聽見醫生說自己現在體溫39的時候，何倦整個人肉眼可見的灰蒙蒙起來。

何倦立刻就想到自己今天的學習計劃大概是完不成了，這讓他有些煩躁，表現在臉上就是唇角都拉成平直的線條。

一直在旁邊觀察的傅閑都察覺出來了。

接著醫務室的醫生建議何倦最好是打幾天吊針，如果覺得不舒服可以請幾天假，何倦立刻就拒絕了。

此時何倦坐在醫生對面的木椅子上。

椅子原本很冷很硬，但是剛才測體溫的時候，傅閑不知道從哪裏拿了一個紅色的軟墊子給放上去了，這個墊子其實也沒有多舒服，但是比冷冰冰又很硬的椅子要好一些。

聽見何倦不願意請假，醫生又確認了一遍：“你這個情況確實需要休息幾天，班主任也會準假的。”

因為經常有學生不想上課，跑來醫務室開假條的情況發生，所以發展到現在有些學生拿了醫務室的頭疼腦熱的假條，班主任也會比較謹慎。

何倦還是搖頭：“我現在有些不舒服，但是很快就能好起來，如果請假回家，就耽誤幾天學習了。”

因為生病而已經不能理性分析的何倦，說著心裏湧上不知名的委屈，甚至都有點不知道自己在說什麽，話就一股腦趕了出來：“我昨天晚自習的卷子還沒寫完……”

他說這句話的時候不知道自己的表情，一直看他的醫生和傅閑卻都看得清楚。

少年瓷白的臉頰因為發燒而染著紅暈，薄薄的眼皮都被燒得帶著淡粉色，此時濃密的睫毛低低垂著，淺色唇瓣有點倔強地抿住，手臂還帶著大片的青紫，好像被人欺負地狠了，十分可憐的模樣。

偏偏少年露出這樣的神情卻是因為，他口中卷子沒有做完這樣可愛的理由……

醫務室忽然響起短促的悶笑。

何倦原本就很難過，聞聲擡頭，看見傅閑來不及收回的笑意，他忍了忍，沒忍住，狠狠瞪了傅閑一眼。

他計劃沒完成，完全是因為傅閑的事情折騰了一晚上，昨天的學習計劃拖到今天。

沒想到今天起來又生病了，不但上午的課上不了了，今天的學習計劃連帶著昨天的，恐怕要重新規劃。

何倦越想，委屈止不住地冒出來，烏黑的頭發好像也失去力氣一般軟趴趴搭在頭上。

再不說點什麽，感覺這位小同學的難過已經要溢出來了。

醫生沈默，他柔聲道：“小同學是高三的？”

何倦點頭。

好不容易有機會回到高三，何倦已經認真想好，要好好學習，完成之前沒完成的，考上Top學校的遺憾了。

並且他決定這一次一定要選擇一個自己喜歡的專業。

只是沒想到第二天就慘遭滑鐵盧。

生病將他的計劃沖擊地七零八碎，最重要的是，他之所以生病是因為幫了傅閑，人家也並不領情。

愛學習的孩子是非常受大人喜歡的，尤其醫生家裏也有一個孩子，現在讀初中，學習每天都要人在旁邊盯著才肯讀書，只要不做作業做什麽都有趣。

這麽努力，生病都要學習的同學，成績一定很好吧。

醫生心裏決定回去就把這個榜樣好好和兒子說一下，哪怕學不到分，學個一兩分都是好的。

傅閑被何倦瞪了一眼，終於反應過來自己才是那個罪魁禍首，向來冷漠的他心底難得有了一點愧疚，他想了想，安慰：“不用那麽擔心。”

傅閑原本想說缺一天的課沒什麽，又隱約想起何倦似乎成績並不十分好。

於是他默了默，補充一句：“缺下的課我給你補回來。”

何倦現在已經覺得靠近傅閑會給自己帶來不幸了。

難為他暈暈的腦袋此時還在堅強分析。

何倦一邊委屈，一邊就覺得，原主為什麽結局悲慘，就是因為和傅閑離得太近了。

現在他只是幫了幫傅閑，就又是發燒，又錯過了上課，看起來還是要遠離傅閑保平安。

此時又聽見傅閑說要幫忙補課，他遲鈍地想到，補課等於要和傅閑多次接觸，等於會變得不幸。

“不用。”何倦毫不猶豫拒絕。

傅閑沈默不語，分明何倦拒絕對他來說應該是一件值得高興的事情。

但是他的心卻猛然沈了沈，細微的煩躁和不快充斥了心間，他眉眼重新冰冷下來，猛然別開眼，漠然道：“隨你。”

最後何倦在醫務室吊了三瓶藥水。

他原本以為傅閑送他過來就會立刻回教室，沒想到對方竟然一直靜靜坐在旁邊。

何倦在打第二瓶吊瓶的時候，就已經清醒了很多，他看見傅閑就坐在一邊，理了理思緒，叫了傅閑一聲。

傅閑聞聲看過來，何倦感覺對方的目光似乎更加冰涼，猜測他在這裏等自己或許不是很開心，於是誠摯提醒他：“你可以先回去上課，不用等我。”

這句話何倦說得客氣，說完就靜默地看著傅閑，等他離開，卻沒想到傅閑表情有些空白。

好似楞了楞，隨後他的臉色肉眼可見差了起來，似乎這句話並沒有讓他開心。

何倦不知道對方為什麽會露出這樣的表情，他思考了會，加倍真誠道：“謝謝你送我過來，待會打完針我會自己回去的。”

這樣說應該沒有什麽問題吧？

何倦這樣想，就看見傅閑定定看過來，金邊眼鏡也掩蓋不住他冰冷的眼神，何倦甚至隱隱覺得傅閑有些惱怒。

他懷疑這是自己生病導致判斷力低下，才產生了這樣的誤解。

何倦自認為該說的都說完了，也足夠客氣有禮，於是就心安理得閉起眼睛，一邊稍微休息一會，一邊在心底梳理學習計劃。

梳理到一半，何倦忽然想起昨晚腦中浮現的一個打算，那就是他決定住校。

但是從穿越過來到現在，他甚至還沒有去原身寄住的姑媽家，今晚無論如何是要回去住的，並且可以把自己的想法和對方說一下。

但是對方也可能不太同意……

放在自己身上的清冽目光過了幾秒消失不見，何倦聽見重重的腳步聲漸漸遠去，隨後吱呀一聲，門緩緩關上。

打完針後，何倦手掌十分冰涼，指尖都有些泛青色了，他活動了一下手指，去一聲那裏拿藥，醫生對何倦很有好感，看見何倦過來面色溫和帶笑，將藥遞給何倦，並且很仔細介紹哪一個一次幾粒，一天幾次。

何倦認真聽著，看了醫生一眼，有些欲言又止。

等醫生將藥遞給何倦後，何倦想了想，問醫生：“這些膠囊有替代的藥嗎？”

感覺醫生看著自己，何倦遲疑著抿唇，他在原來的世界有一個毛病，那就是嗓子眼小，吃東西被迫只能慢吞吞嚼碎了才能咽下，從小到大生病就是他最痛苦的時候。

像那種小藥丸，不論多麽小，何倦都咽不下去，最開始大人也只以為他排斥喝藥。

可是小何倦很乖，讓做什麽都會一聲不吭去做，即便是非常苦的中藥，他也能沈默著一口一口吞下去。

後來就確定了何倦就是嗓子眼小，吞不下藥。

就因為嗓子眼小，何倦小時候每每生病都極痛苦，膠囊類的藥不能吃只能用泡著的藥代替，其他小藥丸都必須要咀嚼咽下去，滿嘴的苦味。

好在後來慢慢長大，生病少了，所以就不用經歷這個痛苦了。

現在因為何倦拒絕打針的緣故，醫生就盡量將藥開得很全，消炎藥還有其他的加起來裝了一個袋子，何倦不確定這具身體會不會和他原本的身體一樣。

記憶裏是沒有的，但是這具身體很多地方都和他原本的身體十分相像，謹慎起見，何倦還是提了這件事。

最後就是醫生給何倦開了些泡著的藥，顯然醫生已經見怪不怪了。

走到教室的時候，正好是第三節 課下課，何倦是踩著鈴聲進教室的。

因為才下課的緣故，教室十分安靜，何倦進來的時候卻發現了一絲不對勁，很多人的目光都靜悄悄往他身上放，或明或暗的目光落在他身上，只有一道帶著淡淡的擔憂。

何倦看過去，是關時景，對方看著何倦欲言又止，漆黑的瞳仁還帶著一絲愧疚，何倦走到自己作為座位的時候，更加敏銳地察覺到這種不對，路過第二排同學的時候，他迅速往旁邊閃了閃，仿佛何倦是什麽臟東西一般。

何倦甚至隱約聽見有人說他「很惡心」。

不好的感覺彌漫開來，何倦立刻看向自己的課桌，原本整齊的課桌此時淩亂地堆著一些教科書和本子，筆盒側倒下去，幾支筆淩亂地落在課桌的四處，書包半敞著，早上還被放在椅子上，現在已經倒在桌腳了。

何倦一言不發，加快腳步走到座位上，走近了，何倦看見課桌開放式抽屜裏才算是真正被人翻得慘不忍睹，一些本子已經散架了。

何倦覺得自己的頭又隱約暈了起來，他心跳得極快，知道有什麽意料之外的事情發生了。

教室仍然安靜，同學們竟然沒有一個人走出教室，好像其他五十幾個人都在無聲將目光投註在這一塊地方，仿佛在看默劇。

何倦將書和本子分門別類規整好，筆裝進筆盒，點了點課本和其他的東西，最後發現少了什麽。

其他的東西何倦或許不記得，但他知道原主有一個記載了他很多心事的日記本，就放在課桌的最深處。

何倦原本準備找個機會將其處理掉，畢竟這在原書中就是讓原身社會性死亡的炸彈性利器。

只是這一天一夜發生了太多的事情，以至於何倦沒來得及處理。

那麽現在這本日記本，會在誰手上呢？

看樣子對方已經迫不及待公開了。

作者有話說：

下一更在晚上九點！

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