第一枚子彈快如閃電地射穿靶心正中位置, 另外兩顆子彈緊隨其後，從第一枚子彈打出的彈孔中鉆過去。

“30分。”奈緒莞爾一笑。

不就是子彈射靶嗎？這點小事完全難不倒她。

她轉身離開射擊位, 準備把位置讓給下一隊的同學。

奈緒一擡眼, 發現排隊等待輪換的四隊同學們正呆若木雞地看著她，大張著嘴巴，仿佛集體遭遇下巴脫臼。

奈緒一歪腦袋, 在北原班她的怪力眾所皆知, 能做到剛才的事情有什麽好大驚小怪的？

“宮本！”

北原倉介難掩火氣的吼叫聲響起。

奈緒立正：“是，教官！”

“你在做什麽？！”

“報告教官，我在射靶。你看, 子彈射中靶心了。”奈緒振振有詞, “我剛才和教官確認過了，沒有犯規。這次只得了30分，下一組我一定得滿分。”

“誰讓你投擲子彈的？我的意思是讓你用木倉打！這是射擊課！知道射擊是什麽定義嗎？不懂的話去查字典！”北原倉介血壓持續升高, “我準備的木倉不是擺設品！射擊課禁止投擲子彈射靶！”

“可教官你看, 投擲子彈比使用消-音-器開木倉的聲音小, 隱蔽性強, 也不會產生火藥爆燃時的硝煙造成空氣汙染, 一箭雙雕，同時還能保證威力呢。”奈緒最後再努力一把。

“宮本！”

“是, 教官。”

“不要讓我重覆第二遍！”北原倉介額角青筋暴起, 血管處於爆裂邊緣。

“哦。”奈緒悶悶不樂地應道，“知道了，教官。”

唉, 果然說不通, 是她剛才想法太樂觀了。

北原班的同學們把快掉到地上的下巴合上, 跑到前方圍觀奈緒的標靶。

有人拿起一枚子彈穿過標靶上的彈孔, 發現子彈和彈孔邊緣嚴絲合縫，幾乎沒有多餘的空隙，這說明奈緒扔出的另外兩枚子彈的路徑和第一顆子彈的完美重合起來，沒有一絲一毫的偏移。

雖然知道宮本奈緒力氣大，但這也太誇張了吧？更何況，射擊位和標靶之間隔著十五米距離耶。

她是怎麽做到十五米外精準投擲子彈的？

空手投擲子彈能達到這種威力，如果將子彈替換成別的東西，是否在宮本奈緒手裏也能發揮出類似的殺傷力？

萬物皆可為武器。

剛剛冒頭的失望迅速消退，被另一種情緒所覆蓋。

——崇拜。

若說之前的格鬥賽只是在北原班同學們心底種下崇拜的幼苗，此刻，幼苗生根發芽了。

他們用熾熱的目光凝視著奈緒。

北原倉介心裏一咯噔，整個人覺得有點不好了。

這個苗頭得想辦法盡快掐掉。

若全班都成為宮本奈緒的迷弟迷妹，她又這麽愛搞事，他以後該如何帶領北原班？

奈緒接收信號不良，沒發現眾人的視線。

她只顧著低頭看自己的右手，手上模擬出握木倉的姿勢，食指微曲，做出扣動扳機的動作。

她在回味握木倉時的手感，尋摸合適的力道。

未來她可是要成為警察的人，左輪手木倉是必須配備的武器。

既然投擲子彈不被認可，她只能隨波逐流，盡快學會精準射擊。

在接下來的三組射擊中，奈緒漸漸摸索到開木倉的技巧。

簡單來說，就是瞄準目標，然後用適當的力氣扣動扳機。

左輪手木倉發射子彈的瞬間產生的後座力在她這裏忽略不計，因此，她無需考慮後座力帶來的反沖力，比別人更容易射中目標。

在奈緒的幾組射擊中，彈孔的落點位置從偏離標靶到射中標靶邊緣，然後漸漸靠近靶心。

在發射最後一顆子彈時，奈緒終於射中靶心位置，落點稍有些偏。

奈緒彎了彎眼睛。

她不奢望在第一次射擊練習中就能百發百中，能有現在的成績，她很滿意了。

況且，奈緒已經記住扣動扳機所需的力氣大小，有了身體記憶。她相信如果再射擊一組，她能保證5發子彈全部射中靶心。

射擊訓練結束後，北原倉介集合所有同學：“今天，有些同學表現不錯，能迅速掌握木倉支的使用方法，在初射的最後一組射擊中打出平均六七環的成績，算是有點天賦。”

他看到隊伍中有幾個人臉上露出喜色，又補充了幾句：“但是，別因此就驕傲自滿，你們的水平還遠遠不夠。要知道，你們有個前輩在初射時就能20發子彈全部命中靶心，那才叫天才。”

“哇！”眾人驚呼，“那位前輩現在是不是活躍在刑事部搜查一課？”

“應該是吧，他是鬼冢教官的學生，我記得他姓毛利。等你們畢業後正式成為警察，可以親自去問他。”

毛利警官？

奈緒驟然擡頭看向北原倉介，發現他臉色如常，似乎真的對毛利警官的近況不知情。

她有點想捂臉。

北原警官根本不知道自己是在用反面教材舉例。

等他們班同學們畢業後去到警視廳，會發現這個被北原警官盛讚的前輩在三年前已經從警視廳辭職，在米花町開了家偵探事務所，現在只是個三流的蹩腳偵探。

不止如此，不知是不是警察夢破滅抑或他的妻子和他分居的緣故，他把自己的生活打理得很糟糕，從一名在警界中嶄露頭角的精英警官墮落成一個邋裏邋遢的廢柴偵探，甚至染上了酒癮和賭癮，和初次見面時判若兩人。

她曾經認可過的人就這樣廢掉了，奈緒一度為此感到痛心疾首。

射擊課結束後，北原班轉移陣地，到操場進行體能訓練。

為了提高耐力，跑步是警校生的日常任務。除了晨跑，也有很多人利用課外時間進行跑步訓練。

體能訓練中，當然也少不了跑步。

但是，體能訓練中的跑步和日常截然不同，他們需要將一面盾牌舉過頭頂，保持這個姿勢進行短跑訓練。

訓練剛開始時，許多人都維持不住這個姿勢，沒跑幾步，高舉的手臂就被盾牌壓得發酸發漲，只能把盾牌放下。

訓練失敗。

北原倉介半點不意外這個結果。

這項訓練本就該逐步進行，他們最初的訓練應該是站在原地手舉盾牌，直至能維持一定的時間後再手持盾牌進行負重跑步，最後才是扛盾牌短爬訓練。

沒有經過前期訓練，即便身體再強壯，一時半會也難以兼顧兩者。

他只是讓北原班的同學們先體驗下這項訓練的難度，之後安排他們做枯燥無味的舉盾訓練時他們會聽話些。

——除了某個小怪物。

他看著宮本奈緒高舉盾牌，身輕如燕一路飛奔，腳步輕盈身姿矯健，又是一陣陣頭疼。

北原倉介深刻地認識到一個事實：只要是和體能相關的訓練，他休想壓住宮本奈緒的風頭。

看吧，北原班的同學們又一副被她震驚……嗯？

北原倉介定睛一看，內心湧上一股想要吐血的沖動。

北原班的同學們根本沒有因奈緒的行為而震驚，反倒是一臉理所當然的表情，仿佛奈緒無論做出什麽超出常理的事情都是天經地義的。

他們進化了！他們不再是為了一點小事就大呼小叫的沒見識的人了！

舉著盾牌跑步而已，有什麽好驚訝的？

北原班禁止搞個人崇拜！

北原倉介手都在顫抖。

北原倉介生怕宮本奈緒在體能訓練課上又搞出什麽幺蛾子，可直至課程結束，宮本奈緒一直老老實實地按照他的要求訓練，仿佛是個再乖巧不過的學生。

提了一口氣又沒處使的北原倉介只覺得憋得慌。

一天的課程就這樣結束了。

然後，在接下來的日子裏，北原倉介的想象成為了現實。

無論是逮捕術訓練還是劍道訓練，宮本奈緒一學就會，能舉一反三，她的技巧很快就反超大部分同學，加上她超常的反應能力和敏捷的身手，實力在班上排名第一。

她再次封印了自己的力量。

讓北原班知道這個事實足矣，若她一直靠蠻力取勝，她來警校的目的就減少了一半。

技多不壓身，而且，奈緒沒有因為這些年順風順水的生活就忘了一個事實——這是個人、妖共存的世界，她並非實力天下第一，需要繼續磨礪自己的實力。

和北原班共用一個訓練場地的其他班級都驚呆了。

為什麽北原班和他們不一樣，男女生沒有分組，而是在一起混戰？

為什麽北原班的第一名會是個女生？為什麽和她同臺對練的男生們輸在她手下後不僅沒有憤怒羞愧，反倒一臉“感謝不殺之恩”的怪異表情？

北原班持續刷新他們的三觀。

其他班女同學們憤憤不平，自尊心炸裂，紛紛找各自的教練抗議：“教官，為什麽北原班可以不用分組，我們卻要？這不公平！”

在眾多教官們眼裏，北原倉介成為眾矢之的。

北原倉介不動如鐘，一臉滄桑：看吧看吧，隨你們看，我早已做好心理準備了。

警視廳警察學校掀起一股抗議浪潮。

剛來學校時，有些要強的女同學雖然對格鬥課男女分組的規定心懷不滿，無奈人微言輕，且這是學校設立的規定，她們無法反抗。

但這次北原班開了先河，有了先例，她們找到了攻擊的突破口。學校扛了一陣子，最後沒扛住壓力，退了一步。

北原倉介被學校暗自記了一筆。

自此，警視廳警察學校的格鬥課不再男女分組。

女同學們奔走歡慶，狠狠地抒發了內心的郁氣。

對這次抗爭勝利的最大功臣宮本奈緒——雖然她本人並不知情——女同學們抱持強烈的好奇心，開始留意她的一舉一動。

這一留意，情況有了微妙的變化。

這一天，奈緒和五個飯友吃飯時，常來找萩原研二的三個女同學又端著餐盤過來了。

萩原研二微笑道：“今天也一起……”

話未說完，三名女同學繞過他走到奈緒身邊，臉色緋紅：“宮本同學，請問今天能一起吃午餐嗎？”

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