梅妻鶴子7
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梅妻鶴子7
半個月後，過了秋收農忙時節，幾個本來該讀書的孩子這才上山讀書。
蘭雁回提前準備好了桌案書筆，在認過了人後，便讓他們坐下，詢問他們的教學課程。
見蘭雁回沒有逼它和那群孩子一樣跟著讀寫，梅樹悄悄松了口氣。
它想，自己可是樹精，不想做的事，人類怎麽可能逼它做。
就這麽得意了一上午，等孩子們回家，它就高興不起來了。
“今日我教的內容你還記得嗎？”蘭雁回問。
梅樹傻眼，“什麽？我還要學？”
蘭雁回微微皺眉看它：“念在你身份特殊，不能和尋常孩子一樣跟著我讀，但我特地把課堂設在院子裏，還離你這麽近，就是想讓你也一起聽，聽課你也不願意嗎？”
梅樹被他恨鐵不成鋼的尋常語氣說得略有些心虛。
不知為何，此時的蘭雁回看著有種讓樹不敢靠近冒犯的威嚴，讓它不敢似尋常那般放肆。
單純的梅樹不知道這叫教師的壓迫感，但它顯然已經敏銳懂得自己這時候應當如何做。
不想暴露自己只當那讀書聲是在催眠的事實，梅樹含糊其辭：“我聽了，就是沒聽懂。”
沒聽懂，人類總不能鉆進它腦子裏讓它懂吧？
蘭雁回眉心一松，微微一笑：“沒關系，你不像他們，你可以有更多時間去思考，有不懂的也可以問我。”
梅樹心慌，“不是……我……”
“小梅，我知道你是這松雪山最聰明的妖精，那只白鶴根本沒法比，你看，我都沒讓白鶴讀書。”因為白鶴經常和山下的小孩玩，看著傻了些，但對人世的了解其實比梅樹多。
當然，也是因為那只鶴太野，他根本抓不住，只好來纏這棵樹了，畢竟樹又跑不掉。
“……”說讀書有多好梅樹根本不在乎，可拿它和那頭鶴比，它就不行了。
一生要強的妖精，怎麽可能讓一只鶴爬到自己頭上。
反正……反正人類也只是要它聽，它閉上眼睛也可以聽，過了耳就是聽。
蘭雁回見它默認，微微抿唇一笑，眉眼略有些高興。
看來他不止可以教人，還可以教妖。
洛陽來的書信和東西都到了，除了蘭家給蘭雁回送來的日常生活物資外，還有蘭雁回托兄長買的書籍。
蘭雁回於是沈迷於看書，每天都要看兩本，而蘭家兄長給他送了兩箱。
梅樹在看到那些書的時候，心中也有些好奇。
它可是聽說了，那些什麽文人才子，寫詩誇讚，許多詩也是要被裝訂成書籍的。
所以那麽多書裏，有沒有誇它的呢？
它想知道，可它……不識字啊！
梅樹懵逼了，心裏竟再次生出了或許真的要讀書的想法。
雖然這想法也就是一瞬間就消失了。
“我聽說書生都會寫詩，你也會嗎？”梅樹想到自己的理想，心裏又癢癢了，對著蘭雁回試探道。
蘭雁回坐在院子裏，視線仍然落在手中的書本上，秋風卷起他的發帶，迎著風肆意飛揚。
他頭也不擡道：“會啊，你想學嗎？我可以教你。”
當然，他也沒真想教一棵樹寫詩，就這麽一說而已，能教會它人情世故便不錯了。
梅樹卻當真了，於是沈默了下來，生怕自己再多說一句，又要給自己的任務增加重量。
蘭雁回看了它一眼，忽而笑了。
他在想自己當初不想讀書的時候，是不是也真的可愛。
回想過後，嗯，果然還是妖精更可愛。
蘭雁回喜歡妖精，從他發現松雪山的異樣，卻從未害怕，更未想著離開就能看得出來。
他喜歡白鶴，卻也難免覺得它有些先天的笨，或者說單純，因為腦袋裏根本裝不下多少事。
他也喜歡梅樹，喜歡它為了不讀書和自己鬥智鬥勇，喜歡它的喜怒哀樂，喜歡它像人類一樣鮮活，卻又比人類天真有趣。
一連幾日，梅樹都被迫聽著那些讓樹昏昏欲睡的聲音強撐著精神。
不聽不行，原以為蘭雁回就只是讓它聽，誰知他課後還要抽查提問，好一點的是問今天課堂教了什麽，難一點的是問課堂上有沒有孩子做小動作，問孩子們的說話，問通過他們的對話中透露出來的信息。
才幾天，蘭雁回就把山下有多少戶人家，每戶人家的大致情況都知道了。
這可是連經常下山的白鶴都不知道的事。
當然，也是因為白鶴沒去想過，也不想知道。
梅樹覺得不能苦自己一個妖，於是今日在白鶴想要下山的時候抓住了對方，強行讓對方也留在了課堂上，乖乖聽課。
“好大的白鶴！”
“原來白鶴是先生家的？”
“不對不對，這只白鶴本就是山上的，我都見過它很多次了。”
“先生，白鶴為什麽要抓著樹枝？它想爬上樹嗎？”
孩子們嘰嘰喳喳說著話，還好奇地看著白鶴。
蘭雁回微微一笑，心道：可不是白鶴抓著樹枝，而是樹枝不肯放開白鶴。
“可能是吧。”
因為蘭雁回自稱只是暫代，也不必要讓那些孩子叫夫子，叫他先生就好。
蘭先生這個稱呼，便慢慢在村裏流傳了起來。
梅樹不明白，為什麽每每來接孩子的長輩對著蘭雁回喊蘭先生時都會點頭哈腰，表示尊敬。
但它敏銳意識到，先生這個稱呼，是很受人尊敬的。
且它也覺得蘭先生很好聽，心中甚是歡喜，既然有蘭先生，那自然也可以有梅先生。
它想，人類都逼它讀書了，那喊它一聲先生也不是不行吧？
它扒拉著白鶴，將睡倒在地上的睡覺的白鶴抓起來，“白鶴，你也叫我梅先生。”
白鶴一臉懵逼地喊道：“梅先生？”
梅樹有些害羞，卻還是挺起胸膛地應道：“哎！”
白鶴閉上眼睛，繼續睡覺，小崽子們剛走，它現在也不想起來，作為一只妖精，它覺得這個世上沒有比讀書更催眠的事。
如果有，那一定是聽人讀書。
它想睡，梅樹卻不想，不僅自己不想，它還希望白鶴也不想。
梅樹又把白鶴扒拉起來，“別睡，起來繼續玩！”
它學著蘭雁回的模樣，裝模作樣地說：“既然叫了先生，那你就是我的學生，今後我就教你讀書明理。”
白鶴揉了揉眼睛，“怎麽你也要教書了？你教什麽？”
梅樹拍了它一下，不高興道：“要叫先生！”
白鶴應付地喊了一句先生，然後重新問了剛剛的話。
梅樹也被問到了。
蘭雁回教學生們的三字經百家姓幼學瓊林四書五經它啥也不會，聽是聽了，卻一句也沒記下來，現在它也要做先生，那它要教什麽呢？
梅樹冥思苦想，想得樹枝都垂了下來，才一拍地面，“有了！我來教你認人吧！”
它想到了蘭雁回讓它學的人類的關系，有模有樣地對白鶴教了起來，“爹爹的爹爹叫爺爺！”
白鶴搖頭晃腦地跟著道：“爹爹的爹爹叫爺爺。”
梅樹念一句，它就跟著念一句，在白鶴的配合下，這場做先生的游戲梅樹玩得十分愉快且有成就感。
屋內，看著院子裏那玩起了教書游戲的一樹一鶴，蘭雁回表情古怪，最終卻是搖頭失笑。
當晚，蘭雁回還沒叫它們，兩只妖便不請自來，蘭雁回用筷子拍了一下迫不及待去卷鹵豬蹄的樹枝，“尊師重道，就算不是正經老師，你上人家家裏做客，也要讓主人先用，這是禮數。”
誰知梅樹特別理直氣壯，“這又不是別人家，我在院子裏，這也是我家。”
蘭雁回：“……”
梅樹還昂首挺胸道：“還有，我現在也叫先生了，我們都叫先生，你不能用身份壓我！”
蘭雁回想到下午聽這一樹一鶴玩的游戲，略有些無語，你那是做先生嗎？分明是玩耍游戲好吧？
“先生不是名字，是一種尊敬他人的稱呼。”
他知道梅樹只是喜歡這個稱呼，並非是當真想當什麽先生。
“為什麽不能叫？你不尊敬我嗎？”
不得不說，這個角度略有些刁鉆，牛角尖那種鉆。
蘭雁回失笑，但相處日久，他也懂得如何才能哄好梅樹，“不是不尊敬，而是比起尊敬，我更喜歡你，喜歡是比尊敬更親近的情感。”
梅樹樹枝都愉悅地晃動起來，果然，它就說嘛，人類怎麽可能不喜歡它！
它可是松雪山最漂亮，最聰明的梅樹精啊！
“先生不合適，你既想要名字，那我便給你取一個。”
話一出口，蘭雁回便想到，開始啟蒙的孩子都要取個大名，人要取名，樹當然也要。
原本不過是隨意一說，此時倒是正經了起來。
“我也要！”白鶴適時舉手。
蘭雁回便笑：“都取。”
白鶴的名字瞬間浮上他的心頭，“你不如就姓鶴名延年，松鶴延年，是祝長生之意。”
白鶴拍拍翅膀，顯然對自己的名字很滿意。
梅樹見好友都有了名字，興致勃勃地等它的，誰知蘭雁回想了許久，卻仍未定。
梅樹都有些不耐煩了，樹枝戳戳蘭雁回手背，“不是說喜歡我嗎？怎麽給我取名這麽慢？你喜歡我，那就叫蘭喜歡。”
蘭雁回回神，忍俊不禁，見它言行天真純稚，心中愛極，脫口便道：“想好了，就叫無心，梅無心，如何？”
沒文化的一鶴一樹絲毫不覺得這個名字有什麽不好，只覺得蘭雁回真厲害，取名字都這麽好聽。
蘭雁回卻看著愉快插魚塊的梅樹枝，笑意清淺。
梅無心，願你永遠這般無憂無慮，天真快活，世事歡喜。
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半個月後，過了秋收農忙時節，幾個本來該讀書的孩子這才上山讀書。
蘭雁回提前準備好了桌案書筆，在認過了人後，便讓他們坐下，詢問他們的教學課程。
見蘭雁回沒有逼它和那群孩子一樣跟著讀寫，梅樹悄悄松了口氣。
它想，自己可是樹精，不想做的事，人類怎麽可能逼它做。
就這麽得意了一上午，等孩子們回家，它就高興不起來了。
“今日我教的內容你還記得嗎？”蘭雁回問。
梅樹傻眼，“什麽？我還要學？”
蘭雁回微微皺眉看它：“念在你身份特殊，不能和尋常孩子一樣跟著我讀，但我特地把課堂設在院子裏，還離你這麽近，就是想讓你也一起聽，聽課你也不願意嗎？”
梅樹被他恨鐵不成鋼的尋常語氣說得略有些心虛。
不知為何，此時的蘭雁回看著有種讓樹不敢靠近冒犯的威嚴，讓它不敢似尋常那般放肆。
單純的梅樹不知道這叫教師的壓迫感，但它顯然已經敏銳懂得自己這時候應當如何做。
不想暴露自己只當那讀書聲是在催眠的事實，梅樹含糊其辭：“我聽了，就是沒聽懂。”
沒聽懂，人類總不能鉆進它腦子裏讓它懂吧？
蘭雁回眉心一松，微微一笑：“沒關系，你不像他們，你可以有更多時間去思考，有不懂的也可以問我。”
梅樹心慌，“不是……我……”
“小梅，我知道你是這松雪山最聰明的妖精，那只白鶴根本沒法比，你看，我都沒讓白鶴讀書。”因為白鶴經常和山下的小孩玩，看著傻了些，但對人世的了解其實比梅樹多。
當然，也是因為那只鶴太野，他根本抓不住，只好來纏這棵樹了，畢竟樹又跑不掉。
“……”說讀書有多好梅樹根本不在乎，可拿它和那頭鶴比，它就不行了。
一生要強的妖精，怎麽可能讓一只鶴爬到自己頭上。
反正……反正人類也只是要它聽，它閉上眼睛也可以聽，過了耳就是聽。
蘭雁回見它默認，微微抿唇一笑，眉眼略有些高興。
看來他不止可以教人，還可以教妖。
洛陽來的書信和東西都到了，除了蘭家給蘭雁回送來的日常生活物資外，還有蘭雁回托兄長買的書籍。
蘭雁回於是沈迷於看書，每天都要看兩本，而蘭家兄長給他送了兩箱。
梅樹在看到那些書的時候，心中也有些好奇。
它可是聽說了，那些什麽文人才子，寫詩誇讚，許多詩也是要被裝訂成書籍的。
所以那麽多書裏，有沒有誇它的呢？
它想知道，可它……不識字啊！
梅樹懵逼了，心裏竟再次生出了或許真的要讀書的想法。
雖然這想法也就是一瞬間就消失了。
“我聽說書生都會寫詩，你也會嗎？”梅樹想到自己的理想，心裏又癢癢了，對著蘭雁回試探道。
蘭雁回坐在院子裏，視線仍然落在手中的書本上，秋風卷起他的發帶，迎著風肆意飛揚。
他頭也不擡道：“會啊，你想學嗎？我可以教你。”
當然，他也沒真想教一棵樹寫詩，就這麽一說而已，能教會它人情世故便不錯了。
梅樹卻當真了，於是沈默了下來，生怕自己再多說一句，又要給自己的任務增加重量。
蘭雁回看了它一眼，忽而笑了。
他在想自己當初不想讀書的時候，是不是也真的可愛。
回想過後，嗯，果然還是妖精更可愛。
蘭雁回喜歡妖精，從他發現松雪山的異樣，卻從未害怕，更未想著離開就能看得出來。
他喜歡白鶴，卻也難免覺得它有些先天的笨，或者說單純，因為腦袋裏根本裝不下多少事。
他也喜歡梅樹，喜歡它為了不讀書和自己鬥智鬥勇，喜歡它的喜怒哀樂，喜歡它像人類一樣鮮活，卻又比人類天真有趣。
一連幾日，梅樹都被迫聽著那些讓樹昏昏欲睡的聲音強撐著精神。
不聽不行，原以為蘭雁回就只是讓它聽，誰知他課後還要抽查提問，好一點的是問今天課堂教了什麽，難一點的是問課堂上有沒有孩子做小動作，問孩子們的說話，問通過他們的對話中透露出來的信息。
才幾天，蘭雁回就把山下有多少戶人家，每戶人家的大致情況都知道了。
這可是連經常下山的白鶴都不知道的事。
當然，也是因為白鶴沒去想過，也不想知道。
梅樹覺得不能苦自己一個妖，於是今日在白鶴想要下山的時候抓住了對方，強行讓對方也留在了課堂上，乖乖聽課。
“好大的白鶴！”
“原來白鶴是先生家的？”
“不對不對，這只白鶴本就是山上的，我都見過它很多次了。”
“先生，白鶴為什麽要抓著樹枝？它想爬上樹嗎？”
孩子們嘰嘰喳喳說著話，還好奇地看著白鶴。
蘭雁回微微一笑，心道：可不是白鶴抓著樹枝，而是樹枝不肯放開白鶴。
“可能是吧。”
因為蘭雁回自稱只是暫代，也不必要讓那些孩子叫夫子，叫他先生就好。
蘭先生這個稱呼，便慢慢在村裏流傳了起來。
梅樹不明白，為什麽每每來接孩子的長輩對著蘭雁回喊蘭先生時都會點頭哈腰，表示尊敬。
但它敏銳意識到，先生這個稱呼，是很受人尊敬的。
且它也覺得蘭先生很好聽，心中甚是歡喜，既然有蘭先生，那自然也可以有梅先生。
它想，人類都逼它讀書了，那喊它一聲先生也不是不行吧？
它扒拉著白鶴，將睡倒在地上的睡覺的白鶴抓起來，“白鶴，你也叫我梅先生。”
白鶴一臉懵逼地喊道：“梅先生？”
梅樹有些害羞，卻還是挺起胸膛地應道：“哎！”
白鶴閉上眼睛，繼續睡覺，小崽子們剛走，它現在也不想起來，作為一只妖精，它覺得這個世上沒有比讀書更催眠的事。
如果有，那一定是聽人讀書。
它想睡，梅樹卻不想，不僅自己不想，它還希望白鶴也不想。
梅樹又把白鶴扒拉起來，“別睡，起來繼續玩！”
它學著蘭雁回的模樣，裝模作樣地說：“既然叫了先生，那你就是我的學生，今後我就教你讀書明理。”
白鶴揉了揉眼睛，“怎麽你也要教書了？你教什麽？”
梅樹拍了它一下，不高興道：“要叫先生！”
白鶴應付地喊了一句先生，然後重新問了剛剛的話。
梅樹也被問到了。
蘭雁回教學生們的三字經百家姓幼學瓊林四書五經它啥也不會，聽是聽了，卻一句也沒記下來，現在它也要做先生，那它要教什麽呢？
梅樹冥思苦想，想得樹枝都垂了下來，才一拍地面，“有了！我來教你認人吧！”
它想到了蘭雁回讓它學的人類的關系，有模有樣地對白鶴教了起來，“爹爹的爹爹叫爺爺！”
白鶴搖頭晃腦地跟著道：“爹爹的爹爹叫爺爺。”
梅樹念一句，它就跟著念一句，在白鶴的配合下，這場做先生的游戲梅樹玩得十分愉快且有成就感。
屋內，看著院子裏那玩起了教書游戲的一樹一鶴，蘭雁回表情古怪，最終卻是搖頭失笑。
當晚，蘭雁回還沒叫它們，兩只妖便不請自來，蘭雁回用筷子拍了一下迫不及待去卷鹵豬蹄的樹枝，“尊師重道，就算不是正經老師，你上人家家裏做客，也要讓主人先用，這是禮數。”
誰知梅樹特別理直氣壯，“這又不是別人家，我在院子裏，這也是我家。”
蘭雁回：“……”
梅樹還昂首挺胸道：“還有，我現在也叫先生了，我們都叫先生，你不能用身份壓我！”
蘭雁回想到下午聽這一樹一鶴玩的游戲，略有些無語，你那是做先生嗎？分明是玩耍游戲好吧？
“先生不是名字，是一種尊敬他人的稱呼。”
他知道梅樹只是喜歡這個稱呼，並非是當真想當什麽先生。
“為什麽不能叫？你不尊敬我嗎？”
不得不說，這個角度略有些刁鉆，牛角尖那種鉆。
蘭雁回失笑，但相處日久，他也懂得如何才能哄好梅樹，“不是不尊敬，而是比起尊敬，我更喜歡你，喜歡是比尊敬更親近的情感。”
梅樹樹枝都愉悅地晃動起來，果然，它就說嘛，人類怎麽可能不喜歡它！
它可是松雪山最漂亮，最聰明的梅樹精啊！
“先生不合適，你既想要名字，那我便給你取一個。”
話一出口，蘭雁回便想到，開始啟蒙的孩子都要取個大名，人要取名，樹當然也要。
原本不過是隨意一說，此時倒是正經了起來。
“我也要！”白鶴適時舉手。
蘭雁回便笑：“都取。”
白鶴的名字瞬間浮上他的心頭，“你不如就姓鶴名延年，松鶴延年，是祝長生之意。”
白鶴拍拍翅膀，顯然對自己的名字很滿意。
梅樹見好友都有了名字，興致勃勃地等它的，誰知蘭雁回想了許久，卻仍未定。
梅樹都有些不耐煩了，樹枝戳戳蘭雁回手背，“不是說喜歡我嗎？怎麽給我取名這麽慢？你喜歡我，那就叫蘭喜歡。”
蘭雁回回神，忍俊不禁，見它言行天真純稚，心中愛極，脫口便道：“想好了，就叫無心，梅無心，如何？”
沒文化的一鶴一樹絲毫不覺得這個名字有什麽不好，只覺得蘭雁回真厲害，取名字都這麽好聽。
蘭雁回卻看著愉快插魚塊的梅樹枝，笑意清淺。
梅無心，願你永遠這般無憂無慮，天真快活，世事歡喜。
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