第 2 章
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第 2 章
林朝決不擅長的事情有很多，其中最不擅長的就是接時尋的話。
在時尋把手搭在林朝決肩膀上的時候，時尋感覺到手下的身體僵了一下，不過他什麽也沒說。
林朝決像是沒聽到時尋說話一樣，過了大概兩分鐘都沒有回答時尋的問題，接著林朝決就又聽到了時尋的聲音。
“林朝決。”時尋叫了他的名字，然後說：“怎麽不說話？”
林朝決記得時尋初次認識他時也是這樣問他的，對當時的時尋來說，林朝決只是一個好心的陌生人，但對林朝決而言，那是他好不容易鼓足的一次勇氣。
那天，上午第一節課的上課鈴已經打響有兩分多鐘了，偌大的校園裏只剩值日生在做著清掃的收尾工作，林朝決把地上最後一個紙袋掃進灰鬥，又拐進大樓一旁的小道檢查有沒有垃圾遺漏。
正這時，一只沈重的書包被從矮墻外拋進來，發出沈悶的咚聲，隨後林朝決先是看見一雙手扒住墻面，手臂撐住，少年上身探出墻頭，後長腿一躍在半空劃出了漂亮的弧度，陽光溫柔的灑在他身上，揉進林朝決黑亮的瞳孔中。
少年利落穩當的降落在那只書包旁邊，似乎是沒預料到這個時間這裏還會有人，他有一瞬被抓包的尷尬，隨後撿起書包拍掉包面上沾的灰，見對面人還站在原地盯著自己看，語氣不帶溫度的說：“想告發我？”
林朝決幾乎是在一瞬間就認出了遲到翻墻的人，他被誤會也沒有生氣，只是搖了搖頭。
時尋覺得這個人有點呆，他單肩挎上書包朝小道外走，走到拐角又急急剎住步子，退回來。
林朝決將地上書包蕩起的灰塵掃進灰鬥，轉身看見時尋停在小道沒有出去，他低垂著頭看著路面從時尋身邊經過，走到出口，看見教導主任正站在教學樓門口叉著腰教育遲到違紀的學生，神色嚴厲。
時尋想等教導主任罵完那幾個學生離開教學樓門口後，他再出去，結果就看見那個值日生去而覆返，走到他面前，時尋不清楚他要做什麽，眉頭輕皺。
“這個你拿著。”隨著話音，一把掃把被遞過來，懸停在時尋手臂前。
時尋明白過來他是想讓自己裝作值日生躲過教導主任的巡查，時尋視線順著那條細瘦的胳膊向上看，幹凈整潔的校服，白凈呆滯的面容，微長的黑發乖順的理在耳朵後面，露出額頭、齊整的眉毛和一雙大大的眼睛，打眼一眼，標準的好學生樣兒，卻一本正經的說著違紀的話，讓時尋覺得有趣，他挑起半邊眉毛，問林朝決：“為什麽幫我？”
見他不說話，時尋尾調上揚的“嗯”了聲，又問，“怎麽不說話？”
林朝決始終盯向掃把柄上那一點破損掉皮的地方，垂在一側的手往袖子裏隱了隱攥緊了，停了幾秒，才說：“這是最好的辦法了。”
不知道是因為面前的人說話的語氣太過真誠，讓人無法說出拒絕的話，還是因為嫌麻煩不想多糾纏，又或是不喜歡等在這裏聽教導主任的訓斥... ...總之不論是什麽，時尋在片刻的沈默後接受了林朝決的建議。
時尋脫下校服外套隨意掛在胳膊上，正好罩住那只書包，他往前走了幾步，又回來接過林朝決手中的掃把，“走吧。”
兩人一前一後經過教導主任往教學樓裏走，教導主任從違紀學生那兒分出點神往林朝決和時尋身上掃了一眼，看見手上拿著的清潔工具，沒有任何懷疑的放兩個人進去了，大概是不滿意他們打掃這麽拖拖拉拉的主任又在半路叫停，說了一句以後快點打掃別總是耽誤上課，然後揮揮手又轉過頭開始了他的“長篇大論”。
進到教學樓裏，時尋轉頭看了林朝決一眼，覺得他身體有點僵硬，以為是好學生第一次對老師撒謊生出的愧疚不安心理，笑著調侃了句，“都進來了，你怎麽還這麽緊張？”
說完，時尋發現他嘴唇緊抿了起來，好像更緊張了。
臨到一樓樓梯處，時尋把掃把還給林朝決，在分別前說自己是高一八班的時尋，又問了他的名字，“你叫什麽名字？”
又是短暫的停頓後，時尋才聽到回答，“高一十一班，林朝決。”
白、呆。
這是時尋那天心裏想到的最能貼切形容林朝決的兩個詞。
林朝決回到座位上，自習課上擡頭看著堆放在班級右前方角落的那只掃把，久久失神，連老師都沒忍住，路過林朝決的桌子時敲了下以示提醒。
順著人流，林朝決重新邁開停滯的腳步，“我以為你今天不在食堂吃飯，就一個人過來了。”
時尋微皺了下眉，說：“為什麽這樣想？”
“上午大課間的時候，李朝明沒來讓班裏人告訴我，我以為你們有事。”
林朝決這句話說的無波無瀾，不知怎麽聽在時尋耳朵裏，卻感覺林朝決這話帶著點控訴的意味... ...可能還有點委屈。
時尋擡起搭在林朝決肩膀上的那只手，碰了下林朝決的額頭，說：“別瞎想。”
時尋在高二上學期就不住宿了，有出入證，中午放學後可以出去學校，林朝決雖然也選了理科，卻沒和時尋分到一個班，每當時尋中午待在學校裏面吃飯的那天，都會讓李朝明去告訴林朝決一聲，讓他等在班門口，這次因為在超市那件事，還因為看見了楊紀遠，時尋大課間沒找到時間，第三個課間他和李朝明都睡過去了，錯過了告訴林朝決的機會。
時尋撇開楊紀遠不提把原因解釋給林朝決聽，“大課間李朝明和一個男生在小超市鬧了矛盾，沒來得及去找你，”時尋難得的卡了殼，“額，第三個課間我睡過去了。”
時尋不想林朝決再多想，導致出現今天這樣的情況，又說：“下次，如果沒人過去找你，你可以直接過來我班級門口。”
林朝決頓了頓，才說：“知道了。”
被時尋丟在後面的李朝明這時候趕上來，耷拉著眼睛，走在時尋另一側，不無抱怨的說：“大哥們，聊完了嗎？”
“沒有的話，你要退回去嗎？”
李朝明抱住時尋的一只胳膊，狗皮膏煙一樣說：“不。”
林朝決不易察覺的看了眼握住時尋胳膊的兩只手，然後很快轉回了視線。
時尋眼睛瞟了下李朝明的手，像是警示，李朝明隨即馬上松開了拉著時尋的胳膊順勢拍了兩下，訕訕的笑了下，“開玩笑，開玩笑，別那麽小氣麽。”
三中雖然教學設施很一般，但也緊抓學生的學習，高二，褪去了高一的青稚，又即將面臨高三升學的壓力，學校領導層觀摩學習了市一中的教學方式，做出決定，剝奪了高二學生的一部分午休時間，改成做物理和化學試題卷。
經過一段時間的抱怨後，他們終知道胳膊擰不過大腿，漸漸適應了這種強度的學習。
高二理科班大多在二樓，極少個在三樓，林朝決就被分在那極少個的班裏，走到二樓上三樓的樓梯口時，一個熟面孔過來同他們打招呼，準確的說是同林朝決打招呼，順帶捎上了時尋和李朝明。
“林朝決，”楊紀遠叫住林朝決，走近了看向旁邊站著的兩個人，“這麽巧，正好，我也要回班裏，林朝決，一起走吧。”
林朝決沒說什麽，掠過楊紀遠徑直上了樓梯，腳步聲在身後響起，楊紀遠跟了上來，緊接著後面又有一道腳步聲快速的靠近了林朝決，溫熱的觸感傳遞過來，林朝決的手腕被一只溫暖的手握住，林朝決下意識要將手抽出來，可那只手又握緊了些，林朝決聽到手的主人說：“是我，送你上去。”
林朝決不再試圖抽回胳膊，任由時尋牽著走到他班級門口才放開，林朝決的心像被懸空，有失重感襲來，他緩慢的眨了眨眼睛，看著時尋嘴巴動了動，對他說：“進去吧。”
林朝決轉身，挪動腳步，找到自己的座位坐下，機械般的完成了這一套程序，他又朝門口看去，時尋還沒走，註意到林朝決視線，時尋牽起嘴角很淺的對他笑了下，然後轉身朝樓梯口走，林朝決趕在時尋背影徹底消失前轉回了視線。
時尋下了一級臺階，楊紀遠就站在往下數的第三級臺階，扶著欄桿沒動，像刻意等在那兒一樣，時尋仿若未覺的繼續下樓梯，走到拐彎的平地上，背後傳來輕飄飄的一句話。
“你和林朝決的關系，你是不是看他看的過於緊了？”
時尋不打算跟楊紀遠有過多交流，甚至連一個眼神也沒再多施舍給楊紀遠，忽視了他的問話，走回了班裏。
林朝決坐在座位上，拿手貼上時尋剛剛握過的地方，似有蜜糖絲絲縷縷浸入其中，讓林朝決舍不得把手拿下來，甚至都沒聽到班級裏同學們傳卷子的“嘩啦”聲。
“我來，謝謝了啊。”
林朝決的同桌接過了他前桌傳過來的卷子，取了一張放在林朝決的桌子上，又把剩餘的向後傳。
“朝決，卷子。”顧及班主任已經踩著高跟鞋坐在了講臺上，付小雨用胳膊肘戳了下林朝決並小聲提醒他。
林朝決班級的班主任叫趙雲霞，是一位中年女老師，教數學，對待課業較為嚴厲，考試鈴響前她就到了教室，此刻正抱著一摞作業本坐在講桌前看著下面。
林朝決垂眼，註意到桌上的物理試卷，對付小雨眨了下眼，也輕聲回，“謝謝你，小雨。”
“收到啦。”付小雨笑了下回說。
林朝決不太愛說話，性格慢熱，與人熟悉起來常要不短的時間，付小雨從高二上學期起就和林朝決同桌，性格很好，平常對林朝決也多有照顧，算是林朝決在三中為數不多的要好的朋友。
林朝決把放在手腕上的手收起來，右手抓起筆，在試卷左上方填上班級、姓名和學號，然後盯著卷面上白紙黑字的物理選擇題，看了一行題目，那些字從林朝決腦子裏過了一圈就又排著隊溜走了。
意識到自己註意力又不集中了，林朝決左手收攏，用指甲使勁掐著自己掌心上的肉，疼痛喚回了他的一點專註力，然後手松了勁，筆端觸在試卷上做起了題。
學校中午發的試卷都是各科的學習組長收集起來學生們做過的錯題，再整合匯總分類出在一張試卷上，最後再加一道沒做過的創新題，一共六道題限時三十分鐘。
學習算林朝決擅長的事，這張卷子上的題他基本上都做過，註意力集中後做題很快，不到二十分鐘就做完了，他把卷子放到一邊，又拿出數學基訓開始做。
最後一道創新題付小雨寫了個公式就寫不下去了，他小幅度擡眼，透過厚厚的鏡片瞟了眼講臺上的班主任，然後在演算紙上寫了幾個字，朝旁邊推了過去。
林朝決停下寫題的手，看了一眼紙上的字，把自己的試卷不動聲色的挪了過去，順便還在付小雨的演算紙上畫了個簡筆的笑臉。
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林朝決不擅長的事情有很多，其中最不擅長的就是接時尋的話。
在時尋把手搭在林朝決肩膀上的時候，時尋感覺到手下的身體僵了一下，不過他什麽也沒說。
林朝決像是沒聽到時尋說話一樣，過了大概兩分鐘都沒有回答時尋的問題，接著林朝決就又聽到了時尋的聲音。
“林朝決。”時尋叫了他的名字，然後說：“怎麽不說話？”
林朝決記得時尋初次認識他時也是這樣問他的，對當時的時尋來說，林朝決只是一個好心的陌生人，但對林朝決而言，那是他好不容易鼓足的一次勇氣。
那天，上午第一節課的上課鈴已經打響有兩分多鐘了，偌大的校園裏只剩值日生在做著清掃的收尾工作，林朝決把地上最後一個紙袋掃進灰鬥，又拐進大樓一旁的小道檢查有沒有垃圾遺漏。
正這時，一只沈重的書包被從矮墻外拋進來，發出沈悶的咚聲，隨後林朝決先是看見一雙手扒住墻面，手臂撐住，少年上身探出墻頭，後長腿一躍在半空劃出了漂亮的弧度，陽光溫柔的灑在他身上，揉進林朝決黑亮的瞳孔中。
少年利落穩當的降落在那只書包旁邊，似乎是沒預料到這個時間這裏還會有人，他有一瞬被抓包的尷尬，隨後撿起書包拍掉包面上沾的灰，見對面人還站在原地盯著自己看，語氣不帶溫度的說：“想告發我？”
林朝決幾乎是在一瞬間就認出了遲到翻墻的人，他被誤會也沒有生氣，只是搖了搖頭。
時尋覺得這個人有點呆，他單肩挎上書包朝小道外走，走到拐角又急急剎住步子，退回來。
林朝決將地上書包蕩起的灰塵掃進灰鬥，轉身看見時尋停在小道沒有出去，他低垂著頭看著路面從時尋身邊經過，走到出口，看見教導主任正站在教學樓門口叉著腰教育遲到違紀的學生，神色嚴厲。
時尋想等教導主任罵完那幾個學生離開教學樓門口後，他再出去，結果就看見那個值日生去而覆返，走到他面前，時尋不清楚他要做什麽，眉頭輕皺。
“這個你拿著。”隨著話音，一把掃把被遞過來，懸停在時尋手臂前。
時尋明白過來他是想讓自己裝作值日生躲過教導主任的巡查，時尋視線順著那條細瘦的胳膊向上看，幹凈整潔的校服，白凈呆滯的面容，微長的黑發乖順的理在耳朵後面，露出額頭、齊整的眉毛和一雙大大的眼睛，打眼一眼，標準的好學生樣兒，卻一本正經的說著違紀的話，讓時尋覺得有趣，他挑起半邊眉毛，問林朝決：“為什麽幫我？”
見他不說話，時尋尾調上揚的“嗯”了聲，又問，“怎麽不說話？”
林朝決始終盯向掃把柄上那一點破損掉皮的地方，垂在一側的手往袖子裏隱了隱攥緊了，停了幾秒，才說：“這是最好的辦法了。”
不知道是因為面前的人說話的語氣太過真誠，讓人無法說出拒絕的話，還是因為嫌麻煩不想多糾纏，又或是不喜歡等在這裏聽教導主任的訓斥... ...總之不論是什麽，時尋在片刻的沈默後接受了林朝決的建議。
時尋脫下校服外套隨意掛在胳膊上，正好罩住那只書包，他往前走了幾步，又回來接過林朝決手中的掃把，“走吧。”
兩人一前一後經過教導主任往教學樓裏走，教導主任從違紀學生那兒分出點神往林朝決和時尋身上掃了一眼，看見手上拿著的清潔工具，沒有任何懷疑的放兩個人進去了，大概是不滿意他們打掃這麽拖拖拉拉的主任又在半路叫停，說了一句以後快點打掃別總是耽誤上課，然後揮揮手又轉過頭開始了他的“長篇大論”。
進到教學樓裏，時尋轉頭看了林朝決一眼，覺得他身體有點僵硬，以為是好學生第一次對老師撒謊生出的愧疚不安心理，笑著調侃了句，“都進來了，你怎麽還這麽緊張？”
說完，時尋發現他嘴唇緊抿了起來，好像更緊張了。
臨到一樓樓梯處，時尋把掃把還給林朝決，在分別前說自己是高一八班的時尋，又問了他的名字，“你叫什麽名字？”
又是短暫的停頓後，時尋才聽到回答，“高一十一班，林朝決。”
白、呆。
這是時尋那天心裏想到的最能貼切形容林朝決的兩個詞。
林朝決回到座位上，自習課上擡頭看著堆放在班級右前方角落的那只掃把，久久失神，連老師都沒忍住，路過林朝決的桌子時敲了下以示提醒。
順著人流，林朝決重新邁開停滯的腳步，“我以為你今天不在食堂吃飯，就一個人過來了。”
時尋微皺了下眉，說：“為什麽這樣想？”
“上午大課間的時候，李朝明沒來讓班裏人告訴我，我以為你們有事。”
林朝決這句話說的無波無瀾，不知怎麽聽在時尋耳朵裏，卻感覺林朝決這話帶著點控訴的意味... ...可能還有點委屈。
時尋擡起搭在林朝決肩膀上的那只手，碰了下林朝決的額頭，說：“別瞎想。”
時尋在高二上學期就不住宿了，有出入證，中午放學後可以出去學校，林朝決雖然也選了理科，卻沒和時尋分到一個班，每當時尋中午待在學校裏面吃飯的那天，都會讓李朝明去告訴林朝決一聲，讓他等在班門口，這次因為在超市那件事，還因為看見了楊紀遠，時尋大課間沒找到時間，第三個課間他和李朝明都睡過去了，錯過了告訴林朝決的機會。
時尋撇開楊紀遠不提把原因解釋給林朝決聽，“大課間李朝明和一個男生在小超市鬧了矛盾，沒來得及去找你，”時尋難得的卡了殼，“額，第三個課間我睡過去了。”
時尋不想林朝決再多想，導致出現今天這樣的情況，又說：“下次，如果沒人過去找你，你可以直接過來我班級門口。”
林朝決頓了頓，才說：“知道了。”
被時尋丟在後面的李朝明這時候趕上來，耷拉著眼睛，走在時尋另一側，不無抱怨的說：“大哥們，聊完了嗎？”
“沒有的話，你要退回去嗎？”
李朝明抱住時尋的一只胳膊，狗皮膏煙一樣說：“不。”
林朝決不易察覺的看了眼握住時尋胳膊的兩只手，然後很快轉回了視線。
時尋眼睛瞟了下李朝明的手，像是警示，李朝明隨即馬上松開了拉著時尋的胳膊順勢拍了兩下，訕訕的笑了下，“開玩笑，開玩笑，別那麽小氣麽。”
三中雖然教學設施很一般，但也緊抓學生的學習，高二，褪去了高一的青稚，又即將面臨高三升學的壓力，學校領導層觀摩學習了市一中的教學方式，做出決定，剝奪了高二學生的一部分午休時間，改成做物理和化學試題卷。
經過一段時間的抱怨後，他們終知道胳膊擰不過大腿，漸漸適應了這種強度的學習。
高二理科班大多在二樓，極少個在三樓，林朝決就被分在那極少個的班裏，走到二樓上三樓的樓梯口時，一個熟面孔過來同他們打招呼，準確的說是同林朝決打招呼，順帶捎上了時尋和李朝明。
“林朝決，”楊紀遠叫住林朝決，走近了看向旁邊站著的兩個人，“這麽巧，正好，我也要回班裏，林朝決，一起走吧。”
林朝決沒說什麽，掠過楊紀遠徑直上了樓梯，腳步聲在身後響起，楊紀遠跟了上來，緊接著後面又有一道腳步聲快速的靠近了林朝決，溫熱的觸感傳遞過來，林朝決的手腕被一只溫暖的手握住，林朝決下意識要將手抽出來，可那只手又握緊了些，林朝決聽到手的主人說：“是我，送你上去。”
林朝決不再試圖抽回胳膊，任由時尋牽著走到他班級門口才放開，林朝決的心像被懸空，有失重感襲來，他緩慢的眨了眨眼睛，看著時尋嘴巴動了動，對他說：“進去吧。”
林朝決轉身，挪動腳步，找到自己的座位坐下，機械般的完成了這一套程序，他又朝門口看去，時尋還沒走，註意到林朝決視線，時尋牽起嘴角很淺的對他笑了下，然後轉身朝樓梯口走，林朝決趕在時尋背影徹底消失前轉回了視線。
時尋下了一級臺階，楊紀遠就站在往下數的第三級臺階，扶著欄桿沒動，像刻意等在那兒一樣，時尋仿若未覺的繼續下樓梯，走到拐彎的平地上，背後傳來輕飄飄的一句話。
“你和林朝決的關系，你是不是看他看的過於緊了？”
時尋不打算跟楊紀遠有過多交流，甚至連一個眼神也沒再多施舍給楊紀遠，忽視了他的問話，走回了班裏。
林朝決坐在座位上，拿手貼上時尋剛剛握過的地方，似有蜜糖絲絲縷縷浸入其中，讓林朝決舍不得把手拿下來，甚至都沒聽到班級裏同學們傳卷子的“嘩啦”聲。
“我來，謝謝了啊。”
林朝決的同桌接過了他前桌傳過來的卷子，取了一張放在林朝決的桌子上，又把剩餘的向後傳。
“朝決，卷子。”顧及班主任已經踩著高跟鞋坐在了講臺上，付小雨用胳膊肘戳了下林朝決並小聲提醒他。
林朝決班級的班主任叫趙雲霞，是一位中年女老師，教數學，對待課業較為嚴厲，考試鈴響前她就到了教室，此刻正抱著一摞作業本坐在講桌前看著下面。
林朝決垂眼，註意到桌上的物理試卷，對付小雨眨了下眼，也輕聲回，“謝謝你，小雨。”
“收到啦。”付小雨笑了下回說。
林朝決不太愛說話，性格慢熱，與人熟悉起來常要不短的時間，付小雨從高二上學期起就和林朝決同桌，性格很好，平常對林朝決也多有照顧，算是林朝決在三中為數不多的要好的朋友。
林朝決把放在手腕上的手收起來，右手抓起筆，在試卷左上方填上班級、姓名和學號，然後盯著卷面上白紙黑字的物理選擇題，看了一行題目，那些字從林朝決腦子裏過了一圈就又排著隊溜走了。
意識到自己註意力又不集中了，林朝決左手收攏，用指甲使勁掐著自己掌心上的肉，疼痛喚回了他的一點專註力，然後手松了勁，筆端觸在試卷上做起了題。
學校中午發的試卷都是各科的學習組長收集起來學生們做過的錯題，再整合匯總分類出在一張試卷上，最後再加一道沒做過的創新題，一共六道題限時三十分鐘。
學習算林朝決擅長的事，這張卷子上的題他基本上都做過，註意力集中後做題很快，不到二十分鐘就做完了，他把卷子放到一邊，又拿出數學基訓開始做。
最後一道創新題付小雨寫了個公式就寫不下去了，他小幅度擡眼，透過厚厚的鏡片瞟了眼講臺上的班主任，然後在演算紙上寫了幾個字，朝旁邊推了過去。
林朝決停下寫題的手，看了一眼紙上的字，把自己的試卷不動聲色的挪了過去，順便還在付小雨的演算紙上畫了個簡筆的笑臉。
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