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安塞爾在幾天後離開了小康郡。
歐也妮上次提出送行，是為了將範默寧主教騙出教會好布置火災。這次……她根本不可能將“這次沒有別的目的所以我就不送了你自己走吧”這種話說出口好嗎？
這次送行的路上再沒有什麽關於日出風景之類的浪漫話題了。
上次的深夜談話徹底改變了兩人的相處模式。恰好，這兩個人都不是會因發生過那種談話，就感到尷尬想要回避彼此的性格。
歐也妮回應了教士的要求，在他面前徹底擺爛。
擺爛歸擺爛，話還是有得說的，甚至話更多了。
歐也妮直接向巡游教士詢問豐饒教會內部的各種行政制度和架構，尤其是涉及到隱秘界內部的那些信息。
多無理的要求都可以嘛，安塞爾說的。
歐也妮提問完全不帶客氣的。
好奇有什麽錯？這就是歐也妮毫不掩飾、毫無偽裝的天性。
她一直以來想問的問題可太多了。
低階巡游教士身處權利的底層。
可哪怕是隱秘界的基層，也有著所有組織制度的基層通病——權利小，事務雜，責任重。安塞爾任職年限不長，可他在各地跑時，要打交道的方方面面部門真不少。
安塞爾的想法是很執著單純，但他的觀察厲害呀。
只要問對了問題，又不違反規定，他多半都能給出答案。
歐也妮態度熱切地將安塞爾送到了列車站。是的，安塞爾這次還是選擇乘坐列車。
歐也妮隱隱懷疑安塞爾和列車這種載具犯沖，但她畢竟只是掌握因緣之神而不是掌握運勢之神，看不出還未發生的聯系。
她衷心希望安塞爾這次的旅途能順利完成。
在站臺上，歐也妮交給安塞爾幾枚信封。
“如果有事想要找我的話，就寫信給我吧。”
聯系方式肯定是要留的，她還指望著豐饒教會內發生什麽大事，或者有與自己或格蘭傑家族有關的內部通告出現時，巡游教士給自己報信呢。
巡游教士低頭看著這幾枚信封，他能看見法力的痕跡，卻不知道這是什麽法術。
“我也不知道，你給我寫信時，我會在哪裏。”女孩正仰面對他微笑著，絲毫不為自己的流離失所而哀戚，“你將要說的話寫在信封內側吧，隨便寫什麽地址都好，它會來到我的身邊的。”
出於謹慎，歐也妮給安塞爾的是已經使用過回歸法術的物件，而不是法陣。
那種會讓物品定向指著自己的法陣，歐也妮才不會傻到將其流傳出去。
物件是有數的，給出多少她都能自己掌握。
法陣卻是可無限覆制的，沒準哪天就會成為攻擊她的手段。
別離與回歸之神確信她的法術最後會帶著這些信件跨越千山萬水來到自己身邊，但她可無法控制信件在路上出什麽問題。
“不要在信上寫不能給外人知道的事情。如果你想要告知我重要的事，就給我一個與你當面相會的時間地點。”
歐也妮叮囑，“還有，它或許會很調皮。如果你不想使用掉它，就一定要保管好它。”
安塞爾點點頭，想將信封收好。
“……不要放到你的錢包裏。”歐也妮又立刻說道。
她莫名覺得，哪怕沒有施加回歸法術，對方的錢包和自己的緣分也很強。她真的不需要那點小錢了。
同樣的信封，歐也妮還做了好幾個給芳汀。
歐也妮在小康郡停留了一段時間，按照預定的計劃等待自己的教子教女誕生。
在此期間她也沒閑著，每天閉門不出地研究雙胞胎姐弟倆留給她的空間系法術知識。
對法陣的機械記憶是很簡單的，光幕掃一遍就能記下。
真正需要歐也妮去學習理解的，是姐弟倆留下的那些理論研究筆記。
樂園追尋者們不僅未放棄對“空隙”的探索，也在試圖解明神源和法力的本質，在對法陣的構成進行研究。
比起將其作為業務愛好的老庫克，他們走得可就遠多了。
因為他們有更加鮮明的目標和更強烈的驅動力。
神明的隕落，使他們拋卻了正神教會中流行的那種對法陣研究的約束桎梏。他們為追尋樂園而大膽冒險，在舊法陣的基礎上，自行計算推演連通不同“隙孔”的新法陣。
“領路人”這種系出同源的強敵威脅，又使樂園追尋者不得不研究摸索給自身法術加密的新技術，進一步研究法陣的各種變體形式。
這些事情，歐也妮的光幕全都做得到。
那麽，這些研究內容，對歐也妮的參考意義……可太大了。
歐也妮能從確立神職的規則中猜出，TA們手中掌握的關於如何利用神源、法力這種能源的知識總量，一定是難以窺見全貌的龐大繁雜體系。
那個體系繁雜到，單個系統、單個神明的心智都無法容納並處理整體的數據，所以各位神明只在確立神職後，才能選擇性地接受並安裝對應的特定程序和數據包。
能夠從信仰中獲取神源、有資格成為神明的存在們，靠這種互不沖突的神職選擇，來合理分工，分配各自的職責。
別離與回歸之神如今的光幕，就是在這種前提下運作的，
它的計算能力很強大，能夠按照歐也妮的心意開發法術，可法術類型被局限在歐也妮選定的神職法術和通用法術的範圍裏。
那是自上而下的應用。歐也妮依舊難以解明其內在的運行規則。
能熟練使用軟件，不代表能編程制作出這個軟件，更無法自行擴展這個軟件的功能，這就是歐也妮目前的處境。
樂園追尋者的研究就更抽象了。
他們從未接受過軟件相關的知識，最初所有的僅僅是伊甸留給他們的法陣，是那些軟件輸出的結果。
他們是在伊甸過去留下的法陣基礎上做修改增刪，可那是一種自下而上的探索。
他們繞開軟件的使用，靠自己的紙與筆去試驗與探索，去推演法陣的更多可能性，去達成與軟件相似的功能。
這不是神明的生而知之，而是人類的智慧。
自上而下的表面觀察，自下而上的摸索解析，這兩個視角，對野心勃勃的歐也妮來說都至關重要。
唯一痛苦的就是——那些理論內容，太過晦澀艱深了。
如果只想了解那些浮於表面的概念，只想學會簡單的法術應用，那很輕松。
但同樣的事情，歐也妮用光幕能做得更快啊！
歐也妮想要發掘的，偏偏就是其中最難解讀的那部分知識。是大部分樂園追尋者們可能都解釋不清楚，只有少數人能隱約感知觸碰到門檻的，那些真理和奧秘。
歐也妮翻著伊桑的那些筆記，確信樂園追尋者中曾出現過好幾個天才。
可惜的是，那些天縱之才也沒能摘下成熟的果實，沒有足夠的能力將他們的思考完善精簡為像經典力學或質能方程那樣優美簡潔的定律和公式，留下的全是深奧的猜想和只言片語的跳躍片段。
是不完善的、無法解釋的、矛盾的……
不，是正常人一眼看過去根本就無法理解，甚至會錯以為是無意義亂碼的內容。
歐也妮痛苦地閉上了眼。
如果每天都要沈浸思考這麽多難以理解的內容，在看似無解的研究問題中困惑掙紮……歐也妮有一瞬間理解了試圖靠自殺走捷徑的詹姆斯同學。
光幕呢？光幕用你強大的計算和記憶能力救一救啊！
哦，光幕終端只能理解精準的描述指令，讀不懂這麽抽象覆雜還無法閉合的概念想象啊，那沒事了。
【安姆】的心智比光幕要強一些，祂靠著自主的思考，成功向歐也妮申請放棄學業，默默地自閉去了。
歐也妮看著光幕上那行“桑尼/伊桑期待著與小歐的重逢”，重重地嘆了口氣。
現在她知道了，伊桑老師過去的授課只能算是招生辦老師的趣味概念科普。
等把人騙進門來了，等待著求學者的將是從本碩博到博士後再到為理論瘋狂的漫漫研究路。
而混蛋伊桑老師，滿懷信心地只給歐也妮留下了一堆自學的教材。
姐姐哥哥，求求你們早日回來給我上課啊！
哦，我不繼續變強你們也回不來啊，這是什麽該死的困難循環。
……算了，學習終歸是自己的事情，無法讓別人代勞。
從上輩子到這輩子，無論要學的內容是什麽，都始終如此。
歐也妮做好覺悟，賭上前世的學霸虛名，賭上這輩子的厚實長發，埋頭鉆進紙堆裏去了。
等她學以致用，自行計算出了連接小康郡和豐穗城兩個“隙孔”間的“空隙”導航法陣時，芳汀的產期也近了。
芳汀的分娩非常順利。畢竟這可是在別離之神親自照看下的，這個世界的第一例無痛分娩手術。
分離苦痛，這可是初心。歐也妮才不會虧待自己的信徒。
兩個孩子都很健康。他們還在芳汀腹中時，歐也妮斬斷過他們與豐穗城那邊的塵緣。
或許是這個原因，他們比普通的嬰孩更加肖母，幾乎看不出與外人的血脈關聯。
兩個嬰孩有著柔軟的金色胎發，在睡眠中藏起了碧綠的眼睛。新生兒幾乎整天都在沈睡。歐也妮很好奇他們是否也有夢境。
【安姆】回答說是有的，但是新生兒的精神很微弱，夢境也像霧氣般稀薄得難以捕捉。
疲累的芳汀全身心都煥發著愉快的氣息，俯身察看嬰孩時，面色非常柔和。
阿爾蒙來探望時發了好久呆，連話都不會說了。歐也妮留下他帶來的賀禮，毫不客氣地將他趕走。
歐也妮大約能明白芳汀此刻的幸福。
芳汀是孤兒，對親密深刻的親緣有著常人難以理解的渴望。她喜歡孩子，想要擁有親人。
在她的情感需求中，她對親情的向往要遠大於愛情。
無論孩子的來歷是道德的恥辱還是遭人算計的陰謀，在芳汀人生中最灰暗的時刻，她幾乎是立刻就放下了對他人的妄執，卻從沒想過要放棄自己的孩子，她更害怕的反而是意外得來的孩子遭人奪走。
如今萬事已定，這是徹頭徹尾，只屬於她的孩子。
歐也妮笑了笑，坐到芳汀的身邊。她還記得芳汀是自己的第一位信徒，是她最初扮演斬斷緣分之神的契機。
她也記得，自己在宣告別離神職時的話語。按照她成神時的承諾，在“清除束縛、斷絕過往、分離苦痛”之後，所要做的就是，“擁抱新生”。
這是她的教子和教女了。
哪怕生於陰謀，但所有過往的糾葛都已斬斷，他們會有光明的未來。
為著這個去擊敗了範默寧主教的歐也妮，暢快地想著。
原本只想給自己搞個備用身份的範默寧主教在天國發來：“……”
學習的痛苦是眾生平等的。
失學神明今天自學成才了嗎？
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上次的深夜談話徹底改變了兩人的相處模式。恰好，這兩個人都不是會因發生過那種談話，就感到尷尬想要回避彼此的性格。
歐也妮回應了教士的要求，在他面前徹底擺爛。
擺爛歸擺爛，話還是有得說的，甚至話更多了。
歐也妮直接向巡游教士詢問豐饒教會內部的各種行政制度和架構，尤其是涉及到隱秘界內部的那些信息。
多無理的要求都可以嘛，安塞爾說的。
歐也妮提問完全不帶客氣的。
好奇有什麽錯？這就是歐也妮毫不掩飾、毫無偽裝的天性。
她一直以來想問的問題可太多了。
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可哪怕是隱秘界的基層，也有著所有組織制度的基層通病——權利小，事務雜，責任重。安塞爾任職年限不長，可他在各地跑時，要打交道的方方面面部門真不少。
安塞爾的想法是很執著單純，但他的觀察厲害呀。
只要問對了問題，又不違反規定，他多半都能給出答案。
歐也妮態度熱切地將安塞爾送到了列車站。是的，安塞爾這次還是選擇乘坐列車。
歐也妮隱隱懷疑安塞爾和列車這種載具犯沖，但她畢竟只是掌握因緣之神而不是掌握運勢之神，看不出還未發生的聯系。
她衷心希望安塞爾這次的旅途能順利完成。
在站臺上，歐也妮交給安塞爾幾枚信封。
“如果有事想要找我的話，就寫信給我吧。”
聯系方式肯定是要留的，她還指望著豐饒教會內發生什麽大事，或者有與自己或格蘭傑家族有關的內部通告出現時，巡游教士給自己報信呢。
巡游教士低頭看著這幾枚信封，他能看見法力的痕跡，卻不知道這是什麽法術。
“我也不知道，你給我寫信時，我會在哪裏。”女孩正仰面對他微笑著，絲毫不為自己的流離失所而哀戚，“你將要說的話寫在信封內側吧，隨便寫什麽地址都好，它會來到我的身邊的。”
出於謹慎，歐也妮給安塞爾的是已經使用過回歸法術的物件，而不是法陣。
那種會讓物品定向指著自己的法陣，歐也妮才不會傻到將其流傳出去。
物件是有數的，給出多少她都能自己掌握。
法陣卻是可無限覆制的，沒準哪天就會成為攻擊她的手段。
別離與回歸之神確信她的法術最後會帶著這些信件跨越千山萬水來到自己身邊，但她可無法控制信件在路上出什麽問題。
“不要在信上寫不能給外人知道的事情。如果你想要告知我重要的事，就給我一個與你當面相會的時間地點。”
歐也妮叮囑，“還有，它或許會很調皮。如果你不想使用掉它，就一定要保管好它。”
安塞爾點點頭，想將信封收好。
“……不要放到你的錢包裏。”歐也妮又立刻說道。
她莫名覺得，哪怕沒有施加回歸法術，對方的錢包和自己的緣分也很強。她真的不需要那點小錢了。
同樣的信封，歐也妮還做了好幾個給芳汀。
歐也妮在小康郡停留了一段時間，按照預定的計劃等待自己的教子教女誕生。
在此期間她也沒閑著，每天閉門不出地研究雙胞胎姐弟倆留給她的空間系法術知識。
對法陣的機械記憶是很簡單的，光幕掃一遍就能記下。
真正需要歐也妮去學習理解的，是姐弟倆留下的那些理論研究筆記。
樂園追尋者們不僅未放棄對“空隙”的探索，也在試圖解明神源和法力的本質，在對法陣的構成進行研究。
比起將其作為業務愛好的老庫克，他們走得可就遠多了。
因為他們有更加鮮明的目標和更強烈的驅動力。
神明的隕落，使他們拋卻了正神教會中流行的那種對法陣研究的約束桎梏。他們為追尋樂園而大膽冒險，在舊法陣的基礎上，自行計算推演連通不同“隙孔”的新法陣。
“領路人”這種系出同源的強敵威脅，又使樂園追尋者不得不研究摸索給自身法術加密的新技術，進一步研究法陣的各種變體形式。
這些事情，歐也妮的光幕全都做得到。
那麽，這些研究內容，對歐也妮的參考意義……可太大了。
歐也妮能從確立神職的規則中猜出，TA們手中掌握的關於如何利用神源、法力這種能源的知識總量，一定是難以窺見全貌的龐大繁雜體系。
那個體系繁雜到，單個系統、單個神明的心智都無法容納並處理整體的數據，所以各位神明只在確立神職後，才能選擇性地接受並安裝對應的特定程序和數據包。
能夠從信仰中獲取神源、有資格成為神明的存在們，靠這種互不沖突的神職選擇，來合理分工，分配各自的職責。
別離與回歸之神如今的光幕，就是在這種前提下運作的，
它的計算能力很強大，能夠按照歐也妮的心意開發法術，可法術類型被局限在歐也妮選定的神職法術和通用法術的範圍裏。
那是自上而下的應用。歐也妮依舊難以解明其內在的運行規則。
能熟練使用軟件，不代表能編程制作出這個軟件，更無法自行擴展這個軟件的功能，這就是歐也妮目前的處境。
樂園追尋者的研究就更抽象了。
他們從未接受過軟件相關的知識，最初所有的僅僅是伊甸留給他們的法陣，是那些軟件輸出的結果。
他們是在伊甸過去留下的法陣基礎上做修改增刪，可那是一種自下而上的探索。
他們繞開軟件的使用，靠自己的紙與筆去試驗與探索，去推演法陣的更多可能性，去達成與軟件相似的功能。
這不是神明的生而知之，而是人類的智慧。
自上而下的表面觀察，自下而上的摸索解析，這兩個視角，對野心勃勃的歐也妮來說都至關重要。
唯一痛苦的就是——那些理論內容，太過晦澀艱深了。
如果只想了解那些浮於表面的概念，只想學會簡單的法術應用，那很輕松。
但同樣的事情，歐也妮用光幕能做得更快啊！
歐也妮想要發掘的，偏偏就是其中最難解讀的那部分知識。是大部分樂園追尋者們可能都解釋不清楚，只有少數人能隱約感知觸碰到門檻的，那些真理和奧秘。
歐也妮翻著伊桑的那些筆記，確信樂園追尋者中曾出現過好幾個天才。
可惜的是，那些天縱之才也沒能摘下成熟的果實，沒有足夠的能力將他們的思考完善精簡為像經典力學或質能方程那樣優美簡潔的定律和公式，留下的全是深奧的猜想和只言片語的跳躍片段。
是不完善的、無法解釋的、矛盾的……
不，是正常人一眼看過去根本就無法理解，甚至會錯以為是無意義亂碼的內容。
歐也妮痛苦地閉上了眼。
如果每天都要沈浸思考這麽多難以理解的內容，在看似無解的研究問題中困惑掙紮……歐也妮有一瞬間理解了試圖靠自殺走捷徑的詹姆斯同學。
光幕呢？光幕用你強大的計算和記憶能力救一救啊！
哦，光幕終端只能理解精準的描述指令，讀不懂這麽抽象覆雜還無法閉合的概念想象啊，那沒事了。
【安姆】的心智比光幕要強一些，祂靠著自主的思考，成功向歐也妮申請放棄學業，默默地自閉去了。
歐也妮看著光幕上那行“桑尼/伊桑期待著與小歐的重逢”，重重地嘆了口氣。
現在她知道了，伊桑老師過去的授課只能算是招生辦老師的趣味概念科普。
等把人騙進門來了，等待著求學者的將是從本碩博到博士後再到為理論瘋狂的漫漫研究路。
而混蛋伊桑老師，滿懷信心地只給歐也妮留下了一堆自學的教材。
姐姐哥哥，求求你們早日回來給我上課啊！
哦，我不繼續變強你們也回不來啊，這是什麽該死的困難循環。
……算了，學習終歸是自己的事情，無法讓別人代勞。
從上輩子到這輩子，無論要學的內容是什麽，都始終如此。
歐也妮做好覺悟，賭上前世的學霸虛名，賭上這輩子的厚實長發，埋頭鉆進紙堆裏去了。
等她學以致用，自行計算出了連接小康郡和豐穗城兩個“隙孔”間的“空隙”導航法陣時，芳汀的產期也近了。
芳汀的分娩非常順利。畢竟這可是在別離之神親自照看下的，這個世界的第一例無痛分娩手術。
分離苦痛，這可是初心。歐也妮才不會虧待自己的信徒。
兩個孩子都很健康。他們還在芳汀腹中時，歐也妮斬斷過他們與豐穗城那邊的塵緣。
或許是這個原因，他們比普通的嬰孩更加肖母，幾乎看不出與外人的血脈關聯。
兩個嬰孩有著柔軟的金色胎發，在睡眠中藏起了碧綠的眼睛。新生兒幾乎整天都在沈睡。歐也妮很好奇他們是否也有夢境。
【安姆】回答說是有的，但是新生兒的精神很微弱，夢境也像霧氣般稀薄得難以捕捉。
疲累的芳汀全身心都煥發著愉快的氣息，俯身察看嬰孩時，面色非常柔和。
阿爾蒙來探望時發了好久呆，連話都不會說了。歐也妮留下他帶來的賀禮，毫不客氣地將他趕走。
歐也妮大約能明白芳汀此刻的幸福。
芳汀是孤兒，對親密深刻的親緣有著常人難以理解的渴望。她喜歡孩子，想要擁有親人。
在她的情感需求中，她對親情的向往要遠大於愛情。
無論孩子的來歷是道德的恥辱還是遭人算計的陰謀，在芳汀人生中最灰暗的時刻，她幾乎是立刻就放下了對他人的妄執，卻從沒想過要放棄自己的孩子，她更害怕的反而是意外得來的孩子遭人奪走。
如今萬事已定，這是徹頭徹尾，只屬於她的孩子。
歐也妮笑了笑，坐到芳汀的身邊。她還記得芳汀是自己的第一位信徒，是她最初扮演斬斷緣分之神的契機。
她也記得，自己在宣告別離神職時的話語。按照她成神時的承諾，在“清除束縛、斷絕過往、分離苦痛”之後，所要做的就是，“擁抱新生”。
這是她的教子和教女了。
哪怕生於陰謀，但所有過往的糾葛都已斬斷，他們會有光明的未來。
為著這個去擊敗了範默寧主教的歐也妮，暢快地想著。
原本只想給自己搞個備用身份的範默寧主教在天國發來：“……”
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