第 52 章
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第 52 章
籃球隊的第五位成員還沒找到，但其餘四人已經開始練習了。對此，旁人認為，萬一沒找到隊友而被自動棄權了，那不是徒然嗎？
其實不然。
除了林斌斌，其他三位成員都認為享受過程比較重要，而賽前練習正是球季體驗的重要一環。哪怕他們最終無法比賽，這段時間的練習也是他們想享受的過程之一。
而較重視勝利的他，也不認為練習可能會“變成”浪費時間。如無意外地，三中明年還會在同樣時間舉辦球季，而當時已是高三的他們仍有資格參加。今天的練習，也可以是為了明年的勝利作準備，才不會浪費呢。
於是，因為被罰停賽而不能再是籃球隊成員的其餘男同學們，便兵分了兩隊，分別當他們的陪練和幫他們找成員。
考慮到高三理四的球有多臟，以及他們很可能要四人下場打比賽，高二文二訓練時也進行了相應的調整。
練習賽是五對四的，陪練隊可以在比賽中盡情誘導犯規，還有盡情犯規，只要別讓籃球隊的成員受傷就行。相反，正選的球員們則要努力“贏得幹凈”。
說時容易做時難，這樣的比賽就像是騎士對戰刺客。不止，人家刺客還是從騎士轉的職，知道騎士的所有套路、能對癥下藥呢。
結果，騎士連自己的老家都輸掉了。
是個凡人就有勝負欲，哪怕是總把過程置於勝利之上的解問。在輸掉練習賽後，他馬上找了一大堆籃球比賽的錄像，有專業的、業餘的、街籃的，希望能從中找出戰勝“刺客”的方法。
那解問有成功嗎？
答案是沒有。最近一場練習賽，他們還是被打得落花流水，李賢甚至被坑得要離場了。
而來到“找成員隊”這邊，他們的進展同樣不順利。
郎君有多“倔”，大部分人以前就見識過，現在更是所有人都見識到了。不論是動之以情、說之以理，還是利誘，他都是雷打不動的，始終沒有動搖過。
雖然他們沒有違規使用被禁止的“威逼”，但想必也是沒有效的。
然而，這事關前隊友們的比賽體驗，沒有人就此放棄了。
“來吧郎君，就這一次的活動，你來參加吧？我們不要求什麽，只要讓他們能再打一場、再掙紮一下就行了。”李中雲說，“你就當陪我們小孩兒玩嘛。”
“對啊，到時候你看想站場上不動，還是坐場下不動，都可以。”陳賀嘟囔著補了一句，“反正你又沒事情要忙，我們又不要求你多投入。”
李中雲看了他一眼，“你是真不會說話啊？”他把陳賀推到一旁後，繼續游說，“他們是真的很想跟你一起打比賽。就比如解問吧，他總是跟我們說起跟你一起打球的事。”
在一番輸出後，他使用了絕招：“所以學長啊，你要不要跟我們一起打比賽啊？”
——這是解問傳授的絕招；據聞郎君對“學長”這個稱呼特別沒抵抗力。
不過，這好像只對“參加班級活動”以外的“護盾”有效；郎君完美地防下這破盾技能。
“不要。”他秒速回答。
李中雲因此遭到反噬；他哭了一聲，跪倒在郎君桌前。
“不，我說你參加一下怎麽啦？”陳賀極度無奈地說，“是你會掉層皮，還是我們會掉塊肉啊？”
郎君苦笑一聲：“抱歉，我真的不能參加。”
——這是解問提及過的必殺技；郎君對他使用過無數次，每次都讓他吃盡苦頭。
陳賀也不例外，“啊啊啊啊！”他當場崩潰了。
但這個精神攻擊的厲害之處並不止這些。當李中雲恢覆了生命力，從地上爬起來打算再次挑戰時，擡頭卻見郎君一副“受盡了委屈但仍要強顏歡笑”的模樣。
“……哎啊好難受啊。”李中雲又倒了回去，並開始反思自己到底對人家學長做了什麽。
可是我沒有哇！
……應該？
他肯定地說著，又不肯定了起來。
時間來到了周五。
今天恐怕是他們的最後機會，不論是籃球隊還是找成員隊；在接下來的周一放學，他們就要進行比賽了。
早上，解問再次帶著黑眼圈示人。但跟考測不同，籃球練習賽和正式賽都是“高危活動”，因此他還是保留了一定的睡眠時間，免得發生意外。
可是，也跟睡眠嚴重不足時的他不同，睡眠有點不足時的他並不虛弱，相反地“火氣很大”；他會變得極度不耐煩。
出於個人修養，大部分時候他都能好好地控制住自己，煩躁時頂多是瞪一眼、嘖一聲，不會有什麽實際的行動，就是……
這個“大部分”並不包括遭到擴散的“精神攻擊”誤傷。
午休的時候，高三理四的人再次光臨體育館。雖然跟上次砸館的不是同一批人，但高二文二很識趣地撤了——他們上次只是蒙混過關的，要是教導主任又在現場看到他們，絕不會再信他們無辜。
因為提前返回教室了，籃球隊的四人有幸目擊到找成員隊勸郎君參賽並且失敗的現場。
“我能說句實話嗎？”李中雲背靠著某人的小腿，癱坐在郎君不遠處的地上，“我想改勸你們放棄、別再練球了。”他完全沒有能勸動郎君參賽的希望。
要是知道郎君為什麽不參賽的話，他們至少能對癥下藥，但他們沒有；郎君給他們的回應永遠是“不要、不能”，以及一個讓他們想反省自己的表情。
“啊？要不再掙紮一下吧？”林斌斌勸說，“我真的不想當倒數第二批……”
跟“反勸達人”相處了這麽多天，大夥也從他身上學到了一些，“你去勸一次就會發現，當倒數第二批沒什麽大不了了。”陳賀對他的勸說沒有反應，已經回座位開擺了。
沒經歷過“精神攻擊”的林斌斌，天真地鼓足勇氣走向郎君，“學長，方便聊一聊嗎？”他戳了戳某個最近總在教室裏戴耳機的人。
郎君慢半拍反應過來，“找我有什麽事嗎？”他問。
雖然他的反應很真，但林斌斌覺得他必須是裝的。都這麽多天了，郎君有什麽可能不知道他們來找他能有什麽事？
在心裏吐槽完，他才開口：“學長啊，你要不要跟我們一起打籃球賽啊？”
“不要。”郎君秒答，而且是很肯定的那種。
這整得林斌斌不知道該怎麽接下去了。“呃，我、我能知道為什麽嗎？”他追問。
“因為我……不能參加啊。”郎君帶著“極度悲傷，就像被揭開了傷疤但還想假裝什麽事情都沒發生過，結果看起來更加悲傷”的表情回答。
林斌斌反思了一秒，他剛才是說錯什麽話了嗎？
“我……唉，沒事了。”他嘆了一口氣，“張三讓讓，我要回去。”他拍了拍同桌的椅背，示意他往前挪點兒，讓條路給他。
“是不是覺得不打、拿倒二也沒關系啦？”陳賀冷笑道。
林斌斌一頭撞在桌面上，並沒有回答，但他確實是這麽想的。
張三和李賢並沒有嘗試勸說。他們知道自己嘗試時一定會再遇到剛才的情況，而他們目前想不出破解的方法，試了也沒用。
這下該怎麽辦？真的要因為人數不足而被取消比賽資格了嗎？
已經想不到應對高三理四的戰略了，難道要連掙紮一下的機會也放棄嗎？
我不要！
解問把手機重重蓋在桌面上，發出了很大聲響，教室不少人都被他嚇出聲來。
身為同桌的郎君也是其中一員。他驚恐地看著右側的人，過了幾秒都沒緩過來，連眼睛都沒眨。
解問知道自己嚇到人了，但他沒有馬上道歉。
他正氣在頭上呢。
回瞪了郎君兩秒後，解問突然站起身，右腳邁過郎君，雙手撐在他身後的桌子邊沿，將他困在自己身前的小空間內。
和他過去一直希望的“享受過程”一點兒也沾不上邊，這場籃球賽實在是太讓人糟心了，過程完全不能“享受”。他已經顧不上其他三人是怎麽想的了；他只想現在、這一刻，就做個了斷。
“給一句準話，你到底想不想跟我們一起打籃球？”他沈聲道，“你要是不想，我就不再就籃球賽這事打擾你，也會盡力阻止其他人打擾你。”
如果郎君答應了，那他們就能迎來一絲曙光；如果郎君再次拒絕了，那今天放學他就不用再練習，能早點兒回寢室補個好眠。
教室內的其他人也在觀望著。因為連是否能夠出場也不清楚，他們這幾天來一直都很迷茫；他們其實一直期待著，有誰能夠替他們拍板定案。
在解問發言之前，他們在等郎君說一起打球、確定他們能繼續比賽；在解問發言之後，他們還能等解問說放棄這場比賽。
郎君從沒見過解問這麽嚴肅的模樣，除了正經，他還給人一種呼吸都不敢太大聲的壓迫感。
和他對看了一眼後，郎君就不敢再正視他的眼睛了，“我……不能。”他小聲說。
這個回答早就在解問的意料之中，但它不是屬於這個問題的答案。“我說你會不會審題？”解問略帶不耐道，“我問的是‘你想不想’，不是‘你能不能’，你的回答應該是‘想’或者‘不想’，懂嗎？”
“我……”郎君慌張地擡頭看了他一眼，又低下了頭。
解問嘖了一聲，“就一個字或兩個字，而你是會說話的。”他催趕著，“你說‘不要’、‘不能’的時候不是一二三都不用數就說出口了嗎？‘想不想’怎麽就說不出來了？”
郎君並沒有作聲，手指一直繞著垂在左邊耳垂後的耳線。
“……所以這次需要數是吧？那行，我數。一、二、三，你說呀？”解問道，“一二三一二三，你要說了沒？”
答案是沒，郎君仍舊不願作聲，只是低頭看著自己的膝蓋。
解問又嘖了一聲，撐著桌子的手握緊又松開，能感覺他快壓不住自己的怒火了。
但其實，好像是不能責怪郎君的沈默。這時教室內的氣氛很壓抑，其他人也不太敢作聲，連呼吸也不敢太重，就別提跟解問這麽靠近的郎君了。
“我不理解。明明你只要說‘不想’，或者解釋清楚怎麽就‘不能’，我們就不會再煩你、再逼你。也不是說所有活動都不找你，只是這次的籃球賽而已，為什麽你就不願意說呢？”解問逼問。
明明是一句“不想”就能解決的事情，明明是解釋清楚怎麽“不能”就能永遠解決的事，他卻情願別人一次又一次地撕開他的傷口。
有毛病吧？
這必要是有毛病吧？
眼見解問即將控制不住自己，張三強行將他從郎君身邊拉開，跟他耳語了幾句。
大概是在勸他冷靜吧？不然這種時候還能說什麽呢？
可解問好像冷靜不下來：“可我心裏不舒服！他每次都說‘不能’，整得我滿頭問號的，多問一句就擺個苦瓜臉。我是有情感的人，看到那苦瓜臉我也難受；我又問號又難受！”
這一點張三絕對認同，李中雲他們也肯定能理解。
“為什麽‘不能’不跟我說，連‘想不想跟我打籃球’也不跟我說。”解問又轉回去望向郎君，“你憑什麽吊著我呀？要不是在意你，我管你這麽多呀？要不是關心你，我想問是我的事，我問完你難不難過又關我屁事呀？”
一旁的張三淺咳一聲：“註意，別道德綁架，你自己說的。”
還是這叫情緒勒索呢？
——張三表示別這麽細節，反正都是那些，都別幹就對了。
“所以你到底肯說了沒有啊！”解問氣急敗壞，不難想像下一秒他就會撲上去把郎君吃了。
但是，解問好像忘了，貓科動物從來不是好欺負的。
“……所以你兇完了沒有啊！這麽兇幹什麽嘛！會不會好好說話啊！”沈默多時的郎君終於開口，而且一鳴驚人，發出的聲音甚至比解問剛才吼的那一堆還要大。
解問被震得一秒立正，但很快就站不直了。
“他……他褲子上那兩點深色的是什麽？”他指著郎君的大腿，小心翼翼地問身邊的人。
“是洗完手擦上去了吧？”張三把自己代了進去。
“哦。”解問又回頭看了一眼，“可是又多了一點。”
“是流口水了吧？畢竟一直低著頭。”張三再次提出。
“哦。”解問再次回頭看了一眼，“那他是兩個嘴角都流啊？”
“也不是不行。”張三一本正經地說。
一旁的林斌斌看不下去了，這兩個人是怎麽考上文二來的？
“我說，他會不會是……哭了啊？”他好心提醒，“從我這角度看，水是從眼睛滴下來的。”
解問平靜地看了林斌斌一眼，然後走到他旁邊蹲下，用“他的角度”望向郎君。然後，“啊。”他楞了一秒，“啊啊啊！”他一秒慌了。
他突然想起，當程然說起郎君在哭時，那仿佛見怪不怪的淡定；他們的郎君學長好像真的是個哭包子。
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而較重視勝利的他，也不認為練習可能會“變成”浪費時間。如無意外地，三中明年還會在同樣時間舉辦球季，而當時已是高三的他們仍有資格參加。今天的練習，也可以是為了明年的勝利作準備，才不會浪費呢。
於是，因為被罰停賽而不能再是籃球隊成員的其餘男同學們，便兵分了兩隊，分別當他們的陪練和幫他們找成員。
考慮到高三理四的球有多臟，以及他們很可能要四人下場打比賽，高二文二訓練時也進行了相應的調整。
練習賽是五對四的，陪練隊可以在比賽中盡情誘導犯規，還有盡情犯規，只要別讓籃球隊的成員受傷就行。相反，正選的球員們則要努力“贏得幹凈”。
說時容易做時難，這樣的比賽就像是騎士對戰刺客。不止，人家刺客還是從騎士轉的職，知道騎士的所有套路、能對癥下藥呢。
結果，騎士連自己的老家都輸掉了。
是個凡人就有勝負欲，哪怕是總把過程置於勝利之上的解問。在輸掉練習賽後，他馬上找了一大堆籃球比賽的錄像，有專業的、業餘的、街籃的，希望能從中找出戰勝“刺客”的方法。
那解問有成功嗎？
答案是沒有。最近一場練習賽，他們還是被打得落花流水，李賢甚至被坑得要離場了。
而來到“找成員隊”這邊，他們的進展同樣不順利。
郎君有多“倔”，大部分人以前就見識過，現在更是所有人都見識到了。不論是動之以情、說之以理，還是利誘，他都是雷打不動的，始終沒有動搖過。
雖然他們沒有違規使用被禁止的“威逼”，但想必也是沒有效的。
然而，這事關前隊友們的比賽體驗，沒有人就此放棄了。
“來吧郎君，就這一次的活動，你來參加吧？我們不要求什麽，只要讓他們能再打一場、再掙紮一下就行了。”李中雲說，“你就當陪我們小孩兒玩嘛。”
“對啊，到時候你看想站場上不動，還是坐場下不動，都可以。”陳賀嘟囔著補了一句，“反正你又沒事情要忙，我們又不要求你多投入。”
李中雲看了他一眼，“你是真不會說話啊？”他把陳賀推到一旁後，繼續游說，“他們是真的很想跟你一起打比賽。就比如解問吧，他總是跟我們說起跟你一起打球的事。”
在一番輸出後，他使用了絕招：“所以學長啊，你要不要跟我們一起打比賽啊？”
——這是解問傳授的絕招；據聞郎君對“學長”這個稱呼特別沒抵抗力。
不過，這好像只對“參加班級活動”以外的“護盾”有效；郎君完美地防下這破盾技能。
“不要。”他秒速回答。
李中雲因此遭到反噬；他哭了一聲，跪倒在郎君桌前。
“不，我說你參加一下怎麽啦？”陳賀極度無奈地說，“是你會掉層皮，還是我們會掉塊肉啊？”
郎君苦笑一聲：“抱歉，我真的不能參加。”
——這是解問提及過的必殺技；郎君對他使用過無數次，每次都讓他吃盡苦頭。
陳賀也不例外，“啊啊啊啊！”他當場崩潰了。
但這個精神攻擊的厲害之處並不止這些。當李中雲恢覆了生命力，從地上爬起來打算再次挑戰時，擡頭卻見郎君一副“受盡了委屈但仍要強顏歡笑”的模樣。
“……哎啊好難受啊。”李中雲又倒了回去，並開始反思自己到底對人家學長做了什麽。
可是我沒有哇！
……應該？
他肯定地說著，又不肯定了起來。
時間來到了周五。
今天恐怕是他們的最後機會，不論是籃球隊還是找成員隊；在接下來的周一放學，他們就要進行比賽了。
早上，解問再次帶著黑眼圈示人。但跟考測不同，籃球練習賽和正式賽都是“高危活動”，因此他還是保留了一定的睡眠時間，免得發生意外。
可是，也跟睡眠嚴重不足時的他不同，睡眠有點不足時的他並不虛弱，相反地“火氣很大”；他會變得極度不耐煩。
出於個人修養，大部分時候他都能好好地控制住自己，煩躁時頂多是瞪一眼、嘖一聲，不會有什麽實際的行動，就是……
這個“大部分”並不包括遭到擴散的“精神攻擊”誤傷。
午休的時候，高三理四的人再次光臨體育館。雖然跟上次砸館的不是同一批人，但高二文二很識趣地撤了——他們上次只是蒙混過關的，要是教導主任又在現場看到他們，絕不會再信他們無辜。
因為提前返回教室了，籃球隊的四人有幸目擊到找成員隊勸郎君參賽並且失敗的現場。
“我能說句實話嗎？”李中雲背靠著某人的小腿，癱坐在郎君不遠處的地上，“我想改勸你們放棄、別再練球了。”他完全沒有能勸動郎君參賽的希望。
要是知道郎君為什麽不參賽的話，他們至少能對癥下藥，但他們沒有；郎君給他們的回應永遠是“不要、不能”，以及一個讓他們想反省自己的表情。
“啊？要不再掙紮一下吧？”林斌斌勸說，“我真的不想當倒數第二批……”
跟“反勸達人”相處了這麽多天，大夥也從他身上學到了一些，“你去勸一次就會發現，當倒數第二批沒什麽大不了了。”陳賀對他的勸說沒有反應，已經回座位開擺了。
沒經歷過“精神攻擊”的林斌斌，天真地鼓足勇氣走向郎君，“學長，方便聊一聊嗎？”他戳了戳某個最近總在教室裏戴耳機的人。
郎君慢半拍反應過來，“找我有什麽事嗎？”他問。
雖然他的反應很真，但林斌斌覺得他必須是裝的。都這麽多天了，郎君有什麽可能不知道他們來找他能有什麽事？
在心裏吐槽完，他才開口：“學長啊，你要不要跟我們一起打籃球賽啊？”
“不要。”郎君秒答，而且是很肯定的那種。
這整得林斌斌不知道該怎麽接下去了。“呃，我、我能知道為什麽嗎？”他追問。
“因為我……不能參加啊。”郎君帶著“極度悲傷，就像被揭開了傷疤但還想假裝什麽事情都沒發生過，結果看起來更加悲傷”的表情回答。
林斌斌反思了一秒，他剛才是說錯什麽話了嗎？
“我……唉，沒事了。”他嘆了一口氣，“張三讓讓，我要回去。”他拍了拍同桌的椅背，示意他往前挪點兒，讓條路給他。
“是不是覺得不打、拿倒二也沒關系啦？”陳賀冷笑道。
林斌斌一頭撞在桌面上，並沒有回答，但他確實是這麽想的。
張三和李賢並沒有嘗試勸說。他們知道自己嘗試時一定會再遇到剛才的情況，而他們目前想不出破解的方法，試了也沒用。
這下該怎麽辦？真的要因為人數不足而被取消比賽資格了嗎？
已經想不到應對高三理四的戰略了，難道要連掙紮一下的機會也放棄嗎？
我不要！
解問把手機重重蓋在桌面上，發出了很大聲響，教室不少人都被他嚇出聲來。
身為同桌的郎君也是其中一員。他驚恐地看著右側的人，過了幾秒都沒緩過來，連眼睛都沒眨。
解問知道自己嚇到人了，但他沒有馬上道歉。
他正氣在頭上呢。
回瞪了郎君兩秒後，解問突然站起身，右腳邁過郎君，雙手撐在他身後的桌子邊沿，將他困在自己身前的小空間內。
和他過去一直希望的“享受過程”一點兒也沾不上邊，這場籃球賽實在是太讓人糟心了，過程完全不能“享受”。他已經顧不上其他三人是怎麽想的了；他只想現在、這一刻，就做個了斷。
“給一句準話，你到底想不想跟我們一起打籃球？”他沈聲道，“你要是不想，我就不再就籃球賽這事打擾你，也會盡力阻止其他人打擾你。”
如果郎君答應了，那他們就能迎來一絲曙光；如果郎君再次拒絕了，那今天放學他就不用再練習，能早點兒回寢室補個好眠。
教室內的其他人也在觀望著。因為連是否能夠出場也不清楚，他們這幾天來一直都很迷茫；他們其實一直期待著，有誰能夠替他們拍板定案。
在解問發言之前，他們在等郎君說一起打球、確定他們能繼續比賽；在解問發言之後，他們還能等解問說放棄這場比賽。
郎君從沒見過解問這麽嚴肅的模樣，除了正經，他還給人一種呼吸都不敢太大聲的壓迫感。
和他對看了一眼後，郎君就不敢再正視他的眼睛了，“我……不能。”他小聲說。
這個回答早就在解問的意料之中，但它不是屬於這個問題的答案。“我說你會不會審題？”解問略帶不耐道，“我問的是‘你想不想’，不是‘你能不能’，你的回答應該是‘想’或者‘不想’，懂嗎？”
“我……”郎君慌張地擡頭看了他一眼，又低下了頭。
解問嘖了一聲，“就一個字或兩個字，而你是會說話的。”他催趕著，“你說‘不要’、‘不能’的時候不是一二三都不用數就說出口了嗎？‘想不想’怎麽就說不出來了？”
郎君並沒有作聲，手指一直繞著垂在左邊耳垂後的耳線。
“……所以這次需要數是吧？那行，我數。一、二、三，你說呀？”解問道，“一二三一二三，你要說了沒？”
答案是沒，郎君仍舊不願作聲，只是低頭看著自己的膝蓋。
解問又嘖了一聲，撐著桌子的手握緊又松開，能感覺他快壓不住自己的怒火了。
但其實，好像是不能責怪郎君的沈默。這時教室內的氣氛很壓抑，其他人也不太敢作聲，連呼吸也不敢太重，就別提跟解問這麽靠近的郎君了。
“我不理解。明明你只要說‘不想’，或者解釋清楚怎麽就‘不能’，我們就不會再煩你、再逼你。也不是說所有活動都不找你，只是這次的籃球賽而已，為什麽你就不願意說呢？”解問逼問。
明明是一句“不想”就能解決的事情，明明是解釋清楚怎麽“不能”就能永遠解決的事，他卻情願別人一次又一次地撕開他的傷口。
有毛病吧？
這必要是有毛病吧？
眼見解問即將控制不住自己，張三強行將他從郎君身邊拉開，跟他耳語了幾句。
大概是在勸他冷靜吧？不然這種時候還能說什麽呢？
可解問好像冷靜不下來：“可我心裏不舒服！他每次都說‘不能’，整得我滿頭問號的，多問一句就擺個苦瓜臉。我是有情感的人，看到那苦瓜臉我也難受；我又問號又難受！”
這一點張三絕對認同，李中雲他們也肯定能理解。
“為什麽‘不能’不跟我說，連‘想不想跟我打籃球’也不跟我說。”解問又轉回去望向郎君，“你憑什麽吊著我呀？要不是在意你，我管你這麽多呀？要不是關心你，我想問是我的事，我問完你難不難過又關我屁事呀？”
一旁的張三淺咳一聲：“註意，別道德綁架，你自己說的。”
還是這叫情緒勒索呢？
——張三表示別這麽細節，反正都是那些，都別幹就對了。
“所以你到底肯說了沒有啊！”解問氣急敗壞，不難想像下一秒他就會撲上去把郎君吃了。
但是，解問好像忘了，貓科動物從來不是好欺負的。
“……所以你兇完了沒有啊！這麽兇幹什麽嘛！會不會好好說話啊！”沈默多時的郎君終於開口，而且一鳴驚人，發出的聲音甚至比解問剛才吼的那一堆還要大。
解問被震得一秒立正，但很快就站不直了。
“他……他褲子上那兩點深色的是什麽？”他指著郎君的大腿，小心翼翼地問身邊的人。
“是洗完手擦上去了吧？”張三把自己代了進去。
“哦。”解問又回頭看了一眼，“可是又多了一點。”
“是流口水了吧？畢竟一直低著頭。”張三再次提出。
“哦。”解問再次回頭看了一眼，“那他是兩個嘴角都流啊？”
“也不是不行。”張三一本正經地說。
一旁的林斌斌看不下去了，這兩個人是怎麽考上文二來的？
“我說，他會不會是……哭了啊？”他好心提醒，“從我這角度看，水是從眼睛滴下來的。”
解問平靜地看了林斌斌一眼，然後走到他旁邊蹲下，用“他的角度”望向郎君。然後，“啊。”他楞了一秒，“啊啊啊！”他一秒慌了。
他突然想起，當程然說起郎君在哭時，那仿佛見怪不怪的淡定；他們的郎君學長好像真的是個哭包子。
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