第二十九章
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第二十九章
由於不太放心西米一只貓在家，淩初年和陳謄決定把它帶去學校。
淩初年一到座位，就將書包墊在腿上，趕緊拉開拉鏈，怕西米被悶到。
西米的腦袋“咻”地從裏面鉆了出來，兩豆圓溜溜的大綠眼滴轉著觀察周圍，警惕又謹慎。
江書書扭頭一看，瞬間被萌翻了，伸手想要去摸它，即將碰到時，它又“咻”地躲進了書包裏。
江書書尷尬，無辜地看向他們：“……我很可怕嗎？”
陳謄不打擊他，說：“它有點怕生。”
“好的吧。”江書書放下手，“你們哪裏來的貓？看樣子不像寵物店的。”
陳謄指了指淩初年：“他撿的。”
“流浪貓呀。”
淩初年輕輕“嗯”了一聲，把書包連同西米一起塞進桌洞裏，打開一個小口，手伸進去，安撫性地摸著西米的頭，小聲跟它商量，要乖乖的，不能亂跑。
清冷的面色透著一絲柔和。
陳謄的目光也跟著變得溫柔，問：“它聽得懂你說什麽嗎？”
“不知道。”
陳謄又說：“我覺得它能聽懂。”
“為什麽？”
“不能告訴你。”陳謄賣關子，憋笑不語，翻開了一本錯題集。
要是淩初年知道他把他看作是西米的同類，可能會生氣。他一生氣，就喜歡冷著一張臉不理人，只要開口就是冷嘲熱諷。
他可受不起，好不容易關系緩和了一些。
即使淩初年千叮嚀萬囑咐，但西米畢竟只是一只貓，不太了解人類世界的規矩，在第一節課就扯開嗓子叫了好幾聲，當老師的目光射向他們這邊時，江書書急中生智，說是外面有貓，正在發情，老師將信將疑，馬上就要察覺出常識性錯誤時，陳謄緊接著指出板書有一處誤區。
老師重新檢查了一遍板書，嚴肅道：“沒有錯，陳謄你再好好看看。”
陳謄認真地盯著黑板看了一會兒，面不改色地說：“我看錯數字了。”
被他們這麽一打岔，老師忘記追究貓的事了，繼續滔滔不絕地講課。
虛驚一場。
接下來的時間，他們全都戰戰兢兢的，生怕西米再叫一聲，好在沒有突發情況。
下課，淩初年帶了一只貓來教室的事瞬間傳遍了全班，在枯燥乏味的課餘時間，大家都想擼擼貓，放松一下，但一想到淩初年不太好相處的性格，就又都退縮了。
淩初年在班上的存在感極強，初來乍到時容顏驚艷了眾人，後來便是在各種練習小測中拔得頭籌，實力與陳謄相當，證明了美貌可以與智慧並存。
但他平時待人接物不冷不熱的，禮貌周到卻疏遠至極，也不參加任何集體活動，除了和謄哥、江書書和季未白一塊玩外，向來獨來獨往，不太好接近。
他們暗戳戳地眼巴巴地看著淩初年逗貓，目露艷羨，直到淩初年起身出去，將貓交給江書書，終於按耐不住了，借著找陳謄問問題的由頭，聚了過去，紛紛化身為擼貓狂魔。
可能因為之前受到過人類的傷害，西米有點畏懼人類，見人一多，齜起尖齒，小爪子扒著江書書的衣服，皮毛豎起，脊線弓聳，隨時準備攻擊。
大家束手束腳的，只能幹瞧著。雖然他們家裏也有養寵物貓寵物狗，但是誰能抗拒毛茸茸軟乎乎的小動物呢？
“不怕不怕，他們都是好人。”江書書撫著貓毛，溫聲哄它，“乖。”
淩初年倚著教室外的欄桿，看西米在江書書的安撫下放松了戒備，班內的同學排隊輪流擼貓。他心思敏銳，發現了眾人的蠢蠢欲動，只是顧及他在，不好行動，於是借口上廁所離開。
直至今日，他都沒有很好的融入這個班集體，他是一個外來者，待在這裏的時間不會很長，沒必要和他們打交道，況且他也不擅長此道，向來是別人來攀附他的。
至於朋友嘛……
他已經不再奢求了。
他們只是想和一個看起來很完美的淩初年交往，等到發現他其實是劣質品後，就會離他而去，甚至惡語相向。
沒必要。
“又在亂想什麽？”陳謄從人堆裏擠了出來，靠在淩初年旁邊。
“沒有。”淩初年矢口否認。
“你可能不知道，你在想事情的時候，表情會很呆。”陳謄低頭看他，唇角勾起，心情很好。
淩初年斜了他一眼:“聽起來，我很蠢的樣子。”
“有嗎？”陳謄捏了捏淩初年的臉頰，“很可愛呀。來，笑一個。”
淩初年板著臉，一本正經地威脅道:“陳謄，我給你三秒鐘。”
陳謄松了手，在淩初年的臉上留下了一個淺淺的指腹紅印，他的視線從印子向下移，在紅潤的唇瓣上停住了。
眼底漸漸晦暗，喉結輕輕滾動了一下。
許久沒聽見陳謄說話，淩初年擡起了頭，發現陳謄直勾勾地在看著他。
淩初年渾身不自在。
“看什麽呢？”
“你的唇形挺好看的。”陳謄壓下暗湧的悸動，迎上淩初年的目光，眼中笑意璀璨。
“耍什麽流氓。”淩初年瞪他，心跳卻異常快速，似乎要沖出胸腔。
“這怎麽能叫耍流氓呢，誇誇你不行嗎？。”
“不行。”淩初年丟下一句話，進班了。
自從他和陳謄敞開心扉後，這人沒皮沒臉的本事就越來越厲害了，淩初年之前還以為他悶騷來著，沒想到是明騷得斷腿。
可是，為什麽他聽了後，會那麽高興？以前那麽多人誇他，他卻只覺得煩。
這不正常。
但他也沒發病。
淩初年百思不得其解，連帶著陳謄也懶得搭理。
相安無事到大課間，淩初年擔心西米，跑完操後迅速回班，卻發現西米不在書包裏，他在座位周圍轉了轉，又在教室裏找了一圈，都沒看到它。
班上還沒人，陳謄一回來，就看見淩初年對著堆放掃把垃圾鏟的位置探頭探腦。
淩初年嫌這邊臭，一般從不過這個區域來。
“找什麽呢？”陳謄走到淩初年身後。
“西米不見了。”
陳謄想了想：“可能是大課間有人來教室檢查，把它嚇跑了。”
“那怎麽辦？”淩初年焦急地問。
他都沒發覺自己對陳謄的依賴已經非常深刻了，以前他往往是主心骨，拿主意的人。
“不要急，還沒上課，去找找看，應該找了個地方躲起來。”陳謄從窗口往下看，沈著冷靜地分析，“草坪沒有，它可能跑去別的班了，也可能下了樓。”
他們出了教室，又碰上了季未白和江書書，江書書見他們匆匆忙忙的，攔住問了下，得知緣由後，也加入了找貓行列。
然後，不知道是誰在班群裏發了一條消息，很快，學校各個角落散落著高二理（一）班同學的身影，還有此起彼伏捏著嗓子的夾子音——人造貓叫。
上課鈴響了。
貓還沒找到，沒人回班。
這節課是化學課，任課老師剛好是理（二）班的班主任，年至四十三，有著理科生標配的地中海和中年發福的大肚腩，主張嚴格教學管理方式，看不慣他們這種恃才傲物的懶散樣，也看不慣唐軼平時的行事作風，曾多次與唐軼在會議上產生分歧並爭論。
他面對著空蕩蕩的課室，當下臉就黑了，感覺自己的權威受到了挑戰。
簡直無法無天了！
他一邊調整呼吸，一邊掂著大肚腩跑去年級主任那裏告狀。
高二理（一）班的學生是一群天子驕子，也是律和高中的牌面，支撐起了律和高中的大部分榮譽，因此各科老師對他們多少有點縱容。現在倒好了，越慣越能上天，還敢集體逃課，他倒要看看唐軼怎麽收場！
於是，當理（一）班的學生們在某一處草叢找到貓並且抱著它回班時，在寬敞的校道上，與面露難色的年級主任、淡定自若的唐軼和氣勢洶洶的理（二）班主任狹路相逢。
剎時，黃沙飛煙，擂鼓震天。
幾米之外，都能聞到濃重的火藥味。
淩初年把西米藏在身後，陳謄擋在他前面，還有好幾個同學圍在他們身邊，從各個角度護著他們。
學校明令禁止帶寵物來學校，一經發現全校通報並記小過處分。
唐軼也在班群裏，當然知道他們一群人逃課去幹了什麽，當他看到對面浩浩蕩蕩、整整齊齊走來的人時，卻笑意盈盈，不欲責罰。
因為他看到了一個集體，一個黏合得緊密的集體。人與人之間溫情的延伸是教學活動所傳授不了的，必須自己親身去體驗和實踐，而規則只教人克己，不要妄為，往往根據發生事情的結果，遵從一板一眼的條例進行判定和處置，難以探究和接受妄為的緣由。
某班級某位正在走神的同學剛好看向窗外，突然瞳孔放大，好像發現了新大陸，他扯了扯同桌的手臂：“誒誒誒，你看那是哪個班？”
同桌聞言看過去，同時，班上也有很多同學發現了，紛紛扭頭。
正在講臺上苦口婆心講課的老師，看到一半以上的學生不聽課，生氣地拍了拍講臺，學生們卻不為所動，還激烈地討論起來了。
“好像是理（一）班的。”
“不可能吧？”
“你看中間那個高高的，不是陳謄嗎？”
“還真有點像，他旁邊那個是轉校生。”
“我操，四十幾個人，全班罰站呀，他們搞什麽了？這麽大陣仗。”
當他們樂滋滋觀賞別人的慘狀時，絲毫不知道自己也將面臨災難，氣得快冒煙的老師讓他們全體起立，站著上課。
而理（一）班的學生散漫地站在升旗臺上，沐浴著溫和的日光，這是唐軼為他們爭取來的。
本來年級主任要罰他們去跑運動場，但唐軼堅持罰站一節課。
一來，他們已經沒有心思上課了，而且跑完回去還要挨罵。二來，天朗氣清，適合戶外活動。三來，如果他們去跑步，貓肯定會被發現的。
難得的閑暇，松散地聊著天，不知是誰先起了頭，居然開始討論起了“理想”這個遠大的話題。
“等我考上大學，我就去打電競，為國爭光！”
“操，這麽勇，你爸媽不抽你嗎？”
“我跟他們商量好了，開始也是不支持的，思想工作做了挺久，然後我發現我踏馬口才居然也不錯，要是混不下去了，還可以去做脫口秀。”
“你就想得美。”
“我想當航天員。”
“哈哈哈，你不止想要喜之郎果凍，還想要上天。”
“滾滾滾，老子這個叫做上太空，探索宇宙，沒文化不要說話。”
“我要成為一名攝影師，到處走走停停，拍遍祖國大好山河。”
“我要做插畫家，給自己喜歡的小說和雜志畫插畫。”
“我要當戰地記者，把戰爭的真相告訴全世界。”
“我要當文物解說員，把我們的文化歷史發揚光大。”
“我要當無國界醫生，去醫治每一個需要救助的人。”
“……”
驕陽似火，流雲如拘。他們大聲宣告著心中所想，不畏嘲笑，不懼失敗，似乎那就是他們觸手可得的未來。
輕狂而囂張，浪漫又炙熱。
而淩初年身處於一個個花團錦簇的夢中，卻覺得這些東西離他很遠很遠。
他聽見陳謄問他：“你以後想要成為什麽樣的人？”
淩初年順著貓毛，實話實說：“不知道。”
他從出生開始就被當做繼承人培養，一直以來他的目標也是帶領家族開疆辟地，卻從來沒有思考過，如果失去了這個身份，他還能做什麽，也沒思考過，他想做什麽，他想成為什麽樣的人。
淩初年反問：“你呢？”
陳謄笑了下，眸中盛滿了攢攢日光：“子承父業吧，當律師。”
淩初年難得笑了下:“真好。”
少年的夢本就盛大輝煌，充滿著冒險和熱望，一路所向披靡，被綿長的風帶去了遠方。經年後，倘若生活失意，回首歲月，也應當有“莫忘少年淩雲志，曾許天下第一流”的勇氣。
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淩初年一到座位，就將書包墊在腿上，趕緊拉開拉鏈，怕西米被悶到。
西米的腦袋“咻”地從裏面鉆了出來，兩豆圓溜溜的大綠眼滴轉著觀察周圍，警惕又謹慎。
江書書扭頭一看，瞬間被萌翻了，伸手想要去摸它，即將碰到時，它又“咻”地躲進了書包裏。
江書書尷尬，無辜地看向他們：“……我很可怕嗎？”
陳謄不打擊他，說：“它有點怕生。”
“好的吧。”江書書放下手，“你們哪裏來的貓？看樣子不像寵物店的。”
陳謄指了指淩初年：“他撿的。”
“流浪貓呀。”
淩初年輕輕“嗯”了一聲，把書包連同西米一起塞進桌洞裏，打開一個小口，手伸進去，安撫性地摸著西米的頭，小聲跟它商量，要乖乖的，不能亂跑。
清冷的面色透著一絲柔和。
陳謄的目光也跟著變得溫柔，問：“它聽得懂你說什麽嗎？”
“不知道。”
陳謄又說：“我覺得它能聽懂。”
“為什麽？”
“不能告訴你。”陳謄賣關子，憋笑不語，翻開了一本錯題集。
要是淩初年知道他把他看作是西米的同類，可能會生氣。他一生氣，就喜歡冷著一張臉不理人，只要開口就是冷嘲熱諷。
他可受不起，好不容易關系緩和了一些。
即使淩初年千叮嚀萬囑咐，但西米畢竟只是一只貓，不太了解人類世界的規矩，在第一節課就扯開嗓子叫了好幾聲，當老師的目光射向他們這邊時，江書書急中生智，說是外面有貓，正在發情，老師將信將疑，馬上就要察覺出常識性錯誤時，陳謄緊接著指出板書有一處誤區。
老師重新檢查了一遍板書，嚴肅道：“沒有錯，陳謄你再好好看看。”
陳謄認真地盯著黑板看了一會兒，面不改色地說：“我看錯數字了。”
被他們這麽一打岔，老師忘記追究貓的事了，繼續滔滔不絕地講課。
虛驚一場。
接下來的時間，他們全都戰戰兢兢的，生怕西米再叫一聲，好在沒有突發情況。
下課，淩初年帶了一只貓來教室的事瞬間傳遍了全班，在枯燥乏味的課餘時間，大家都想擼擼貓，放松一下，但一想到淩初年不太好相處的性格，就又都退縮了。
淩初年在班上的存在感極強，初來乍到時容顏驚艷了眾人，後來便是在各種練習小測中拔得頭籌，實力與陳謄相當，證明了美貌可以與智慧並存。
但他平時待人接物不冷不熱的，禮貌周到卻疏遠至極，也不參加任何集體活動，除了和謄哥、江書書和季未白一塊玩外，向來獨來獨往，不太好接近。
他們暗戳戳地眼巴巴地看著淩初年逗貓，目露艷羨，直到淩初年起身出去，將貓交給江書書，終於按耐不住了，借著找陳謄問問題的由頭，聚了過去，紛紛化身為擼貓狂魔。
可能因為之前受到過人類的傷害，西米有點畏懼人類，見人一多，齜起尖齒，小爪子扒著江書書的衣服，皮毛豎起，脊線弓聳，隨時準備攻擊。
大家束手束腳的，只能幹瞧著。雖然他們家裏也有養寵物貓寵物狗，但是誰能抗拒毛茸茸軟乎乎的小動物呢？
“不怕不怕，他們都是好人。”江書書撫著貓毛，溫聲哄它，“乖。”
淩初年倚著教室外的欄桿，看西米在江書書的安撫下放松了戒備，班內的同學排隊輪流擼貓。他心思敏銳，發現了眾人的蠢蠢欲動，只是顧及他在，不好行動，於是借口上廁所離開。
直至今日，他都沒有很好的融入這個班集體，他是一個外來者，待在這裏的時間不會很長，沒必要和他們打交道，況且他也不擅長此道，向來是別人來攀附他的。
至於朋友嘛……
他已經不再奢求了。
他們只是想和一個看起來很完美的淩初年交往，等到發現他其實是劣質品後，就會離他而去，甚至惡語相向。
沒必要。
“又在亂想什麽？”陳謄從人堆裏擠了出來，靠在淩初年旁邊。
“沒有。”淩初年矢口否認。
“你可能不知道，你在想事情的時候，表情會很呆。”陳謄低頭看他，唇角勾起，心情很好。
淩初年斜了他一眼:“聽起來，我很蠢的樣子。”
“有嗎？”陳謄捏了捏淩初年的臉頰，“很可愛呀。來，笑一個。”
淩初年板著臉，一本正經地威脅道:“陳謄，我給你三秒鐘。”
陳謄松了手，在淩初年的臉上留下了一個淺淺的指腹紅印，他的視線從印子向下移，在紅潤的唇瓣上停住了。
眼底漸漸晦暗，喉結輕輕滾動了一下。
許久沒聽見陳謄說話，淩初年擡起了頭，發現陳謄直勾勾地在看著他。
淩初年渾身不自在。
“看什麽呢？”
“你的唇形挺好看的。”陳謄壓下暗湧的悸動，迎上淩初年的目光，眼中笑意璀璨。
“耍什麽流氓。”淩初年瞪他，心跳卻異常快速，似乎要沖出胸腔。
“這怎麽能叫耍流氓呢，誇誇你不行嗎？。”
“不行。”淩初年丟下一句話，進班了。
自從他和陳謄敞開心扉後，這人沒皮沒臉的本事就越來越厲害了，淩初年之前還以為他悶騷來著，沒想到是明騷得斷腿。
可是，為什麽他聽了後，會那麽高興？以前那麽多人誇他，他卻只覺得煩。
這不正常。
但他也沒發病。
淩初年百思不得其解，連帶著陳謄也懶得搭理。
相安無事到大課間，淩初年擔心西米，跑完操後迅速回班，卻發現西米不在書包裏，他在座位周圍轉了轉，又在教室裏找了一圈，都沒看到它。
班上還沒人，陳謄一回來，就看見淩初年對著堆放掃把垃圾鏟的位置探頭探腦。
淩初年嫌這邊臭，一般從不過這個區域來。
“找什麽呢？”陳謄走到淩初年身後。
“西米不見了。”
陳謄想了想：“可能是大課間有人來教室檢查，把它嚇跑了。”
“那怎麽辦？”淩初年焦急地問。
他都沒發覺自己對陳謄的依賴已經非常深刻了，以前他往往是主心骨，拿主意的人。
“不要急，還沒上課，去找找看，應該找了個地方躲起來。”陳謄從窗口往下看，沈著冷靜地分析，“草坪沒有，它可能跑去別的班了，也可能下了樓。”
他們出了教室，又碰上了季未白和江書書，江書書見他們匆匆忙忙的，攔住問了下，得知緣由後，也加入了找貓行列。
然後，不知道是誰在班群裏發了一條消息，很快，學校各個角落散落著高二理（一）班同學的身影，還有此起彼伏捏著嗓子的夾子音——人造貓叫。
上課鈴響了。
貓還沒找到，沒人回班。
這節課是化學課，任課老師剛好是理（二）班的班主任，年至四十三，有著理科生標配的地中海和中年發福的大肚腩，主張嚴格教學管理方式，看不慣他們這種恃才傲物的懶散樣，也看不慣唐軼平時的行事作風，曾多次與唐軼在會議上產生分歧並爭論。
他面對著空蕩蕩的課室，當下臉就黑了，感覺自己的權威受到了挑戰。
簡直無法無天了！
他一邊調整呼吸，一邊掂著大肚腩跑去年級主任那裏告狀。
高二理（一）班的學生是一群天子驕子，也是律和高中的牌面，支撐起了律和高中的大部分榮譽，因此各科老師對他們多少有點縱容。現在倒好了，越慣越能上天，還敢集體逃課，他倒要看看唐軼怎麽收場！
於是，當理（一）班的學生們在某一處草叢找到貓並且抱著它回班時，在寬敞的校道上，與面露難色的年級主任、淡定自若的唐軼和氣勢洶洶的理（二）班主任狹路相逢。
剎時，黃沙飛煙，擂鼓震天。
幾米之外，都能聞到濃重的火藥味。
淩初年把西米藏在身後，陳謄擋在他前面，還有好幾個同學圍在他們身邊，從各個角度護著他們。
學校明令禁止帶寵物來學校，一經發現全校通報並記小過處分。
唐軼也在班群裏，當然知道他們一群人逃課去幹了什麽，當他看到對面浩浩蕩蕩、整整齊齊走來的人時，卻笑意盈盈，不欲責罰。
因為他看到了一個集體，一個黏合得緊密的集體。人與人之間溫情的延伸是教學活動所傳授不了的，必須自己親身去體驗和實踐，而規則只教人克己，不要妄為，往往根據發生事情的結果，遵從一板一眼的條例進行判定和處置，難以探究和接受妄為的緣由。
某班級某位正在走神的同學剛好看向窗外，突然瞳孔放大，好像發現了新大陸，他扯了扯同桌的手臂：“誒誒誒，你看那是哪個班？”
同桌聞言看過去，同時，班上也有很多同學發現了，紛紛扭頭。
正在講臺上苦口婆心講課的老師，看到一半以上的學生不聽課，生氣地拍了拍講臺，學生們卻不為所動，還激烈地討論起來了。
“好像是理（一）班的。”
“不可能吧？”
“你看中間那個高高的，不是陳謄嗎？”
“還真有點像，他旁邊那個是轉校生。”
“我操，四十幾個人，全班罰站呀，他們搞什麽了？這麽大陣仗。”
當他們樂滋滋觀賞別人的慘狀時，絲毫不知道自己也將面臨災難，氣得快冒煙的老師讓他們全體起立，站著上課。
而理（一）班的學生散漫地站在升旗臺上，沐浴著溫和的日光，這是唐軼為他們爭取來的。
本來年級主任要罰他們去跑運動場，但唐軼堅持罰站一節課。
一來，他們已經沒有心思上課了，而且跑完回去還要挨罵。二來，天朗氣清，適合戶外活動。三來，如果他們去跑步，貓肯定會被發現的。
難得的閑暇，松散地聊著天，不知是誰先起了頭，居然開始討論起了“理想”這個遠大的話題。
“等我考上大學，我就去打電競，為國爭光！”
“操，這麽勇，你爸媽不抽你嗎？”
“我跟他們商量好了，開始也是不支持的，思想工作做了挺久，然後我發現我踏馬口才居然也不錯，要是混不下去了，還可以去做脫口秀。”
“你就想得美。”
“我想當航天員。”
“哈哈哈，你不止想要喜之郎果凍，還想要上天。”
“滾滾滾，老子這個叫做上太空，探索宇宙，沒文化不要說話。”
“我要成為一名攝影師，到處走走停停，拍遍祖國大好山河。”
“我要做插畫家，給自己喜歡的小說和雜志畫插畫。”
“我要當戰地記者，把戰爭的真相告訴全世界。”
“我要當文物解說員，把我們的文化歷史發揚光大。”
“我要當無國界醫生，去醫治每一個需要救助的人。”
“……”
驕陽似火，流雲如拘。他們大聲宣告著心中所想，不畏嘲笑，不懼失敗，似乎那就是他們觸手可得的未來。
輕狂而囂張，浪漫又炙熱。
而淩初年身處於一個個花團錦簇的夢中，卻覺得這些東西離他很遠很遠。
他聽見陳謄問他：“你以後想要成為什麽樣的人？”
淩初年順著貓毛，實話實說：“不知道。”
他從出生開始就被當做繼承人培養，一直以來他的目標也是帶領家族開疆辟地，卻從來沒有思考過，如果失去了這個身份，他還能做什麽，也沒思考過，他想做什麽，他想成為什麽樣的人。
淩初年反問：“你呢？”
陳謄笑了下，眸中盛滿了攢攢日光：“子承父業吧，當律師。”
淩初年難得笑了下:“真好。”
少年的夢本就盛大輝煌，充滿著冒險和熱望，一路所向披靡，被綿長的風帶去了遠方。經年後，倘若生活失意，回首歲月，也應當有“莫忘少年淩雲志，曾許天下第一流”的勇氣。
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