第 78 章
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第 78 章
小小的“哢咯”一聲，教室的前門便解鎖了。老徐剛把門推開一條小縫，就聽見一連串的腳步聲，還有鞋底和地面摩擦時發出的“吱吱”聲。
下一秒，一張臉就出現在自己面前。“哎喲！嚇我一跳。”老徐後退了一步，而那張臉的主人也被人拖回去了。
老徐這才走進去。
剛才沒有看錯，那張臉是屬於郎君的；也沒有猜錯，把他拖回去的人是解問和張三。
“看見大家這麽精神，我很高興。”老徐樂呵呵地說，“郎君啊，來都來了，上完這一天的課再回家吧？就急著別走了。”
但郎君像沒聽見似的，還在扒拉著空氣往門外游。
可愛的他在力量上始終鬥不過兩位沒有他可愛的人，於是他被拍回椅子上，只能洩氣地半癱坐著，呼出好大一口氣。
老徐又偏頭笑了好幾聲。“同學們啊，既然我們的郎君學長回來了，就讓我們把一個多月前的掌聲補給他怎麽樣？”他帶頭鼓著掌，又讓後排的同學把墻報上釘著的籃球賽冠軍錦旗拆下來，給郎君近距離觀察。
郎君上一秒還在沮喪著逃跑失敗呢，現在看到桌面上的錦旗，一下子不知道該怎樣反應。
拿到冠軍的事，他那天已經跟隊友們慶祝過了，但“感動”是在看到這面冠軍才能拿到的錦旗時才會產生的。
六年了，他又碰到它了。
郎君朝著錦旗緩緩伸出手，卻在快要碰到它時迅速把手收了回來。
“怎麽了？”解問不理解。
郎君沒有回答，收回的手往臉上抹了一把後，將所有表情都收了起來。
這樣的他，解問很熟悉，他最近見到的郎君都是這副表情的。不過，他這次沒再順著郎君來了；他把郎君弄到學校來，就是要唱反調的。
於是，他無視郎君提不起勁兒的心情，強行把錦旗放到他身前，跟大夥補拍了一張冠軍合影。
“這張好，有紀念價值，以後拿出來一看就知道我們把厭學的學長弄回來了。”解問故意說，“真有成就感。”
在隔壁聽見一切的郎君抿著嘴瞪他，兩個腮幫子以肉眼可見的速度鼓了起來。脹到最大的時候，他用幽怨且可憐的眼神看了老徐一眼，但很快又收了回去。
老徐是完全不懷疑，他剛才是想找自己“救命”，投訴有人欺負他，但礙於他現在要裝作“不入凡塵”，所以他只能繼續憋著。
真可愛啊。
老徐又樂呵呵地笑了兩聲，並加入了逗郎君玩的行列——就不過去幫他！
不到一分鐘時間，憋著的氣已經超過最高容量。他“呀”的一聲炸了，外殻趴在桌子上不動了。
看到這“悲壯”的畫面，解問非但沒有“悔意”，還上手在郎君頭上揉了一把，“虛情假意”地說：“別生氣啊同桌學長，我們只是玩玩兒。”
這下，郎君著了，“走開！誰讓你們跟淩陌學的！”他揮走了解問的手。
哎呀，被發現啦？
解問吹著口哨望向別邊。
是這樣的，上周五郎君還是沒來學校，兩位學長就來高二文二召開“作戰會議”，內容包括怎麽把郎君騙出來，騙出來之後怎麽綁過來，綁過來之後怎麽困住他，困住他之後怎麽讓他別死氣沈沈的。
騙出來的部分，是張三提議的，是他說郎君肯定不會放任迷路的路瘋不管。但成功騙出來的部分，絕對是路瘋本色出演的——張三原本計劃讓路瘋去另一條小巷子，還安排了幾個人在那裏等著，但什麽都沒等到。
假戲真做的好處是夠真。解問認為要不是他真迷路了，郎君才不會出來呢。
綁過來的部分，是周清建議的，靈感來源於剛完結的實習課。他從高中開始，習得一個新知識的方法是：聽別人教，然後自己實操，最後教別人實操。他在實習時只做到了第二步，這次正好能做第三步——教人怎麽推病床。
困住他的部分，他們其實沒想好。現在之所以成功，有賴於樓上文四的友情出演。
最後的“讓他別死氣沈沈”，淩陌說，要逗他開心有點難，讓他哭又不舍得，不過惹郎君生氣他很在行。於是，他花了半天的時間，把有最多機會跟郎君交流的解問，培訓成了“淩陌二號”。
結果顯示，這是非常成功的！
嗎？
解問隱約聽見鄰座傳來了吸鼻子的聲音，好像是被氣哭了。他瞪著無辜的大眼往四周都看了一眼，結果剛才的好夥伴們現在全散了。
“……行，能共富貴，不能共患難是吧？又只有我要寫檢討了是吧？沒關系，我習慣了，”解問“豁達”地說著，趴在趴在桌上哭的同桌學長背上哭了，“啊嗚嗚嗚嗚！”
老徐看著兩個疊在一起的“郎君”，快速把點名冊填好，“下一節是什麽？哦，是歷史是吧？那我走了拜拜。”他說完就溜了。
解問停下哭聲，“……不是，郎君沒回來之前你們不是這樣的。”他投訴說。
但大家還是關心郎君的，這只是為了把郎君逗笑而開的玩笑而已；看到欺負自己的人被欺負了，郎君的心情稍好了一點。
而對郎君的關心和愛護還不止這些。
高二文二今天的課表發生了大改動，上午的授課老師變成了老陳、李主任、小林，以及剛逃的老徐，全是對郎君超級好的老師們；跟郎君關系正常或者一般的，都換到下午去了。如此一來，郎君就算在教室裏任性些也沒有關系。
可是，郎君一定會任性嗎？他就不能像在家裏那樣，一動不動地當木頭嗎？
只能說周清跟淩陌真的是太了解他了。
逃跑不成的郎君為了讓大夥們主動趕他回家，果真換了一個跋扈人設。什麽扒拉著老師的手不讓他抄黑板、靠在同桌學弟身上讓他要紮著馬步上課、趴在還沒來得及歸還的病床上游陸泳……只有他想不到的，沒有他做不到的。
因為擔心郎君會逃跑，今天的體育課是在教室裏上的。當然不是教大家游陸泳，小林為大家安排了一節“運動受傷的應急處理課”，教大家做運動受傷時，該怎麽判斷自己受的是什麽傷、能怎麽急救。
而在這一節課上，郎君再次拾起做生菜包肉的手藝，將教室裏的人都包成了木乃伊。
課堂的進行是完全被幹擾了，郎君是完全沒有悔意，實在是任性得不得了。不過老師們想說，他們本來就在超進度，現在正好能緩一下，而且同學們也想說，這樣子上課真快樂。
結果，想被趕回家的郎君喜獲了好多聲謝謝，這下他是真的回不去了。
其實不單是對別人好，這樣鬧鬧騰騰的，對郎君本人也有好處；直到中午放學，他都沒有碰過他的手機，也沒有看過那些評論。
午飯時，是張三他們買外賣回來，跟郎君和解問一起在教室裏吃的。
現在能讓郎君分心的人只有兩個，而在經歷了剛才的事後，郎君自問自己的專註力和耐力都有所提高，所以在被兩個人夾著嗶嗶的同時，他還能看得進那些評論。
不知道是不是錯覺，他總覺得今天留言的人很少，而且近一個小時都只有回覆，沒有新的留言串產生。
是卡了嗎？好像不是，否則就不會有新回覆的出現。
他又刷新了頁面，但昨天一刷一大串的新評論，現在還是一條也沒有。
那是沒話說了嗎？他又判斷不了。
這樣的情況一直持續至午休結束前十五分鐘，這時大部分學生都回來了，至少在學校範圍內。突然間，廣播響起了提示聲，然後是人聲。
準確來說，是人的咳嗽聲。
郎君擡頭看了一眼廣播。雖然他看不到廣播者的樣子，但他一點兒也不懷疑，這個人會不是淩陌——他和周清的聲音，郎君可太熟悉了。
不出意外地，淩陌的聲音從廣播裏傳出了：“歡迎收聽八年來第一次，也應該只會有一次的廣播節目，我是你們的真．學長，也是今天的主持人，淩陌。在我旁邊的是周清——”
“吱——”
廣播裏傳出了一把尖銳的聲音，應該是撞到收音口了，然後是一人壓著聲音說的話：“你說我名字幹什麽？丟死人了！”
這是周清的聲音。
“再丟臉的你也幹過。再說了，除了郎君也沒有認識咱倆的啊，怕什麽？”淩陌說，“起開！”
接著是一陣“乒乒乓乓”和一聲“哎喲”，很可能是周清被掀翻了。
“咳咳，我回來了聽眾朋友們，有想我嗎？”淩陌輕浮道，“今天這個節目，主要是想跟大家介紹一下你們認識但不了解的一位學長。”
餘光裏，某人動了一下。
張三顧不得自己腿上還有東西，立馬撲過去把門關上。把門抵死了以後，他才擡頭一看，解問已經把往外沖的郎君死死抱住了。
“奈斯小解！”他比了個讚。
“你也奈斯，但我沒手比。”解問說，“同桌學長乖，別動。”
而廣播那邊，也開始講故事了。
“這個人叫郎君，他現在是三中長年拿零蛋的萬年學長，但當年的他，是以中考全市第二的成績考進三中的……可愛的弟弟。”淩陌用這輩子都沒這麽溫柔過的口吻敘述，“弟弟他不谙世事，雖然有著高中生的學歷和知識，但歸根結底，他就是個八歲的小屁孩。在這全員的年齡都是雙位數的三中裏，他成為了最受關愛的存在。”
“郎君他是個很懂事的小孩，為了能盡快幫上家人的忙，他才想在本該吃喝玩樂、無憂無慮的年紀，盡快把書念完、盡快出社會。而他，確實是做得不錯——高一全年，以及高二上學期的期中考，他都是年級第一。”他說。
這一點，解問其實隱隱約約察覺到了，在周清跟他們說起時。如果郎君不是當時的年級第一，身為年級第二的旭學長，還有他的母親，沒有任何理由針對他。
“在我們高二的上學期期末考時，當年的中考市第一發生了意外，之後就休學了。”說到這裏，淩陌的語氣又囂張、刻薄起來，“詳細一點的版本，或許你們可以現在打開手機，點進那個存在了一個多月、把我們的好弟弟整得不敢上學、真他——特別該死的文裏，看看我們的好同學是怎麽詐屍的、哎呀你幹嘛打我！”
“好好說話！全校都聽著呢。”周清訓斥道。
“我已經剎住嘴、說得夠好了。”淩陌壓著脾氣說，“我告訴你匿名人！你最好給我匿一輩子，不然我砍死——”
廣播突然暫停。
解問等了一分鐘，並沒有等到廣播再次開啟，感覺是開不起來了。
“學長你手機裏是有天吧是吧？借我看一眼。”他是聽過周清版的事件了，但廣播裏的說法感覺是有另一視角版本的，他想知道得更全面，“有聽到嗎學……啊。”
他沒有接著說，因為他的同桌學長抿著嘴、低著頭，瞪著發紅的眼眶，掉落著一顆又一顆的大淚珠。
而被淚水打濕的屏幕上，有終於被刷新出來的留言，第一行寫著：“年級第一，好久不見，真的，很久。”
可不久嗎？六年了，在年級第二走了以後，年級第一就藏起來了；藏在人群之外，不入排行榜之內，不被人知曉。
八歲中考市第二、全年年級第一，曾經的天之驕子先被誣蔑為罪惡之徒，後成為過街老鼠。沒有人知道他也曾被追捧，也曾是“樓下那個準狀元”。
那段新留言所說的故事，和周清說的差不遠，區別是第一人稱的、多了些心理描述，以及有他在休學後的生活狀況。
當然，還有他遲來的道歉。
“我承認，那時的我是故意伸出手來的；不是想帶你走、讓你繼續跟我爭，只是想讓你不好過。我是瘋了、病了，但改變不了我錯了。對不起，讓你受傷了，生理上、心理上。”他如此寫道，“我還想謝謝你，可能你會覺得我在諷刺你，但我必須說我沒有。我想謝謝你拿了個冠軍回來，讓我知道當年的我沒有詛咒成功，讓我不至於那麽愧疚。”
“最後，我要收回那時候的話。你很優秀、勤奮、孝順，我想祝你一帆風順、前程似錦。”這段話以後，落款是“真．萬年老二．旭”。
那曾經是他最討厭、傷害他最大的稱呼，但他現在已經能用來自嘲了，不再會被它所傷害了。
那件事情的受害人之一走出來了，而另一人……
解問給他遞去一張紙巾，但郎君沒有接過，而是越過他的手，抱著他失聲痛哭。
“哭吧哭吧，哭過就過了。”解問在郎君背上輕輕拍著，嘴上說著些大道理。比起上次把郎君惹得大哭，他安慰人的技能明顯是進步了。
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下一秒，一張臉就出現在自己面前。“哎喲！嚇我一跳。”老徐後退了一步，而那張臉的主人也被人拖回去了。
老徐這才走進去。
剛才沒有看錯，那張臉是屬於郎君的；也沒有猜錯，把他拖回去的人是解問和張三。
“看見大家這麽精神，我很高興。”老徐樂呵呵地說，“郎君啊，來都來了，上完這一天的課再回家吧？就急著別走了。”
但郎君像沒聽見似的，還在扒拉著空氣往門外游。
可愛的他在力量上始終鬥不過兩位沒有他可愛的人，於是他被拍回椅子上，只能洩氣地半癱坐著，呼出好大一口氣。
老徐又偏頭笑了好幾聲。“同學們啊，既然我們的郎君學長回來了，就讓我們把一個多月前的掌聲補給他怎麽樣？”他帶頭鼓著掌，又讓後排的同學把墻報上釘著的籃球賽冠軍錦旗拆下來，給郎君近距離觀察。
郎君上一秒還在沮喪著逃跑失敗呢，現在看到桌面上的錦旗，一下子不知道該怎樣反應。
拿到冠軍的事，他那天已經跟隊友們慶祝過了，但“感動”是在看到這面冠軍才能拿到的錦旗時才會產生的。
六年了，他又碰到它了。
郎君朝著錦旗緩緩伸出手，卻在快要碰到它時迅速把手收了回來。
“怎麽了？”解問不理解。
郎君沒有回答，收回的手往臉上抹了一把後，將所有表情都收了起來。
這樣的他，解問很熟悉，他最近見到的郎君都是這副表情的。不過，他這次沒再順著郎君來了；他把郎君弄到學校來，就是要唱反調的。
於是，他無視郎君提不起勁兒的心情，強行把錦旗放到他身前，跟大夥補拍了一張冠軍合影。
“這張好，有紀念價值，以後拿出來一看就知道我們把厭學的學長弄回來了。”解問故意說，“真有成就感。”
在隔壁聽見一切的郎君抿著嘴瞪他，兩個腮幫子以肉眼可見的速度鼓了起來。脹到最大的時候，他用幽怨且可憐的眼神看了老徐一眼，但很快又收了回去。
老徐是完全不懷疑，他剛才是想找自己“救命”，投訴有人欺負他，但礙於他現在要裝作“不入凡塵”，所以他只能繼續憋著。
真可愛啊。
老徐又樂呵呵地笑了兩聲，並加入了逗郎君玩的行列——就不過去幫他！
不到一分鐘時間，憋著的氣已經超過最高容量。他“呀”的一聲炸了，外殻趴在桌子上不動了。
看到這“悲壯”的畫面，解問非但沒有“悔意”，還上手在郎君頭上揉了一把，“虛情假意”地說：“別生氣啊同桌學長，我們只是玩玩兒。”
這下，郎君著了，“走開！誰讓你們跟淩陌學的！”他揮走了解問的手。
哎呀，被發現啦？
解問吹著口哨望向別邊。
是這樣的，上周五郎君還是沒來學校，兩位學長就來高二文二召開“作戰會議”，內容包括怎麽把郎君騙出來，騙出來之後怎麽綁過來，綁過來之後怎麽困住他，困住他之後怎麽讓他別死氣沈沈的。
騙出來的部分，是張三提議的，是他說郎君肯定不會放任迷路的路瘋不管。但成功騙出來的部分，絕對是路瘋本色出演的——張三原本計劃讓路瘋去另一條小巷子，還安排了幾個人在那裏等著，但什麽都沒等到。
假戲真做的好處是夠真。解問認為要不是他真迷路了，郎君才不會出來呢。
綁過來的部分，是周清建議的，靈感來源於剛完結的實習課。他從高中開始，習得一個新知識的方法是：聽別人教，然後自己實操，最後教別人實操。他在實習時只做到了第二步，這次正好能做第三步——教人怎麽推病床。
困住他的部分，他們其實沒想好。現在之所以成功，有賴於樓上文四的友情出演。
最後的“讓他別死氣沈沈”，淩陌說，要逗他開心有點難，讓他哭又不舍得，不過惹郎君生氣他很在行。於是，他花了半天的時間，把有最多機會跟郎君交流的解問，培訓成了“淩陌二號”。
結果顯示，這是非常成功的！
嗎？
解問隱約聽見鄰座傳來了吸鼻子的聲音，好像是被氣哭了。他瞪著無辜的大眼往四周都看了一眼，結果剛才的好夥伴們現在全散了。
“……行，能共富貴，不能共患難是吧？又只有我要寫檢討了是吧？沒關系，我習慣了，”解問“豁達”地說著，趴在趴在桌上哭的同桌學長背上哭了，“啊嗚嗚嗚嗚！”
老徐看著兩個疊在一起的“郎君”，快速把點名冊填好，“下一節是什麽？哦，是歷史是吧？那我走了拜拜。”他說完就溜了。
解問停下哭聲，“……不是，郎君沒回來之前你們不是這樣的。”他投訴說。
但大家還是關心郎君的，這只是為了把郎君逗笑而開的玩笑而已；看到欺負自己的人被欺負了，郎君的心情稍好了一點。
而對郎君的關心和愛護還不止這些。
高二文二今天的課表發生了大改動，上午的授課老師變成了老陳、李主任、小林，以及剛逃的老徐，全是對郎君超級好的老師們；跟郎君關系正常或者一般的，都換到下午去了。如此一來，郎君就算在教室裏任性些也沒有關系。
可是，郎君一定會任性嗎？他就不能像在家裏那樣，一動不動地當木頭嗎？
只能說周清跟淩陌真的是太了解他了。
逃跑不成的郎君為了讓大夥們主動趕他回家，果真換了一個跋扈人設。什麽扒拉著老師的手不讓他抄黑板、靠在同桌學弟身上讓他要紮著馬步上課、趴在還沒來得及歸還的病床上游陸泳……只有他想不到的，沒有他做不到的。
因為擔心郎君會逃跑，今天的體育課是在教室裏上的。當然不是教大家游陸泳，小林為大家安排了一節“運動受傷的應急處理課”，教大家做運動受傷時，該怎麽判斷自己受的是什麽傷、能怎麽急救。
而在這一節課上，郎君再次拾起做生菜包肉的手藝，將教室裏的人都包成了木乃伊。
課堂的進行是完全被幹擾了，郎君是完全沒有悔意，實在是任性得不得了。不過老師們想說，他們本來就在超進度，現在正好能緩一下，而且同學們也想說，這樣子上課真快樂。
結果，想被趕回家的郎君喜獲了好多聲謝謝，這下他是真的回不去了。
其實不單是對別人好，這樣鬧鬧騰騰的，對郎君本人也有好處；直到中午放學，他都沒有碰過他的手機，也沒有看過那些評論。
午飯時，是張三他們買外賣回來，跟郎君和解問一起在教室裏吃的。
現在能讓郎君分心的人只有兩個，而在經歷了剛才的事後，郎君自問自己的專註力和耐力都有所提高，所以在被兩個人夾著嗶嗶的同時，他還能看得進那些評論。
不知道是不是錯覺，他總覺得今天留言的人很少，而且近一個小時都只有回覆，沒有新的留言串產生。
是卡了嗎？好像不是，否則就不會有新回覆的出現。
他又刷新了頁面，但昨天一刷一大串的新評論，現在還是一條也沒有。
那是沒話說了嗎？他又判斷不了。
這樣的情況一直持續至午休結束前十五分鐘，這時大部分學生都回來了，至少在學校範圍內。突然間，廣播響起了提示聲，然後是人聲。
準確來說，是人的咳嗽聲。
郎君擡頭看了一眼廣播。雖然他看不到廣播者的樣子，但他一點兒也不懷疑，這個人會不是淩陌——他和周清的聲音，郎君可太熟悉了。
不出意外地，淩陌的聲音從廣播裏傳出了：“歡迎收聽八年來第一次，也應該只會有一次的廣播節目，我是你們的真．學長，也是今天的主持人，淩陌。在我旁邊的是周清——”
“吱——”
廣播裏傳出了一把尖銳的聲音，應該是撞到收音口了，然後是一人壓著聲音說的話：“你說我名字幹什麽？丟死人了！”
這是周清的聲音。
“再丟臉的你也幹過。再說了，除了郎君也沒有認識咱倆的啊，怕什麽？”淩陌說，“起開！”
接著是一陣“乒乒乓乓”和一聲“哎喲”，很可能是周清被掀翻了。
“咳咳，我回來了聽眾朋友們，有想我嗎？”淩陌輕浮道，“今天這個節目，主要是想跟大家介紹一下你們認識但不了解的一位學長。”
餘光裏，某人動了一下。
張三顧不得自己腿上還有東西，立馬撲過去把門關上。把門抵死了以後，他才擡頭一看，解問已經把往外沖的郎君死死抱住了。
“奈斯小解！”他比了個讚。
“你也奈斯，但我沒手比。”解問說，“同桌學長乖，別動。”
而廣播那邊，也開始講故事了。
“這個人叫郎君，他現在是三中長年拿零蛋的萬年學長，但當年的他，是以中考全市第二的成績考進三中的……可愛的弟弟。”淩陌用這輩子都沒這麽溫柔過的口吻敘述，“弟弟他不谙世事，雖然有著高中生的學歷和知識，但歸根結底，他就是個八歲的小屁孩。在這全員的年齡都是雙位數的三中裏，他成為了最受關愛的存在。”
“郎君他是個很懂事的小孩，為了能盡快幫上家人的忙，他才想在本該吃喝玩樂、無憂無慮的年紀，盡快把書念完、盡快出社會。而他，確實是做得不錯——高一全年，以及高二上學期的期中考，他都是年級第一。”他說。
這一點，解問其實隱隱約約察覺到了，在周清跟他們說起時。如果郎君不是當時的年級第一，身為年級第二的旭學長，還有他的母親，沒有任何理由針對他。
“在我們高二的上學期期末考時，當年的中考市第一發生了意外，之後就休學了。”說到這裏，淩陌的語氣又囂張、刻薄起來，“詳細一點的版本，或許你們可以現在打開手機，點進那個存在了一個多月、把我們的好弟弟整得不敢上學、真他——特別該死的文裏，看看我們的好同學是怎麽詐屍的、哎呀你幹嘛打我！”
“好好說話！全校都聽著呢。”周清訓斥道。
“我已經剎住嘴、說得夠好了。”淩陌壓著脾氣說，“我告訴你匿名人！你最好給我匿一輩子，不然我砍死——”
廣播突然暫停。
解問等了一分鐘，並沒有等到廣播再次開啟，感覺是開不起來了。
“學長你手機裏是有天吧是吧？借我看一眼。”他是聽過周清版的事件了，但廣播裏的說法感覺是有另一視角版本的，他想知道得更全面，“有聽到嗎學……啊。”
他沒有接著說，因為他的同桌學長抿著嘴、低著頭，瞪著發紅的眼眶，掉落著一顆又一顆的大淚珠。
而被淚水打濕的屏幕上，有終於被刷新出來的留言，第一行寫著：“年級第一，好久不見，真的，很久。”
可不久嗎？六年了，在年級第二走了以後，年級第一就藏起來了；藏在人群之外，不入排行榜之內，不被人知曉。
八歲中考市第二、全年年級第一，曾經的天之驕子先被誣蔑為罪惡之徒，後成為過街老鼠。沒有人知道他也曾被追捧，也曾是“樓下那個準狀元”。
那段新留言所說的故事，和周清說的差不遠，區別是第一人稱的、多了些心理描述，以及有他在休學後的生活狀況。
當然，還有他遲來的道歉。
“我承認，那時的我是故意伸出手來的；不是想帶你走、讓你繼續跟我爭，只是想讓你不好過。我是瘋了、病了，但改變不了我錯了。對不起，讓你受傷了，生理上、心理上。”他如此寫道，“我還想謝謝你，可能你會覺得我在諷刺你，但我必須說我沒有。我想謝謝你拿了個冠軍回來，讓我知道當年的我沒有詛咒成功，讓我不至於那麽愧疚。”
“最後，我要收回那時候的話。你很優秀、勤奮、孝順，我想祝你一帆風順、前程似錦。”這段話以後，落款是“真．萬年老二．旭”。
那曾經是他最討厭、傷害他最大的稱呼，但他現在已經能用來自嘲了，不再會被它所傷害了。
那件事情的受害人之一走出來了，而另一人……
解問給他遞去一張紙巾，但郎君沒有接過，而是越過他的手，抱著他失聲痛哭。
“哭吧哭吧，哭過就過了。”解問在郎君背上輕輕拍著，嘴上說著些大道理。比起上次把郎君惹得大哭，他安慰人的技能明顯是進步了。
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