第54章 明珠蒙塵不掩其芒（6）
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第54章 明珠蒙塵不掩其芒（6）
孩子們早被家裏耳提面命過無數次, 要尊敬沈老師、聽沈老師的話、不能惹沈老師生氣。
他們嘴上抱怨，實際上一個比一個認真。
沈明歡挨個走過，越看越暴躁：
“日月裏面幾個橫？幾個！數清楚再動筆！”
“歡字的撇沒冒頭, 你看看你都撇哪兒去了？沈字的撇冒頭了！”
“下面是個人字不是叉, 三個字都是左右結構, 不準給我寫成上下！”
“氣死我了氣死我了，周大壯！我之前是不是教過怎麽握筆？”
沈明歡拿著棍子把桌子敲得震天響，一開始孩子們還有些害怕, 但見沈明歡雖然氣得大吼，可始終沒有打過任何一個人, 很快又故態覆萌。
畢竟沈明歡軟弱可欺……不對，是溫柔耐心的形象已經深入人心。
“別生氣啊沈老師, 我覺得我這麽寫才是對的，這麽寫明顯比黑板上的更好看嘛。”
“老師我在改了，我很快就改好, 你相信我。”
“老師，我娘說生氣會變老。”
“沈老師是男人, 男人才不怕變老，只有你們女人才會。”
“你胡說, 我娘說你們男人膽子可小了, 什麽都怕, 就是死鴨子嘴硬不承認。”
一群平均年齡八歲的小孩就男女話題展開激烈的辯論, 沈明歡被這一聲聲“老師”喊的頭疼，覺得至少有兩千只鴨子對著他的耳朵叫喚。
沈明歡揉了揉眉心, 系統突然冒出來：[宿主，你是不是頭疼？發燒就有這個癥狀。]
[！！！]沈明歡不動聲色地放下手，很認真地告訴它：[我沒有, 我很好。]
他拿著棍子把小孩擋在作業本上的手扒拉開，雲狗兒本來也沒多用力，順從地把剛寫好的字露出來。
沈明歡詫異地看了一眼：“原來是狗兒啊，怪不得。”
怪不得什麽？雲狗兒表面上對他的評價不屑一顧，實際上耳朵已經豎了起來，聚精會神地聽著。
“寫得還行，就是太醜了，回去多練練字。”沈明歡沒有在他的位子旁過多逗留，話還沒說完已經向著另一個學生走去了。
雲狗兒“哼”了一聲，一副叛逆刺頭模樣，心裏卻是有些失望的。他看著作業本，醜嗎？他又擡頭仔細看了看黑板，這麽對比起來，好像是有點醜。
其實雲狗兒很喜歡學習，但不知道為什麽，小孩子似乎總是羞恥於承認這點。就像他們明明很期盼得到作為老師的沈明歡的認同，可他們偏要做出一副嫌棄對方的模樣。
敏感多思的天才雲狗兒只會比他們更別扭。
沈明歡敲了敲黑板，陰陽怪氣地說：“時間門到，各位可真是讓我大開眼界啊。”
學生們面面相覷，忽然有人大膽問：“老師，什麽是開開眼界啊？”
“大、開、眼、界。”沈明歡咬牙切齒：“意思是你們的聰明真是超乎老師的想象！”
學生們再度面面相覷，俱都不好意思地撓了撓頭，神情間門還有幾分羞澀。
沈明歡：“……五十遍，作業明天記得交。”
“啊——”
聽著耳邊的哀嚎，沈明歡滿意地點了點頭，這才是他正常的學生，“不會寫的可以去問雲狗兒、宋有才、周小芽，這三位同學完成得不錯。”
被點名的三個孩子驕傲地擡起了頭，連雲狗兒都有些得意忘形，這還是沈明歡第一次誇他。
“別嚎了，記住你們寫的一筆一劃，從今往後，永遠記得這個名字，記得你們是我沈明歡的學生。”沈明歡語氣驀然有些嚴肅：“聽清楚了嗎？”
教室安靜了一瞬。
此時的孩子們並不知道這句話象征的含義，但莫名地感受到了其中沈重的力量。
哪怕是最調皮的孩子也沒有搗亂，認真地拖長語調：“聽——清——楚——了——”
“很好，那我們現在開始上課。”沈明歡若有所思：“我記得我教過你們數數和加減，我想你們應該沒忘吧？”
孩子們自信地告訴他：“沒忘！”
原主來的這一個月，教過他們怎麽寫自己的名字，然後就是最基本的運算。只是這群學生分明連十以內的加減都算不清楚，也不知道哪來這麽大的自信。
沈明歡輕咳一聲：“知道為什麽你們今天就來上課了嗎？”
宋有才高高舉手，“我聽我爹說，老師你有一個能改變世界的大發明，讓我們來打下手！”
學生們聞言發出整齊的驚嘆：
“哇，改變世界！發明！”
“聽起來好帥啊！”
他們雙眼亮晶晶地看著沈明歡，“老師，我又聽話又能幹，你讓我做什麽我就做什麽。”
“最好是。”沈明歡瞥了他們一眼，得意地說：“改變世界算不上，也就普普通通小發明罷了。你們應該知道，麥子熟了就必須盡快收割處理，這也是之前給你們放假的原因，當然，結果你們也看到了，你們在其中能起到的作用幾乎為零。”
周大壯不服氣：“可是，老師你這身板還不如我們唔唔唔……”
趙軍捂住他的嘴，討好地說到：“老師你別管他，周大壯是世界第一大笨蛋，他的話都是胡說八道。”
沈明歡沖他微微一笑，忽而擡手砸向講桌。
也沒見沈明歡多用力，他眉宇間門還是悠然自得的神態，然而手掌與木板接觸的那一刻，只聽見“嘩啦”一聲，一張完整的桌子化為一地木柴。
“啊！”學生們目瞪口呆，周大壯不由自主地往趙軍身後縮了縮。
灰塵彌散，沈明歡咳了兩聲，捂住鼻子退後兩步，有點想念他的折扇了。
“今天給你們上的第一課。”沈明歡目光和善地看著他們：“相信知識的力量，要時刻對科學保持足夠的敬畏和謙卑，聽明白了嗎？”
學生們望著地上那攤知識力量的象征，咽了咽唾沫，“聽、聽明白了。”
沈明歡欣慰點頭：“孺子可教。”
“言歸正傳，這次我們要做的是一個可以幫助收割麥子的機器，有了它，只需要一兩個人操作，就能在一天之內收完村裏所有的麥子。”
“時間門有限，我們這次只做最基本的，不過我預留了添補的空間門，之後在這個基礎上改進，脫粒去皮磨粉，就連以後的播種都用不著你們了，是不是很開心？”沈明歡笑瞇瞇地問。
不用回家幫忙，意味著沒有假期。
學生們露出一個比哭還難看的笑容，艱難地說道：“開心。”
“開心就好，你們開心，老師就開心。”沈明歡從兜裏掏出一沓紙，“一共十二個人，你們自行兩兩分組，狗兒，過來。”
雲狗兒磨磨蹭蹭地站起來，不知道沈明歡又打的什麽主意，他走到沈明歡面前，滿是敵意地問：“幹什麽？”
沈明歡瞥了他一眼，隨手將手上的紙遞了過去，“一組一張，你去發。”
而後對著學生們說道：“以後雲狗兒就是你們的班長，我不在的時候就聽他的。”
“憑什麽！”周大壯第一個反對。
班長在他們眼裏就是官方認定的孩子王，哪個孩子能拒絕號令其餘孩子的權利呢？更何況雲狗兒在他們中的人緣又不好。
沈明歡理所當然：“因為他是我最滿意的學生。”
雲狗兒楞楞地接過圖紙，暈乎乎地擡頭看他。最滿意的學生，我嗎？這是雲狗兒第一次聽到來自除奶奶之外其餘人不含憐憫的認可。
被尊敬的老師當著全班同學的面誇讚是一種什麽感覺？
就好像是他滿頭大汗地從地裏上來，迎面吹來一陣習習涼風，溫柔拂去他的疲憊與滿身塵埃。
雲狗兒雙眼亮晶晶。
沈明歡接著說：“不服氣？我這人很好說話的，接下來的表現中你們誰要是能比狗兒更優秀，我可以換他做班長。”
他只當沒看見孩子們爭強好勝的目光，好心地提醒：“不過我覺得你們最好別抱著這個希望，你們比不過狗兒的。”
“我們才不會輸給他，老師，你就等著看吧，雲狗兒才沒本事當班長。”學生們齊齊敲著桌子大事說。
沈明歡沒有打壓他們，也沒具體陳述雲狗兒優秀之處，孩子們一點兒也不覺得自己比對方差，俱都戰意凜然，誓要給這位眼神不好的老師一個痛徹心扉的教訓。
雲狗兒也捏了捏拳頭，“老師，我不會讓你失望的！”
現在的雲狗兒還不知道自己是舉世罕見的天才，他覺得是沈明歡喜歡他所以才為他冠以優秀之名。
啊，原來老師居然這麽喜歡他嗎？那他之前的行為也太不應該了。
什麽都沒做只是在內心排斥對方的雲狗兒真情實感地反省，他想他一定要對得起老師的喜歡，一定要更努力、做得比其他人都更好。
“每組負責一張圖紙，原理你們暫時不用考慮，等東西做好我會給你們講解。你們的任務就是思考怎麽將你們拿到的圖紙做出來，當然，不需要你們親自動手，你們是科技顧問，只用指導村裏的叔叔伯伯們即可。”沈明歡說。
“哇。”雖然不知道什麽叫科技顧問，但是作為小孩子指導大人，聽起來就很棒很有趣！
等著瞧吧，他們一定做得比雲狗兒更快更好！
小孩子們真的很可愛。
沈明歡望著在場一雙雙戰意洶湧的雙眸，看著他們堅定不移的神情，欣慰地不住點頭。
科研就是要有攀登高峰的鬥志，適當的競爭反而能激發孩子們的潛能。
沈老師用心良苦地想：快點成長起來吧，他的……工具人們。
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孩子們早被家裏耳提面命過無數次, 要尊敬沈老師、聽沈老師的話、不能惹沈老師生氣。
他們嘴上抱怨，實際上一個比一個認真。
沈明歡挨個走過，越看越暴躁：
“日月裏面幾個橫？幾個！數清楚再動筆！”
“歡字的撇沒冒頭, 你看看你都撇哪兒去了？沈字的撇冒頭了！”
“下面是個人字不是叉, 三個字都是左右結構, 不準給我寫成上下！”
“氣死我了氣死我了，周大壯！我之前是不是教過怎麽握筆？”
沈明歡拿著棍子把桌子敲得震天響，一開始孩子們還有些害怕, 但見沈明歡雖然氣得大吼，可始終沒有打過任何一個人, 很快又故態覆萌。
畢竟沈明歡軟弱可欺……不對，是溫柔耐心的形象已經深入人心。
“別生氣啊沈老師, 我覺得我這麽寫才是對的，這麽寫明顯比黑板上的更好看嘛。”
“老師我在改了，我很快就改好, 你相信我。”
“老師，我娘說生氣會變老。”
“沈老師是男人, 男人才不怕變老，只有你們女人才會。”
“你胡說, 我娘說你們男人膽子可小了, 什麽都怕, 就是死鴨子嘴硬不承認。”
一群平均年齡八歲的小孩就男女話題展開激烈的辯論, 沈明歡被這一聲聲“老師”喊的頭疼，覺得至少有兩千只鴨子對著他的耳朵叫喚。
沈明歡揉了揉眉心, 系統突然冒出來：[宿主，你是不是頭疼？發燒就有這個癥狀。]
[！！！]沈明歡不動聲色地放下手，很認真地告訴它：[我沒有, 我很好。]
他拿著棍子把小孩擋在作業本上的手扒拉開，雲狗兒本來也沒多用力，順從地把剛寫好的字露出來。
沈明歡詫異地看了一眼：“原來是狗兒啊，怪不得。”
怪不得什麽？雲狗兒表面上對他的評價不屑一顧，實際上耳朵已經豎了起來，聚精會神地聽著。
“寫得還行，就是太醜了，回去多練練字。”沈明歡沒有在他的位子旁過多逗留，話還沒說完已經向著另一個學生走去了。
雲狗兒“哼”了一聲，一副叛逆刺頭模樣，心裏卻是有些失望的。他看著作業本，醜嗎？他又擡頭仔細看了看黑板，這麽對比起來，好像是有點醜。
其實雲狗兒很喜歡學習，但不知道為什麽，小孩子似乎總是羞恥於承認這點。就像他們明明很期盼得到作為老師的沈明歡的認同，可他們偏要做出一副嫌棄對方的模樣。
敏感多思的天才雲狗兒只會比他們更別扭。
沈明歡敲了敲黑板，陰陽怪氣地說：“時間門到，各位可真是讓我大開眼界啊。”
學生們面面相覷，忽然有人大膽問：“老師，什麽是開開眼界啊？”
“大、開、眼、界。”沈明歡咬牙切齒：“意思是你們的聰明真是超乎老師的想象！”
學生們再度面面相覷，俱都不好意思地撓了撓頭，神情間門還有幾分羞澀。
沈明歡：“……五十遍，作業明天記得交。”
“啊——”
聽著耳邊的哀嚎，沈明歡滿意地點了點頭，這才是他正常的學生，“不會寫的可以去問雲狗兒、宋有才、周小芽，這三位同學完成得不錯。”
被點名的三個孩子驕傲地擡起了頭，連雲狗兒都有些得意忘形，這還是沈明歡第一次誇他。
“別嚎了，記住你們寫的一筆一劃，從今往後，永遠記得這個名字，記得你們是我沈明歡的學生。”沈明歡語氣驀然有些嚴肅：“聽清楚了嗎？”
教室安靜了一瞬。
此時的孩子們並不知道這句話象征的含義，但莫名地感受到了其中沈重的力量。
哪怕是最調皮的孩子也沒有搗亂，認真地拖長語調：“聽——清——楚——了——”
“很好，那我們現在開始上課。”沈明歡若有所思：“我記得我教過你們數數和加減，我想你們應該沒忘吧？”
孩子們自信地告訴他：“沒忘！”
原主來的這一個月，教過他們怎麽寫自己的名字，然後就是最基本的運算。只是這群學生分明連十以內的加減都算不清楚，也不知道哪來這麽大的自信。
沈明歡輕咳一聲：“知道為什麽你們今天就來上課了嗎？”
宋有才高高舉手，“我聽我爹說，老師你有一個能改變世界的大發明，讓我們來打下手！”
學生們聞言發出整齊的驚嘆：
“哇，改變世界！發明！”
“聽起來好帥啊！”
他們雙眼亮晶晶地看著沈明歡，“老師，我又聽話又能幹，你讓我做什麽我就做什麽。”
“最好是。”沈明歡瞥了他們一眼，得意地說：“改變世界算不上，也就普普通通小發明罷了。你們應該知道，麥子熟了就必須盡快收割處理，這也是之前給你們放假的原因，當然，結果你們也看到了，你們在其中能起到的作用幾乎為零。”
周大壯不服氣：“可是，老師你這身板還不如我們唔唔唔……”
趙軍捂住他的嘴，討好地說到：“老師你別管他，周大壯是世界第一大笨蛋，他的話都是胡說八道。”
沈明歡沖他微微一笑，忽而擡手砸向講桌。
也沒見沈明歡多用力，他眉宇間門還是悠然自得的神態，然而手掌與木板接觸的那一刻，只聽見“嘩啦”一聲，一張完整的桌子化為一地木柴。
“啊！”學生們目瞪口呆，周大壯不由自主地往趙軍身後縮了縮。
灰塵彌散，沈明歡咳了兩聲，捂住鼻子退後兩步，有點想念他的折扇了。
“今天給你們上的第一課。”沈明歡目光和善地看著他們：“相信知識的力量，要時刻對科學保持足夠的敬畏和謙卑，聽明白了嗎？”
學生們望著地上那攤知識力量的象征，咽了咽唾沫，“聽、聽明白了。”
沈明歡欣慰點頭：“孺子可教。”
“言歸正傳，這次我們要做的是一個可以幫助收割麥子的機器，有了它，只需要一兩個人操作，就能在一天之內收完村裏所有的麥子。”
“時間門有限，我們這次只做最基本的，不過我預留了添補的空間門，之後在這個基礎上改進，脫粒去皮磨粉，就連以後的播種都用不著你們了，是不是很開心？”沈明歡笑瞇瞇地問。
不用回家幫忙，意味著沒有假期。
學生們露出一個比哭還難看的笑容，艱難地說道：“開心。”
“開心就好，你們開心，老師就開心。”沈明歡從兜裏掏出一沓紙，“一共十二個人，你們自行兩兩分組，狗兒，過來。”
雲狗兒磨磨蹭蹭地站起來，不知道沈明歡又打的什麽主意，他走到沈明歡面前，滿是敵意地問：“幹什麽？”
沈明歡瞥了他一眼，隨手將手上的紙遞了過去，“一組一張，你去發。”
而後對著學生們說道：“以後雲狗兒就是你們的班長，我不在的時候就聽他的。”
“憑什麽！”周大壯第一個反對。
班長在他們眼裏就是官方認定的孩子王，哪個孩子能拒絕號令其餘孩子的權利呢？更何況雲狗兒在他們中的人緣又不好。
沈明歡理所當然：“因為他是我最滿意的學生。”
雲狗兒楞楞地接過圖紙，暈乎乎地擡頭看他。最滿意的學生，我嗎？這是雲狗兒第一次聽到來自除奶奶之外其餘人不含憐憫的認可。
被尊敬的老師當著全班同學的面誇讚是一種什麽感覺？
就好像是他滿頭大汗地從地裏上來，迎面吹來一陣習習涼風，溫柔拂去他的疲憊與滿身塵埃。
雲狗兒雙眼亮晶晶。
沈明歡接著說：“不服氣？我這人很好說話的，接下來的表現中你們誰要是能比狗兒更優秀，我可以換他做班長。”
他只當沒看見孩子們爭強好勝的目光，好心地提醒：“不過我覺得你們最好別抱著這個希望，你們比不過狗兒的。”
“我們才不會輸給他，老師，你就等著看吧，雲狗兒才沒本事當班長。”學生們齊齊敲著桌子大事說。
沈明歡沒有打壓他們，也沒具體陳述雲狗兒優秀之處，孩子們一點兒也不覺得自己比對方差，俱都戰意凜然，誓要給這位眼神不好的老師一個痛徹心扉的教訓。
雲狗兒也捏了捏拳頭，“老師，我不會讓你失望的！”
現在的雲狗兒還不知道自己是舉世罕見的天才，他覺得是沈明歡喜歡他所以才為他冠以優秀之名。
啊，原來老師居然這麽喜歡他嗎？那他之前的行為也太不應該了。
什麽都沒做只是在內心排斥對方的雲狗兒真情實感地反省，他想他一定要對得起老師的喜歡，一定要更努力、做得比其他人都更好。
“每組負責一張圖紙，原理你們暫時不用考慮，等東西做好我會給你們講解。你們的任務就是思考怎麽將你們拿到的圖紙做出來，當然，不需要你們親自動手，你們是科技顧問，只用指導村裏的叔叔伯伯們即可。”沈明歡說。
“哇。”雖然不知道什麽叫科技顧問，但是作為小孩子指導大人，聽起來就很棒很有趣！
等著瞧吧，他們一定做得比雲狗兒更快更好！
小孩子們真的很可愛。
沈明歡望著在場一雙雙戰意洶湧的雙眸，看著他們堅定不移的神情，欣慰地不住點頭。
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