第1章 始皇綁定網課系統
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第1章 始皇綁定網課系統
嬴政終究還是沒有完成長生的願望，病痛再次侵襲而來，他卻似乎已經感覺不到疼痛了。
嬴政想起被他派去“還禱山川”的蒙毅，想起已經來不及再見一面的扶蘇，他還想再看看自己身後的萬世千秋，可他卻覺得自己的眼皮越來越重，漸漸的擡不起來了……
黑暗，仿佛陷入了無邊的黑暗中，嬴政的耳邊突然響起了一個奇怪的聲音。
“叮！檢測到具有強烈求知欲的宿主1號，請問宿主是否願意綁定網課系統？”
宿主？網課？系統？
嬴政內心震動，難道這就是死後的世界？只是為何這聲音聽著似乎並不像是人所能發出的。
他想了想，決定還是以不變應萬變，想自己德兼三皇，功過五帝，即使死後也該論-功行賞，位列仙班才是。
“請問宿主是否願意綁定網課系統？”
那奇怪的聲音又響了起來，還是在重覆剛才的問題。
嬴政決定試探一下，他問：“何為網課？何謂系統？綁了之後結果如何？”
三個問題，都是他現在急需知道的。
“網課就是網上課堂，可以為宿主提供海量知識，本系統是網課系統，能夠為宿主提供網課平臺使用，異時空無數教師在線直播皆可通過本系統轉播給宿主，宿主只要按時觀看網課內容，完成所選教師布置的作業，即可獲得積分獎勵，累積足夠積分就可開啟商城兌換功能哦~”
黑暗中的非人聲音越說越激動，嬴政聽著聽著無端想起了趙高奉承自己時的諂媚聲音，莫名有點受用，再加上雖然似懂非懂，但那所謂“系統”所言似乎也並非壞事，他內心有些蠢蠢欲動起來。
“只是朕尚不知自己如今身在何處，欲往何方，即便與你綁定，又有何用呢？”
天生的掌控欲不允許嬴政居於被動的地位，既然這“系統”如此急切要和自己“綁定”，何不先利用它改變現今局面再說。
“只要宿主成功綁定本系統，即可前往平行時空10086號世界線，作為該世界線中十三歲的自己轉世重生，同時可利用本系統中的資源改造該世界線哦~”
不知為何，嬴政總覺得這所謂系統的語氣有一點奇怪，特別像上朝時那些文官向自己極力推薦他們的治國方針時的口氣。
後來上多了網課之後，在一次老師偶爾的吐槽中，嬴政知道了這種行為其實叫做傳銷。
可惜現在的嬴政還不知道什麽是傳銷，一代帝王，即將綁定傳銷組織了。
因為那個回到十三歲的誘惑，直直的打在了他的心上。
十三歲，仿佛已經很遙遠了，又仿佛還近在眼前，那時他初登王位，意氣風發，劍指天下。後來他也的確橫掃六合，一統八荒，可惜時間仿佛催命符咒一般，逼著他急於求成，大興土木，勞民傷財，最後終究是帶著未竟的遺憾閉上了眼睛。
那時他想，如果，如果能重來一次，他一定從一開始就努力尋找長生仙方，因為他的滿腔抱負都太需要時間了。
如今，上天竟然真的把重來的機會擺在了他的眼前，這一次，他一定會抓住機會。
“朕同意綁定。”
剎那間金光大作，嬴政一時竟也無法睜開眼睛。
“001號宿主成功綁定網課直播系統，歡迎您，希望您能夠好好學習，天天向上，祝您體驗愉快。”
光芒漸漸散去，嬴政睜開了眼睛，他發現自己回到了多年前那個熟悉又陌生的寢殿，而自己的手中正拿著一塊奇怪的金屬物體。
嬴政看了看自己明顯變得白嫩的小手，擡起手摸了摸自己的臉，很光滑，似乎比起手裏奇怪的金屬片，少年的自己更讓他好奇。
他放下那金屬片，起身走到了銅鏡前，銅鏡裏隱隱綽綽映出了一張少年的臉，那稚嫩的臉上卻是一副成年人的穩肅表情。
嬴政在鏡前佇立良久，仿佛到此時他才終於又有了一種真實感，之前黑暗中那種漂浮不定的感覺散去了，如今腳踏實地的感覺更讓他安心。
他其實是討厭未知的，未知意味著脫離了掌控，他不喜歡無法掌控的東西。
除非那東西能為他所用，給他帶來利益。
這樣想著，他又轉身走到了床邊，拿起那奇怪的金屬片細細端詳。
看了一陣，嬴政沒看出什麽端倪來，他想起之前在黑暗空間裏自己和那個“系統”一直是腦內對話，於是他試探著在腦內喚了一聲：“系統？你在何處？”
“叮咚！歡迎001號宿主秦始皇（重生版）激活本系統，本系統將為宿主提供網絡直播平臺，足不出戶，即可享受大量優質師資力量，教授專家在線直播，讓您升學無憂，前途無量！”一陣激動人心的廣告聲之後，那個熟悉的聲音又回來了。
“哈嘍宿主，網課系統小叮為您服務，現在請您點-擊屏幕上的字體選擇按鈕，選擇您熟悉的字體即可。”
嬴政手中的金屬片突然亮了起來，上面顯現出“字體選擇”四個中文簡體字。
嬴政看著屏幕中幾個別扭的符號皺了皺眉，心裏更加肯定了自己統一文字的措施。
他摸索著切換了自己熟悉的字體，看著屏幕中-出現的隸書字體他心裏瞬間覺得舒服多了，這個小小的金屬片也讓他覺得不是那麽陌生而神秘了。
他想起了那個制定“隸書”的禦史程邈，不知他現今身在何方。
手中的屏幕驟然一變，界面瞬間變得覆雜擁擠起來，嬴政問系統小叮：“現在朕該如何做？”
“宿主您好，當前頁面是直播間選擇頁面，請宿主選擇您想要進入的直播間點-擊‘開始學習’按鈕，即可確認科目與教師，請註意，本系統只支持每位宿主選擇一名教師綁定學習，一旦選定不可更換。”
嬴政邊聽系統講話邊劃拉著手中的屏幕，那琳瑯滿目的直播界面看的他眼花繚亂。很多都是一個個中年男女坐在小幾前的畫面。
突然他看見了一個封面寫著“千古一帝秦始皇”的直播間封面，那龍飛鳳舞的霸氣字體極大的戳中了我們始皇帝的心窩肺管子，他還沒聽清系統後面說了什麽就滿懷期待的點進這個網課直播間，十分迅速的按下了“開始學習”按鈕。
誰知正當嬴政興沖沖的點進學習界面，就看見一個帶著眼鏡，看上去斯斯文文的年輕女子指點著一塊屏幕說道：”可惜秦朝二世而亡，很快就被漢朝所取代……”
嬴政楞在了當場，滿腔的興奮一下子被兜頭一桶涼水澆醒了。
二世而亡，二世而亡，秦朝二世而亡！
內心的震動比在黑暗中聽見系統的聲音時還要更甚。
他有想過自己天命不永，後世子孫不一定爭氣，但他怎麽也想不到自己一手創立的王朝居然如此短命。
不甘心，怎能甘心！
然而帝王終究是帝王，心理素質也是一流的，嬴政很快從震驚中走了出來，他立刻反應過來自己目前的處境，即使那女子嘴裏的秦朝二世而亡，可如今自己已然重生，還有系統在手，何愁不能改天換命，為我大秦博一個萬世千秋出來！
系統只給了嬴政一次選定直播間的機會，它眼看著始皇完美避開諸位教授名師的視頻，只因為一個霸氣封面而選擇了一個剛入行教書的年輕女教師的直播間時，它的內心是崩潰的，沒想到自己只是晚開口介紹一秒，這位千古一帝就手速如此之快的選定了老師，由此可見視頻封面的重要性啊。
“宿主，你已成功綁定教師林空意的高三歷史覆習課學習直播間，請你輸入自己的學習昵稱。”
小叮氣的連“您”都不想說了，它更希望嬴政能綁定某位名校教授作為老師，而不是目前這個新手上路的年輕教師，畢竟知識儲備量也不在一個層次上啊。
唉，也許這就是命吧。
聽到系統提示，嬴政也沒有在意對方稱呼上的細微變化，他十分淡定了寫下了【嬴政】二字。
“恭喜宿主，您已成功設定昵稱，現在可以認真聽講並向老師發送彈幕提問，請註意，由於技術限-制，每節課您只能發送兩條彈幕，請謹慎發言，遵守彈幕禮儀，謝謝。”
————————————————
林空意沒想到自己剛剛踏入職場，好不容易帶著第一屆學生上了高三，結果就迎來了網課時代，原本以為還需要慢慢探索的領域卻因為特殊的時期而提前到來了。
一邊慢慢探索著陌生的直播軟件，她一邊默默打開了自己準備了好多天的課件。
雖然現在很多老教師因為對教材爛熟於心所以不用課件上課，但林空意還沒有這份自信，她每次上課前都會備很久的課，然後制作精美的課件用來授課，這樣既能把控課堂節奏，又能圖文並茂的向學生展示歷史上的人事物。
誰知第一次上網課就慘遭滑鐵盧，她沒想到平時課堂上互動還算積極的學生們到了網課時卻都異常安靜。
可能因為今天講的是制度史吧，又是覆習課，雖然她精心制作了一個始皇大大的絕美封面，但也擋不住制度史是有點無聊，覆習課又不能講太多課外的東西，她這樣安慰自己。
“秦朝在中央實行皇帝制度和三公九卿制，在地方上通過郡縣制實現了中央集權，最終建立起了一個統一多民族國家。”
林空意講到這裏，又強調了一下這是本節課的重點，考試經常考的那種。
屏幕上依然是空空如也。
突然，情況發生了變化。
【請問先生，君主專-制和中央集權的區別在哪裏呢？為何郡縣制的作用是加強中央集權而不是君主專-制？】
【專-制具體指什麽呢？】
一直安靜的公屏突然跳出兩行字，林空意一個人的獨角戲終於有人捧場了，她興奮的看向那發問人的名字：【嬴政】。
……
林空意的腦海裏瞬間閃過的是班裏那幾個調皮搗蛋的學生，看看這在課堂上還玩起cosplay了，千古一帝也是你們能扮演的嗎？
雖然內心吐槽，但她還是認真的回答了這學生的問題，畢竟看這個學生問的問題還是很有水平的，至少說明對方有在認真聽課。
欣慰的林老師忽略了那條彈幕中的“先生”兩個字。
作者有話說：
純屬娛樂之作，背景平行時空，大量高中歷史知識點，請謹慎追文
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
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黑暗，仿佛陷入了無邊的黑暗中，嬴政的耳邊突然響起了一個奇怪的聲音。
“叮！檢測到具有強烈求知欲的宿主1號，請問宿主是否願意綁定網課系統？”
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嬴政內心震動，難道這就是死後的世界？只是為何這聲音聽著似乎並不像是人所能發出的。
他想了想，決定還是以不變應萬變，想自己德兼三皇，功過五帝，即使死後也該論-功行賞，位列仙班才是。
“請問宿主是否願意綁定網課系統？”
那奇怪的聲音又響了起來，還是在重覆剛才的問題。
嬴政決定試探一下，他問：“何為網課？何謂系統？綁了之後結果如何？”
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不知為何，嬴政總覺得這所謂系統的語氣有一點奇怪，特別像上朝時那些文官向自己極力推薦他們的治國方針時的口氣。
後來上多了網課之後，在一次老師偶爾的吐槽中，嬴政知道了這種行為其實叫做傳銷。
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除非那東西能為他所用，給他帶來利益。
這樣想著，他又轉身走到了床邊，拿起那奇怪的金屬片細細端詳。
看了一陣，嬴政沒看出什麽端倪來，他想起之前在黑暗空間裏自己和那個“系統”一直是腦內對話，於是他試探著在腦內喚了一聲：“系統？你在何處？”
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“哈嘍宿主，網課系統小叮為您服務，現在請您點-擊屏幕上的字體選擇按鈕，選擇您熟悉的字體即可。”
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嬴政看著屏幕中幾個別扭的符號皺了皺眉，心裏更加肯定了自己統一文字的措施。
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他想起了那個制定“隸書”的禦史程邈，不知他現今身在何方。
手中的屏幕驟然一變，界面瞬間變得覆雜擁擠起來，嬴政問系統小叮：“現在朕該如何做？”
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嬴政邊聽系統講話邊劃拉著手中的屏幕，那琳瑯滿目的直播界面看的他眼花繚亂。很多都是一個個中年男女坐在小幾前的畫面。
突然他看見了一個封面寫著“千古一帝秦始皇”的直播間封面，那龍飛鳳舞的霸氣字體極大的戳中了我們始皇帝的心窩肺管子，他還沒聽清系統後面說了什麽就滿懷期待的點進這個網課直播間，十分迅速的按下了“開始學習”按鈕。
誰知正當嬴政興沖沖的點進學習界面，就看見一個帶著眼鏡，看上去斯斯文文的年輕女子指點著一塊屏幕說道：”可惜秦朝二世而亡，很快就被漢朝所取代……”
嬴政楞在了當場，滿腔的興奮一下子被兜頭一桶涼水澆醒了。
二世而亡，二世而亡，秦朝二世而亡！
內心的震動比在黑暗中聽見系統的聲音時還要更甚。
他有想過自己天命不永，後世子孫不一定爭氣，但他怎麽也想不到自己一手創立的王朝居然如此短命。
不甘心，怎能甘心！
然而帝王終究是帝王，心理素質也是一流的，嬴政很快從震驚中走了出來，他立刻反應過來自己目前的處境，即使那女子嘴裏的秦朝二世而亡，可如今自己已然重生，還有系統在手，何愁不能改天換命，為我大秦博一個萬世千秋出來！
系統只給了嬴政一次選定直播間的機會，它眼看著始皇完美避開諸位教授名師的視頻，只因為一個霸氣封面而選擇了一個剛入行教書的年輕女教師的直播間時，它的內心是崩潰的，沒想到自己只是晚開口介紹一秒，這位千古一帝就手速如此之快的選定了老師，由此可見視頻封面的重要性啊。
“宿主，你已成功綁定教師林空意的高三歷史覆習課學習直播間，請你輸入自己的學習昵稱。”
小叮氣的連“您”都不想說了，它更希望嬴政能綁定某位名校教授作為老師，而不是目前這個新手上路的年輕教師，畢竟知識儲備量也不在一個層次上啊。
唉，也許這就是命吧。
聽到系統提示，嬴政也沒有在意對方稱呼上的細微變化，他十分淡定了寫下了【嬴政】二字。
“恭喜宿主，您已成功設定昵稱，現在可以認真聽講並向老師發送彈幕提問，請註意，由於技術限-制，每節課您只能發送兩條彈幕，請謹慎發言，遵守彈幕禮儀，謝謝。”
————————————————
林空意沒想到自己剛剛踏入職場，好不容易帶著第一屆學生上了高三，結果就迎來了網課時代，原本以為還需要慢慢探索的領域卻因為特殊的時期而提前到來了。
一邊慢慢探索著陌生的直播軟件，她一邊默默打開了自己準備了好多天的課件。
雖然現在很多老教師因為對教材爛熟於心所以不用課件上課，但林空意還沒有這份自信，她每次上課前都會備很久的課，然後制作精美的課件用來授課，這樣既能把控課堂節奏，又能圖文並茂的向學生展示歷史上的人事物。
誰知第一次上網課就慘遭滑鐵盧，她沒想到平時課堂上互動還算積極的學生們到了網課時卻都異常安靜。
可能因為今天講的是制度史吧，又是覆習課，雖然她精心制作了一個始皇大大的絕美封面，但也擋不住制度史是有點無聊，覆習課又不能講太多課外的東西，她這樣安慰自己。
“秦朝在中央實行皇帝制度和三公九卿制，在地方上通過郡縣制實現了中央集權，最終建立起了一個統一多民族國家。”
林空意講到這裏，又強調了一下這是本節課的重點，考試經常考的那種。
屏幕上依然是空空如也。
突然，情況發生了變化。
【請問先生，君主專-制和中央集權的區別在哪裏呢？為何郡縣制的作用是加強中央集權而不是君主專-制？】
【專-制具體指什麽呢？】
一直安靜的公屏突然跳出兩行字，林空意一個人的獨角戲終於有人捧場了，她興奮的看向那發問人的名字：【嬴政】。
……
林空意的腦海裏瞬間閃過的是班裏那幾個調皮搗蛋的學生，看看這在課堂上還玩起cosplay了，千古一帝也是你們能扮演的嗎？
雖然內心吐槽，但她還是認真的回答了這學生的問題，畢竟看這個學生問的問題還是很有水平的，至少說明對方有在認真聽課。
欣慰的林老師忽略了那條彈幕中的“先生”兩個字。
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