遇事不決，量子力學（完）
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遇事不決，量子力學（完）
天幕下的百姓們已經很熟悉套路了。
聞言，熟練的點點頭：“哦，這肯定是又來了一個天才。”
“那肯定啊。他們研究的那些，我聽都聽不懂。”
“是聽不懂，不過聽上去就很厲害的樣子。”
如果說在以前，大家敬服的是那些出口成章的人，那現在，就多了一些對象，比如物理學家——生物化學什麽的，還能稍微的聽懂一些，但這物理，是真聽不懂。
於是，也就顯得更加的高大上。
一樣是人，人家這小腦袋瓜怎麽就能想到這些東西呢？
在書堂中被學習折騰得痛不欲生的學子們將手中的書狠狠地往桌上一扔。
天才，全是天才！
這日子沒法過了！
【在科學界，一位卓越的天才，往往能夠掀開新時代的面紗。】
【但愛因斯坦剛出生的時候，可看不出什麽天才的跡象。據說，他剛生出來的時候，腦袋就比普通人要大，再加上到了四歲才會說話，一度被認為是不是有什麽發育缺陷。】
【後來，人們把這種高智商兒童出現的語遲行為，直接命名為了“愛因斯坦綜合癥”。】
【愛因斯坦的高智商和天賦很快就顯現了出來，他註定成為那個顛覆牛頓經典物理帝國的那個天選之人！】
【他構建了嶄新的物理學大廈。】
路小柒放了著名的愛因斯坦吐舌頭的頭像圖。
看上去花白的亂糟糟的頭發，配上詼諧的表情，就像是老頑童一樣。
和之前牛頓淡金色披肩卷發的優雅矜持感，是完全不同的形象。
老百姓們眨眨眼：“......挺好，看上去這眼睛裏就有神采，一看就聰明！”
這是帶上了很大的天才濾鏡。
某位名士評價：“老頑童，想必性格本真，不拘泥於俗物。”
人群中有位婦人忽然喜極而泣：“我兒莫非也是這愛因斯坦綜合癥？原來他是天才啊！”
她的兒子也是四五歲了都不會講話，成日裏呆呆的。
旁邊的人其實很想說一句，你那兒子其實估計就是天生的傻，但看她流淚的模樣，又覺得慈母之心，頗為可憐，便不再說話。
唯有在心中嘆息一聲罷了。
......
【我們最熟悉的，當然是他的相對論。】
【相對論也分狹義相對論和廣義相對論。】
【狹義相對論呢，還可以說是愛因斯坦站在巨人的肩膀上，總結了前人，比如牛頓力學以及麥克斯韋所開創的電磁學而提出來的。】
路小柒用動畫做了一個小課堂。
其實就是單純的把文字內容給PO上去而已：
“狹義相對論的內容主要有兩條，一條是狹義相對性原理，一條是光速不變原理......”
【單看文字可能大家都已經暈乎了。】
【不過，不懂沒關系，因為UP主也不懂。】
【我們只需要看由相對論引出來的一些名詞就好了。】
【比如，四維空間。】
【在伽利略和牛頓時期，人們往往認為時間和空間是兩個獨立的存在，被叫做絕對時空。而愛因斯坦在牛頓力學和麥克斯韋電磁學的基礎上提出了“四維時空”這個概念。】
愛因斯坦正在自己的實驗室裏奮筆疾書。
“我認為時間和空間各自都不是絕對的，絕對的只是一個它們的整體......”
隨著他的講述，天幕上出現了透視的四維空間的模型。
它看上去像是由兩個幾何立方體連接在了一起。
【它的四維，指的就是長、寬、高和時間。】
【對！其實就是空間和時間。】
【科學家們現在普遍認為我們所存在的真實世界就是四維的，而我們目前還無法感知其他的緯度，這些未知就是所謂的高維空間。】
相對論一出，古人們有一個算一個陷入到了茫然當中。
那是真聽不懂。
筆吏們即使是手上筆不停的記下來相關內容，心想，估計也只能留待後世有聰明人能夠從中窺得一二了。
都是漢字，但是組合在一起卻像是天書一般。
抄久了，心中煩躁，恨不得直接把筆給扔下。
他們不知道，其實後世的高中生、大學生們在上物理課的時候很多人也是同樣的心情。
物理，和數學一樣，不會就是不會。
【這個概念也被經常用於科幻電影裏面。】
最有名的片段莫過於前幾年上映的《星際穿越》。
男主角在太空中遭遇危機，結果墜入到黑洞裏，從而進入到了一個神秘的空間。
它像是一個超立方體。
在這個空間裏，他看到了女兒十歲時候的場景。
他在這裏的每一步移動，都能看到過往不同的時間點所發生過的場景。
他想起來，女兒曾經在小時候說過好像有人在窺伺她，是不是幽靈。
原來並不是幽靈，而是他自己！
這裏，就是五維空間，在這裏，時間可以被壓縮和折疊，但無法被倒退。
也正是利用這裏的空間特性，男主用了一點小計謀，向女兒傳遞出了黑洞的數據，最終拯救了地球。
【科學家們認為，五維空間或者說高維空間——他們認為宇宙有十一維，我們是無法觀測到的。】
【大概可以這樣理解。】
螞蟻正在勤勤懇懇的搬運著食物。
這時候，有人將它眼前的食物拿了起來。
在螞蟻的視角裏，食物憑空消失了，但是它無法理解食物為什麽會無法消失。
以它的視野和智力，發現不了人類的存在。
它只生活在二維空間裏。
高維空間之於人類，就像是人類之於螞蟻。
看到螞蟻茫然無措的張望了一下，然後又繼續搬運剩下的糧食，一些可以領會到意思的百姓們忍不住打了個寒噤。
就好像之前在講天文，講外星生物那句“樹林裏只有一只鳥存在代表了什麽”一樣。
從心底深處生出來的恐懼感。
真的存在更高維度嗎？
那更高的維度裏也有人生活嗎？
他們是不是就是神？
明朝。
王守仁本來前面看得很是認真，姿勢動作都沒改一下。
看到中段的時候，坐姿索性變成了半臥在地，肉眼可見的愜意了不少。
聽到這裏之後，卻又站了起來，開始在院子裏來回的踱步，眼中閃過興味，嘴巴裏念念有詞：“時間、空間、統一......”
雖然四維空間的物理概念他還沒理解，但是這一段卻莫名的讓他想起了莊子的《逍遙游》。
“朝菌不知晦朔。惠蛄不知春秋。此小年也......”
“小知不及大知，小年不及大年。”
朝菌朝生暮死，而惠蛄只活一夏。
前者從來不知道月亮的盈虧，而後者未經歷過春夏，不知一年四季的概念。
這個道理就是就和這什麽四維、高維是一樣的啊！
物理學，原來竟然也是哲學嗎？
或者說，有那麽一種哲學，它甚至詮釋了物理，甚至一定程度上詮釋了科學？
王守仁陷入到了沈思之中。
秦朝。
嬴政抓著幾個關鍵詞，大概理解了電影裏的那個五維空間。
時間是可以折疊的？
這意思是不是，如果他能遇到這五維空間，那也可以提醒過去的自己，甚至是回到自己的過去？
他甚至一下子就明白了仙畫中經常提到的“穿越”這個詞。
原來如此！
難道後世已經發明出了回到過去的技術？
不不，如果是這樣的話，那仙畫不會每次提起來就一副詼諧打趣的語氣。
嬴政垂下眼，心裏不是不失望，隨即又坦然。
算了，早已經接受這世界上沒有神也沒有長生之法，如今這一遭已經比之前要幸運多了。
他覺得自己也仿佛重生了一次。
【而在相對論裏，愛因斯坦還提出了一個著名的原理，那就是質能等效原理。】
【這個原理的內容簡單說就是質量可以轉化為能量，而能量也可以轉化為質量。而在牛頓力學裏面，質量和能量是分離的。】
【愛因斯坦提出了一個著名的公式來詮釋這個原理】
大名鼎鼎的質能公式：E=MC
和之前的各種公式一個待遇，路小柒給上了詳細的標註。
當然，她自己其實是看不懂的，也不指望她的科普對象們能看懂——畢竟，能看懂這個的人也不需要科普，只是出於一貫的嚴謹和完整性罷了。
【這個公式說明了為什麽在高速運動中的物體具有更高的能量。因為當物體運動的時候，它的質量會變得更大。】
【現在我們經常會在前沿的科學新聞裏面聽到的“粒子加速器”就是源於這個原理，加速的粒子才能夠產生高能的粒子束。】
【它是粒子物理學的基礎。】
【而用加速器獲得能量更高的射線束，再來轟擊原子核，從而引起核反應，也成為了研究核能的重要手段。】
【所以，這個公式也是核物理的基礎。】
蘑菇雲升騰而起，仙畫中又一次出現了地動山搖的原子彈爆炸。
路小柒小偷懶的把化學視頻裏的一些片段給直接剪輯了過來。
“原來和他有關系呢！”
這原子彈爆炸，古人們也已經看了得有個三四回了，都知道是怎麽回事，但依然震撼於它的威力。
“還好咱們現在沒這東西，”有人忽然慶幸道，“不然就這麽一顆扔下來，誰能跑得了？”
現在要是打仗嘛，大家還能逃一逃。
要有了這樣的武器，能往哪兒逃？
果斷麻溜兒的投降或者是等死吧。
【為什麽現在都說愛因斯坦是“原子彈之父”除了他的理論基礎之外，還有一個原因，就是原子彈的項目是他一手推動的。】
【大家都知道他是猶太裔嘛，當時有一大批德國的猶太裔科學家們逃到了美國。】
【二戰開打，納粹開啟種族清洗，大肆屠殺猶太人。】
【愛因斯坦和另外幾位猶太裔科學家們就坐不住了。】
二戰爆發後，愛因斯坦、西拉德以及薩克斯幾位猶太人感到很焦慮，日常關心納粹的新聞。
他們主要是擔心納粹已經得到了最新的制造核武器的科技。
這種擔心在他們看到一位自己相熟的厲害的科學家林德伯格接受了納粹勳章後達到了頂點。
“他不是我們的人。”西拉德有些絕望，“絕對不能讓納粹搶先發明出原子彈。這將會毀了整個世界。”
為此，在全世界都享有盛譽的愛因斯坦給當時的美國總統羅斯福寫了一封信。
而薩克斯則負責游說羅斯福。
最終，羅斯福回信給了愛因斯坦，認可了他關於鈾元素建議的可行性，開啟了空前規模的“曼哈頓工程”。
開始全力投入到核武器的研制當中。
【不過，愛因斯坦並沒有加入到這個計劃中來。真正的原子彈以及各種核物理學上的推進，主要還是依靠其他的物理學家們。】
【當二戰接近尾聲的時候，愛因斯坦和西拉德等人又都開始反對繼續使用和研究原子彈。】
【但只能說，科學家們還是太單純了。】
【潘多拉的盒子被打開後，又怎麽會那麽容易被關上呢？】
1945年7月26日，美國、英國和中華民國提出《波茨坦公告》，督促日本盡快投降。
日本拒絕接受。
1945年8月6日和8月9日。
美軍作為對珍珠港事件以及後續日軍瘋狂抵抗的報覆，以及為了讓日本盡快投降，在日本的廣島和長崎分別投下了一顆原子彈。
蘑菇雲在日本本島升起。
在令人炫目的白色閃光過後，兩個城市立刻淪為了焦熱的火海。
方圓十四平方公裏內，六萬棟房屋被摧毀。
接任羅斯福總統之位的杜魯門發表講話：“我們花了20億美元進行了歷史上最偉大的科學賭博並贏得勝利。”
【原子彈的投放，讓日本終於決定投降。】
【1945年8月15日，日本天皇發布了《終戰詔書》。】
“日本投降了！”
消息傳回華夏國內，無數百姓們跑到大街上慶祝，喜極而泣。
全國各地，一片歡騰。
【UP主身為華夏人，無法站在聖母的角度說廣島以及長崎的百姓何辜？畢竟，他們或許是無辜的，但是華夏死去的千萬人、上億人也是無辜的。】
【就以江西一個省為例，民國初年將近三千萬人口，而建國時只有1300萬！】
【一寸山河一寸血！】
無數的場景被拼接在了一起。
他們是在日軍的刺刀下死去的普通百姓，包括了男人、女人、老人、孕婦、以及小孩。
是告別了家鄉父老，毅然參軍的戰士們。
是在戰場上英勇抵抗日軍，最終壯烈犧牲的烈士們。
是在後方為華夏搖旗吶喊，籌措物資的愛國文人和商人們。
【但對於愛因斯坦以及參與曼哈頓工程的那些科學家來說，遙遠的東方只是出現在報紙上和新聞裏的幾句話。那裏的百姓和他們沒有什麽關系。】
【所以，他們對原子彈帶來的巨大傷亡覺得很震驚，並且開始後悔。】
西拉德寫下了短篇小說，名字就叫《我以戰犯的名義受審》。
愛因斯坦在接受采訪的時候說：“當初如果知道德國其實造不出原子彈，我連一個指頭都不會動。”
在晚年，他的態度更加明確：“我今生最重大的錯誤之一，是簽署了給羅斯福總統的信，建議他制造原子彈。”
【這個問題的是與非，功與過，就交給後人去辯論吧。】
【反正，對於咱們來說也很簡單，那就是別人有的，咱們也要有。】
天幕下。
很多人都知道後世的華夏有一段這麽的淒慘的戰爭時期，但不知道原來慘到這個程度。
江西，在古代是錦繡之地，江南西道。
鼎盛之時，滿朝文武半江西。
“一半的人口！”這些人想到後世自己的家鄉居然如此慘烈，牙齒都要咬碎了，“一千七百萬！一千七百萬吶！一個個，可都是活生生的人命！”
更別提還有其他地方的。
“這原子彈難道不該扔嗎？”有人重重的哼一聲，差點將手中的杯子捏碎。
民間也大多是義憤填膺的憤憤之聲。
“就是！他們的命是命，我們的命難道就不是命？”
“該！”
“這當然是功！怎麽會是錯！”
甚至有偏激一點的，嘟囔道：“就應該多扔兩顆。”
這時候的老百姓們可不管那麽多人性和反戰反思什麽的，主打一個有怨報怨，有仇報仇的樸素情感。
帝王和朝臣們則認可最後一句話。
“不錯，別人有了，我們當然也得有！”
不然，如何保衛自家的疆土？
恐怕是會飯也吃不好，睡也睡不好。
這時候再想想像之前提到的錢學森等歸國科學家，就更明白為什麽他們的地位在後世會如此崇高，會如此受到重視了。
必須崇高！必須重視！
【繼續回到愛因斯坦，他有多天才呢？】
【在發布質能等效原理的前一天，他寫了一篇論文，叫做《論運動物體的電動力學》，第二天，就又寫了一篇論文，就是剛剛說的這個公式。】
愛因斯坦在不停的寫。
似乎沒有遇到任何遲滯，也沒有遇到任何難點，一氣呵成。
【這兩個發現都是諾獎級別的，而愛因斯坦兩天發表兩個！】
【後來，他又發表了廣義相對論、這同樣是世界級的成就。但因為這些理論都太超前了，所以諾貝爾獎甚至只頒發給了他所發現的光電效應。】
【當時有一句話，“全世界只有兩個半人懂相對論。”】
【直到後來，大家才逐漸跟上他的思維。可以說，這一個世紀以來的所有天文學發現，都和廣義相對論有關系。】
【他還是量子理論的鼻祖，只不過最後他站在了量子力學的反對面。從而引發了物理學甚至是科學史上最巔峰的一場對決。】
1927年，在比利時召開了一場可以永垂青史的會議，索爾維會議。
29位參會的科學家，有17位獲得了諾貝爾獎。
他們的合影，此後一直在各種網絡上流傳，成為一段傳奇。
在這場會議上，以愛因斯坦為主的一派，反對量子力學。
愛因斯坦：“上帝從不擲骰子。”
而以玻爾為主的另一派，則堅定的支持量子力學。
玻爾：“愛因斯坦，不要指揮上帝做事。”
第三派，以瑪麗為主，哪派也不站，安靜的吃瓜。
會議上，兩派唇槍舌劍，但最終誰也沒能說服誰，也沒有一個理想的結果。
這場爭辯也持續了上百年。
【最終，玻爾勝利了。量子力學和相對論一樣，都成為了現代物理學大廈的兩大基石。】
【但，這也並不能掩蓋出愛因斯坦的偉大。】
【雖然愛因斯坦並不認為自己是個天才。】
愛因斯坦看上去不修邊幅，眼神明亮，依然閃著頑皮的光芒：“我沒有什麽特殊的天賦，只是擁有無比強烈的好奇心罷了。”
“我覺得，每個孩子都有一種與生俱來的好奇心，只是很多很早就消逝了。”
武周。
“這張照片裏只有一個女人。”太平公主一下子就認出了在照片第一排坐著的居裏夫人。
在她身邊的上官婉兒篤定的道：“這只是一個開始。”
她身為女官，早將後世的一些紀年給整理出來了，大概推測出女子能夠自由上學應該也就是百來年的事情。
那位門捷列夫還提議過讓女子上學呢，可見當時風氣。
她將推斷講出，不僅是太平公主，武則天也點了點頭。
武皇趁勢點評了一下她們新辦的女校：“其中有幾個苗子，你們教得不錯。”
武皇看向天幕，似乎又想起了一些往事。
“你的哥哥顯，”她對太平公主道，“平素不愛讀書，也不愛騎射，就愛折騰個香啊什麽的。其實，他若是能安然當個制香師也挺好。”
李顯對於制香的世界是有著無限好奇心的。
如果他只是個普通的皇子，那她能容得下他的這些小愛好。
可惜他不是。
太平想起當了幾十天皇帝就被廢掉的三哥哥李顯，忍不住微微的清了清嗓子，不敢隨意搭話。
民間。
有父母看向不喜歡讀書，只喜歡待在園子裏折騰植物和昆蟲的兒子，對望一眼，嘆了口氣。
“罷了，隨他去吧。”半晌後，父親道。
不指望他能成為愛因斯坦一樣的天才，也不指望他能成為什麽科學家，但說不定最後也能闖出個什麽名堂呢。
然後，又加上一句，“但正常的課程還是要念完的。”
......
【但不可否認的，愛因斯坦就是個絕頂天才。】
【在他死後，他的大腦被屍檢官偷偷的藏了起來，並且一藏就是43年。屍檢官認為，這可是愛因斯坦的大腦，如果任由它被焚毀，這才是可恥的事情。】
【最後研究發現愛因斯坦的大腦比常見的男性大腦還要更輕一點，多出了73%的神經膠質細胞，可能會讓他大腦內的信息交換速度更快。】
【但不管如何，這種行為違背了愛因斯坦想要火葬、低調行事的意願。】
【物理學，從墨子、亞裏士多德到伽利略、牛頓，再到愛因斯坦，走過幾千年的歷程，終於到達了它應得的高度。】
【那就以愛因斯坦作為結束，我們下次見。下次，讓我們來聊一聊，不會就是不會的數學到底學了有什麽用。】
理論性的東西太難寫了，而且真的很難懂，所以只能避重就輕哈。所以，物理卷就要到這裏吧，有意思的比如量子力學的那場大戰什麽的，還有物理界四大萌獸啥的，都太難了，就不寫了，帶一下就行。
另外，我覺得物理發展到這個程度，其實就有了那麽一絲哲學意味了，還挺有意思的，或許是牛頓那句“科學的盡頭是神學”的另一番解讀吧。
本章中愛因斯坦的一些發言都來自於他們歷史上真實的發言，就不一一標註了。
然後，李顯愛制香這個設定來自於《大明宮詞》。
本章參考：
《原子彈“誕生”始末：以責任、理性和良知的名義》
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天幕下的百姓們已經很熟悉套路了。
聞言，熟練的點點頭：“哦，這肯定是又來了一個天才。”
“那肯定啊。他們研究的那些，我聽都聽不懂。”
“是聽不懂，不過聽上去就很厲害的樣子。”
如果說在以前，大家敬服的是那些出口成章的人，那現在，就多了一些對象，比如物理學家——生物化學什麽的，還能稍微的聽懂一些，但這物理，是真聽不懂。
於是，也就顯得更加的高大上。
一樣是人，人家這小腦袋瓜怎麽就能想到這些東西呢？
在書堂中被學習折騰得痛不欲生的學子們將手中的書狠狠地往桌上一扔。
天才，全是天才！
這日子沒法過了！
【在科學界，一位卓越的天才，往往能夠掀開新時代的面紗。】
【但愛因斯坦剛出生的時候，可看不出什麽天才的跡象。據說，他剛生出來的時候，腦袋就比普通人要大，再加上到了四歲才會說話，一度被認為是不是有什麽發育缺陷。】
【後來，人們把這種高智商兒童出現的語遲行為，直接命名為了“愛因斯坦綜合癥”。】
【愛因斯坦的高智商和天賦很快就顯現了出來，他註定成為那個顛覆牛頓經典物理帝國的那個天選之人！】
【他構建了嶄新的物理學大廈。】
路小柒放了著名的愛因斯坦吐舌頭的頭像圖。
看上去花白的亂糟糟的頭發，配上詼諧的表情，就像是老頑童一樣。
和之前牛頓淡金色披肩卷發的優雅矜持感，是完全不同的形象。
老百姓們眨眨眼：“......挺好，看上去這眼睛裏就有神采，一看就聰明！”
這是帶上了很大的天才濾鏡。
某位名士評價：“老頑童，想必性格本真，不拘泥於俗物。”
人群中有位婦人忽然喜極而泣：“我兒莫非也是這愛因斯坦綜合癥？原來他是天才啊！”
她的兒子也是四五歲了都不會講話，成日裏呆呆的。
旁邊的人其實很想說一句，你那兒子其實估計就是天生的傻，但看她流淚的模樣，又覺得慈母之心，頗為可憐，便不再說話。
唯有在心中嘆息一聲罷了。
......
【我們最熟悉的，當然是他的相對論。】
【相對論也分狹義相對論和廣義相對論。】
【狹義相對論呢，還可以說是愛因斯坦站在巨人的肩膀上，總結了前人，比如牛頓力學以及麥克斯韋所開創的電磁學而提出來的。】
路小柒用動畫做了一個小課堂。
其實就是單純的把文字內容給PO上去而已：
“狹義相對論的內容主要有兩條，一條是狹義相對性原理，一條是光速不變原理......”
【單看文字可能大家都已經暈乎了。】
【不過，不懂沒關系，因為UP主也不懂。】
【我們只需要看由相對論引出來的一些名詞就好了。】
【比如，四維空間。】
【在伽利略和牛頓時期，人們往往認為時間和空間是兩個獨立的存在，被叫做絕對時空。而愛因斯坦在牛頓力學和麥克斯韋電磁學的基礎上提出了“四維時空”這個概念。】
愛因斯坦正在自己的實驗室裏奮筆疾書。
“我認為時間和空間各自都不是絕對的，絕對的只是一個它們的整體......”
隨著他的講述，天幕上出現了透視的四維空間的模型。
它看上去像是由兩個幾何立方體連接在了一起。
【它的四維，指的就是長、寬、高和時間。】
【對！其實就是空間和時間。】
【科學家們現在普遍認為我們所存在的真實世界就是四維的，而我們目前還無法感知其他的緯度，這些未知就是所謂的高維空間。】
相對論一出，古人們有一個算一個陷入到了茫然當中。
那是真聽不懂。
筆吏們即使是手上筆不停的記下來相關內容，心想，估計也只能留待後世有聰明人能夠從中窺得一二了。
都是漢字，但是組合在一起卻像是天書一般。
抄久了，心中煩躁，恨不得直接把筆給扔下。
他們不知道，其實後世的高中生、大學生們在上物理課的時候很多人也是同樣的心情。
物理，和數學一樣，不會就是不會。
【這個概念也被經常用於科幻電影裏面。】
最有名的片段莫過於前幾年上映的《星際穿越》。
男主角在太空中遭遇危機，結果墜入到黑洞裏，從而進入到了一個神秘的空間。
它像是一個超立方體。
在這個空間裏，他看到了女兒十歲時候的場景。
他在這裏的每一步移動，都能看到過往不同的時間點所發生過的場景。
他想起來，女兒曾經在小時候說過好像有人在窺伺她，是不是幽靈。
原來並不是幽靈，而是他自己！
這裏，就是五維空間，在這裏，時間可以被壓縮和折疊，但無法被倒退。
也正是利用這裏的空間特性，男主用了一點小計謀，向女兒傳遞出了黑洞的數據，最終拯救了地球。
【科學家們認為，五維空間或者說高維空間——他們認為宇宙有十一維，我們是無法觀測到的。】
【大概可以這樣理解。】
螞蟻正在勤勤懇懇的搬運著食物。
這時候，有人將它眼前的食物拿了起來。
在螞蟻的視角裏，食物憑空消失了，但是它無法理解食物為什麽會無法消失。
以它的視野和智力，發現不了人類的存在。
它只生活在二維空間裏。
高維空間之於人類，就像是人類之於螞蟻。
看到螞蟻茫然無措的張望了一下，然後又繼續搬運剩下的糧食，一些可以領會到意思的百姓們忍不住打了個寒噤。
就好像之前在講天文，講外星生物那句“樹林裏只有一只鳥存在代表了什麽”一樣。
從心底深處生出來的恐懼感。
真的存在更高維度嗎？
那更高的維度裏也有人生活嗎？
他們是不是就是神？
明朝。
王守仁本來前面看得很是認真，姿勢動作都沒改一下。
看到中段的時候，坐姿索性變成了半臥在地，肉眼可見的愜意了不少。
聽到這裏之後，卻又站了起來，開始在院子裏來回的踱步，眼中閃過興味，嘴巴裏念念有詞：“時間、空間、統一......”
雖然四維空間的物理概念他還沒理解，但是這一段卻莫名的讓他想起了莊子的《逍遙游》。
“朝菌不知晦朔。惠蛄不知春秋。此小年也......”
“小知不及大知，小年不及大年。”
朝菌朝生暮死，而惠蛄只活一夏。
前者從來不知道月亮的盈虧，而後者未經歷過春夏，不知一年四季的概念。
這個道理就是就和這什麽四維、高維是一樣的啊！
物理學，原來竟然也是哲學嗎？
或者說，有那麽一種哲學，它甚至詮釋了物理，甚至一定程度上詮釋了科學？
王守仁陷入到了沈思之中。
秦朝。
嬴政抓著幾個關鍵詞，大概理解了電影裏的那個五維空間。
時間是可以折疊的？
這意思是不是，如果他能遇到這五維空間，那也可以提醒過去的自己，甚至是回到自己的過去？
他甚至一下子就明白了仙畫中經常提到的“穿越”這個詞。
原來如此！
難道後世已經發明出了回到過去的技術？
不不，如果是這樣的話，那仙畫不會每次提起來就一副詼諧打趣的語氣。
嬴政垂下眼，心裏不是不失望，隨即又坦然。
算了，早已經接受這世界上沒有神也沒有長生之法，如今這一遭已經比之前要幸運多了。
他覺得自己也仿佛重生了一次。
【而在相對論裏，愛因斯坦還提出了一個著名的原理，那就是質能等效原理。】
【這個原理的內容簡單說就是質量可以轉化為能量，而能量也可以轉化為質量。而在牛頓力學裏面，質量和能量是分離的。】
【愛因斯坦提出了一個著名的公式來詮釋這個原理】
大名鼎鼎的質能公式：E=MC
和之前的各種公式一個待遇，路小柒給上了詳細的標註。
當然，她自己其實是看不懂的，也不指望她的科普對象們能看懂——畢竟，能看懂這個的人也不需要科普，只是出於一貫的嚴謹和完整性罷了。
【這個公式說明了為什麽在高速運動中的物體具有更高的能量。因為當物體運動的時候，它的質量會變得更大。】
【現在我們經常會在前沿的科學新聞裏面聽到的“粒子加速器”就是源於這個原理，加速的粒子才能夠產生高能的粒子束。】
【它是粒子物理學的基礎。】
【而用加速器獲得能量更高的射線束，再來轟擊原子核，從而引起核反應，也成為了研究核能的重要手段。】
【所以，這個公式也是核物理的基礎。】
蘑菇雲升騰而起，仙畫中又一次出現了地動山搖的原子彈爆炸。
路小柒小偷懶的把化學視頻裏的一些片段給直接剪輯了過來。
“原來和他有關系呢！”
這原子彈爆炸，古人們也已經看了得有個三四回了，都知道是怎麽回事，但依然震撼於它的威力。
“還好咱們現在沒這東西，”有人忽然慶幸道，“不然就這麽一顆扔下來，誰能跑得了？”
現在要是打仗嘛，大家還能逃一逃。
要有了這樣的武器，能往哪兒逃？
果斷麻溜兒的投降或者是等死吧。
【為什麽現在都說愛因斯坦是“原子彈之父”除了他的理論基礎之外，還有一個原因，就是原子彈的項目是他一手推動的。】
【大家都知道他是猶太裔嘛，當時有一大批德國的猶太裔科學家們逃到了美國。】
【二戰開打，納粹開啟種族清洗，大肆屠殺猶太人。】
【愛因斯坦和另外幾位猶太裔科學家們就坐不住了。】
二戰爆發後，愛因斯坦、西拉德以及薩克斯幾位猶太人感到很焦慮，日常關心納粹的新聞。
他們主要是擔心納粹已經得到了最新的制造核武器的科技。
這種擔心在他們看到一位自己相熟的厲害的科學家林德伯格接受了納粹勳章後達到了頂點。
“他不是我們的人。”西拉德有些絕望，“絕對不能讓納粹搶先發明出原子彈。這將會毀了整個世界。”
為此，在全世界都享有盛譽的愛因斯坦給當時的美國總統羅斯福寫了一封信。
而薩克斯則負責游說羅斯福。
最終，羅斯福回信給了愛因斯坦，認可了他關於鈾元素建議的可行性，開啟了空前規模的“曼哈頓工程”。
開始全力投入到核武器的研制當中。
【不過，愛因斯坦並沒有加入到這個計劃中來。真正的原子彈以及各種核物理學上的推進，主要還是依靠其他的物理學家們。】
【當二戰接近尾聲的時候，愛因斯坦和西拉德等人又都開始反對繼續使用和研究原子彈。】
【但只能說，科學家們還是太單純了。】
【潘多拉的盒子被打開後，又怎麽會那麽容易被關上呢？】
1945年7月26日，美國、英國和中華民國提出《波茨坦公告》，督促日本盡快投降。
日本拒絕接受。
1945年8月6日和8月9日。
美軍作為對珍珠港事件以及後續日軍瘋狂抵抗的報覆，以及為了讓日本盡快投降，在日本的廣島和長崎分別投下了一顆原子彈。
蘑菇雲在日本本島升起。
在令人炫目的白色閃光過後，兩個城市立刻淪為了焦熱的火海。
方圓十四平方公裏內，六萬棟房屋被摧毀。
接任羅斯福總統之位的杜魯門發表講話：“我們花了20億美元進行了歷史上最偉大的科學賭博並贏得勝利。”
【原子彈的投放，讓日本終於決定投降。】
【1945年8月15日，日本天皇發布了《終戰詔書》。】
“日本投降了！”
消息傳回華夏國內，無數百姓們跑到大街上慶祝，喜極而泣。
全國各地，一片歡騰。
【UP主身為華夏人，無法站在聖母的角度說廣島以及長崎的百姓何辜？畢竟，他們或許是無辜的，但是華夏死去的千萬人、上億人也是無辜的。】
【就以江西一個省為例，民國初年將近三千萬人口，而建國時只有1300萬！】
【一寸山河一寸血！】
無數的場景被拼接在了一起。
他們是在日軍的刺刀下死去的普通百姓，包括了男人、女人、老人、孕婦、以及小孩。
是告別了家鄉父老，毅然參軍的戰士們。
是在戰場上英勇抵抗日軍，最終壯烈犧牲的烈士們。
是在後方為華夏搖旗吶喊，籌措物資的愛國文人和商人們。
【但對於愛因斯坦以及參與曼哈頓工程的那些科學家來說，遙遠的東方只是出現在報紙上和新聞裏的幾句話。那裏的百姓和他們沒有什麽關系。】
【所以，他們對原子彈帶來的巨大傷亡覺得很震驚，並且開始後悔。】
西拉德寫下了短篇小說，名字就叫《我以戰犯的名義受審》。
愛因斯坦在接受采訪的時候說：“當初如果知道德國其實造不出原子彈，我連一個指頭都不會動。”
在晚年，他的態度更加明確：“我今生最重大的錯誤之一，是簽署了給羅斯福總統的信，建議他制造原子彈。”
【這個問題的是與非，功與過，就交給後人去辯論吧。】
【反正，對於咱們來說也很簡單，那就是別人有的，咱們也要有。】
天幕下。
很多人都知道後世的華夏有一段這麽的淒慘的戰爭時期，但不知道原來慘到這個程度。
江西，在古代是錦繡之地，江南西道。
鼎盛之時，滿朝文武半江西。
“一半的人口！”這些人想到後世自己的家鄉居然如此慘烈，牙齒都要咬碎了，“一千七百萬！一千七百萬吶！一個個，可都是活生生的人命！”
更別提還有其他地方的。
“這原子彈難道不該扔嗎？”有人重重的哼一聲，差點將手中的杯子捏碎。
民間也大多是義憤填膺的憤憤之聲。
“就是！他們的命是命，我們的命難道就不是命？”
“該！”
“這當然是功！怎麽會是錯！”
甚至有偏激一點的，嘟囔道：“就應該多扔兩顆。”
這時候的老百姓們可不管那麽多人性和反戰反思什麽的，主打一個有怨報怨，有仇報仇的樸素情感。
帝王和朝臣們則認可最後一句話。
“不錯，別人有了，我們當然也得有！”
不然，如何保衛自家的疆土？
恐怕是會飯也吃不好，睡也睡不好。
這時候再想想像之前提到的錢學森等歸國科學家，就更明白為什麽他們的地位在後世會如此崇高，會如此受到重視了。
必須崇高！必須重視！
【繼續回到愛因斯坦，他有多天才呢？】
【在發布質能等效原理的前一天，他寫了一篇論文，叫做《論運動物體的電動力學》，第二天，就又寫了一篇論文，就是剛剛說的這個公式。】
愛因斯坦在不停的寫。
似乎沒有遇到任何遲滯，也沒有遇到任何難點，一氣呵成。
【這兩個發現都是諾獎級別的，而愛因斯坦兩天發表兩個！】
【後來，他又發表了廣義相對論、這同樣是世界級的成就。但因為這些理論都太超前了，所以諾貝爾獎甚至只頒發給了他所發現的光電效應。】
【當時有一句話，“全世界只有兩個半人懂相對論。”】
【直到後來，大家才逐漸跟上他的思維。可以說，這一個世紀以來的所有天文學發現，都和廣義相對論有關系。】
【他還是量子理論的鼻祖，只不過最後他站在了量子力學的反對面。從而引發了物理學甚至是科學史上最巔峰的一場對決。】
1927年，在比利時召開了一場可以永垂青史的會議，索爾維會議。
29位參會的科學家，有17位獲得了諾貝爾獎。
他們的合影，此後一直在各種網絡上流傳，成為一段傳奇。
在這場會議上，以愛因斯坦為主的一派，反對量子力學。
愛因斯坦：“上帝從不擲骰子。”
而以玻爾為主的另一派，則堅定的支持量子力學。
玻爾：“愛因斯坦，不要指揮上帝做事。”
第三派，以瑪麗為主，哪派也不站，安靜的吃瓜。
會議上，兩派唇槍舌劍，但最終誰也沒能說服誰，也沒有一個理想的結果。
這場爭辯也持續了上百年。
【最終，玻爾勝利了。量子力學和相對論一樣，都成為了現代物理學大廈的兩大基石。】
【但，這也並不能掩蓋出愛因斯坦的偉大。】
【雖然愛因斯坦並不認為自己是個天才。】
愛因斯坦看上去不修邊幅，眼神明亮，依然閃著頑皮的光芒：“我沒有什麽特殊的天賦，只是擁有無比強烈的好奇心罷了。”
“我覺得，每個孩子都有一種與生俱來的好奇心，只是很多很早就消逝了。”
武周。
“這張照片裏只有一個女人。”太平公主一下子就認出了在照片第一排坐著的居裏夫人。
在她身邊的上官婉兒篤定的道：“這只是一個開始。”
她身為女官，早將後世的一些紀年給整理出來了，大概推測出女子能夠自由上學應該也就是百來年的事情。
那位門捷列夫還提議過讓女子上學呢，可見當時風氣。
她將推斷講出，不僅是太平公主，武則天也點了點頭。
武皇趁勢點評了一下她們新辦的女校：“其中有幾個苗子，你們教得不錯。”
武皇看向天幕，似乎又想起了一些往事。
“你的哥哥顯，”她對太平公主道，“平素不愛讀書，也不愛騎射，就愛折騰個香啊什麽的。其實，他若是能安然當個制香師也挺好。”
李顯對於制香的世界是有著無限好奇心的。
如果他只是個普通的皇子，那她能容得下他的這些小愛好。
可惜他不是。
太平想起當了幾十天皇帝就被廢掉的三哥哥李顯，忍不住微微的清了清嗓子，不敢隨意搭話。
民間。
有父母看向不喜歡讀書，只喜歡待在園子裏折騰植物和昆蟲的兒子，對望一眼，嘆了口氣。
“罷了，隨他去吧。”半晌後，父親道。
不指望他能成為愛因斯坦一樣的天才，也不指望他能成為什麽科學家，但說不定最後也能闖出個什麽名堂呢。
然後，又加上一句，“但正常的課程還是要念完的。”
......
【但不可否認的，愛因斯坦就是個絕頂天才。】
【在他死後，他的大腦被屍檢官偷偷的藏了起來，並且一藏就是43年。屍檢官認為，這可是愛因斯坦的大腦，如果任由它被焚毀，這才是可恥的事情。】
【最後研究發現愛因斯坦的大腦比常見的男性大腦還要更輕一點，多出了73%的神經膠質細胞，可能會讓他大腦內的信息交換速度更快。】
【但不管如何，這種行為違背了愛因斯坦想要火葬、低調行事的意願。】
【物理學，從墨子、亞裏士多德到伽利略、牛頓，再到愛因斯坦，走過幾千年的歷程，終於到達了它應得的高度。】
【那就以愛因斯坦作為結束，我們下次見。下次，讓我們來聊一聊，不會就是不會的數學到底學了有什麽用。】
理論性的東西太難寫了，而且真的很難懂，所以只能避重就輕哈。所以，物理卷就要到這裏吧，有意思的比如量子力學的那場大戰什麽的，還有物理界四大萌獸啥的，都太難了，就不寫了，帶一下就行。
另外，我覺得物理發展到這個程度，其實就有了那麽一絲哲學意味了，還挺有意思的，或許是牛頓那句“科學的盡頭是神學”的另一番解讀吧。
本章中愛因斯坦的一些發言都來自於他們歷史上真實的發言，就不一一標註了。
然後，李顯愛制香這個設定來自於《大明宮詞》。
本章參考：
《原子彈“誕生”始末：以責任、理性和良知的名義》
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