第二百六十九章:喜得高徒,托友捎書(2)
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呸,誰是你邯鄲淳的好友,你那裏與蔡邕是好友,從第一次看到你就添堵,也不揖禮問好,上來就拍人肩膀,還一副浪蕩樣兒。寫出的俳偕雜說也與你邯鄲淳毛對色對,氣味如出一個茅坑。
蔡邕嘴上沒敢呸,畢竟他是師尊,當著顧相的面,他嫌有失體統,可他氣得在心裏早呸出了一條河。
在京城曹喜府門外他邯鄲淳就詛咒自己說,有一天走投無路了,去上虞投奔他。
合著自己遭惡人陷害,都是他邯鄲淳詛咒的。眼前這位學生一拜在他邯鄲淳的門下,他便念叨我蔡邕快到上虞了,合著自己跋山涉水,夜行曉宿,躲官渡,避官路,直奔這上虞而來,都是被他邯鄲的念叨給召喚來的。如若不然,怕是也不會被五原太守彈駭,而是早回京城官覆原職了,或者早回家與妻兒團聚了。
蔡邕心氣難平,便又沒好氣的問:“你邯鄲師尊為何要你一定拜我為師呢?”
這一次,蔡邕在“邯鄲”後面加上了“師尊”二字。因為他剛才直說“邯鄲淳”三個字之後,眼前的學生緊接著便在“邯鄲”後面加上了“師尊”,以糾正自己的直言相稱。
他蔡邕是師尊,更應尊禮,便也很違心的在“邯鄲”後面加上了“師尊”二字。
顧相:“邯鄲師尊說,您經歷過官場,一定要讓學生拜您為師。”
經歷過官場?
蔡邕哭笑不得。經歷過官場的人多了去,現在方縣令還在任上呢,你為何不拜他為師去喊夯號?
看起來,我蔡邕要亮一下家底了,否則,眼前這無知少年恐怕不知我蔡邕的來頭。
於是,蔡邕便問:“你那邯鄲師尊沒向你提起寒門石經?”
顧相:“當然提起過,師尊可是常念叨寒門石經呢。”
蔡邕心裏這才欣慰了些,便問:“他是如何念叨的呢?”
顧相:“邯鄲淳師尊說那寒門石經是供天下寒門學子閱讀的寶經。因為寒門子弟很少擁有經書,即便得了只言片語,也無從解惑,更上不起經學堂。”
合著邯鄲淳都是這樣念叨寒門石經的?竟然沒有提及寒門石經是我蔡邕上奏聖上校訂的,更沒提及是由我蔡邕書寫於碑的。
蔡邕不甘心,又問:“你那邯鄲淳師尊就沒說起本人的來歷?”
顧相:“自然說起過。”
蔡邕:“如何說起的呢?”
顧相:“說師尊您不只經歷過官場,還是個翻過筋鬥的人。”
蔡邕惱了。
輝煌和成就只字不提,卻念叨翻筋鬥的事情。不是你邯鄲淳詛咒我走投無路時來上虞,能翻筋鬥嗎?能遭誣陷流放嗎?不是你邯鄲淳天天用念叨來召喚我快到上虞了,我能像中了邪咒似的直奔上虞來?
蔡邕在這位少年學生面前,沒討到一句他想聽的話,還討了一肚子氣。於是,他用那一雙小眼睛瞥了一眼牽驢的顧相。
只有辭退了眼前這個學生,才能平蔡邕心中的氣。因為這個學生是邯鄲淳硬塞給他,辭退了這個學生,等於打了邯鄲淳的臉面;只有打了邯鄲淳的臉面,才能解他心頭的氣。如若不然,他會像父親一樣,氣盤心頭,郁結成疾,不定哪一天就被那邯鄲淳給氣死了。
可是,當蔡邕看到顧相這個小小少年,牽著他的驢,揮汗如雨,仆人後面擔著挑子,揮汗如河,又實在不忍心。
不忍心,又氣不過;氣不過,還不忍心。
蔡邕糾結了一會,喘著不均勻的氣息,又沒好氣的問:“我和你邯鄲師尊比筆技,你就侍立一旁,我來問你,我和你邯鄲師尊的筆技,哪個更上乘?”
顧相牽著驢,他單薄的後背上,衣服都汗濕了,見蔡邕問他,沒有立即答覆,而是反問:“可否直言?”
蔡邕一怔,望著顧相後背上的汗濕,笑了:“當然。”
顧相回頭望了望蔡邕,說道:“若論精密間理,師尊您應敗下風。”
蔡邕的氣又不打一處來。
這少年怎麽與邯鄲淳如此臭味相投。不過,於品德來說,並不是壞事。
昨天,邯鄲淳問他,他笑而不語,現在,邯鄲淳不在,他才如實而講。小小年紀,便具備如此品德和睿智,很難能可貴。
蔡邕不再與盤問牽驢的顧相了,他感覺再盤問下去,不定弄一肚子啥氣呢。
一師一徒一仆人,三人走路,皆不語,也很空落。
因為空落,蔡邕會想起京城,想起為司徒掾屬時,乘駕巡四方,想起在東觀時,與校書郎們每天持腰牌進宮上值……
當時,他都沒拿正眼看邯鄲淳。
唉!沒想到現在,卻被邯鄲淳戲弄。
如果不是惡宦擋道,蠱惑聖上,自己也不會翻筋鬥,落魄到這般田地,來到這天涯海角,被他邯鄲淳添氣。
也是只走路不言語太無聊,蔡邕沒話找話,便隨口問顧相:“你那邯鄲師尊如此器重你,想必也不只是得了你家裏的濟,小小年紀的你肯定也有某些過人之處吧,否則,他不會硬把你往我這裏塞的。”
顧相:“邯鄲師尊只有徒兒一個學生,器重也是難免的。”
蔡邕不由得冷笑一聲,他想到了自己因為直言上諫才翻了筋鬥,便又隨口問:“如果有一天你伴君側,為君解惑,君王向你請教治國之策,你將如何為君排憂解難?”
“學生伴君側,將向君王獻治國之策有三。一,嚴紀法令,加強君權。二,整飭吏治,限制權貴的特權,均衡權貴的財富。三,使百姓生活漸趨富裕。”顧相揚起滿是汗水的稚嫩額頭,望著炎空,很自信的回答。
“哦?”蔡邕感興趣了,問道:“說來聽聽,為何要嚴紀法令,加強君權?儒家可是向來講寬仁治國的。”
顧相:“天地雖大,只有一輪金陽恩澤萬物;皓空雖廣,只有一輪皎月統領敏星。法行行,則君主尊威。”
蔡邕心裏怦然一驚,又問:“為何要限制權貴的特權,均衡權貴的財富?你可知道,那些權貴大族,可都是德高望重,詩禮簪纓之家,很有來頭的。”
顧雍:“因為權重易越禮,財重易失仁。時間一久,容易形成固疾,很難割除。即便割除,也會有動蕩。再就是,權重財富久了,權貴們便誤以為重權和財富天生就是他們的,容易與君主抗爭。”
蔡邕聽之不厭,又問:“為何要使百姓生活漸趨富裕?”
顧相:“只有百姓安居樂業,國家才能長治久安。國家長治久安了,君主無憂矣!”
蔡邕開始對眼前這位少年學生刮目相看了,絲毫也感覺不到天氣炎熱,居高臨下的望著顧相,心想,這小小年紀,便知道憫農了,難得呀。
於是,蔡邕便說:“相兒,你能否詳細的向為師談談你的治國之道。哦,長路難耐,你與為師隨意談便是,不必拘謹。”
顧相:“儒學寬仁,法學嚴紀,單用法學治國,則失仁,單用儒學治國,則失威。治國之道,沒有固定不變的模式。順應情勢最佳,也就是見勢施治。火旺了用水,水旺了用土,土旺了用木,木旺了用鋒。若固執的只用一家學說,或一家之理去治國,那國家將會越治越亂……”
顧相的言行,始終是溫和而謙恭的。
……
蔡邕突然覺得,自己雖博學,卻只適合登壇授業,只適合做學藝。若論治國,與眼前這位少年相比,真是差著十萬八千裏呢。可自己還一直不甘心,老想著報效朝廷,效力國家。人的智慧,可是沒有年齡界限的,也不是後天搬書籍學來的,而是天生便有這種悟性——如眼前的顧相。
天下師尊皆愛高徒。
於是,蔡邕打量著揮汗如雨的顧相,開始心疼了,便令顧相勒住驢,他跳下來,上下打量了一番顧相,只見他額頭上淌著汗,肩背全被汗濕透了,心疼壞了,便說:“師尊騎驢腰疼得很,不能再騎了。”他說著,不容顧相拒絕,將顧相抱上了驢,牽起驢就走。
師尊牽驢,學生騎驢。一路上,通過與顧相交談,蔡邕越發震驚他的聰慧和正直了。他突然覺得,這次來吳縣拜訪邯鄲淳,真是值了,收了顧相這學生,更值。如邯鄲淳所說,縱使收徒三千,顧相是最不能少的那一個。
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蔡邕嘴上沒敢呸,畢竟他是師尊,當著顧相的面,他嫌有失體統,可他氣得在心裏早呸出了一條河。
在京城曹喜府門外他邯鄲淳就詛咒自己說,有一天走投無路了,去上虞投奔他。
合著自己遭惡人陷害,都是他邯鄲淳詛咒的。眼前這位學生一拜在他邯鄲淳的門下,他便念叨我蔡邕快到上虞了,合著自己跋山涉水,夜行曉宿,躲官渡,避官路,直奔這上虞而來,都是被他邯鄲的念叨給召喚來的。如若不然,怕是也不會被五原太守彈駭,而是早回京城官覆原職了,或者早回家與妻兒團聚了。
蔡邕心氣難平,便又沒好氣的問:“你邯鄲師尊為何要你一定拜我為師呢?”
這一次,蔡邕在“邯鄲”後面加上了“師尊”二字。因為他剛才直說“邯鄲淳”三個字之後,眼前的學生緊接著便在“邯鄲”後面加上了“師尊”,以糾正自己的直言相稱。
他蔡邕是師尊,更應尊禮,便也很違心的在“邯鄲”後面加上了“師尊”二字。
顧相:“邯鄲師尊說,您經歷過官場,一定要讓學生拜您為師。”
經歷過官場?
蔡邕哭笑不得。經歷過官場的人多了去,現在方縣令還在任上呢,你為何不拜他為師去喊夯號?
看起來,我蔡邕要亮一下家底了,否則,眼前這無知少年恐怕不知我蔡邕的來頭。
於是,蔡邕便問:“你那邯鄲師尊沒向你提起寒門石經?”
顧相:“當然提起過,師尊可是常念叨寒門石經呢。”
蔡邕心裏這才欣慰了些,便問:“他是如何念叨的呢?”
顧相:“邯鄲淳師尊說那寒門石經是供天下寒門學子閱讀的寶經。因為寒門子弟很少擁有經書,即便得了只言片語,也無從解惑,更上不起經學堂。”
合著邯鄲淳都是這樣念叨寒門石經的?竟然沒有提及寒門石經是我蔡邕上奏聖上校訂的,更沒提及是由我蔡邕書寫於碑的。
蔡邕不甘心,又問:“你那邯鄲淳師尊就沒說起本人的來歷?”
顧相:“自然說起過。”
蔡邕:“如何說起的呢?”
顧相:“說師尊您不只經歷過官場,還是個翻過筋鬥的人。”
蔡邕惱了。
輝煌和成就只字不提,卻念叨翻筋鬥的事情。不是你邯鄲淳詛咒我走投無路時來上虞,能翻筋鬥嗎?能遭誣陷流放嗎?不是你邯鄲淳天天用念叨來召喚我快到上虞了,我能像中了邪咒似的直奔上虞來?
蔡邕在這位少年學生面前,沒討到一句他想聽的話,還討了一肚子氣。於是,他用那一雙小眼睛瞥了一眼牽驢的顧相。
只有辭退了眼前這個學生,才能平蔡邕心中的氣。因為這個學生是邯鄲淳硬塞給他,辭退了這個學生,等於打了邯鄲淳的臉面;只有打了邯鄲淳的臉面,才能解他心頭的氣。如若不然,他會像父親一樣,氣盤心頭,郁結成疾,不定哪一天就被那邯鄲淳給氣死了。
可是,當蔡邕看到顧相這個小小少年,牽著他的驢,揮汗如雨,仆人後面擔著挑子,揮汗如河,又實在不忍心。
不忍心,又氣不過;氣不過,還不忍心。
蔡邕糾結了一會,喘著不均勻的氣息,又沒好氣的問:“我和你邯鄲師尊比筆技,你就侍立一旁,我來問你,我和你邯鄲師尊的筆技,哪個更上乘?”
顧相牽著驢,他單薄的後背上,衣服都汗濕了,見蔡邕問他,沒有立即答覆,而是反問:“可否直言?”
蔡邕一怔,望著顧相後背上的汗濕,笑了:“當然。”
顧相回頭望了望蔡邕,說道:“若論精密間理,師尊您應敗下風。”
蔡邕的氣又不打一處來。
這少年怎麽與邯鄲淳如此臭味相投。不過,於品德來說,並不是壞事。
昨天,邯鄲淳問他,他笑而不語,現在,邯鄲淳不在,他才如實而講。小小年紀,便具備如此品德和睿智,很難能可貴。
蔡邕不再與盤問牽驢的顧相了,他感覺再盤問下去,不定弄一肚子啥氣呢。
一師一徒一仆人,三人走路,皆不語,也很空落。
因為空落,蔡邕會想起京城,想起為司徒掾屬時,乘駕巡四方,想起在東觀時,與校書郎們每天持腰牌進宮上值……
當時,他都沒拿正眼看邯鄲淳。
唉!沒想到現在,卻被邯鄲淳戲弄。
如果不是惡宦擋道,蠱惑聖上,自己也不會翻筋鬥,落魄到這般田地,來到這天涯海角,被他邯鄲淳添氣。
也是只走路不言語太無聊,蔡邕沒話找話,便隨口問顧相:“你那邯鄲師尊如此器重你,想必也不只是得了你家裏的濟,小小年紀的你肯定也有某些過人之處吧,否則,他不會硬把你往我這裏塞的。”
顧相:“邯鄲師尊只有徒兒一個學生,器重也是難免的。”
蔡邕不由得冷笑一聲,他想到了自己因為直言上諫才翻了筋鬥,便又隨口問:“如果有一天你伴君側,為君解惑,君王向你請教治國之策,你將如何為君排憂解難?”
“學生伴君側,將向君王獻治國之策有三。一,嚴紀法令,加強君權。二,整飭吏治,限制權貴的特權,均衡權貴的財富。三,使百姓生活漸趨富裕。”顧相揚起滿是汗水的稚嫩額頭,望著炎空,很自信的回答。
“哦?”蔡邕感興趣了,問道:“說來聽聽,為何要嚴紀法令,加強君權?儒家可是向來講寬仁治國的。”
顧相:“天地雖大,只有一輪金陽恩澤萬物;皓空雖廣,只有一輪皎月統領敏星。法行行,則君主尊威。”
蔡邕心裏怦然一驚,又問:“為何要限制權貴的特權,均衡權貴的財富?你可知道,那些權貴大族,可都是德高望重,詩禮簪纓之家,很有來頭的。”
顧雍:“因為權重易越禮,財重易失仁。時間一久,容易形成固疾,很難割除。即便割除,也會有動蕩。再就是,權重財富久了,權貴們便誤以為重權和財富天生就是他們的,容易與君主抗爭。”
蔡邕聽之不厭,又問:“為何要使百姓生活漸趨富裕?”
顧相:“只有百姓安居樂業,國家才能長治久安。國家長治久安了,君主無憂矣!”
蔡邕開始對眼前這位少年學生刮目相看了,絲毫也感覺不到天氣炎熱,居高臨下的望著顧相,心想,這小小年紀,便知道憫農了,難得呀。
於是,蔡邕便說:“相兒,你能否詳細的向為師談談你的治國之道。哦,長路難耐,你與為師隨意談便是,不必拘謹。”
顧相:“儒學寬仁,法學嚴紀,單用法學治國,則失仁,單用儒學治國,則失威。治國之道,沒有固定不變的模式。順應情勢最佳,也就是見勢施治。火旺了用水,水旺了用土,土旺了用木,木旺了用鋒。若固執的只用一家學說,或一家之理去治國,那國家將會越治越亂……”
顧相的言行,始終是溫和而謙恭的。
……
蔡邕突然覺得,自己雖博學,卻只適合登壇授業,只適合做學藝。若論治國,與眼前這位少年相比,真是差著十萬八千裏呢。可自己還一直不甘心,老想著報效朝廷,效力國家。人的智慧,可是沒有年齡界限的,也不是後天搬書籍學來的,而是天生便有這種悟性——如眼前的顧相。
天下師尊皆愛高徒。
於是,蔡邕打量著揮汗如雨的顧相,開始心疼了,便令顧相勒住驢,他跳下來,上下打量了一番顧相,只見他額頭上淌著汗,肩背全被汗濕透了,心疼壞了,便說:“師尊騎驢腰疼得很,不能再騎了。”他說著,不容顧相拒絕,將顧相抱上了驢,牽起驢就走。
師尊牽驢,學生騎驢。一路上,通過與顧相交談,蔡邕越發震驚他的聰慧和正直了。他突然覺得,這次來吳縣拜訪邯鄲淳,真是值了,收了顧相這學生,更值。如邯鄲淳所說,縱使收徒三千,顧相是最不能少的那一個。
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