“哇哦, 奈緒，你昨天的立威一戰效果立竿見影啊，今天不用再來個車輪戰了。原來還以為你這教官頑固不化, 沒想到還挺上道。”雪鷹見識到了奈緒發威後的餘韻。

奈緒心情愉快。

木倉械於她而言是陌生領域，她從未上手過。

若北原教官想要再次男女分組，她可不敢和對方再次定下賭約，約定在射擊中打敗所有人——手臂固然承受得起連續開木倉的後座力, 可她沒那射擊水平呀。

除非——除非——算了, 沒那種可能性。

總之，沒再搞男女歧視那一套就好，否則她總會想辦法試著揭竿而起。

地獄都不興那一套了, 無論男女、雌雄、公母, 重要崗位都是能者居之。

——除了那個掌握核心獨家技能、以至於無人能替代的摸魚黨懸衣翁。

想起那個連鬼燈大人都奈何不得的家夥, 奈緒氣得牙癢癢。

“奈緒, 別走神了，收收表情，教官在看你了！”雪鷹提醒道。

奈緒迅速收斂表情。

她平靜地度過了知識理論課。

鈴聲響起, 上午的課程結束。

奈緒三兩下子整理好東西就向食堂走去，沒發現身後朝她伸出的幾只想要挽留她的手。

“啊……”幾個女同學訕訕地放下手, 對看著尷尬一笑。

她們抱持同樣的意圖：希望能和宮本奈緒一起用餐, 盡量彌補她們之間的關系, 最好能成為朋友。

然而她們都不太好意思開口，放跑了奈緒。

她們不知道這一錯過, 宮本奈緒就有了日後的固定飯友。

奈緒挑選好自己喜歡的料理後, 走向諸伏景光。

他坐在一張餐桌旁, 餐桌上還有另外四個人。

那是四張熟悉的面孔, 昨天她在食堂中都見過, 看來鬼冢班這五人結成了固定小團隊。

五人雖認識不久，但看起來感情很好，湊在一起有說有笑。

“小景。”奈緒毫不見外地走到諸伏景光右手邊的位置上落座。

“奈緒，你來啦。”諸伏景光忍不住觀察了一下奈緒的右手。

她的手纖細白嫩，看起來和其他女生毫無二致，手背皮膚完好無損，讓人無法想象這只手昨天究竟是如何貫穿堅硬無比的水泥地的。

其他四人不由得和他做出同樣的動作。

“降谷君，萩原君，松田君，你們好。這位是？”奈緒一個個打過招呼，目光落到伊達航臉上。

她發現四個人直勾勾地看著自己的右手，便低頭看了一眼，“我的手怎麽了？”

伊達航豪爽地笑道：“哈哈，沒什麽。我叫伊達航，和他們一樣，都是鬼冢班的。很高興認識你，宮本同學。”

“他是我們班的班長。”諸伏景光補充了一句。

“伊達君認識我？”奈緒驚訝。

“聽他們說過。”伊達航面不改色地撒謊。

“原來如此。我也很高興認識你。”

奈緒覺得自己不知不覺中認識的人變多了。

最初她只認識諸伏景光，連帶著認識算半個熟人的降谷零，接著因為口無遮攔惹到松田陣平，從而結識萩原研二，現在又和伊達航相識……怎麽感覺跟拔芋頭似的，一個連著一個，一拔一大串？

話說回來，她反倒在班上沒有朋友。

管它呢，她只需要在警校培訓六個月，不認識他們也無所謂。假如日後有緣進了同個單位成為同僚，他們自然會互相認識。

作為北原班的一份子，奈緒順其自然融入到鬼冢班小隊伍中，如絲般順滑。

五人沒顧忌奈緒在場，該聊什麽就聊什麽。

降谷零先挑起話題：“下午是射擊課，據說會進行試射，用的是左輪手木倉，能五-連-發。等日後我們成為警察時，用的就是那種木倉。”

松田陣平表情有點不爽：“可惡，我想用沙-漠-之-鷹，看起來超帥氣！”

“左輪手木倉後座力小，更實用。小陣平，沙-漠-之-鷹那種東西你看電影或雜志過個眼癮就好，現實中不可能讓你使用的哦。”萩原研二打破松田陣平的幻想。

“不知道真木倉手感怎麽樣，我從小一直想試試開木倉的感覺。”諸伏景光興致勃勃地加入對話。

“希望在下午的試射中能取得好成績！”伊達航更關註射擊成果。

奈緒沒有加入對話。

她對左輪手木倉沒有特別的渴望或喜愛之情。

多年來的夜巡讓她提前見識過各種各樣的真木倉，品種豐富，沙-漠-之-鷹只是基礎款，還有狙擊木倉、霰彈木倉之類的木倉械。

這讓她對左輪手木倉升不起半點好奇之心。

要說起來，左輪手木倉對她來說未必比玻璃彈珠好使——她不會射擊，但她會彈射玻璃珠子，指哪打哪，威力不比子彈遜色。

“萩原君，今天能繼續和你一起吃午餐嗎？”三名女同學端著餐盤對萩原研二微笑，沒有理會餐桌旁另外五個人。

“當然可以啦~”萩原研二笑嘻嘻著答應下來，退出聊天群，往旁邊挪了幾個座位，和三個女生坐在一起聊了起來，滿嘴甜言蜜語，逗得她們眉開眼笑。

松田陣平習以為常，不為所動，埋頭吃自己的飯。

看到奈緒投向那邊的詫異目光，松田陣平解釋道：“Hagi就是這樣啦，不用管他。”

嗯……松田陣平好像不經意間給萩原研二貼上了“重色輕友”的標簽呢。

奈緒莫名有些想笑。

“奈緒，你們下午是上射擊課嗎？”諸伏景光問道。

射擊場所有限，各個班級是輪流使用的，有些班級今天下午可能上其他實戰課程，隔天再進行射擊訓練。

“是的。”奈緒點頭，“在下午第一堂課。”

“那和我們是同個時間段，不過射擊訓練場應該是隔開的，不能一起上課。”諸伏景光有些遺憾，“要是奈緒和我同班多好，那樣就能一起學習、訓練了。”

奈緒想了想昨天剛被她放倒、且在未來日子裏將會被她放倒無數次的北原班全體男同學，真情實意地表示拒絕：“我在北原班更好。”

如果她在鬼冢班的話，她會有點不好意思向諸伏景光等人下狠手，不利於她的警校生活。

諸伏景光沒聽懂她這句話的意思，她也沒解釋。

諸伏景光還不知道她在北原班搞了什麽事呢，那種事情還是不要張揚出去得好，多少要顧及一下北原警官的面子。

用餐時間不長，吃完飯後，他們向對方道別，走向各自的目的地。

下午，北原倉介把北原班帶到射擊場裏。

奈緒看到一排射擊位，上面各放著一把左輪手木倉和一盒子彈。

射擊位正對面是一堵掛著八個射擊標靶的墻壁，每標靶位正對著一個射擊位，依次等比排成一列。靶位上下的墻壁上都對應標註了阿拉伯數字，從1標註到8。

北原倉介面對列隊的眾人授課：“等會我們要進行手木倉試射，每個人有二十發子彈，五發子彈一組。你們總共有36人，分成五隊測試，按班級序號分隊，最後一隊4人，然後輪流進行射擊測試。每隊射擊一組子彈後就輪換下一隊，直至打完四組子彈。標靶上有分值，你們可以計算下自己能得多少分。”

他看了看興奮不已開始躁動的隊伍，說道：“別急，接下來我會教導你們開木倉的步驟和註意事項，認真聽課，別等到射擊的時候手忙腳亂不知道怎麽做。首先……”

北原倉介確認所有人都明白該怎麽做後，讓他們用空木倉示範了一遍射擊步驟，確認所有人初步掌握開木倉方式後，讓第一隊站上射擊位。

在場的所有人都是初次接觸真木倉，初射的結果並不理想。

脫靶、射擊到別人標靶、開木倉前忘了打開保險等一系列情況時有發生。

即便有人射中標靶，子彈穿透的分值區也在偏離靶心的位置，分值不高。

北原倉介看著他們錯漏百出的射擊結果，並不感到意外。

他教導過那麽多屆警校生，從未見過在初射時便能木倉木倉不落空、甚至每木倉射中靶心的人。

不過，據說幾年前鬼冢教官曾經遇到過在初射時20發子彈全部命中靶心的天才。

但那種天才百年難得一遇，他不指望自己能遇上。

北原倉介在一旁仔細觀察同學們的射擊動作，在每一隊完成一組射擊後逐一指出每個人存在的問題。

很快就輪到奈緒所在的第六組。

奈緒接過手木倉，裝填好5枚子彈。

左輪手木倉很輕，奈緒拿在手上掂量一下，感覺有點不妙。

扣扳機該使多大力氣？

她感覺手指稍稍用力些，能把扳機連帶木倉身一起捏碎。

當奈緒站上射擊位時，除了同隊同學，其他人都緊緊盯著她，包括北原倉介。

他們想知道，在格鬥上不敗的強者是否在射擊上有著同樣的天賦，能靠射擊再征服北原班一次。

萬眾矚目之下，奈緒舉起手木倉，對準標靶，輕輕扣動扳機。

“砰！”子彈隔著標靶射中旁邊的墻壁。

第一發子彈，脫靶。

由於太過在意手上的力道，奈緒剛才的射擊動作有些變形，她早已預見這個結果，不以為意。

目不轉睛地盯著她射擊的同學們心下有些失望。

宮本奈緒終究只是格鬥領域方面的強者，無法在其他領域擁有壓倒性的實力。

奈緒重新舉起手木倉，調整木倉口方向又開了一木倉。

子彈擦過標靶的一分值邊界線，射入標靶圓圈外的空白處。

依舊是零分。

奈緒有些煩躁。

手木倉真是難用，還不如她直接……等等，說不定可行？

奈緒舉手問道：“北原教官，請教一下，是不是只要子彈射中靶心就能得到對應的分值？”

北原倉介現在對奈緒持有強烈的警惕心，把她的問題在腦子裏過了一遍，確認沒問題後才頜首道：“是這樣沒錯。”

奈緒忽然笑了。

北原倉介心裏頓時產生不好的預感。

奈緒把子彈從彈筒裏取出來。

“你在做什麽？”北原倉介皺眉。

奈緒轉頭看了他一眼，抓住一枚子彈揚手往前一扔，重覆相同的動作兩次。

她的速度很快，三枚子彈呈一條直線射向靶心。

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