住那饞小子的嘴。

二嬸和三嬸這兩年比著份兒地生孩子，每年都有一個新弟弟，徐靈靈都已經有三個弟弟了，一個比一個小一歲，整齊得很。只有見了這些孩子，才知道計劃生育的英明之處。只是那個也得等到至少十年之後，目前看她們的趨勢，還得生下去。

徐靈靈很有長姐風範，把一大堆弟弟妹妹都餵飽了，這才自己端碗吃飯。奶奶心疼她，怕盆裏的菜涼了，重新從鍋裏給盛了一碗熱的。她吃了兩塊雞肉之後就專揀土豆吃，大鐵鍋燉的土豆雞肉，肉味全進土豆了，好吃得很。

再吃幾個白菜豬肉餃子，飽了。

想起自己空間裏那一畦韭菜就覺得可惜，要是吃個韭菜豬肉、韭菜雞蛋餡兒的，該多鮮！

韭菜味太大，容易暴露目標，還是等等吧，韭菜花就不顯眼了。到時候加個蘋果剁碎了，蘸饅頭吃，配面條吃，想想就要流口水。

沒有鞭炮篝火也不影響過年喜悅的心情，尤其是徐靈靈憑借書力給一家子掙了一個壯勞力的工分，多分了不少糧食和豬肉羊肉。糧食他們家不缺，豬肉羊肉缺啊。今年不同以往，集市蕭條了不少，連豬肉攤子都沒了。徐大柱說了，豬肉攤子是副食廠擺的，那些人忙著搞運動去了，沒工夫殺豬。

還是農村好，也不知道城裏人今年還吃得上豬肉不。

徐靈靈很想把自己空間裏的羊趁此機會給賣出去，可惜她的弓箭功夫還沒練到家，就是練到家也沒用。過了年，她也不過十虛歲，周歲八歲半，還殺不了羊呢。

其實對於羊肉，她還不是特別渴望，她看中了羊皮，想給爺爺爹他們弄個羊皮襖。可惜硝不好找，要不然她自己就可以熟皮子了。

呃，也不知道皮鞋廠有沒有。

年還沒過完，隊長就吹口哨了。說上頭號召大家過革命化的春節，城裏頭都不放假了，咱們老農民也不能落後，咱接著學習。

滿村子人不情不願地繼續聚在一起，聽劉老師念報紙。滿村都沒有一家有收音機的，報紙是村裏唯一的消息來源。因為是郵寄過來的，所以到他們村裏的時候，總比報紙上顯示的日期晚一個星期左右，有的時候還能晚十來天。農村的郵遞員很顯然沒有城裏的郵遞員覺悟高，等報紙到了的時候，都是過年前的了。

怪不得隊長現在才把一村人召集起來學習，全村人都格外感激那個郵遞員，要是他也有那麽高的覺悟，他們連親戚都不能走了。因為人家說了，革命化春節，就是不放鞭炮不放假，不走親戚不請客，吃完餃子嘴一抹，放下筷子就工作。

滿村人都被劉老師編的順口溜逗樂了，發現劉老師今天好像格外高興。

劉老師舉著報紙宣布，到了下個月初，孩子們就能去上課了。

社員們很高興，這就意味著他們白天不用擠在教室裏了。不過想一想下個月初，也該出工了，這喜悅便只維持了一瞬。

真正感到高興的只有劉老師，和幾個孩子。

孩子不多，就是劉老師家的倆兒子和徐家的一對兄妹。別的孩子都玩兒野了，沒覺得上學有啥好。

在劉老師再一次讀出下個月初要重新上課的消息之後，大家徹底相信了。不過到了三月一號，村裏的小學校還是沒能如期開學。一直到了三月六號星期一，這才正式上課。

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16.寫大字的小姑娘（1）

一邊上學一邊繼續寫大字掙工分，徐靈靈覺得自己的日子過得前所未有的充實。小學校的教室利用率也極高，白天給孩子們上課，晚上給大人們上課，劉老師的嗓子都快啞了，只好讓另外一個老師幫忙，這才能緩緩嗓子。

為了這個，隊長還親自寫了張證明到公社蓋了章，好證明那老師是在他們這個村裏參加學習的。

徐靈靈上學上的很輕松，五、六年級的課程她去年就學完了，要不是為了等著虎子一起上中學，去年她直接上初中都沒問題。她這兩年辛辛苦苦寫那麽多作業是為了什麽啊，還不是為了跟哥哥一起上學。她得看緊了哥哥，別讓哥哥走了彎路。

一個熊孩子討人嫌，一群熊孩子是災難，尤其是這群熊孩子還被慣得無法無天以執法者自居的時候。她無力與整個社會對抗，但能拽一個是一個。

本來已經上初一的劉紅軍也被他爹扣下了，這小子跟著人家去破四舊，回來就被他爹給揍了一頓按家裏了，覆學的時候也沒讓他再去。說是徐家的人聰明，他一個人去上初中不放心，還是跟徐家這倆一起去好了。反正小學改成五年制了，他們兄妹倆今年就能上初中。

徐靈靈私下判定一個年齡大的劉紅軍是他們這三人組的武力擔當，一個她是智慧擔當，至於夾在中間的虎子，只好當個跑腿兒的了。

大妮姐沒能來，反正不來也能有畢業證，她得出工，能多掙幾個工分是幾個。她弟弟二壯，目前正就讀於二年級。

不是所有的孩子都能跟徐靈靈一樣，既能跳級又能掙工分的。

轟轟烈烈的學習運動在麥秋的時候暫告一段落，但徐靈靈仍舊在寫大字。只不過不僅是為每家每戶寫了，她得寫貼在村子裏的標語。

公社說了，過麥秋也不能耽誤思想進步，還是要檢查各村的學習情況的。隊長急的如熱鍋上的螞蟻，時令不等人，還要學習，怎麽學？晚上都得壓麥子呢！

徐靈靈主動請纓，隊長叔你別急，咱們可以這樣這樣這樣辦。隊長美滋滋地摸著她的頭，這孩子怎麽這麽靈呢？老徐家的靈氣兒全跑她身上去了。

於是，在公社來村裏檢查工作的時候，就見滿村貼著大字。這邊是“沒有調查就沒有發言權！沒有正確的調查，同樣沒有發言權”，那邊是“把別人的經驗變成自己的，他的本事就大了”。水井旁貼著“吃水不忘挖井人，時刻想念”，小學校的墻上貼著“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨點鐘的太陽。希望寄托在你們身上”。打麥場旁邊的樹上也貼著標語，一棵樹上貼著“在戰略上要藐視敵人”，旁邊樹上貼著“在戰術上要重視敵人”，還有一棵樹上貼著“貪汙和浪費是極大的犯罪”。

公社幹部指著幾棵樹表揚“這個好，最合景。”

隊長看過去，那幾棵樹上貼的是一組語錄，合起來就是“多少事，從來急，天地轉，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕”。

旁邊幹部指著另一棵樹“這個也不錯。”

那棵樹上貼的是“不打無準備之戰”。

隊長指著沒空下一棵樹的小樹林笑“俺們村的人都說了，生產勞動也不能忘學習，大家一邊幹活一邊學習，一點兒都不累！”

公社幹部很滿意地走了，很快就把劉家村當成了典型匯報到縣上去，說這個村的人覺悟高，方法秒，生產學習兩不誤，這都是公社領導的好！

縣裏的幹部也很滿意，派了倆幹部下來看了看，回去就把公社的材料改了改，把公社和劉家村當成了典型匯報到地區，說這個公社的這個村覺悟高，方法秒，生產學習兩不誤，這都是縣裏領導的好！

地區的幹部覺得這個不能放過，群眾裏頭出智慧，必須匯報！於是，報告詞又被改了改，說某縣某公社某村覺悟高，方法秒，生產學習兩不誤，這都是地區領導的好！

劉家村的人不知道他們村成了典型，徐靈靈更不知道自己靈機一動出的主意引起了這麽多層幹部的重視，他們只知道過了麥秋，公社又來人了。

這回給他們村帶來了一個好消息，公社決定辦一個畜牧場，要集中養豬養牛啥的。地要從附近三個村子裏劃撥，房子讓劉家村的人去蓋。到了畜牧場建起來了，他們村的人占畜牧場人員的一半！

因為要被劃走一部分地而沮喪的隊長，瞬間就美了。

地是三個村子平攤的，他們劉家村占大便宜了！

隊長樂顛顛地送走了公社幹部，回頭立刻組織青壯勞動力，蓋房子去！

這回不按工分走，按出工單算！

滿村沸騰，麥收已經過了，地裏的活兒婦女們完全沒問題。不就是蓋房子嗎？聽說檁條大梁啥的都要先緊著他們村的買呢！

隊長帶著滿村青壯忙了一個夏天，把村裏成材的樹都賣了，拿到錢第二天就分了下去。徐大柱分到了二十五塊三，高興得不要不要的。

然後就是派誰去畜牧場上班的問題，他們村有三十個名額，隊長祭出抓鬮寶典，還是按家抓。至於哪家去誰

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