高三第二學期是什麽樣的景象？

那年季候如今不再見過，整日綿雨霧氣，模糊迷惘中，天地似溫柔不忍。我獨自一人站在學校回廊的出口，天光黯淡，正是下午上課時間，我卻不知因何可在空蕩回廊自在來去。我坐在石階上望著雨簾，迷霧中被掏空的一切景物，心中安靜似即將入睡。

那是若幹年前，細碎糾纏早被剪斷，而今牢牢記下的僅是那年獨自見過的雨中景象。

那年雨季時，我已無心讀書許久。每日上學下課，頭腦只剩一半浮在空中。我在學校的路上走得緩慢，將四處周遭景象看進腦中，卻從未想過身畔切身的事，似只是這生活的局外人。醒著時猶如睡著，睡著時卻又清醒。天地間響徹著渾然的雨聲。我日覆一日被季候的溫柔催眠著，我的心，如在愛人的臂彎中即將睡去般地安寧而與世無關。

我從睡眠中醒來，最先感到的，是鼻子中的清冽氣味，隨即頭腦才跟著蘇醒過來。我記起我在高三十九班的教室裏，這是下午第三節的物理課。我頭枕在手臂上，視線的前方是空著的一張桌子。

我看了一下教室的時鐘，顯示的日期是五月二十九日。

這個夏天晴朗的日子很有限，大部分的時候，我們都泡在氤氳的水汽裏。夏季校服的白襯衫，摸上去總好像沒有幹。在過幾天就是高考的日子了，鈴懸的小提琴專業考試也近在眼前。在倒數日期只剩個位數字的時候，學校裏已經沒有課程了，每天的內容就是自修。不過到了這個時候，不需要老師在，你穿過高三那棟樓的走廊，沿路向每一個班級的門裏望去，所有學生都整齊地坐在位子上，低著頭在看書，你只能夠看到他們姿勢似乎一模一樣的背。除了自己的腳步聲，安靜得聽不到任何聲響。

你問我怎麽知道？

那是因為我有像這樣地走過一次。

陰雨的天氣原本就低氣壓，許多人呆在一間教室裏一整天會空氣稀薄不能呼吸。下午的時候我常常一個人離開教室，在校園裏游蕩。我最常去得地方是操場後面的人工湖。那座小湖，在初夏裏真地很美，它有淡淡的顏色，它的水面平靜無人打擾。鈴懸來學校找我，我們會一起攀上階梯，走上大理石鋪成的高處平臺，那裏連通著樂團排練室和圖書館。教室的玻璃門已被鎖住了。那片平臺視野寬廣，每次沿著階梯向上走的過程中，我都覺得在那片平臺的後面，是一片無邊無際的藍色大海。但其實站上平臺，只能夠看見一座被青草和灌木叢包圍的湖。不過這已經足夠。那處平臺的地面有一幅由彩色大理石鋪成的巨大的中國地圖。我和鈴懸會站在地圖的不同地點上，說我們以後要去這裏那裏。我站上地圖的最西邊，鈴懸站在最東邊，我也只需要邁幾步就可以走到她的面前。然後我們相視而笑。

高考前的那個晚上，我在那本筆記本上寫了很多頁“希望鈴懸考進音樂學校”，一直到夜很深了，房間裏只剩下臺燈的一點點光亮。我站在窗前，聞到了雨水與大地融合之後的香味。

作者有話要說：

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