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網絡社交平臺

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網絡社交平臺

燒烤吃得差不多了,宴鴻嘉把手機塞到左篆懷裏:“班長,給朕拍張照。”

“拍什麽?”左篆拿到手機的時候,上面已經是拍攝模式。

宴鴻嘉把班旗拿在手裏:“出來的時候忘記拍了,朕拍個扛班旗的照片,回去給爸媽看。”

“好。”左篆看著手機上的效果,放棄了找角度的想法,因為宴鴻嘉隨便拍都好好看。

太陽過於刺眼,宴鴻嘉皮膚白到反光。

123班的男生看到宴鴻嘉為了拍照,也過來湊熱鬧:“宴哥!和我拍一個!”

“陛下,帶上臣妾呀!”

宴鴻嘉:“滾。”

男生拍完,武老師走過來:“要不一起拍一張合照吧!”

左篆把宴鴻嘉的手機給了班主任,跑到同學們當中。

穆笙把她拉過來:“班長,你太高了,你在這裏,和大姐站著。”

拿回手機後,宴鴻嘉打算給媽媽把照片發過去。

點開聊天界面,通話結束後,媽媽給他留了言。

[媽媽:兒子,你真的變了好多,變得媽媽快不敢認了。]

[媽媽:這所學校挺好的]

宴鴻嘉唇角勾起了一抹笑,動動指尖,把剛才的照片全發了過去。

返校後,大家都挺累的。

晚自習前,武老師走進來,打開了投影儀,把座位表放置在展臺上:“反正你們也學不進去了,我們把座位換一下吧。”

左篆擡頭看大屏幕,李回歸的位置不動,依舊守在教室的後角。

“篆篆,你在第一組第一排。”付靈宵看到了左篆的位置。

左篆往上看,她和宴鴻嘉還是同桌:“這次你的座位靠墻了,同桌。”

“行啊。”宴鴻嘉起身收拾桌子,把書包背上,把桌面的東西盡可能塞桌肚子裏。

武老師走下來:“李回歸,你和我來一下。”

李回歸走後,左篆和宴鴻嘉和範元面面相覷,大家都猜可能是弓箭訓練基地的事。

換好座位,孟古青和左篆隔了一個過道:“班長!太好了,以後有大腿可以抱了。”

說著,還頗為入戲,給自己抹了一把並不存在的眼淚。

晚自習下課之後,李回歸從辦公室回來,直接來了前門:“明天我就回基地去了。”

宴鴻嘉靠在墻上,他也學會了轉筆:“你教練的事解決了?”

“怎麽可能那麽快解決,”李回歸嗤笑一聲,“有個比賽,教練讓我回去參加,估計月考前能回來。”

左篆多的不說:“那你加油。”

九點半,大多數同學對回宿舍洗漱了。

路上,她們好巧不巧,又碰上了王琳,左篆只是不經意瞥到她,她就匆匆忙忙躲開。

安以遙在左篆旁邊垂頭喪氣:“下周國旗下的講話主題是獨立思考,需要我們自己寫,四舍五入一下,不就是讓我自己寫嗎啊啊啊!!”

左篆走在路燈下,踩著自己的影子:“是的吧。”

安以遙靠過來:“你就跟我說這句?”

“那不然呢?”左篆拉開距離,“說我幫你寫嗎?”

安以遙瘋了。

第二天,課間操結束後,左篆本來想去小賣部的,可是人太多,她不願意去擠:“同桌。”

“嗯?”宴鴻嘉本來還在聽臺主席聽上的領導講話,隨即扭過頭來。

左篆已經把飯卡拿出來了:“你去小賣部嗎?”

宴鴻嘉目光跟著那飯卡移動:“去,你要帶什麽?”

“雪碧。”

宴鴻嘉笑起來:“不喝椰子汁了?”

“我都喝一個月了,”左篆把卡交給他,“換換口味。”

太陽很大,宴鴻嘉擡頭微微瞇眼,把左篆的飯卡揣兜裏:“你要喝大瓶的還是小瓶的?”

左篆大腦正在待機:“隨便。”

回到教室,每一臺電風扇下面都聚攏了六七個人,一包抽紙不要錢似的,被狂抽擦汗。

“班長,填表。”安以遙拿來一張團員表,從第一組第一周的左篆開始填,她看向旁邊的空座,又環顧教室,“皇上人呢?”

左篆熟練地填上自己的信息:“去小賣部了。”

又過了快五分鐘,宴鴻嘉滿頭大汗跑回來,一瓶綠色的雪碧放在左篆的桌子上,學左篆以前的臺詞:“同桌,讓讓?”

“得,”左篆挪了挪凳子,“輪到我讓你了。”

孟古青一屁股坐在凳子上:“下一節什麽課?”

左篆在看單詞:“英語數學。”

上課鈴響之前,安以遙帶著表回來,站在孟古青和左篆之間的過道上:“快填個表。”

孟古青拿過表格,有些困惑,但還是先上手填寫:“這是什麽?”

“王老師讓填的,速度。”安以遙催促道,“填完給皇上,皇上還沒填呢。”

安以遙就坐在第一組第三排,離得近,就算宴鴻嘉填完已經上課了,表格也能很快傳到她手裏。

宴鴻嘉拿到的表格,上面密密麻麻寫了好多同學的信息,看到民族一欄,他楞了:“好多少數民族。”

左篆聽後,跟著望過去:“你是什麽族?”

宴鴻嘉掃一眼,第一行是左篆的,她是瑤族,從記憶中提取出信息:“朕就是漢族……平時也沒有感覺誰是少數民族,誰特殊了。”

“說實話,平時我也沒有。”左篆支著下巴,“但是有節日的時候,對比還是很明顯的。”

宴鴻嘉饒有興趣地追問:“For example?”

英語老師已經走進來了,左篆把課本翻到要學的那一頁,在老師還在整理課件的時候,無比羨慕地說:“比如隔壁瑤族自治縣的盤王節,是放假的,還是放兩天。”

宴鴻嘉嘆氣,這個確實,這個主要它放假!

下課,英語老師走後,安以遙立馬起身喊道:“團員填表,還沒填的快點來填表了!下數學課我就得拿去團委交表。”

下午體育課,老師讓打籃球。

臺階上坐著一群劃水的同學,還有人偷偷玩手機。

“我草?”隔壁宿舍的陳辰把手機遞過來,“班長,你看看這個人說的是你嗎?”

球場上聲音太吵了,左篆往過挪挪:“什麽?”

她拿過手機,看到某公共社交平臺上,有個小bot發了幾張聊天截圖,標題是:就因為霸淩者的成績優異,被霸淩者成績一般,所以學校選擇包庇霸淩者[疑惑][疑惑]

第一張截圖的開頭,就點名了被掛的身份。

[桂區靖江市解放中學高二文科123班班長,對我朋友實施校園霸淩,冷暴力的那種,這個文科班班長,帶著她的舔狗們孤立我朋友。下面的聊天截圖都是我朋友的。]

“就差報你大名了,左篆。”陳辰插著腰,“你看看那個人是誰吧,她對解放中學還挺了解的嘛,都知道國旗班疏散通道的事。”

喬霓幾個人也湊過來:“什麽什麽?”

左篆咬著牙齒,氣得眼睛發亮:“還能是誰,王琳啊。”

截圖中,有這樣幾段話,一看就知道。

【馬賽克】:我們是初中同學,原來關系非常好,通過她,我認識了和她一起長大的一個男生,那個男生是體育生,在網上還是有一些知名度的。

【馬賽克】:當時我挺喜歡那個男生的,她也知道,不過她沒有表態,從此之後,我每一天都看著他們越來越親密,特別紮眼。後來就想避開,我退出還不行麽?可是她去哪都喊上我,她對我很好,我不想她傷心,所以一直都沒有拒絕。

【馬賽克】:升高二那個暑假,她發了他的背影照。我實在忍不住了,就提出了絕交。那個男生後來也把我拉黑了,跟著她的人很多,那些同學也漸漸遠離了我,學校有幾千個學生,可是我一個朋友也沒有。

【馬賽克】:她沒說出去,我是不信的。開學之後,她就開始對我冷暴力,和她的小團體一起。就是看著我笑,不說話,那種眼神很滲人。

【馬賽克】:她是學生會會長,對於學校的打架事件,不說阻攔,還讓路過的同學們打架騰出地方,給別人打架。

【馬賽克】:他們的小團體畫風很恐怖……為了爭到她,這些男生什麽丟臉的事都做得出來。這幾天我更焦慮了,因為他們的事,總是失眠。

還有一張截圖,是掛人者的自白。

【匿名】:我朋友是個心思很細膩的,對感情十分敏感的人,她憑什麽遭受這些?!她只是安安分分過自己的日子罷了,絕交了為什麽還要來招惹我朋友?這種人為什麽還能當班長,還能當學生會會長?還有她的小團體,老師真的眼瞎嗎?太惡心了吧!bot幫我掛一下,不讓大家見識一下世界上還有這種惡臭的人,我咽不下這口氣。

還有兩個視屏,一條晚上的,一條白天的。

晚上的那一條視頻,是國旗班疏散通道的晚上,左篆站在講學樓中間的平臺上,讓高一打架的兩個人不要堵在通道口,要打來中間打。

背景音還有國旗班的幾個同學的聲音,在說堵在通道不動的人——

“走走走,不要擠在這裏!”

“那邊的六個人!還在站那裏幹什麽?說不聽的啊!”

還有左篆那句:“來這邊打!”

白天的視頻,十分新鮮。

就是昨天野炊的地方拍的,宴李回歸已經腳滑跌倒在水裏,十分狼狽地站起來,形容落拓,又氣又好笑,左篆第一個拿著手機沖上去笑話他,拍攝的距離有些遠,吵吵鬧鬧聽不清大家的聲音,唯一明顯的就是所有人都笑了。

評論區:

[好兇啊,這女的真恐怖]

[學校不管的嘛?@解放中學@靖江市教育局]

[城市的高中生玩得真花啊]

[公立的學校??不敢置信。]

[把她大名說出來啊!讓她社死!!]

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