
不打還好，一打就沒法冷靜，金渺內心慢慢湧起一股火：怎麽著，不把人當人是吧，老虎不發威你當病貓是吧。
今天就讓你害怕。
她隨機抓了一個小家夥，框框框，教鞭甩在他手上，一大塊紅印迅速蔓延。連續甩了好幾下教鞭，面前的小男孩滿含淚水，這一瞬，她徹底冷靜了。
放下屠刀，事情怎麽會到這種地步。
這時候，淚水還沒有從他的眼中消失，他開始了反擊。一堆男生上前圍住她，伊一凡左邊拉扯著她，不知道誰在右邊對著她使勁推。她已經不想反抗了，一瞬間，害怕自己失去理智會變成惡魔。
金渺被一堆小朋友圍攻。
“打就打吧”，她認命了。
伊一凡瘋狂地反擊，抓亂了金渺的頭發，額頭上撓了一個包，身上還被很多人踢了幾腳。
累了，金渺坐在地上，實在是不想動。
一堆人還在旁邊圍著，這時候趙翊宸跟陳宇恬走了過來，拉著金渺的手想叫她起來。
一個人拉不動就兩個人一起拉，看見她們這笨拙的樣子，金渺想對她們笑一笑，一下子淚水灌滿眼眶，哇的一下，哭了出來。
太累了，實在是太累了。
金渺不顧什麽面子，什麽尊嚴，就這樣暢快的，跟從本心的坐在地上。
周圍發生了什麽她不知道，情緒還沒釋放出來，園長就帶著劉老師過來，入耳的第一句話：“這個妹真沒用”
算了，沒用就沒用吧，外人來了，她只好擦幹眼淚接著幹活。
擦幹眼淚紮好頭發的時間裏，園長已經把小朋友們安排回座位。
老板的聲音從門外傳來：“是哪個打老師啊，還敢打老師，不能打老師啊”，進來看了看，金渺還在擤鼻涕。
徐老師來看了看，欲言又止就走了。
金渺安安靜靜地整理自己的情緒，也許是還沒哭夠就被打亂的願意，眼淚還是一直在往外湧。
累死了。
整個上午，金渺都覺得周圍的氛圍渾身尷尬。
春卷老師從家回來，立刻給了金渺一個交代，伊一凡被罵了一上午，“學生能打老師嗎，還有學生打老師的，現在就敢打老師，以後還怎麽得了，小小年紀就有這麽大的膽子。”
伊一凡一直被罵，被翻來覆去得罵，金渺實在怕這孩子弄出什麽心理陰影來。吃飯時間春卷老師不在，她走到伊一凡面前說，“老師不怪你，你只是生氣了，對不對，你只是生氣了”
他一直甩開金渺伏在他肩膀上的手，金渺本以為他很討厭自己自作多情，擡眼看見他通紅的臉，不讓自己掉下的眼淚。
她知道了，這小子傲嬌。
不知道後面那幾天這小子是怎麽度過的，對於年齡大，閱歷比較豐富的她來說，這幾天也是難熬。
六一排練，雖然金渺幹著阿姨們的工作，卻仍然要跳老師們的舞蹈。
中午也就是排練時間。
樓下集/合。
舞蹈完畢，團隊中有老師提到今天早上那件事，“哎，今天早上怎麽回事，打人的是誰”
劉老師淡淡回答：“伊一凡”
月亮老師一副吃驚狀態：“伊一凡？他以前沒這麽調皮啊，現在怎麽變成這樣。”
劉老師看了眼金渺，說，“早上我跟園長去大一班拿優盤，剛進去就看見妹坐在地上，手捂著臉哭，看著怪可憐的，頭發被抓地亂七八糟”
說完又看了眼金渺。
她也很尷尬不知道該看哪裏。
朱老師也在默默看她，只是金渺沒看出來那眼睛裏面裝的是什麽。
月亮老師換了個話題聊：“哎呀，中大班的舞蹈看著真齊，比我們班好太多了”
人群裏就有人往上托，“她們班兩個老師都是年輕人嘛，精力旺盛，確實要做得好一些”
金渺在旁邊嘀咕：那我跟春卷老師也都是年輕人。
似乎有人察覺到這一點，中大班老師接著說下去：“哎，主要也是有妹幫忙”，徐妙是這個班的。
月亮老師：“妹現在管班級還挺厲害的，之前有個小朋友鬧騰，她直接手一推”
大家表示很厲害，中大班老師接著說：“是啊是啊，現在我跟車，放學小朋友都由妹來管，確實辛苦她了”
月亮老師接著擡舉：“是啊，那現在變得非常厲害了”
中大班老師：“是啊，是啊，妹現在確實很厲害”
在各自友好交流中，金渺就這樣身處尷尬卻裝作不尷尬。
放學後，老師的舞蹈還要排練。
只能接著排練，排練結束也沒人離開，大家又聚在一起聊天。金渺在旁邊的凳子上坐著，她們在一邊，距離不遠。
不出意外又聊起今早的事。
園長先開頭，不帶一絲掩飾：“一個老師還能被小孩打，真的是丟人，說出去都是丟人現眼，我們幼稚園的老師還能被學生打”
說完還看向金渺，用十分凜然正義的口氣說：“知道吧，下次不要這樣，以後對學生嚴厲點，不要總是摟摟抱抱，都把學生帶壞了”
金渺表面點頭，心裏說的是；你個煞/筆。
劉老師趕緊湊著園長的話頭：“我也覺得，妹也太沒用了，還被學生打成那個樣子”情到深處還搖頭晃腦起來。
眼見局勢大好，春卷老師也趕緊跟風：“都是妹平時對那些孩子太好了，他們才會做出這樣的事情，之前妹還給她們帶零食…”
對對對，眾老師都表示大家說的十分正確。
徐妙坐在金渺旁邊，一個人幽幽地說：“帶零食不是很正常嗎，這些小朋友不帶零食根本哄不住，叫他們排練六一舞蹈還要發小白兔，給他們吃糖才行，不然動都不動一下”。
謝謝徐妙，這個空曠的世界有一絲溫暖就足夠了。
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幼稚園的生活慢慢游到五月，最近園內都在準備六一兒童節，原本平靜的日子又開始天翻地覆。
園內每周五上午都拿來畫畫，徐老師去園長那裏領來畫紙，每個小朋友一張。春卷老師和金渺急匆匆地把蠟筆分發在桌子上，每桌放3到4個，這時候小朋友們就興高采烈的充當藝術家。
春卷老師會在講臺上用語言告訴他們，花應該畫什麽顏色，天空應該是什麽顏色，草地應該是什麽顏色，當然還是有人不聽，就像朱景潤。
這一周畫的是在稻田裏的小老鼠，春卷老師在講臺上說小老鼠不要畫黑色，可是還有人畫。
朱景潤這孩子也是腦洞極大，他畫了一個藍色的小老鼠，給它取名叫藍色妖姬。
朱家陽畫了一個紅色的小老鼠，他說這是紅色風暴。
金渺看著都笑了，這兩個小傻子，一時之間忘了周圍的環境，還跟他們聊起了藍色妖姬和紅色風暴。
也許是太過於沈浸，打擾了教室本該安靜的氛圍，春卷老師的一聲怒吼：“什麽藍色妖姬，什麽紅色風暴的？”
金渺立刻止住了聲音，安安靜靜來回巡視著小朋友們作畫。
最近總覺得有人在盯著她，周四管理大二班學生時，幾個教官走進來，到處亂逛，一會兒摟摟抱抱學生，一會兒東走西走，她一個人站在廣闊的教室前沈默。
總覺得他們的眼光在盯著自己，一種挑選商品的感覺，她真的很討厭這種感覺。擡頭想看看到底是誰，這個不認識，那個也不認識。這才想起來自己有臉盲癥，那沒辦法，分不清。
一有時間她就研究到底是誰，這種被盯著的感覺，毛骨悚然。
她盯著一個教官，那人獨自站在墻角的一邊，視線筆直。金渺一直盯著他好幾眼，想從中看出一絲端倪。視線前的他動也不動，眼睛像是在放空。再看了幾秒，終於默默端著水杯上樓。
最近好像是迎來了小朋友的網絡熱潮，心在跳火遍整個小孩界。
吳俊琪這個小朋友網絡熱梗真的是給他玩會了，連雞你太美他都知道，他還總對金渺做電搖小子的動作。
要不是刷視頻，知道有這個梗，那可看不懂他是在幹些什麽。
他還會手指抽出一把槍的姿勢，嘴裏喊出：“擊斃你”。笑死了，他真的是網絡熱梗第一選手。
小朋友們上課的時候金渺就站在旁邊，他們沒事總看著金渺，她就很尷尬。
大家都看著她不看黑板，一會兒春卷老師罵她怎麽辦。金渺趕緊給他們回了一個愛心，意思是想惡心他們，沒想到蔣子墨變著花樣給她回了好幾個愛心。好家夥，這樣下來金渺又學會了好幾個新姿勢。
平時上課總搗亂的吳駿祁小朋友，漸漸地也比較粘著金渺。他不聽話的時候挺煩的，現在的他有什麽事情就總是找金渺，“金老師，你幫我扔一下垃圾袋”
這小子吃完的早餐袋自己不扔，難道是想用這種途徑驗證金渺老師會不會無條件寵著他。
這家夥是當真受寵。他媽媽之前也是在這個幼稚園工作，他在這個裏上學，他媽媽一直拜托老師幫忙照顧。這孩子脾氣很臭，全園都知道。
所以說真的很臭。
最開始金渺在吳駿祁的面前充當一個打氣筒的角色，她真的經常挨打，哭死。
被小孩打又不能還手，忍了。
慢慢的她發現這小孩似乎非常缺乏安全感，在聽春卷老師聊天的過程中發現，他媽媽就是一個面無表情的人。徐老師每次送吳駿祁回家，他媽媽從來都不擡頭，從來都是面無表情的工作。
知道這件事，金渺覺得自己越來越了解吳駿祁。
這樣一個小孩子，用暴躁排解內心不好的情緒，也是一種很好的自我保護。
金渺就這樣一直忍耐這小孩的喜怒無常。
上課時間，吳駿祁又開始不聽春卷老師安排，下座位瞎逛。金渺站在柱子邊上，吳駿祁也站了過來，開始挪來挪去。
她就問，“吳駿祁，是不是老師上課的內容你都會了，所以才不想聽課”
“不會”，聲音小小的，急促，生怕別人聽見了一樣。
他身上有一種很不開心的情緒在蔓延。
吳駿祁的聲音實在太小了，金渺啊了一句，“啊，你媽媽是不是在家裏教了你這些知識啊？”
“不會”
“我不會”
吳駿祁連續說了幾遍，情緒高漲，她這才聽懂，楞在原地，不知道該怎麽接。
寂靜。
吳駿祁終於小聲開口，“這些東西我學不會”
“我學不會，我不能上小學”，他的狀態十分消極暴躁。
這小子，肯定是被周圍打壓的太嚴重了。他媽媽之前也在幼稚園，肯定很著急他這種厭學的狀況，越著急越容易說錯話。
在學校呢，這小子，也是處處打壓，連她這樣的大人也覺得十分壓抑。春卷老師經常對他進行健康教育，“吳駿祁這樣的是乖孩子嗎？”
同學們齊聲回答：“不是”
“那我們要不要向吳駿祁學習”
同學們：“不要”
這個世界仿佛本身就在孤立像吳駿祁這樣的學生，腳下輕飄飄，內心空蕩蕩。
他還只是一個六歲的小男孩，誰知道他前五年是怎麽過的。
總歸生活是越來越好，吳駿祁也在努力生長，畢業前他也成功進化。也許是他感受到了這個世界對他的愛，由內而外，他變得能與老師講道理，會對別人表達善意，脾氣也變平和了。
他的媽媽當然是最了解他的人。
吳駿祁媽媽給春卷老師送來了一面錦旗，感謝大一班讓吳駿祁變化這麽大。他媽媽心裏該多麽開心呢，曾經那個大家口中不愛笑，冷著臉的母親現在該有多開心。
吳駿祁興致沖沖跑來跟金渺說：“金老師，我要上一年級了，我馬上要上一年級了”
真的是一件值得慶祝的事情。
真誠祝願每一個小朋友都能開開心心，健康成長。
當讓，在大一班中也有讓金渺面子掉光的事情。
這位小朋友叫伊一凡。
他六歲不到，是班上最小的一位，這個小男生，十分活潑，熱愛用拳頭解決問題。
剛烈。
很難管，不對，她根本沒能力管束這小孩。
伊一凡完全不care金渺是誰，對他講話，他聽不見，拉扯他，他直接一甩，他跟別人打架，金渺真的很頭痛。
這孩子金渺不是很了解，外表看起來就是一個正常小朋友，喜歡折騰喜歡鬧，不懼權威，有自己的思想。金渺表示這孩子看著挺好。
也就是因為這個小孩讓金渺的臉皮蕩然無存。
就因為這件事，她被園長，周圍的老師，全給指責了一遍。
春卷老師家裏突然有事，回去一下，現在孩子們就落在金渺的手上。由於她也是懶散慣了，也就沒怎麽管。
就是開頭沒打好，漸漸地小朋友們就開始露出天真調皮的本心。
全班32個人，沒幾個乖乖坐在座位上看電視，幾乎所有人都在教室裏往外瘋跑。一堆人推門，爬窗子，玩得不亦樂乎。這一看不得了，趕緊去找援助。
最近老師們都在緊張地排練六一節目，金渺對著樓下的朱老師喊：“朱老師，我管不了我們班的學生了，他們全部都跑來跑去”
朱老師在排練六一節目，確實時間很緊，就半開玩笑說：“那你過來排練，我上去”
“不不不，我不會，不會不會”，金渺尷尬地趕緊拒絕，回到了淩亂的教室。
一時之間實在不知道怎麽辦，也想不管，怕這麽一堆人瘋跑發生什麽意外。金渺深吸一口氣，冷靜，拿起教鞭開始趕人。
之前老師說過，打手和打衣服不痛，但是可以嚇嚇他們。
她就這樣照做了，先來一個左勾拳，再來一個右踢腳。
沒用，還在瘋跑，挨了打的小朋友開開心心的，笑容滿面的接著跑。
……
這些孩子。
不打還好，一打就沒法冷靜，金渺內心慢慢湧起一股火：怎麽著，不把人當人是吧，老虎不發威你當病貓是吧。
今天就讓你害怕。
她隨機抓了一個小家夥，框框框，教鞭甩在他手上，一大塊紅印迅速蔓延。連續甩了好幾下教鞭，面前的小男孩滿含淚水，這一瞬，她徹底冷靜了。
放下屠刀，事情怎麽會到這種地步。
這時候，淚水還沒有從他的眼中消失，他開始了反擊。一堆男生上前圍住她，伊一凡左邊拉扯著她，不知道誰在右邊對著她使勁推。她已經不想反抗了，一瞬間，害怕自己失去理智會變成惡魔。
金渺被一堆小朋友圍攻。
“打就打吧”，她認命了。
伊一凡瘋狂地反擊，抓亂了金渺的頭發，額頭上撓了一個包，身上還被很多人踢了幾腳。
累了，金渺坐在地上，實在是不想動。
一堆人還在旁邊圍著，這時候趙翊宸跟陳宇恬走了過來，拉著金渺的手想叫她起來。
一個人拉不動就兩個人一起拉，看見她們這笨拙的樣子，金渺想對她們笑一笑，一下子淚水灌滿眼眶，哇的一下，哭了出來。
太累了，實在是太累了。
金渺不顧什麽面子，什麽尊嚴，就這樣暢快的，跟從本心的坐在地上。
周圍發生了什麽她不知道，情緒還沒釋放出來，園長就帶著劉老師過來，入耳的第一句話：“這個妹真沒用”
算了，沒用就沒用吧，外人來了，她只好擦幹眼淚接著幹活。
擦幹眼淚紮好頭發的時間裏，園長已經把小朋友們安排回座位。
老板的聲音從門外傳來：“是哪個打老師啊，還敢打老師，不能打老師啊”，進來看了看，金渺還在擤鼻涕。
徐老師來看了看，欲言又止就走了。
金渺安安靜靜地整理自己的情緒，也許是還沒哭夠就被打亂的願意，眼淚還是一直在往外湧。
累死了。
整個上午，金渺都覺得周圍的氛圍渾身尷尬。
春卷老師從家回來，立刻給了金渺一個交代，伊一凡被罵了一上午，“學生能打老師嗎，還有學生打老師的，現在就敢打老師，以後還怎麽得了，小小年紀就有這麽大的膽子。”
伊一凡一直被罵，被翻來覆去得罵，金渺實在怕這孩子弄出什麽心理陰影來。吃飯時間春卷老師不在，她走到伊一凡面前說，“老師不怪你，你只是生氣了，對不對，你只是生氣了”
他一直甩開金渺伏在他肩膀上的手，金渺本以為他很討厭自己自作多情，擡眼看見他通紅的臉，不讓自己掉下的眼淚。
她知道了，這小子傲嬌。
不知道後面那幾天這小子是怎麽度過的，對於年齡大，閱歷比較豐富的她來說，這幾天也是難熬。
六一排練，雖然金渺幹著阿姨們的工作，卻仍然要跳老師們的舞蹈。
中午也就是排練時間。
樓下集/合。
舞蹈完畢，團隊中有老師提到今天早上那件事，“哎，今天早上怎麽回事，打人的是誰”
劉老師淡淡回答：“伊一凡”
月亮老師一副吃驚狀態：“伊一凡？他以前沒這麽調皮啊，現在怎麽變成這樣。”
劉老師看了眼金渺，說，“早上我跟園長去大一班拿優盤，剛進去就看見妹坐在地上，手捂著臉哭，看著怪可憐的，頭發被抓地亂七八糟”
說完又看了眼金渺。
她也很尷尬不知道該看哪裏。
朱老師也在默默看她，只是金渺沒看出來那眼睛裏面裝的是什麽。
月亮老師換了個話題聊：“哎呀，中大班的舞蹈看著真齊，比我們班好太多了”
人群裏就有人往上托，“她們班兩個老師都是年輕人嘛，精力旺盛，確實要做得好一些”
金渺在旁邊嘀咕：那我跟春卷老師也都是年輕人。
似乎有人察覺到這一點，中大班老師接著說下去：“哎，主要也是有妹幫忙”，徐妙是這個班的。
月亮老師：“妹現在管班級還挺厲害的，之前有個小朋友鬧騰，她直接手一推”
大家表示很厲害，中大班老師接著說：“是啊是啊，現在我跟車，放學小朋友都由妹來管，確實辛苦她了”
月亮老師接著擡舉：“是啊，那現在變得非常厲害了”
中大班老師：“是啊，是啊，妹現在確實很厲害”
在各自友好交流中，金渺就這樣身處尷尬卻裝作不尷尬。
放學後，老師的舞蹈還要排練。
只能接著排練，排練結束也沒人離開，大家又聚在一起聊天。金渺在旁邊的凳子上坐著，她們在一邊，距離不遠。
不出意外又聊起今早的事。
園長先開頭，不帶一絲掩飾：“一個老師還能被小孩打，真的是丟人，說出去都是丟人現眼，我們幼稚園的老師還能被學生打”
說完還看向金渺，用十分凜然正義的口氣說：“知道吧，下次不要這樣，以後對學生嚴厲點，不要總是摟摟抱抱，都把學生帶壞了”
金渺表面點頭，心裏說的是；你個煞/筆。
劉老師趕緊湊著園長的話頭：“我也覺得，妹也太沒用了，還被學生打成那個樣子”情到深處還搖頭晃腦起來。
眼見局勢大好，春卷老師也趕緊跟風：“都是妹平時對那些孩子太好了，他們才會做出這樣的事情，之前妹還給她們帶零食…”
對對對，眾老師都表示大家說的十分正確。
徐妙坐在金渺旁邊，一個人幽幽地說：“帶零食不是很正常嗎，這些小朋友不帶零食根本哄不住，叫他們排練六一舞蹈還要發小白兔，給他們吃糖才行，不然動都不動一下”。
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