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十年育樹,百年育人(二)

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十年育樹,百年育人(二)

三國,曹魏。

已經稱帝的曹操與曹丕正在宮中共賞仙畫。

曹操面色有些凝重:“世家大族,如今已勢成,但若是不能妥善解決,恐怕也會尾大不掉。”

之前他滅掉的司馬氏就是天下掛得上號的世家,之所以能夠被他一擊即潰,是因為仙畫抖出了司馬家的那些破事,知道後面的亂世可以說和他們脫不開關系,所以才能如此輕易。

如果沒有仙畫這一出,即使他現在稱帝,也不能就這樣隨隨便便的說滅就滅。

這會捅出大簍子的。

他轉身對曹丕道:“令士族歸心,我曹魏天下才能穩固。但你切記,這是一把雙刃劍,用不好就會傷人傷己。”

任何事情都是需要制衡的。

曹丕忙道:“父皇放心,兒臣記在心上。”

他此時渾然不知,在時空線上,正是他為了拉攏士族而搞出了九品中正制,最終讓士族門閥的勢力躍至頂峰。

但現在的曹丕,天然對士族生出了一絲警惕。

東晉。

謝安正在山中的別院垂釣,而仆人們正在收拾他的行李。

過幾日,他就要應大將軍桓溫的召喚,去軍營中任職。

之前他三番四次拒絕朝廷的征召,只願過閑雲野鶴的生活——當然也是韜光養晦。但前段時間,他弟弟謝萬北伐前燕失敗,被貶為庶人。

謝安無法,只能親自出山。

雖說謝家排在頂級世家之列,但若是朝中無人,恐怕就有衰敗之危。

此時,謝安一遍垂釣,但是從魚線顫抖了幾下他都沒有動作來看,顯然他的全部心神都放在了仙畫上。

他的表情有些凝重。

仙畫對士族的態度看來很不樂觀啊!

帶著點陰陽怪氣,冷嘲熱諷,這……

是因為覺得士族侵占了大眾的資源與利益?可若誰能往上走會願意將自己已經得到的東西拱手讓人呢?

況且,很多家族家風良好,常有善行。豈能一概視之?

只能說,謝安明白民生之多艱,但同樣也擁有與生俱來的對自己階層的擁護與認同,並且認為這樣的特權是理所當然。

因此,他的心中染上了淡淡的焦慮。

這種焦慮甚至比知道弟弟謝萬惹出了亂子還要更加的嚴重。

【當時的官學形同虛設,世家子弟們索性就不去了,還不如留在家裏上面讀書。反正,那些大儒啊高官啊也都是自家長輩。】

【像是“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”的王家和謝家,就是頂級世家。】

【瑯琊王氏,政治上有王導、王敦等人,而書法家更是出了王羲之和王獻之這兩位冠絕古今的大家,人才如星辰璀璨。謝家,也不用說,政治軍事上有謝玄、謝安,文學上面謝靈運、謝朓並稱“大小謝”。】

【《謝太傅寒雪日內集》講的就是謝安在家中考校小輩們功課的場景。】

寒冷的冬日,烏衣巷的謝家府邸,仆人們早就用上好的碳生起了暖爐,廳內暖洋洋的。

旁邊還備著小爐子,正在炙烤著鹿肉,溫著酒。

太傅謝安正在和兒孫子侄輩們在這暖廳內講經義,閑話朝野軼事。

這是謝家的一個習慣,每一旬都會有這樣的家族小集會,由在外任職的謝安等人和子侄們半授業半閑聊,教導他們一些課業和為人處世的道理。

這時候,有人小聲的驚呼起來:“哎呀,下雪了。”

大家都挑起窗望出去,鉛灰色的天空中正飄揚起一片片的雪花,越飄越急,將花園打扮得銀裝素裹。

謝安笑道:“白雪紛紛揚揚,你們覺得該作何形容?”

這是想要考校一下這些小輩們了。

他的侄子想了想,搶先回答:“撒鹽空中差可擬。”

謝安點點頭,點評道:“像是像,但卻少了幾分意境。”

這時候,他的侄女,叫謝道韞的回道:“未若柳絮因風起。”

謝安一楞,隨即大笑撫掌:“這個好!”

【謝道韞是華夏古代有名的才女。可見,這些世家內部的家庭教育,其實對女子學習的態度也是很開放的。】

【除此之外,世家們還定期舉辦各種聚會,結交天下的才子和名士。十七八九世紀歐洲文化沙龍就是這種形式,只能說咱們老祖宗早就玩過了。】

在一步一景,秀麗幽雅的花園裏,正在舉行曲水流觴的游戲。

精致的小托盤在小溪中順流而下,停在誰的面前,誰就要表演一段才藝,或是作詩,或是撫琴。

有人出口成章,有人揮毫潑墨。

也有一些年紀較大的名士,更願意在僻靜的樓閣裏進行一場清談,論道講經。

感興趣的年輕人們在一側靜靜旁聽。

另一側,是稍喜熱鬧的年輕人們玩的投壺吟詩的游戲。

謝家的一位子弟謝琨,一路看下來,搖頭失笑道:“昔為烏衣游,戚戚皆親侄。”

【王家擅書法,謝家走文學,北方索氏向佛教靠攏,蕭家走文史,反正,各家都有各家的路子和風格。】

【由於一直都有不斷的人才湧出,這些家族的地位與權勢,也都成功的延續了多代。】

天底下的百姓都有些艷羨。

有的是羨慕他們所展現出來的富貴生活,有的則目光更長遠一些,羨慕的是他們所呈現出來的家庭教育氛圍。

“聽聞一些大的家族中都有族學,會請名師前來授課。所以他們的族人中時不時就能出舉人和進士,才能讓家族長盛不衰。”

“有族學的多,但還是世家更厲害,誰能請到當朝太傅來講課?”

“所以說啊,龍生龍、鳳生鳳。”

一時之間,有人不免覺得有些自慚形穢。

旁人嗤笑一聲,譏諷道:“沒聽過那句詩嗎?舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。再怎麽輝煌,最後還不是落得淒涼下場?”

說這話的,必然是世家零落,平民也可以沖科舉的年代。

但也有人問道:“可若是等你日後出人頭地,難道就不會匡扶家族?”

誰都想要把這些高高在上的世家拉下馬,但內心深處卻又隱隱的想要成為世家。

或許,這就是人類的劣根性吧。

“不管怎麽說,”那人語塞,最終道,“這小輩們還是得要好好上學才行。”

這一點得到了幾乎所有人的認同。

包括一些女子。

“看,他們家的姑娘都可以讀書識字,那可是大貴族,人家總不會沒見識吧?”

“這說明什麽?說明女子其實就應該讀書!”

一位十三四歲的少女振振有詞道。

她爹娘揉了揉太陽穴,無奈的對望一眼,本來心中就有些意動,如今便索性順勢下了臺階:“行行行,都依你,明日我和你爹就去學堂問問還收不收人。”

哎,反正如今成親都晚,而且女子上學也不是什麽太稀奇的事情了,就隨她去吧。

少女歡呼起來。

東晉。

謝安露出些微笑意。

一是提前知道自己出山後做了太傅,一是聽到了仙畫提到的自家出的那些人才。

自己那侄女的確是從小便聰慧。

還有侄兒謝玄,同樣極為出色,可謂人中之龍。

看來謝家這幾十年內的運勢不用怎麽愁。

不過,謝安心中閃過一個念頭,士族之所以成為士族,有如今的地位並不是完全靠家學教育,而是靠的另外一個東西啊!

剛想起,就聽到仙畫中傳來聲音———

【這也和當時的選官制,九品中正制有關系。】

【九品中正制其實很好理解,每個州設大中正一位,然後由他來給州內的官員以及舉薦而來的人才定品。】

【那自然,士族給士族們定的全是一品和二品,也叫上品,而其他的寒門子弟則全都是三品及以下,這就是“上品無寒門,下品無士族”這句話的由來。】

路小柒放了一個九品中正制的金字塔形階梯圖。

上面有每一品級所對應的官職。

“品級”和官職是不一樣的,但是越高的品級所能得到的官職就越大。

【周而覆始,於是就形成了一個死循環。】

【階級的固化也讓整個華夏變成了一灘腐敗的死水,停滯不前,也造成了激烈的社會沖突。那段時間的混亂以及頻繁的政權更疊也和這個脫不了關系。】

【甚至可以說,八王之亂的根源基礎就在於士族門閥的膨脹。】

【所謂的魏晉風流,也不過是一小撮人的盛世,大部分人的地獄罷了。】

晉惠帝坐在皇家園林裏和侍從聽著蛤蟆在叫,正準備抓蛤蟆玩。

一邊的大臣正在向他奏告如今民間發生饑荒,百姓們只能啃樹皮,甚至是吃觀音土,最終餓死或者脹死很多人的事情。

晉惠帝停下來,很疑惑很天真的問:“既然沒有飯吃,那他們為什麽不吃肉粥呢?”

大臣竟無言以對。

剛剛還放下了一點心的謝安氣急攻心,直接站了起來。

他張開嘴,本想怒斥仙畫一派胡言,但不知為何,話到嘴邊竟然說不出口。

謝安忽然有一種四顧茫然之感。

心裏有一個聲音在小小的說,真的不是因為士族嗎?

真的嗎?

“郎君?”旁邊的仆人見他臉色劇變,忙上前詢問。

謝安揮揮手,依然靜靜站立著,風姿挺拔,儀態無可挑剔。

但只有他知道自己剛剛經歷了怎樣的情緒變化。

除了在山中的謝安之外,在京城中,在各郡,無數世家的府邸中都響起了怒斥之聲,甚至是摔杯之聲。

唐朝。

李世民輕哼了一聲,心情卻頗為愉悅。

誰說不是呢?

什麽魏晉風流?

士族是挺風流的,可苦了全天下的百姓了。

他對趕來的魏征道:“魏晉可謂是成也士族,敗也士族。”

“那賈南風,不過只是導火索罷了。”

“沒有賈南風,或許也會有另外的真北風。”

因不滿太後賈南風謀害皇儲,專橫朝政,晉朝的八位宗室王爺起兵。

史稱八王之亂。

看似是由一個女人引起的,但實際其本質就是皇室和士族的爭端。

晉帝司馬炎為了制衡世家門閥,大肆扶持皇室宗族,形成了權勢滔天的諸王。

最後,王族不想受制於士族,帶著一群因為被阻礙了上升通道前來相投的庶族,而士族的各家為了自身權益各自下註,推波助瀾。

其中有人成功有人失敗。

失敗的不服氣,繼而又掀起另一輪權力爭鬥。

造成的後果是極其慘烈的,也可以說是兩敗俱傷。

綿延十幾年的動亂導致中原虛弱無比,軍事力量大減,這才有了北面西面胡族的趁勢入侵,繼而就是五胡亂華。

魏征當然熟悉這段歷史,認同的頷首:“大唐當以此為戒。”

君臣二人如今都有些垂垂老矣,但眼中精光尤盛。他們對望一眼,立刻明白了各自的意思。

趁著他們還活著,得先解決點相關問題才行,免得到時候和魏晉一樣,形成尾大不掉的局面。

【到亂世終於結束,隋唐的皇帝們覺得這個世界不該用這樣的方式運轉下去了,於是,科舉制橫空出世了。】

【隋朝雖然命短,和秦朝一樣也是二世而亡,並且和秦朝一樣,對後世也產生了極為深遠的影響。隋文帝楊堅的“開皇之治”雖然在歷史上的名氣比不過文景之治、貞觀之治等,但是卻絕不能小覷。】

【史學家們對它的評價也非常的高。】

【在開皇之治中,最重要的一項政策就是楊堅頒布的“分科取士”,也就是科舉制的雛形。】

隋朝的小吏們正奔走在基層,宣講著新皇剛剛頒布的政策。

敲鑼打鼓,鎮民們還有從遠處趕來的鄉民們都圍繞在了他的旁邊。

“承蒙陛下恩典,”小吏對著京城的方向躬身行禮,“如今朝廷舉行分科取士,只要爾等能通過統一的選拔,就能獲得功名,為朝廷效力。”

他又細細講了一下常科和制科的區別。

常科定期舉行,主要考經史和詩賦。而制科不定期舉行,主要內容是論政。

考生們先過鄉試,再過會試,最後是殿試。

有老者顫顫巍巍的問:“如此,不需要再有其他人舉薦了?”

他說得含糊,但在場的人都明白那些“其他人”就是官員和本地大戶世家們的家主等。

小吏道:“無需再舉薦,只要年滿二十以上,品行優良無犯罪行為即可報名。”

他解釋了一下各種資格和流程等。

周圍的人都歡呼起來,有人甚至激動的跪在地上朝著京城的方向行了大禮:“陛下聖明,陛下聖明啊!”

當晚,無數人將這個消息帶回了家。

“要不,咱們也把孩子送去念書?萬一他是個念書的苗子,說不定以後還能當官呢!”

“我看可以。去試試唄。”

民眾對於送子孫後代們去念書的熱情一下子就高漲了起來。

【隋文帝本身也很重視教育。】

【他強化了官學,在朝廷層面設置國子學,又設置了國子寺,專門管理全天下的教育,這可以說是咱們的專業教育部門的開始。】

【另外,楊堅還讓各州縣都設置學校,覆興儒學、祭祀孔子,這就是地方性官學。】

【大家都知道的名臣魏征,就是從隋朝的官學中出來的,並且通過科舉考上了隋朝的官員。只是後來對隋朝失望,所以才投奔了瓦崗。】

【教育加上科舉,華夏的教育制度開始有了一個健全的體系。】

漢朝。

劉徹細細體會了一下這位後世皇帝頒布的一系列政令。

其實和他的想法差不多嘛。

官學加私學的模式。

“若說有何不同,”東方朔道,“那便是這位隋文帝將教育和當官聯系了起來,自然就讓百姓有了驅力。”

誰不想當官?

當然了,按照現在這樣的發展趨勢,或許當官也不再是唯一選擇了。

漢武帝頷首,對這位後世的皇帝還是有些欽佩的。

能想到這種方式來取士,而且還真的切實做了下去,殊為不易。

不過,聽上去是位有為明君,怎麽就二世而亡了呢?

劉徹表示不理解。

到底發生了什麽?

秦朝。

鹹陽宮裏的人聽不得“二世而亡”這個詞。

反正雖然嬴政的臉色未變,但朝臣們依然噤聲,顯得氣氛有些壓抑。

或許只有在一旁如雕塑一般站立的寺人們會在心中想:啊,原來還有朝代也這麽慘呢。

當然了,只能想一想,萬萬不能表現出來。

嬴政淡淡一笑,對這個詞已經脫敏了。

他直接將話題帶到了下一步:“這科舉取士之策倒是不錯,但,恐怕也會有手眼通天的人在其中運作。”

比如在試卷上做點記號,與相熟的考官勾連,等等。

在場的人腦子隨便轉轉就能想到一些投機取巧的方法。

“諸卿可想想,如何避免此等事情發生。”

既然要做,那就準備周全,做到最好。

眾人領命,決定回去好好思索一番。

他們也落下心中一塊石頭,過了這幾年,該來的還是得來,看來陛下很快就要大開科舉了!

有人當然很愁很不爽。

但也有人很樂觀——他們占著天底下最好的資源,要書有書,要人有人,若是如此都考不過那群庶民,那也太不應該了!

考就考吧。

【楊堅的這個舉動可以說是從根本上動了食利者的蛋糕,即便是皇帝,有人拼著挑起戰爭開啟亂世也能把他給拉下馬,這樣的例子在歷史上也不少見。】

【那他為什麽就做成了呢?】

【因為,在之前那段持續了一兩百年饑荒、瘟疫、戰爭頻繁發生的亂世裏面,即便是士族,也都大傷元氣,不覆巔峰時期的輝煌。】

【世家門閥被削弱,庶族地主們的勢力興起,這才給隋文帝提供了有利的條件。】

今天回來了,明天開始忙神獸開學,到9.4恢覆正常更新哈。

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