成功的經驗
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成功的經驗
周末從學校訓練完回家,爸爸問她:“你這個英語演講要搞到什麽時候?”
紀嬋悅說下周就要去市裏比賽了。
“早搞完早好,別耽誤學正經功課。” 爸爸從車上搬下一袋低筋面粉,圍裙碰到袋面,揚起薄薄一層白色粉末。紀恩祖跑過去抱住了他的腿,吵著要買隔壁店剛上架的玩具水槍。繼母過來拉走了小兒子,厲聲喝道:“別煩你爸幹活!” 雖然表情很兇,但手仍然是牽著的,紀恩祖不怕媽媽,所以也不覺得有什麽震懾力,還是一個勁兒地哭鬧。
英語離爸爸太遠,他一輩子也沒用到的東西,分量自然還不如一袋面粉,紀嬋悅能理解,就說:“嗯,知道了。”
番薯粉用水劃開,打三個雞蛋進去,加一點鹽,然後把蛋液和粉的混合物倒在砧板上攤開,冷卻,切成條,下鍋,撈起,晚飯吃的是這種簡單而獨特的面條。
紀恩祖的那份因為吃得慢,已經軟塌塌的了,繼母幾次催促未果,便拿了過去自己吃。紀恩祖就嬉皮笑臉的,在桌下偷偷玩水槍。
爸爸說最近生意不錯,新增加的早點品種比預想中受歡迎,尤其是芝麻煎餅。繼母也笑著說,紀恩祖在新班級適應得很好,也比較聽老師的教導。感覺到氣氛很輕松,紀嬋悅忽然有種和家人說說心裏話的沖動。
“爸,我準備以後繼續讀研究生。”
桌子上忽然安靜了一小會兒。
爸爸嘆了口氣:“哎,到時候再說吧。女孩子要讀那麽多書幹嘛?” 紀嬋悅一聽這個話頭,就先洩氣了,他們父女向來不知道如何交流,她有時候覺得爸爸根本不在乎她,可爸爸已經提供了一家人吃穿住行的開銷,她還想要什麽呢?
“東街口老馬家的兒子不是去了什麽澳大利亞麽,幾年沒回來看看了,你說養這兒子有什麽用?” 繼母發現了紀恩祖在玩水槍,一把奪了過來,用眼睛瞪著他。
“就是啊,書讀多就傻了。小悅啊,你聽我說,你在本地教書就好得很,你本科學歷當個老師還是很簡單的。”
紀嬋悅知道這個話題說下去的結果就是不歡而散。她心裏忽然生起一個可怕的想法,可怕到不能細思,一旦細想便感到窒息和絕望,那就是她的父母也許不想看到自己比他們優秀,因為一旦那樣她就會遠走高飛。他們希望紀嬋悅留在身邊過著平凡的小城生活,拿著死工資混口飯吃,隨便找個男人嫁了,趁年輕生個一兒半女,和一代又一代照顧家庭的女性一樣度過柴米油鹽的人生。
也許有人想過這樣的生活,也許有人覺得這就是幸福,但她紀嬋悅想看看更大的世界。
高一結束時,趙老師告訴她,S大英文系開始接受理科生填報志願了,但是他們在南省的招生人數非常之少,你要去就要從現在開始做好準備。
S大的英文系屬於國內頂尖水平,出了很多詩人、學者、翻譯家和精通拉丁文的大師。紀嬋悅感激趙老師,並不是老師通知了她這則消息,而是老師相信她能考S大的英文系。那份信任產生的魔力是無法形容的。
於是,紀嬋悅在十六七的年紀就認識到,一個人看了很多書,就會產生很多觀點和想法,內心世界豐富,就會擁有很多話題,而不同的話題需要不同的談話對象,爸爸、郁風鳴、東方寶兒、周紫沁老師、趙善吾老師,當然,還有林毅智同學。
訓練的時候,周老師準備了幾個題目讓他們隨機抽取,準備五分鐘就脫稿演講,對不擅長當眾表演的紀嬋悅來說,這是一項很大的挑戰,好在她的語言本身沒有問題,就著重練氣場和膽量,克服面對人群講話的恐懼。
林毅智不但沒有這個擔憂,反而因為臺風過於隨心所欲而被周老師指正。老師說,莊重不是緊張,自信不是隨意,要保持一種經過控制的輕松。
紀嬋悅很好奇林毅智為什麽可以一直保持優秀,被問到這個問題,林毅智笑了,他懷裏抱著籃球,準備去體育館。
“誰告訴你我一直優秀的?”
紀嬋悅不解地看著他。他繼續說:“其實我小時候特慫,經常被小孩欺負哭。”
紀嬋悅無法把如今叱咤風雲的林毅智和軟弱的小哭包聯系起來。
“我直到小學二年級成績都一般般,因為我慫,做什麽都沒把握。然後我遇到一個體育老師,他說我有運動天賦。他是個很嚴格的人,但亦師亦友,給了我很大的鼓勵,我就開始嘗試各種運動,只要能讓身體動起來,我就充滿能量,可以說,是體育運動讓我找到了快樂和自信。”
紀嬋悅點點頭:“但是你的學習成績也非常好。”
“嗯,運動讓我克服了膽怯。漸漸地,我覺得自己無所不能,我不斷超越自己,以前不敢想象的事,後來不需要想象就做成了,因為我不再問自己 “我可以嗎” ,我只用去做就行了,不管是學習還是其他什麽事情。” 林毅智又笑道,“不過,我本來也不笨,大概是幸運地趕上了智商開發的末班車,可能再晚些就不行了。”
最後一句話讓紀嬋悅也笑起來。她忽然想到,趙老師說過,人需要成功的經驗,體育給林毅智提供了成功的經驗,樹立了他挑戰其他任務的信心,這在個人成長經歷中是十分寶貴的環節。
所以,紀嬋悅也需要成功的經驗,她的求勝心熊熊燃燒,暗暗發誓要努力在比賽中取得好成績。而且,有林毅智這樣的人在身邊,也給她一種優秀觸手可及的感覺。
“你也要多動起來,多去戶外曬曬太陽,不要總呆在室內。” 林毅智把籃球拍在地上,籃球高高彈起,又被他接住。
“你怎麽知道我總呆在室內?” 紀嬋悅反駁道,“我也曬太陽的。”
“因為我經常看到你在明月樓二樓的窗邊看書。” 林毅智笑道,“我跟你不一樣,我沒有看書的習慣。我連四大名著都沒看全。我也不喜歡呆在教室裏。”
林毅智永遠記得那個畫面,紀嬋悅所倚靠的鏤空雕花窗戶之下,明月樓的紅墻映著金黃的銀杏葉,秋陽灑落於上,樹影斑斑。女孩專註地看著書,時不時把左邊的頭發撩到耳後。他多看了一會兒,隊友就催他快走。不過這些是暫時不能說出來的秘密了。
一周後,林毅智和紀嬋悅由英語教研組組長神龍老師帶隊去市裏參加比賽,地點在省圖書館頂樓的報告廳。林毅智在車上很活躍,說跟著神龍老師,有種王師出征百戰不殆的感覺,實在找不到不贏的理由。神龍老師哈哈大笑,紀嬋悅因為有些緊張而沒有說話,只是微微笑著。
紀嬋悅和林毅智抽到的即興演講題目分別是《敢於夢想》(Dare to Dream)和《怎樣當一個好朋友》(How to be a good Friend)。都是很符合青春少年的主題,類似的素材在訓練的時候已經準備過,所以拿到題目的紀嬋悅內心的慌亂少了一些,上臺的時候,掃了一眼觀眾席,看到林毅智對她笑了笑,用唇語說了句 “加油” 。
開始的時候,紀嬋悅的聲音有點微顫,但評委們都很和藹,她漸漸調整好狀態,卻仍然覺得沒有發揮到最好水平,心中難免不安。到了問答環節,有個女老師問她的夢想是什麽,紀嬋悅長舒一口氣,微笑著用英語自信地說,她想大學之後繼續深造,讀到博士,成為一名優秀的學者,她甚至列舉了自己看過的經典學術作品,雖然是入門級別,但對於一個高二學生也相當了不得。在場的評委都很滿意她的精彩回答,露出讚賞的表情,互相交流著,最後給了一個很高的分數。
紀嬋悅從來沒有這麽開心過,她第一次覺得成功地超越了過去的自己,心裏對趙老師、周老師還有林毅智都充滿感激之情。
林毅智獨特的輕松愉快的風格也讓各位老師眼前一亮,他發音清晰,聲音洪亮,侃侃而談,內容豐富,給人一種明明才高八鬥卻因為時間有限只能露出冰山一角的感覺,最後他的分數和紀嬋悅接近,兩個人都獲得一等獎。臺下的神龍老師激動地站起來鼓掌,豎起了大拇指,一臉驕傲的笑容。
結束後,紀嬋悅和林毅智一起上去領獎,攝影師讓兩人站得更近些,相機 “哢嚓” 一聲,拍下了這一瞬間,也成為他們唯一一張合影,笑容燦爛,青澀而純真。
比賽結束後走出大樓,空氣微涼而清新,天空高遠,廣場上有雨後未幹的一塊塊水跡。回頭看巍峨的省圖書館,比之北中的明月樓不知大了多少,讓紀嬋悅有種前途漫漫之感。
回去的車上,神龍老師坐在副駕駛,林毅智在後排坐著,和旁邊的紀嬋悅交換了□□號。家裏不想花錢給她買手機,郁風鳴就給她買,雖然是一只小小的基本款諾基亞,比火柴盒大不了多少。
通過了林毅智的好友申請,紀嬋悅發現他的個性簽名寫的是 “皮格馬利翁專業優異畢業生” 。
“你的簽名是什麽意思?” 紀嬋悅問。
那邊很快回覆:“皮格馬利翁效應是一種心理學概念,簡單來說,就是你對自己抱有怎樣的期待,你就會成為怎樣的人。”
“那你確實是這方面的高手,而且不是優秀,是優異。”
“你也很優異,博覽群書。今天跟評委說的那本書叫什麽來著?”
“弗洛伊德的《文明與缺憾》,Civilization and its Discontents.”
“明月樓有嗎?”
“就是在明月樓看的,那一排書架有很多英文原版。”
“那我要在走之前去看下。”
“走?你說的是高中畢業?”
“不是,不出意外的話我高二結束就走了。上個月參加了中科大少年班的預報名。”
看完這行字,紀嬋悅的第一反應不是驚訝和佩服,而是失落,她還沒來得及分析自己的心理活動,腦海中就先出現了林毅智的形象,個子高高的少年,一頭烏黑的微卷短發下面有一雙明亮而睿智的眼睛,當他看著你時,好像你說的每句話都值得專註地聽。
“你一定行的!” 紀嬋悅最終還是打出了這句話。
“謝謝,你準備考哪個大學?”
“北方的一所。暫時保密。”
“啊,有點麻煩。”
“麻煩什麽?”
“沒事,以後再說。今天你也累了,早點休息,晚安!”
紀嬋悅雖然休息了,但也失眠了,她回憶著比賽過程的細節,回憶著跟林毅智的對話,回憶了姜胤對她做過的事情,越想越心煩意亂,很多人和聲音在腦子裏轉來轉去,難以消停。
而窗外,秋天的夜晚淅淅瀝瀝下著小雨,好像她綿綿不絕的心事。
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紀嬋悅說下周就要去市裏比賽了。
“早搞完早好,別耽誤學正經功課。” 爸爸從車上搬下一袋低筋面粉,圍裙碰到袋面,揚起薄薄一層白色粉末。紀恩祖跑過去抱住了他的腿,吵著要買隔壁店剛上架的玩具水槍。繼母過來拉走了小兒子,厲聲喝道:“別煩你爸幹活!” 雖然表情很兇,但手仍然是牽著的,紀恩祖不怕媽媽,所以也不覺得有什麽震懾力,還是一個勁兒地哭鬧。
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番薯粉用水劃開,打三個雞蛋進去,加一點鹽,然後把蛋液和粉的混合物倒在砧板上攤開,冷卻,切成條,下鍋,撈起,晚飯吃的是這種簡單而獨特的面條。
紀恩祖的那份因為吃得慢,已經軟塌塌的了,繼母幾次催促未果,便拿了過去自己吃。紀恩祖就嬉皮笑臉的,在桌下偷偷玩水槍。
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“爸,我準備以後繼續讀研究生。”
桌子上忽然安靜了一小會兒。
爸爸嘆了口氣:“哎,到時候再說吧。女孩子要讀那麽多書幹嘛?” 紀嬋悅一聽這個話頭,就先洩氣了,他們父女向來不知道如何交流,她有時候覺得爸爸根本不在乎她,可爸爸已經提供了一家人吃穿住行的開銷,她還想要什麽呢?
“東街口老馬家的兒子不是去了什麽澳大利亞麽,幾年沒回來看看了,你說養這兒子有什麽用?” 繼母發現了紀恩祖在玩水槍,一把奪了過來,用眼睛瞪著他。
“就是啊,書讀多就傻了。小悅啊,你聽我說,你在本地教書就好得很,你本科學歷當個老師還是很簡單的。”
紀嬋悅知道這個話題說下去的結果就是不歡而散。她心裏忽然生起一個可怕的想法,可怕到不能細思,一旦細想便感到窒息和絕望,那就是她的父母也許不想看到自己比他們優秀,因為一旦那樣她就會遠走高飛。他們希望紀嬋悅留在身邊過著平凡的小城生活,拿著死工資混口飯吃,隨便找個男人嫁了,趁年輕生個一兒半女,和一代又一代照顧家庭的女性一樣度過柴米油鹽的人生。
也許有人想過這樣的生活,也許有人覺得這就是幸福,但她紀嬋悅想看看更大的世界。
高一結束時,趙老師告訴她,S大英文系開始接受理科生填報志願了,但是他們在南省的招生人數非常之少,你要去就要從現在開始做好準備。
S大的英文系屬於國內頂尖水平,出了很多詩人、學者、翻譯家和精通拉丁文的大師。紀嬋悅感激趙老師,並不是老師通知了她這則消息,而是老師相信她能考S大的英文系。那份信任產生的魔力是無法形容的。
於是,紀嬋悅在十六七的年紀就認識到,一個人看了很多書,就會產生很多觀點和想法,內心世界豐富,就會擁有很多話題,而不同的話題需要不同的談話對象,爸爸、郁風鳴、東方寶兒、周紫沁老師、趙善吾老師,當然,還有林毅智同學。
訓練的時候,周老師準備了幾個題目讓他們隨機抽取,準備五分鐘就脫稿演講,對不擅長當眾表演的紀嬋悅來說,這是一項很大的挑戰,好在她的語言本身沒有問題,就著重練氣場和膽量,克服面對人群講話的恐懼。
林毅智不但沒有這個擔憂,反而因為臺風過於隨心所欲而被周老師指正。老師說,莊重不是緊張,自信不是隨意,要保持一種經過控制的輕松。
紀嬋悅很好奇林毅智為什麽可以一直保持優秀,被問到這個問題,林毅智笑了,他懷裏抱著籃球,準備去體育館。
“誰告訴你我一直優秀的?”
紀嬋悅不解地看著他。他繼續說:“其實我小時候特慫,經常被小孩欺負哭。”
紀嬋悅無法把如今叱咤風雲的林毅智和軟弱的小哭包聯系起來。
“我直到小學二年級成績都一般般,因為我慫,做什麽都沒把握。然後我遇到一個體育老師,他說我有運動天賦。他是個很嚴格的人,但亦師亦友,給了我很大的鼓勵,我就開始嘗試各種運動,只要能讓身體動起來,我就充滿能量,可以說,是體育運動讓我找到了快樂和自信。”
紀嬋悅點點頭:“但是你的學習成績也非常好。”
“嗯,運動讓我克服了膽怯。漸漸地,我覺得自己無所不能,我不斷超越自己,以前不敢想象的事,後來不需要想象就做成了,因為我不再問自己 “我可以嗎” ,我只用去做就行了,不管是學習還是其他什麽事情。” 林毅智又笑道,“不過,我本來也不笨,大概是幸運地趕上了智商開發的末班車,可能再晚些就不行了。”
最後一句話讓紀嬋悅也笑起來。她忽然想到,趙老師說過,人需要成功的經驗,體育給林毅智提供了成功的經驗,樹立了他挑戰其他任務的信心,這在個人成長經歷中是十分寶貴的環節。
所以,紀嬋悅也需要成功的經驗,她的求勝心熊熊燃燒,暗暗發誓要努力在比賽中取得好成績。而且,有林毅智這樣的人在身邊,也給她一種優秀觸手可及的感覺。
“你也要多動起來,多去戶外曬曬太陽,不要總呆在室內。” 林毅智把籃球拍在地上,籃球高高彈起,又被他接住。
“你怎麽知道我總呆在室內?” 紀嬋悅反駁道,“我也曬太陽的。”
“因為我經常看到你在明月樓二樓的窗邊看書。” 林毅智笑道,“我跟你不一樣,我沒有看書的習慣。我連四大名著都沒看全。我也不喜歡呆在教室裏。”
林毅智永遠記得那個畫面,紀嬋悅所倚靠的鏤空雕花窗戶之下,明月樓的紅墻映著金黃的銀杏葉,秋陽灑落於上,樹影斑斑。女孩專註地看著書,時不時把左邊的頭發撩到耳後。他多看了一會兒,隊友就催他快走。不過這些是暫時不能說出來的秘密了。
一周後,林毅智和紀嬋悅由英語教研組組長神龍老師帶隊去市裏參加比賽,地點在省圖書館頂樓的報告廳。林毅智在車上很活躍,說跟著神龍老師,有種王師出征百戰不殆的感覺,實在找不到不贏的理由。神龍老師哈哈大笑,紀嬋悅因為有些緊張而沒有說話,只是微微笑著。
紀嬋悅和林毅智抽到的即興演講題目分別是《敢於夢想》(Dare to Dream)和《怎樣當一個好朋友》(How to be a good Friend)。都是很符合青春少年的主題,類似的素材在訓練的時候已經準備過,所以拿到題目的紀嬋悅內心的慌亂少了一些,上臺的時候,掃了一眼觀眾席,看到林毅智對她笑了笑,用唇語說了句 “加油” 。
開始的時候,紀嬋悅的聲音有點微顫,但評委們都很和藹,她漸漸調整好狀態,卻仍然覺得沒有發揮到最好水平,心中難免不安。到了問答環節,有個女老師問她的夢想是什麽,紀嬋悅長舒一口氣,微笑著用英語自信地說,她想大學之後繼續深造,讀到博士,成為一名優秀的學者,她甚至列舉了自己看過的經典學術作品,雖然是入門級別,但對於一個高二學生也相當了不得。在場的評委都很滿意她的精彩回答,露出讚賞的表情,互相交流著,最後給了一個很高的分數。
紀嬋悅從來沒有這麽開心過,她第一次覺得成功地超越了過去的自己,心裏對趙老師、周老師還有林毅智都充滿感激之情。
林毅智獨特的輕松愉快的風格也讓各位老師眼前一亮,他發音清晰,聲音洪亮,侃侃而談,內容豐富,給人一種明明才高八鬥卻因為時間有限只能露出冰山一角的感覺,最後他的分數和紀嬋悅接近,兩個人都獲得一等獎。臺下的神龍老師激動地站起來鼓掌,豎起了大拇指,一臉驕傲的笑容。
結束後,紀嬋悅和林毅智一起上去領獎,攝影師讓兩人站得更近些,相機 “哢嚓” 一聲,拍下了這一瞬間,也成為他們唯一一張合影,笑容燦爛,青澀而純真。
比賽結束後走出大樓,空氣微涼而清新,天空高遠,廣場上有雨後未幹的一塊塊水跡。回頭看巍峨的省圖書館,比之北中的明月樓不知大了多少,讓紀嬋悅有種前途漫漫之感。
回去的車上,神龍老師坐在副駕駛,林毅智在後排坐著,和旁邊的紀嬋悅交換了□□號。家裏不想花錢給她買手機,郁風鳴就給她買,雖然是一只小小的基本款諾基亞,比火柴盒大不了多少。
通過了林毅智的好友申請,紀嬋悅發現他的個性簽名寫的是 “皮格馬利翁專業優異畢業生” 。
“你的簽名是什麽意思?” 紀嬋悅問。
那邊很快回覆:“皮格馬利翁效應是一種心理學概念,簡單來說,就是你對自己抱有怎樣的期待,你就會成為怎樣的人。”
“那你確實是這方面的高手,而且不是優秀,是優異。”
“你也很優異,博覽群書。今天跟評委說的那本書叫什麽來著?”
“弗洛伊德的《文明與缺憾》,Civilization and its Discontents.”
“明月樓有嗎?”
“就是在明月樓看的,那一排書架有很多英文原版。”
“那我要在走之前去看下。”
“走?你說的是高中畢業?”
“不是,不出意外的話我高二結束就走了。上個月參加了中科大少年班的預報名。”
看完這行字,紀嬋悅的第一反應不是驚訝和佩服,而是失落,她還沒來得及分析自己的心理活動,腦海中就先出現了林毅智的形象,個子高高的少年,一頭烏黑的微卷短發下面有一雙明亮而睿智的眼睛,當他看著你時,好像你說的每句話都值得專註地聽。
“你一定行的!” 紀嬋悅最終還是打出了這句話。
“謝謝,你準備考哪個大學?”
“北方的一所。暫時保密。”
“啊,有點麻煩。”
“麻煩什麽?”
“沒事,以後再說。今天你也累了,早點休息,晚安!”
紀嬋悅雖然休息了,但也失眠了,她回憶著比賽過程的細節,回憶著跟林毅智的對話,回憶了姜胤對她做過的事情,越想越心煩意亂,很多人和聲音在腦子裏轉來轉去,難以消停。
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