第 51 章
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第 51 章
高二文二的兩場比賽相隔十三天。這麽長的時間,很適合用來練習配合,以及想出一個能應付高三理四的好戰術。
只是,三月時值春天,潮濕多雨;在球季開賽後的第二天,這個城市就開始下雨了。
正是這個原因,操場變得不適合進行體育活動。於是,比賽方面,抽到要在室外比賽的組別,便被調動至室內體育館,並在原本就抽中室內場的組別分出勝負後,再開始比賽。
雖然這樣會讓他們的放學時間推遲至少四十分鐘,看起來很慘的樣子,可是他們現在不用在室外比了啊!
而且,要是抽中室內場的組別是男、女子組各一的話,他們現在還能看到下一場的比賽對手是什麽打法的,可以趁早研究戰略呢!
本來就抽中室內場的朋友,自然就好上加好了。
現在宣布,第一天在室外場比賽、包括高二文二男子組在內的兩組四隊,是初賽的最大輸家。
我們甚至連練球都不行!是要撐著傘練嗎!
在得悉學生的難處後,校方在翌日作出了調整:比賽的同學除了能在放學以外的課餘時間使用室內體育館練習外,禮堂也會開放給學生進行些不太激烈的運動。
原地拍球之類的。
多虧了這些決定,學生們才可以繼續為勝利作準備。
對此,解問心懷感激,就是……
“班長,我能請問一下你在運什麽嗎?”他問。
“球啊?”李中雲不清楚他想要什麽樣的答案,“可是你在運什麽?”他反問解問。
“球,籃球。”解問很肯定地說。
李中雲沈默了片刻,低頭看了手下運著的球一眼,“咦?這籃球怎麽是白色的?”他天真地問。
“有沒有一種可能,那是顆排球。”隔壁的六人站成一排直盯著他,“麻煩把它還我們,我們還要練習呢。”
“啊……抱歉。”李中雲尬笑兩聲,把球傳給他們。
這並不是偶然的失誤。因為大家都想在空間較大的體育館練習,結果是體育館成了人均面積最小的地方;隊與隊之間幾乎沒有空隙,活動範圍甚至有所重疊。
在練習期間,經常會有羽毛球中籃後卡在網裏,一顆網球中途殺出攔截了傳球,或有人因為踩了乒乓球那不不存在的腳而“犯規”了;身體碰撞和球體碰撞亦時有發生——這些都是沒辦法的事。
不過幾天下來,大家除了多了很多的傷,他們也練出了好多新“技能”。
比如為了躲避高速飛來、攻擊力強大的排球和網球,大家的反應速度提升了很多,部分人甚至能在半空中躲球。而總會無聲飛來、特別脆弱的羽毛球和乒乓球,則讓大家訓練出一眼關七的能力。
就某程度而言,這也是一種練習;高二文二的人現在能躲開八成的碰瓷式犯規了。
再說幹擾歸幹擾,但這樣還挺有意思的,夠青春。因此,館內的氣氛總是和諧。
是日驚蟄,春雷打破了天空的安寧。
“這天真的是說變就變啊。”解問感嘆。明明現在是正午十二時正,理應是一天之中最亮的時間,外面卻是黑壓壓一片的。
“哪有,他明明就鋪墊了。”張三指的是前幾天就開始下的毛毛細雨。
“可……沒看出來啊。”解問撇著唇說,“話說他們要吃什麽?”
每日的午休都是最多人會去練習的時間。考慮到室內場地大小有限但人數眾多,要是想至少有個小地方練習,就得提前去占位置。所以,這幾天都是由解問和張三負責去買飯,其他人先跑去體育館邊練球邊占場,再加邊等外賣的。
外面的雨勢很大,不時有雷聲響起、有閃電劃過;幾乎沒什麽人到外面用膳。食堂的窗口排起了長長的人龍,等解問和張三打到飯時,午休都過去五分之一了。
在一片昏暗中,沒關門所以門口光燦燦的體育館特別搶眼。還在老遠,他們就聽到爭吵聲了,疑似有近視的解問留意到有雨水濺進館內。
是因為沒關門才吵起來的嗎?
他想到一個可能性,但並沒有提出。
“他們是吵得顧不上關門啊?”張三卻有完全相反的看法。
——這就是品學兼優第四十六名和標準高二文二人的分別。
如果他們知道體育館內的情況,或許就不會這麽慢悠悠的,可是他們是在慢悠悠走近後,才察覺到體育館內的情況不妙。
除了激烈的爭吵聲,館內還傳來有人苦口婆心地勸說:“你們都別打了,老師要來啦。”不過,該吵的還在吵著。
兩人這才著急走過去。
往前一步走到門口,眼前是一個“壯觀”的場面。各式各樣的球在橫飛,或擊中了某人,或被穩穩接著,並再次砸出;也有人選擇用他們的身體來攻擊,但始終沒有手持“武器”時攻擊力強,所以這樣的人並不多。
當然了,也有人在拼命躲閃、拼命勸架。
解問和張三一臉呆滯。
“啊……你們回來啦。”
一把熟悉的聲音從側邊傳來,是難得守規的紀委。
解問繼續呆滯,“……這是什麽肥事?”他指著場上問。
林斌斌嘆了口氣,解釋說:“我們親愛的對手,他們今天來練球了,打算把我們全趕出去。”
不是要求一個小地兒、一個場子,他們要的是整個室內體育館,包括看臺位置。
遲來還想先上岸,其他人當然會拒絕。可是他們如此霸道,又怎麽會因為這一句“不”而放棄呢?於是他們動手了。
“他們打了一個高一的,把人家小男孩弄哭了,結果他姐在場,就一拳打了回去。”他指出了那位盡責護崽的姐姐,“然後戰爭就開始了。”
“呃……我剛聽說,你們通知老師了?”張三確認著,“然後場上的所有人都動了手?”
“是通知了,但不是所有人都有動手。”林斌斌回答,“像那些在哭著躲的就沒有,他們是逃不過來;有些沒哭又能逃過來的也沒動過,比如李賢,以及沒有了。”
那麽李賢他還留在場上幹什麽呢?
答案是幫忙把無辜的小羔羊送出來,外加嘗試冷卻李中雲和陳賀這兩個炮臺。
“是什麽時候通知的?”張三仍執著於這個問題。
“大概是十分鐘前?應該還不到。”林斌斌不是很確定。
“好的。”張三點了點頭,然後提了一口大氣,“李賢——快回來!”
聞之,遠方的李賢停頓了一秒,還差點兒被誤傷,“可是……”他好像還不想離場。
張三及時提醒:“他倆動了手,已經沒救了。我們的人本來就不多,要及時止損吶!”
這是個很清醒的發言;現在這情況,陳賀和李中雲是天王老子也救不了的,可林斌斌和李賢並沒有動手,所以還可以再掙紮一下。
同樣地,他們的籃球隊剩下四個正選時,也是能再掙紮一下的。
在李賢走過來後,張三馬上把剛買回來的飯跟其餘兩人一起分了,又讓他們撐起傘站出門外,在雨中進食。
解問沒看懂他們為什麽要這樣做。
正打算開始分析,一大隊老師就殺過來了。“這一群大混帳東西啊……”其中一位說,“肯定是屁股癢了。”
解問看著他們從自己面前經過,“啊,我認識那個老師。”他苦中作樂,小聲地跟旁邊的人說,“他姓鄭、教數學的,是那三個總被郎君坑上臺念檢討的其中一位老師,因為老罵臟話。”
張三差點兒把一嘴的飯笑到別人臉上去。
室內體育館裏的人是真殺瘋了,哪怕老師們已經趕來,而他們的所作所為是違反校規的,他們仍然沒有馬上停下。最後,老師們不得不花上另一個五分之一個午休來控制他們。
那些努力逃亡的人,現在終於可以停下來休息一會兒了。
“都帶走!真是的。”教導主任怒氣沖沖地說著,帶頭離開,然後停在門口看著門外的四人。
張三冷靜回望,悄悄給解問比了個手勢,後者迅速反應過來:“主任下午好,我想請問我們現在能進去打球了嗎?”
教導主任又看了他們幾秒,“不能,都回去吧。”她收回了審視的目光,“什麽時候能打,聽廣播宣布吧。”說完她便再次起步。
“好的,謝謝您告訴我,辛苦了。”解問禮貌回答。
只是,她沒走多遠又再次停下,“你不在場吧?”她回頭問。
教導主任說的是“你”,但那個方向有四個人在,當時在場中的李賢和在場邊的林斌斌嚇得不敢動彈。
“沒有,我們只是在門外吃飯而已。”張三為了加強說服力,又塞了一口進去,“早知道就在食堂吃了,還能坐呢。”
“……那你現在可以回去吃了。”說著,教導主任再次邁步。
看到她徹底離開後,這四人才真正松了一口氣:“幸好張三提醒了。”
不過他們似乎不能完全松氣。
學校很重視這次的事件,還沒到放學,結果就出來了:所有參與其中的人都至少要停賽一周,而那些有份打架的人則要停賽一季。
對那些全隊都去了練習的人來說,停賽一周和一季是沒有分別的,他們的球季將會在這裏完結。這麽看來,這個懲罰雖然不重,但絕對刻骨銘心。
然而,對於只有部分人,或只有後備去了練習的隊伍來說,這個懲罰就是雞肋。當中,挑事的那班高三理四就是這種情況。
至於高二文二,雖然他們的“正選”球員比別隊的五位多了一位,但現在只剩下四位了;本來就不是很給力的後備球員則是一位也沒有了。
“對不起……”眾後備們鞠躬道歉,而李中雲和陳賀更是直接跪了下來。
“我想還好吧?”解問知道事情一定不是還好,但是他覺得沒必要再責怪這些已經知道錯的人,“我們就這樣四個人下場吧。贏了我們就能打他們的臉,輸了……是叫倒二嗎?”
“是的,單位是‘批’,不是‘隊’。”張三補充。
——籃球比賽的倒數第二批。
嗯,真難聽。
“這一場,我們必須要贏!”解問突然充滿了鬥志。
看到他們這麽樂觀,李賢不太忍心告訴他們事情的真相,但他好像必須要說:“我們絕對可以四個人下場打,但我們在開場的時候一定湊夠五個人才行。”
“那這就簡單啦,我們隨便找一個湊數的不就好了。”解問環看了一圈,“呃……我們班的男生呢?”
“都在這呢,”李賢圈起了那堆在鞠躬的人,“再加上我們。”
“以及郎君。”解問補充,“啊!還有郎君、呢……”他先是驚喜,然後又回歸失落。
他們現在面對的情況是,只要郎君願意參加比賽,哪怕他不下場,只是在開場時出現一秒,他們至少能再打一場比賽;如果郎君願意認真陪他們打球,他們甚至有奪冠的可能。
然而,郎君早就說過他不參加了。
“都怪我們太沖動,才造成這樣的局面,我們會負起責任的。”李中雲自告奮勇,“你們放心練習吧!說服郎君的事就交給我們。”
“啊?可、哎……”陳賀在短短一秒內切換了幾種態度,“我也會一起的!”
對於他們的積極,解問並沒有作出任何的回應。
“……解問?你在生氣嗎?”李中雲見他遲遲沒有回應,頓時就慫了。
他知道解問向來對每個活動都格外認真、投入。要是這個球季因為他們的原因而要止步在這裏,他恐怕會不甘心吧?
但這不是解問在想的;他在思考著一件事,一件本應在一開始就考慮的事。
“你們有想過要在這場球賽裏面獲得什麽嗎?”他特別官腔地說了一句,“我的話,只想享受跟你們拼盡全力地打球的過程;一場也好,十場也好,並不是那麽重要。”
“我沒想這麽多,包括要拿什麽名次。它又不能兌錢,只是個回憶而已;既然是回憶,那我們拿什麽名次也不重要吧?不過……”張三話鋒一轉,態度也跟著轉了,馬上皺起一張苦瓜臉,“我不想當倒數第二批,好難聽。”
“真的!”林斌斌連忙附和,“我吧,一開始是挺想拼第一的,但我現在只想再贏一場,一場就夠了。”他特別誠懇地說。
而李賢在短暫思考後,也作出了回應:“其實,自從運動會輸了之後,我回去想了很多。”他也特別官腔地回答,“我想到比賽永遠只能有一個冠軍;他們是很厲害,但這並不代表其他人很廢,只能說是普通。而我們這些普通人,普通些是很正常的。”
對於名次、對於冠軍,現在的他只想隨緣;他會望高處,但也會安於現狀。
現役的四人都對冠軍沒有太大的執念。其他人雖然也有很想得到冠軍的,但他們明白自己的處境;不但沒有提供任何的協助,還給他們惹了麻煩。這樣的他們,並沒有任何條件去要求什麽。
在得知大家的目標後,解問才接回剛才的話題:“讓郎君加入籃球隊的事,我認為我們可以邀請他、說服他,但不能道德綁架他。”他提醒說,“跟我們不一樣,郎君加入籃球隊對他自己來說,可能是一點好處也沒有,而我們至少有再戰一場的機會。”
這不是一個公平的天枰,郎君不想摻合進來是很正常的,他們不能迫著人家做些吃力不討好的事;這叫缺德。
“就……怎麽說呢?解問的話還是一如既往地直白得紮心呢。”陳賀承認,他確實想了些威逼利誘的話,盡管他大概不會夠膽說出來。
“又不過啊,”解問又道,“我希望郎君拒絕我們,是因為不能,且不想。”
“不能?”李賢不解地看著他,“這個‘不想’我理解,但什麽‘不能’啊?”他問。
解問沒有解答他的疑問,只是搖搖頭。
是啊,是什麽“不能”呢?
不巧,這也是解問的疑問。
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高二文二的兩場比賽相隔十三天。這麽長的時間,很適合用來練習配合,以及想出一個能應付高三理四的好戰術。
只是,三月時值春天,潮濕多雨;在球季開賽後的第二天,這個城市就開始下雨了。
正是這個原因,操場變得不適合進行體育活動。於是,比賽方面,抽到要在室外比賽的組別,便被調動至室內體育館,並在原本就抽中室內場的組別分出勝負後,再開始比賽。
雖然這樣會讓他們的放學時間推遲至少四十分鐘,看起來很慘的樣子,可是他們現在不用在室外比了啊!
而且,要是抽中室內場的組別是男、女子組各一的話,他們現在還能看到下一場的比賽對手是什麽打法的,可以趁早研究戰略呢!
本來就抽中室內場的朋友,自然就好上加好了。
現在宣布,第一天在室外場比賽、包括高二文二男子組在內的兩組四隊,是初賽的最大輸家。
我們甚至連練球都不行!是要撐著傘練嗎!
在得悉學生的難處後,校方在翌日作出了調整:比賽的同學除了能在放學以外的課餘時間使用室內體育館練習外,禮堂也會開放給學生進行些不太激烈的運動。
原地拍球之類的。
多虧了這些決定,學生們才可以繼續為勝利作準備。
對此,解問心懷感激,就是……
“班長,我能請問一下你在運什麽嗎?”他問。
“球啊?”李中雲不清楚他想要什麽樣的答案,“可是你在運什麽?”他反問解問。
“球,籃球。”解問很肯定地說。
李中雲沈默了片刻,低頭看了手下運著的球一眼,“咦?這籃球怎麽是白色的?”他天真地問。
“有沒有一種可能,那是顆排球。”隔壁的六人站成一排直盯著他,“麻煩把它還我們,我們還要練習呢。”
“啊……抱歉。”李中雲尬笑兩聲,把球傳給他們。
這並不是偶然的失誤。因為大家都想在空間較大的體育館練習,結果是體育館成了人均面積最小的地方;隊與隊之間幾乎沒有空隙,活動範圍甚至有所重疊。
在練習期間,經常會有羽毛球中籃後卡在網裏,一顆網球中途殺出攔截了傳球,或有人因為踩了乒乓球那不不存在的腳而“犯規”了;身體碰撞和球體碰撞亦時有發生——這些都是沒辦法的事。
不過幾天下來,大家除了多了很多的傷,他們也練出了好多新“技能”。
比如為了躲避高速飛來、攻擊力強大的排球和網球,大家的反應速度提升了很多,部分人甚至能在半空中躲球。而總會無聲飛來、特別脆弱的羽毛球和乒乓球,則讓大家訓練出一眼關七的能力。
就某程度而言,這也是一種練習;高二文二的人現在能躲開八成的碰瓷式犯規了。
再說幹擾歸幹擾,但這樣還挺有意思的,夠青春。因此,館內的氣氛總是和諧。
是日驚蟄,春雷打破了天空的安寧。
“這天真的是說變就變啊。”解問感嘆。明明現在是正午十二時正,理應是一天之中最亮的時間,外面卻是黑壓壓一片的。
“哪有,他明明就鋪墊了。”張三指的是前幾天就開始下的毛毛細雨。
“可……沒看出來啊。”解問撇著唇說,“話說他們要吃什麽?”
每日的午休都是最多人會去練習的時間。考慮到室內場地大小有限但人數眾多,要是想至少有個小地方練習,就得提前去占位置。所以,這幾天都是由解問和張三負責去買飯,其他人先跑去體育館邊練球邊占場,再加邊等外賣的。
外面的雨勢很大,不時有雷聲響起、有閃電劃過;幾乎沒什麽人到外面用膳。食堂的窗口排起了長長的人龍,等解問和張三打到飯時,午休都過去五分之一了。
在一片昏暗中,沒關門所以門口光燦燦的體育館特別搶眼。還在老遠,他們就聽到爭吵聲了,疑似有近視的解問留意到有雨水濺進館內。
是因為沒關門才吵起來的嗎?
他想到一個可能性,但並沒有提出。
“他們是吵得顧不上關門啊?”張三卻有完全相反的看法。
——這就是品學兼優第四十六名和標準高二文二人的分別。
如果他們知道體育館內的情況,或許就不會這麽慢悠悠的,可是他們是在慢悠悠走近後,才察覺到體育館內的情況不妙。
除了激烈的爭吵聲,館內還傳來有人苦口婆心地勸說:“你們都別打了,老師要來啦。”不過,該吵的還在吵著。
兩人這才著急走過去。
往前一步走到門口,眼前是一個“壯觀”的場面。各式各樣的球在橫飛,或擊中了某人,或被穩穩接著,並再次砸出;也有人選擇用他們的身體來攻擊,但始終沒有手持“武器”時攻擊力強,所以這樣的人並不多。
當然了,也有人在拼命躲閃、拼命勸架。
解問和張三一臉呆滯。
“啊……你們回來啦。”
一把熟悉的聲音從側邊傳來,是難得守規的紀委。
解問繼續呆滯,“……這是什麽肥事?”他指著場上問。
林斌斌嘆了口氣,解釋說:“我們親愛的對手,他們今天來練球了,打算把我們全趕出去。”
不是要求一個小地兒、一個場子,他們要的是整個室內體育館,包括看臺位置。
遲來還想先上岸,其他人當然會拒絕。可是他們如此霸道,又怎麽會因為這一句“不”而放棄呢?於是他們動手了。
“他們打了一個高一的,把人家小男孩弄哭了,結果他姐在場,就一拳打了回去。”他指出了那位盡責護崽的姐姐,“然後戰爭就開始了。”
“呃……我剛聽說,你們通知老師了?”張三確認著,“然後場上的所有人都動了手?”
“是通知了,但不是所有人都有動手。”林斌斌回答,“像那些在哭著躲的就沒有,他們是逃不過來;有些沒哭又能逃過來的也沒動過,比如李賢,以及沒有了。”
那麽李賢他還留在場上幹什麽呢?
答案是幫忙把無辜的小羔羊送出來,外加嘗試冷卻李中雲和陳賀這兩個炮臺。
“是什麽時候通知的?”張三仍執著於這個問題。
“大概是十分鐘前?應該還不到。”林斌斌不是很確定。
“好的。”張三點了點頭,然後提了一口大氣,“李賢——快回來!”
聞之,遠方的李賢停頓了一秒,還差點兒被誤傷,“可是……”他好像還不想離場。
張三及時提醒:“他倆動了手,已經沒救了。我們的人本來就不多,要及時止損吶!”
這是個很清醒的發言;現在這情況,陳賀和李中雲是天王老子也救不了的,可林斌斌和李賢並沒有動手,所以還可以再掙紮一下。
同樣地,他們的籃球隊剩下四個正選時,也是能再掙紮一下的。
在李賢走過來後,張三馬上把剛買回來的飯跟其餘兩人一起分了,又讓他們撐起傘站出門外,在雨中進食。
解問沒看懂他們為什麽要這樣做。
正打算開始分析,一大隊老師就殺過來了。“這一群大混帳東西啊……”其中一位說,“肯定是屁股癢了。”
解問看著他們從自己面前經過,“啊,我認識那個老師。”他苦中作樂,小聲地跟旁邊的人說,“他姓鄭、教數學的,是那三個總被郎君坑上臺念檢討的其中一位老師,因為老罵臟話。”
張三差點兒把一嘴的飯笑到別人臉上去。
室內體育館裏的人是真殺瘋了,哪怕老師們已經趕來,而他們的所作所為是違反校規的,他們仍然沒有馬上停下。最後,老師們不得不花上另一個五分之一個午休來控制他們。
那些努力逃亡的人,現在終於可以停下來休息一會兒了。
“都帶走!真是的。”教導主任怒氣沖沖地說著,帶頭離開,然後停在門口看著門外的四人。
張三冷靜回望,悄悄給解問比了個手勢,後者迅速反應過來:“主任下午好,我想請問我們現在能進去打球了嗎?”
教導主任又看了他們幾秒,“不能,都回去吧。”她收回了審視的目光,“什麽時候能打,聽廣播宣布吧。”說完她便再次起步。
“好的,謝謝您告訴我,辛苦了。”解問禮貌回答。
只是,她沒走多遠又再次停下,“你不在場吧?”她回頭問。
教導主任說的是“你”,但那個方向有四個人在,當時在場中的李賢和在場邊的林斌斌嚇得不敢動彈。
“沒有,我們只是在門外吃飯而已。”張三為了加強說服力,又塞了一口進去,“早知道就在食堂吃了,還能坐呢。”
“……那你現在可以回去吃了。”說著,教導主任再次邁步。
看到她徹底離開後,這四人才真正松了一口氣:“幸好張三提醒了。”
不過他們似乎不能完全松氣。
學校很重視這次的事件,還沒到放學,結果就出來了:所有參與其中的人都至少要停賽一周,而那些有份打架的人則要停賽一季。
對那些全隊都去了練習的人來說,停賽一周和一季是沒有分別的,他們的球季將會在這裏完結。這麽看來,這個懲罰雖然不重,但絕對刻骨銘心。
然而,對於只有部分人,或只有後備去了練習的隊伍來說,這個懲罰就是雞肋。當中,挑事的那班高三理四就是這種情況。
至於高二文二,雖然他們的“正選”球員比別隊的五位多了一位,但現在只剩下四位了;本來就不是很給力的後備球員則是一位也沒有了。
“對不起……”眾後備們鞠躬道歉,而李中雲和陳賀更是直接跪了下來。
“我想還好吧?”解問知道事情一定不是還好,但是他覺得沒必要再責怪這些已經知道錯的人,“我們就這樣四個人下場吧。贏了我們就能打他們的臉,輸了……是叫倒二嗎?”
“是的,單位是‘批’,不是‘隊’。”張三補充。
——籃球比賽的倒數第二批。
嗯,真難聽。
“這一場,我們必須要贏!”解問突然充滿了鬥志。
看到他們這麽樂觀,李賢不太忍心告訴他們事情的真相,但他好像必須要說:“我們絕對可以四個人下場打,但我們在開場的時候一定湊夠五個人才行。”
“那這就簡單啦,我們隨便找一個湊數的不就好了。”解問環看了一圈,“呃……我們班的男生呢?”
“都在這呢,”李賢圈起了那堆在鞠躬的人,“再加上我們。”
“以及郎君。”解問補充,“啊!還有郎君、呢……”他先是驚喜,然後又回歸失落。
他們現在面對的情況是,只要郎君願意參加比賽,哪怕他不下場,只是在開場時出現一秒,他們至少能再打一場比賽;如果郎君願意認真陪他們打球,他們甚至有奪冠的可能。
然而,郎君早就說過他不參加了。
“都怪我們太沖動,才造成這樣的局面,我們會負起責任的。”李中雲自告奮勇,“你們放心練習吧!說服郎君的事就交給我們。”
“啊?可、哎……”陳賀在短短一秒內切換了幾種態度,“我也會一起的!”
對於他們的積極,解問並沒有作出任何的回應。
“……解問?你在生氣嗎?”李中雲見他遲遲沒有回應,頓時就慫了。
他知道解問向來對每個活動都格外認真、投入。要是這個球季因為他們的原因而要止步在這裏,他恐怕會不甘心吧?
但這不是解問在想的;他在思考著一件事,一件本應在一開始就考慮的事。
“你們有想過要在這場球賽裏面獲得什麽嗎?”他特別官腔地說了一句,“我的話,只想享受跟你們拼盡全力地打球的過程;一場也好,十場也好,並不是那麽重要。”
“我沒想這麽多,包括要拿什麽名次。它又不能兌錢,只是個回憶而已;既然是回憶,那我們拿什麽名次也不重要吧?不過……”張三話鋒一轉,態度也跟著轉了,馬上皺起一張苦瓜臉,“我不想當倒數第二批,好難聽。”
“真的!”林斌斌連忙附和,“我吧,一開始是挺想拼第一的,但我現在只想再贏一場,一場就夠了。”他特別誠懇地說。
而李賢在短暫思考後,也作出了回應:“其實,自從運動會輸了之後,我回去想了很多。”他也特別官腔地回答,“我想到比賽永遠只能有一個冠軍;他們是很厲害,但這並不代表其他人很廢,只能說是普通。而我們這些普通人,普通些是很正常的。”
對於名次、對於冠軍,現在的他只想隨緣;他會望高處,但也會安於現狀。
現役的四人都對冠軍沒有太大的執念。其他人雖然也有很想得到冠軍的,但他們明白自己的處境;不但沒有提供任何的協助,還給他們惹了麻煩。這樣的他們,並沒有任何條件去要求什麽。
在得知大家的目標後,解問才接回剛才的話題:“讓郎君加入籃球隊的事,我認為我們可以邀請他、說服他,但不能道德綁架他。”他提醒說,“跟我們不一樣,郎君加入籃球隊對他自己來說,可能是一點好處也沒有,而我們至少有再戰一場的機會。”
這不是一個公平的天枰,郎君不想摻合進來是很正常的,他們不能迫著人家做些吃力不討好的事;這叫缺德。
“就……怎麽說呢?解問的話還是一如既往地直白得紮心呢。”陳賀承認,他確實想了些威逼利誘的話,盡管他大概不會夠膽說出來。
“又不過啊,”解問又道,“我希望郎君拒絕我們,是因為不能,且不想。”
“不能?”李賢不解地看著他,“這個‘不想’我理解,但什麽‘不能’啊?”他問。
解問沒有解答他的疑問,只是搖搖頭。
是啊,是什麽“不能”呢?
不巧,這也是解問的疑問。
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