故鄉的種子
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故鄉的種子
她第一次見到慕，是初一開學的第一天，那時她們12歲。
她在學姐的帶領下走進了自己的班級，站在新生的隊伍裏一言不發，小心翼翼地打量著陌生的環境，陌生的人。
第一天的位置是隨便坐的，她坐在左數第三列，第三排。窗外的陽光潑灑進來，灑滿了她的桌子。
她不是一個很外向的人，面對滿屋子陌生的同學，她並不會主動開口打招呼，只是用探究的目光默默地觀察每一個人。
直到她前面的女生轉過身來。
那女生算不得十分漂亮，卻很是可愛。圓圓的臉有些嬰兒肥，齊劉海細馬尾，穿著一件印滿了笑臉的T恤。她一笑起來，露出了戴了牙套的滿口鋼牙，笑容卻依然很明媚。
“你好呀，我是慕，愛慕的慕。你叫什麽名字？”她笑起來眉眼彎彎地問。
她說了自己的名字，還有些楞怔地看著慕。
她是在和自己交朋友嗎？
“慕，愛慕的慕”，她的名字真好聽。她笑起來真好看。
許多許多年後，初中同學已經忘了大半，她也依然記得那個八月末的上午，第三列第三排灑滿陽光的課桌，印滿笑臉的T恤，和那個圓臉蛋、齊劉海，笑起來露出一口牙套的姑娘。
那個夏末的陽光格外燦爛，蟬鳴格外悅耳，連風都溫柔了幾分。
她們理所當然地成為了朋友。
這座城市是一個火熱的城市，城市裏的人也如烈日一般熱烈張揚、潑辣直率。而家裏幾代生活在這座城的慕，也染上了這樣熱情洋溢的氣息，仿佛永不落日的驕陽，向外輻射著她的歡樂。
而或許是因為家裏都不是本地人的原因，她的性格裏也沒有那樣熱烈奔放的江湖氣，而是如一汪泉水，沈靜、內斂，在陌生人面前波瀾不驚，只有在熟悉的人面前才會蕩漾起悅耳的水流叮咚聲。
但誰說水火不能相容？
太陽的光終會照暖冰涼的泉水。
兩個人經常下課一起趴在走廊的欄桿上談天說地，望著校園裏並不茂密的綠色發呆。一起手挽著手上廁所，手挽著手打水。
就這樣，從陌生到熟悉，從路人到朋友，已經過了一個學期。
在這個學期裏，或許是因為她沈靜得趨近嚴肅的性格，和她的責任心，她被任命為班長了。而同學們總會不由自主地認為班長是班主任的探子，即使她不是，他們也都是有什麽秘密和笑話，常常背著她講，不願意告訴她太多。
只有慕從來不把她當班長，只把她當朋友。
後來，初一下學期，正是春暖花開的時候，她換了同桌。
她是個很戀舊的人，不論是對人還是對物，所以每當換同桌的時候她心底都會莫名生出濃濃的不舍，即使她的同桌不是什麽很招人喜歡的同學，即使他們還在一個班級裏。
所以她一直是不願意換同桌的，甚至恨不得一個同桌做三年，從入學到畢業。
但她很喜歡她的新同桌。
那是個叫雨的女生，個子窈窕，面容姣好，有一雙情意瀲灩的桃花眼，梳著低馬尾，每天都戴著粉色的蝴蝶結發箍，好像有只蝴蝶久久地停留在她發間。
她真的很漂亮，但她沒有許多人刻板印象中漂亮女生應該有的傲慢自大、目中無人。相反，她也很溫柔細心、活潑開朗，也從不因為她是班長，就無形中隔離她，而是願意把她當朋友。
所以她自然而然地就和雨交流多了起來，無形之中，和慕的交流似乎少了一些，雖然她們依舊是朋友。
她偶爾會想起這事，然後懷著愧疚的心情向慕的方向看過去，看見她依然像太陽一樣放著光，依然被人包圍擁簇，才會放下心來。
畢竟，因為慕開朗大方、陽光自信的性格，即使沒有雨的美貌，她也依然是班裏人緣最好的人，有時甚至好到令她嫉妒。
她和雨做了整整一個學期的同桌。
直到暑假的尾端，雨突然給她發消息，說班主任透露了消息，下個學期不會再讓她們坐在一起了，因為雨是中隊長，她是班長，她們坐在一起太紮眼了。
她大驚失色，不知道該怎麽改變這個局面，不願意接受失去這個美好的同桌的事實。她在家裏哭，跟父母傾訴。父母聽了她的話，有些好笑地打電話給班主任，跟班主任溝通。她拿著電話哭著跟班主任說，能不能不換同桌，如果一定要換，能不能換一個好相處的同學，能不能以後不要經常調動她的同桌。電話那頭，班主任也有些好笑地答應了她。
初二報道的那天，位置依然是隨便坐的。雨沒有跟她坐在一起了，她看著身邊空蕩蕩的位置發呆，猜測誰會跟她坐在一起。
而當她看見慕背著書包，臉上掛著她的招牌式笑容走進來時，她連忙招手：“慕！這裏！”
慕笑著走到她旁邊坐下，兩個人聊著暑假的見聞，就和以前的每一次閑聊一樣。
班主任走進來，看著她和慕坐在一起，沒有說話，只是調動了其他幾個人的位置。
等班主任走後，她後知後覺地意識到，她可以和慕做同桌了！
這和和雨做同桌一樣令她高興。
只是她也沒想到，或許是那一通電話的作用，初二整整一年，班主任都沒有調動過她的同桌。
現在想起來，和慕做同桌的那一年，她們的友誼得到了質的飛躍。
慕的成績很一般，而她在班裏名列前茅，所以她經常給慕講解她沒有聽懂的知識點。慕的英語還算優秀，但她因為小時候出過國，英語可以說是頂尖，所以也經常給慕分享英語聽說讀寫的方法。她不看新聞，不懂實事，而慕是《新聞聯播》等節目的忠實粉絲，每天都跟她講一講最近的大新聞，國內的、國際的，在小小的教室裏聊到天南海北。她不是土生土長的本地人，對這座城的了解僅限於自己家的那一片區域，而慕從小在城市的各個角落走街串巷，在這座城充滿江湖氣與煙火氣的溫暖懷抱裏養大。流經城市的長江與漢江哺育了她，滔滔江水上彌漫的霧氣滋潤了她，城市上空熾熱的陽光造就了她明媚開朗的性格。慕的腦海裏有這座城的地圖，閉著眼睛也可以給她講城市的地鐵與輕軌、巴士與輪渡，講“黃鶴一去不覆返，白雲千載空悠悠”，講“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”，講“一橋飛架南北，天塹變通途”……
她們是如此互補。
每次盡興地聊完天，總到了午睡的時候。慕閉上了眼睛，圓圓的臉蛋枕在臂彎裏，睫毛輕輕地顫抖著。她不閉眼睛，她看著慕，看著從窗簾的縫隙裏溜出來的陽光打在她的發絲上。
跟她做同桌，好開心，好幸福，她想道。
她們每天談天說地，每天嘻嘻哈哈，每天一起分食慕帶來的各種各樣的面包和零食，兩個人親密無間地仿佛姐妹，就連家長們都知道了，兩個姑娘的關系有多親密、多要好。
初二結束的暑假，她們一起出去玩。從前也出去玩過，但都還有其他朋友在，這是她們第一次兩個人出來玩，只有彼此。
她們坐輪渡跨過長江，在她不熟悉的老街漫步。那一片從前是租界區，離她家不近，她很少來，而慕對那裏了如指掌。慕帶著她在縱橫交錯的小街穿行，耳邊靜謐得只有風吹樹葉的沙沙聲。她眼前是不常看見的風景，身邊是最為親密的朋友。
後來想起這次出行，她私心裏將其定義為兩人的第一次約會。
後來就是初三了，畢業班了。
畢業班的壓力很大，是校內和家裏的雙重壓力。那段時間，父母一直在對她進行激將式的教導，希望她有點骨氣，不怕苦怕累，考上她自己夢想的高中。
她也想努力，她也想考上，可是不知道為什麽，越是努力，她的成績越是往下掉，甚至是一落千丈。
她開始焦慮、易怒，頻繁地失眠，沒來由地想哭，莫名其妙地覺得“我再也不會快樂了”。
頭發一點點掉，成績也一點點掉。
她從連續幾次班上第一、多次班級前十，掉到了班級中游，在多數人眼裏，不上不下，不好不壞，庸庸碌碌。
所有人都不知道她怎麽了，她自己也不知道。
就莫名地感覺，好疲憊，好難過，不想學了。她覺得自己可能抑郁了，想告訴父母，想讓他們帶自己去看心理醫生，可又沒有緣由地不敢說。於是她一直沒說。
她的小太陽也沒有辦法溫暖她，只能像以前一樣陪伴她，抱抱她。
後來等到高三，又是一年畢業班，她才明白當年初三的問題所在。她不適合壓力過大的環境，她不適合激將法，她需要放松，需要鼓勵。而這些，都是她初三最缺乏的。
而那時已經為時已晚，拯救不了她灰暗的初三。
中考之前就要填報志願，父母看著她與以往大相徑庭的成績搖頭嘆氣，給了她兩個選擇：報理想的高中，面對極大的考不上的風險；報另一所不錯的高中，絕對穩妥卻委屈了她的成績。
她知道慕已經打定主意要考那所不錯且穩妥的高中，並且以慕的成績，她能考上。
如果她選擇那所高中，她就可以繼續和慕做同學。
但她實在是太想去她夢想的學校了，即使考不上的風險極大。
她選擇報理想的高中。她心裏還抱著僥幸的心理，萬一考上了呢？
可哪有那麽多僥幸？不出意料，她沒有考上。
她調檔了，去了一所新辦沒幾年的私立學校。中考於她，是極大的遺憾。即使是父母在她讀高中後，每每回想起她的選擇，都會不住地唏噓，若是當初選了穩妥的學校該多好，現在還可以和慕做同學。
她默默地聽著，想著考上了那所學校的慕。思念，但她不後悔當初賭了一把。即使從來一次，她也會那樣賭。
一場考試，把昔日形影不離的閨蜜分開了。思念是一條隱形的線，纏繞在兩顆心的心尖尖上，平時難以察覺，但輕輕一撥，就是心口一顫的疼。
她想她，她想她。
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第一天的位置是隨便坐的，她坐在左數第三列，第三排。窗外的陽光潑灑進來，灑滿了她的桌子。
她不是一個很外向的人，面對滿屋子陌生的同學，她並不會主動開口打招呼，只是用探究的目光默默地觀察每一個人。
直到她前面的女生轉過身來。
那女生算不得十分漂亮，卻很是可愛。圓圓的臉有些嬰兒肥，齊劉海細馬尾，穿著一件印滿了笑臉的T恤。她一笑起來，露出了戴了牙套的滿口鋼牙，笑容卻依然很明媚。
“你好呀，我是慕，愛慕的慕。你叫什麽名字？”她笑起來眉眼彎彎地問。
她說了自己的名字，還有些楞怔地看著慕。
她是在和自己交朋友嗎？
“慕，愛慕的慕”，她的名字真好聽。她笑起來真好看。
許多許多年後，初中同學已經忘了大半，她也依然記得那個八月末的上午，第三列第三排灑滿陽光的課桌，印滿笑臉的T恤，和那個圓臉蛋、齊劉海，笑起來露出一口牙套的姑娘。
那個夏末的陽光格外燦爛，蟬鳴格外悅耳，連風都溫柔了幾分。
她們理所當然地成為了朋友。
這座城市是一個火熱的城市，城市裏的人也如烈日一般熱烈張揚、潑辣直率。而家裏幾代生活在這座城的慕，也染上了這樣熱情洋溢的氣息，仿佛永不落日的驕陽，向外輻射著她的歡樂。
而或許是因為家裏都不是本地人的原因，她的性格裏也沒有那樣熱烈奔放的江湖氣，而是如一汪泉水，沈靜、內斂，在陌生人面前波瀾不驚，只有在熟悉的人面前才會蕩漾起悅耳的水流叮咚聲。
但誰說水火不能相容？
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就這樣，從陌生到熟悉，從路人到朋友，已經過了一個學期。
在這個學期裏，或許是因為她沈靜得趨近嚴肅的性格，和她的責任心，她被任命為班長了。而同學們總會不由自主地認為班長是班主任的探子，即使她不是，他們也都是有什麽秘密和笑話，常常背著她講，不願意告訴她太多。
只有慕從來不把她當班長，只把她當朋友。
後來，初一下學期，正是春暖花開的時候，她換了同桌。
她是個很戀舊的人，不論是對人還是對物，所以每當換同桌的時候她心底都會莫名生出濃濃的不舍，即使她的同桌不是什麽很招人喜歡的同學，即使他們還在一個班級裏。
所以她一直是不願意換同桌的，甚至恨不得一個同桌做三年，從入學到畢業。
但她很喜歡她的新同桌。
那是個叫雨的女生，個子窈窕，面容姣好，有一雙情意瀲灩的桃花眼，梳著低馬尾，每天都戴著粉色的蝴蝶結發箍，好像有只蝴蝶久久地停留在她發間。
她真的很漂亮，但她沒有許多人刻板印象中漂亮女生應該有的傲慢自大、目中無人。相反，她也很溫柔細心、活潑開朗，也從不因為她是班長，就無形中隔離她，而是願意把她當朋友。
所以她自然而然地就和雨交流多了起來，無形之中，和慕的交流似乎少了一些，雖然她們依舊是朋友。
她偶爾會想起這事，然後懷著愧疚的心情向慕的方向看過去，看見她依然像太陽一樣放著光，依然被人包圍擁簇，才會放下心來。
畢竟，因為慕開朗大方、陽光自信的性格，即使沒有雨的美貌，她也依然是班裏人緣最好的人，有時甚至好到令她嫉妒。
她和雨做了整整一個學期的同桌。
直到暑假的尾端，雨突然給她發消息，說班主任透露了消息，下個學期不會再讓她們坐在一起了，因為雨是中隊長，她是班長，她們坐在一起太紮眼了。
她大驚失色，不知道該怎麽改變這個局面，不願意接受失去這個美好的同桌的事實。她在家裏哭，跟父母傾訴。父母聽了她的話，有些好笑地打電話給班主任，跟班主任溝通。她拿著電話哭著跟班主任說，能不能不換同桌，如果一定要換，能不能換一個好相處的同學，能不能以後不要經常調動她的同桌。電話那頭，班主任也有些好笑地答應了她。
初二報道的那天，位置依然是隨便坐的。雨沒有跟她坐在一起了，她看著身邊空蕩蕩的位置發呆，猜測誰會跟她坐在一起。
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慕笑著走到她旁邊坐下，兩個人聊著暑假的見聞，就和以前的每一次閑聊一樣。
班主任走進來，看著她和慕坐在一起，沒有說話，只是調動了其他幾個人的位置。
等班主任走後，她後知後覺地意識到，她可以和慕做同桌了！
這和和雨做同桌一樣令她高興。
只是她也沒想到，或許是那一通電話的作用，初二整整一年，班主任都沒有調動過她的同桌。
現在想起來，和慕做同桌的那一年，她們的友誼得到了質的飛躍。
慕的成績很一般，而她在班裏名列前茅，所以她經常給慕講解她沒有聽懂的知識點。慕的英語還算優秀，但她因為小時候出過國，英語可以說是頂尖，所以也經常給慕分享英語聽說讀寫的方法。她不看新聞，不懂實事，而慕是《新聞聯播》等節目的忠實粉絲，每天都跟她講一講最近的大新聞，國內的、國際的，在小小的教室裏聊到天南海北。她不是土生土長的本地人，對這座城的了解僅限於自己家的那一片區域，而慕從小在城市的各個角落走街串巷，在這座城充滿江湖氣與煙火氣的溫暖懷抱裏養大。流經城市的長江與漢江哺育了她，滔滔江水上彌漫的霧氣滋潤了她，城市上空熾熱的陽光造就了她明媚開朗的性格。慕的腦海裏有這座城的地圖，閉著眼睛也可以給她講城市的地鐵與輕軌、巴士與輪渡，講“黃鶴一去不覆返，白雲千載空悠悠”，講“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”，講“一橋飛架南北，天塹變通途”……
她們是如此互補。
每次盡興地聊完天，總到了午睡的時候。慕閉上了眼睛，圓圓的臉蛋枕在臂彎裏，睫毛輕輕地顫抖著。她不閉眼睛，她看著慕，看著從窗簾的縫隙裏溜出來的陽光打在她的發絲上。
跟她做同桌，好開心，好幸福，她想道。
她們每天談天說地，每天嘻嘻哈哈，每天一起分食慕帶來的各種各樣的面包和零食，兩個人親密無間地仿佛姐妹，就連家長們都知道了，兩個姑娘的關系有多親密、多要好。
初二結束的暑假，她們一起出去玩。從前也出去玩過，但都還有其他朋友在，這是她們第一次兩個人出來玩，只有彼此。
她們坐輪渡跨過長江，在她不熟悉的老街漫步。那一片從前是租界區，離她家不近，她很少來，而慕對那裏了如指掌。慕帶著她在縱橫交錯的小街穿行，耳邊靜謐得只有風吹樹葉的沙沙聲。她眼前是不常看見的風景，身邊是最為親密的朋友。
後來想起這次出行，她私心裏將其定義為兩人的第一次約會。
後來就是初三了，畢業班了。
畢業班的壓力很大，是校內和家裏的雙重壓力。那段時間，父母一直在對她進行激將式的教導，希望她有點骨氣，不怕苦怕累，考上她自己夢想的高中。
她也想努力，她也想考上，可是不知道為什麽，越是努力，她的成績越是往下掉，甚至是一落千丈。
她開始焦慮、易怒，頻繁地失眠，沒來由地想哭，莫名其妙地覺得“我再也不會快樂了”。
頭發一點點掉，成績也一點點掉。
她從連續幾次班上第一、多次班級前十，掉到了班級中游，在多數人眼裏，不上不下，不好不壞，庸庸碌碌。
所有人都不知道她怎麽了，她自己也不知道。
就莫名地感覺，好疲憊，好難過，不想學了。她覺得自己可能抑郁了，想告訴父母，想讓他們帶自己去看心理醫生，可又沒有緣由地不敢說。於是她一直沒說。
她的小太陽也沒有辦法溫暖她，只能像以前一樣陪伴她，抱抱她。
後來等到高三，又是一年畢業班，她才明白當年初三的問題所在。她不適合壓力過大的環境，她不適合激將法，她需要放松，需要鼓勵。而這些，都是她初三最缺乏的。
而那時已經為時已晚，拯救不了她灰暗的初三。
中考之前就要填報志願，父母看著她與以往大相徑庭的成績搖頭嘆氣，給了她兩個選擇：報理想的高中，面對極大的考不上的風險；報另一所不錯的高中，絕對穩妥卻委屈了她的成績。
她知道慕已經打定主意要考那所不錯且穩妥的高中，並且以慕的成績，她能考上。
如果她選擇那所高中，她就可以繼續和慕做同學。
但她實在是太想去她夢想的學校了，即使考不上的風險極大。
她選擇報理想的高中。她心裏還抱著僥幸的心理，萬一考上了呢？
可哪有那麽多僥幸？不出意料，她沒有考上。
她調檔了，去了一所新辦沒幾年的私立學校。中考於她，是極大的遺憾。即使是父母在她讀高中後，每每回想起她的選擇，都會不住地唏噓，若是當初選了穩妥的學校該多好，現在還可以和慕做同學。
她默默地聽著，想著考上了那所學校的慕。思念，但她不後悔當初賭了一把。即使從來一次，她也會那樣賭。
一場考試，把昔日形影不離的閨蜜分開了。思念是一條隱形的線，纏繞在兩顆心的心尖尖上，平時難以察覺，但輕輕一撥，就是心口一顫的疼。
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