第33章 . 情非得已 她動心了
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自端午後, 各班的班主任開始操勞文理分班的事情。
這屆高一共三十個班級,理科班二十個,文科班十個。
一班至三班是文科實驗班, 四班到十班是理科實驗班。
文理分班時,秉持學生互換的原則,即原本理科實驗班選文的學生,將被隨機分配至三個文科實驗班。
按以往的經驗來說, 理科班選文科的同學很少, 幾乎屈指可數, 文科班也同理。
那天晚自習,班主任把九班所有同學一一叫去辦公室,探探他們的口風,並叮囑學生們不能擅自做主, 事關未來發展,必須和家長商量好, 再做決定。
理所當然, 最近九班討論的話題均圍繞在文理分科上。
誰學文,誰學理, 學文的同學會被分哪個班, 說來說去, 終於不用同時學九門課了。
小木塊加小木塊的物理問題難倒一群學生,分封制還是郡縣制的歷史問題也撂倒不少人。
同學們之間不知不覺達成一種默契。
選理科的人,開始光明正大地在文科課上寫理科題, 他們拒絕長篇大論地背誦,再也不用糾結亞熱帶季風氣候還是溫帶海洋氣候。
而選文的同學,除了楊老師的物理課要做表面功夫外,化生課基本不聽, 去他的氫氦鋰鈹硼和牛頓三大定律,總結背誦筆記才是要緊之事。
六月中旬,楊老師下發文理分班的意向表,表頭是高一文理分科通知表。
第一欄姓名,後面跟著性別、班級、文理意向,最後一欄是家長簽字。
簡寧和簡媽簡爸商量過,他們都支持她選理。
如果要問簡寧是否想過學文,答案是肯定的,當有兩條路擺在面前,沒有人不會幻想另一條路的風景。
然而,每個人也都有處置自己的機會,簡寧雖然不確定自己喜歡什麽,但她知道自己不喜歡什麽。
繁瑣背誦的煎熬她忍不了,一邊背一邊忘的痛苦她受不了。既然如此,她便不如選擇數字與符號。
關於文理分科這件事,方島那邊就不太順利。
他聽說劉凡選文後,就打定主意也選文科。
方島的成績和排名是吊車尾,選理是背水一戰,所以選文也無可厚非,何況他本人其實並不在意選文還是選理這事。
高一即將結束,他的作業大部分抄簡寧,考試全靠臨陣磨槍,要麽就是三長一短選最短,三短一長選最長。
方島的優勢是哪個,恐怕連他自己都不知道。
方島把選文的想法告訴了父母,但他們堅決不同意他學文,原因是男生適合學理,而且理科以後更好找工作。
為此方島和他們狠狠吵了一架,接著是長時間的冷戰。
但他沒死心,在意向表上毅然決然地寫下文科,並模仿家長簽字,交給了班主任。
第二天,楊老師給家長們發消息確認結果時,方島的事東窗事發。楊老師把他單獨叫進辦公室,進行了足足一個多小時的批評與教育。
一開始方島寧死不從,但哪敵得過楊老師老謀深算。在老楊的諄諄教誨下,方島輸得潰不成軍。
當著班主任的面,他把意向書的分科那一欄的“文”改成了“理”。
學文受挫,方島還是不甘心,從楊老師辦公室回來後,他嚷嚷著說要去找劉凡表白。
方島一直以守護天使自稱,曾經和簡寧發誓,他要默默喜歡劉凡,但現在他即將食言。
簡寧不可思議地看著他,驚道:“表白?你去一趟老楊辦公室,怎麽腦子還燒壞了。”
劉凡和他根本是不可能的,方島難道還沒看出來麽。
方島渾身的氣血被楊老師抽走,他蔫蔫地趴在桌子上,視死如歸:“唉,世事無常,我改學理了。”
這樣的結果,早在簡寧意料之中,別看方島平時玩世不恭,其實耳根子特別軟,別人吹吹耳邊風,就能動搖他的想法,從上次他聽信徐京瓊汙蔑劉凡的讒言就看得出來。
簡寧移開課本,一本正經地問:“你確定?真的要去表白?”
方島沈默半晌,堅定地點了點頭,這件事上,他好像吃了秤砣鐵了心。
以後他和劉凡不在一個班,如果現在不說,他一定會抱憾餘生。
離別能放大一切情緒,這場暗暗跟在她身後看背影的南柯一夢,他要親手打破。
簡寧一直不理解方島的用情至深,不過是萍水相逢的同學,但他還是孤註一擲。明眼人都看得出來,劉凡對他沒那方面的意思。
她問道:“你為什麽喜歡劉凡?”
方島的思緒飄遠,眼神中飽含著鮮見的懷戀。
“喜歡沒有理由,一個眼神,一個動作,一句話,就足夠。”
看簡寧似懂非懂的神情,他像個過來人,語重心長地拍了拍她的肩膀:“以後啊,等你有喜歡的人了,就會明白,他在人群中會發光。”
放學鈴聲響後,劉凡來找簡寧同行回家。
即將分班,她還有好多話沒和簡寧說過,她們還沒看夠學校附近商店櫥窗的模特穿搭,校門口新開的那家麻辣燙也還沒去。
那些總以為來日方長的等待,還沒嘗試就要各奔東西。
劉凡的聲音帶著期待,聽上去很難讓人拒絕:“寧寧,一起回家嗎?今天我爸不接我。”
簡寧把剩餘作業收進書包,剛要說好。
方島搶先說道:“劉凡,我有事找你。”
他想過無數種表白的方式,甚至已經寫好一封情書,但沒寄出就被他撕成碎片,最後他思來想去,還是選擇當面說。
劉凡置若罔聞,未回答方島。
她有種直覺,隱隱約約猜到他要說什麽,但她不由得想回避。
劉凡將衣角纏在手指,低聲詢問:“寧寧,收拾好了嗎?”
方島沒介意劉凡刻意的疏忽,他放軟聲音,又重覆了一遍:“劉凡,能耽誤你一會時間嗎?”
劉凡不能再裝傻,她沈默不語地低頭。
方島拱拱簡寧,給同桌使眼色。
簡寧夾在兩人中間,忽然想起了開學第一天,也是這樣,方島絞盡腦汁和劉凡搭話。
時間快得令人害怕,往事重現,卻比當時更錯綜覆雜。
有些遇見,註定離別。
簡寧看看焦急的方島,又看看糾結的劉凡,覺得長痛不如短痛,對兩個人都是。
“我先撤,你們聊!”
說罷,簡寧快速拉上書包拉鏈,可越心急越壞事,拉鎖卡在中央,讓她下不來臺。
“該換書包了哈。”簡寧心虛地自我解嘲,然後提著包溜之大吉。
方島也隨意往挎包裏塞了幾本書,偽裝回家好好寫作業的樣子。
臨走前,他突然覺得沒必要,於是將書重新塞回書桌,離開座位時,不小心把凳子絆倒,他彎腰扶起,尷尬地朝劉凡笑笑:“走吧。”
方島的步子邁得很慢,慢到教學樓都快沒什麽人了,他和劉凡才出了樓門。
一年四季,夏天的夜晚最令人陶醉,漆黑的蒼穹繁星遍布,蟲鳴細細。
靜謐的夏夜中,無影無蹤的青春正一天一天地發生。
擔心劉凡拘謹,方島沒像電視劇裏那樣找個浪漫或特殊的地方道盡心事,和往常一樣,他出了校門,走在安靜的街道,心卻無所依歸。
想了想,他斟酌道:“劉凡,你真的去學文?”
劉凡低地地應了聲:“嗯,意向表也交了。”
“那就好。”方島說。
離別的時候總想要個答案,一個不在意結果的答案,一個無所謂好壞的結果。
方島的手心裏出了汗,他欲言又止,終於磕磕絆絆地說出那句:“我喜歡你。”
旁邊有一群小孩嬉笑吵鬧,跑著路過他們。
方島用餘光悄悄瞄了眼身畔的女生,比起自己的熾熱,劉凡冷靜得太多。
夜晚的月色,為她素來嫻靜的臉龐罩了一層孤高,劉凡的眼裏看不出絲毫波瀾。
方島摸了摸後頸,沒敢直視她:“沒關系,你不用回答我。”
方島的臉上是劉凡沒見過的暗淡,他一貫帶著笑意的眼睛染上愴然,劉凡別開臉,說:“對不起。”
這一句話利落而殘忍。
方島擡頭,竭力忍著內心的悵然,僵硬地扯出一抹笑,
“沒事。”他說,“希望你以後在文科班好好的。”
“嗯。”
簡單的告白,坦直的拒絕。和方島想得一樣。
他和她的故事已走到結尾。
只要有青春,就會有情愫,只要有心意,一定會有那些說不出口的話。
那些她沒記住的細枝末節,那些收藏好的光影與凝視,足夠他用後來的日子惦念。
誰說他遲鈍,只看得懂他人,卻參不透自身。當他望著她的時候,她從未回首。
他們都以為他不知道,她的眼裏心裏裝著另一個人。那些事情,方島看得很開。他不爭也不搶,尊重她的偏向。
喜歡是既喜悅又傷痛,是縱然無果,也甘願為之。年少時青澀的情意是這樣,悄然地開始,倉促地結束。
文理分班的事情貫穿了整個六月。
後來楊老師又叫了一圈人去談心,問他們每個人是否考慮好,這件事決定人生的方向,不能草率,並根據最近幾次考試的排名和分數,給每個人提了建議。
於是又有一大波人陷入無盡的猶豫,但也有人始終堅定自己的選擇。
那些從來不曾原形畢露,卻又蟄伏在青春深處的舉棋不定,在十字路口到來時,憂來無方。
簡寧忘記選理的原因有沒有陶江一份,但她可以肯定,未來的日子裏,她很想與他一路同行,並肩跨越這座現在看來蔽日遮天的高山,未來回憶時輕而易舉的土丘。
他們的生命裏有更固執的生命,他們的感覺背後還有更強烈的感覺。
校園的柳樹綠了又黃,樹蔭納涼的人走了又來,知了不知疲倦地在熱浪中一聲蓋過一聲。
晌午柔柔的陽光被窗外的樹葉分割成歡快的亮斑,投在落滿粉塵的講桌上。
後來,簡寧想起那天。
那是很平凡的一天,前一天的作業她全部做完,地理課上她寫化學題沒有被老師抓到,課間做廣播體操時她遲到也沒被記名。
只不過是,上完課和同學去衛生間,但三樓排隊的人太多,她們下樓去二層。
路過高一七班的時候,簡寧很自然地將目光投向那道熟悉的身影。
晴朗的夏日,午後微風,葉子嘩啦啦地在風中搖擺,陽光傾瀉而下,燦爛得讓人瞇起了眼。
教室的藍色窗簾披上柔和光緣,陶江微微低頭,一只手輕抵眉心,凝睇思考,另一只手翻動試卷,手中的筆與紙頁痧痧摩擦。
暖陽之下,側影斑駁,周圍的所有人都不見了,只有發光的少年,抓走了她的心。
“在看什麽,走啊。”身邊的同學催促道。
簡寧楞了會兒,回過神,趕緊跟上同學的步伐,嘴角不自覺地上揚。
方島說,喜歡的人在人群裏會發光。
兜兜轉轉,原來那個會發光的少年,就是他啊。
她一下子怦然心動,看起來毫無征兆,但一切有跡可循。
簡寧終於明白,為什麽自己曾經那麽介意他和徐京瓊的關系,為什麽總對他忽冷忽熱,為什麽不知不覺依賴他。
她為他的笑容而開心,為他的落寞而傷心。他在自己身邊時她會安心,不在時她會想念。
那些隱秘在逃避中的庸人自擾,在這一刻終於真相大白。
什麽回頭是岸,什麽潰不成軍,她反悔了,她不願再自欺欺人,她的心她做主,這沒什麽好隱瞞的。
有一種很奇妙的感覺,第一次見面擦肩而過,甚至嫌棄的陌生人,突然間,闖入她的生活,成為了自己的心上人。
簡寧欣喜卻又不敢太張揚,隱隱地忍著。她踩著細碎的斑駁,青春被無限拉長,美好得像一場永遠沒有結局的電影。
青春為何美好,不過是對自己的要求,和對一個人的念想。
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一班至三班是文科實驗班, 四班到十班是理科實驗班。
文理分班時,秉持學生互換的原則,即原本理科實驗班選文的學生,將被隨機分配至三個文科實驗班。
按以往的經驗來說, 理科班選文科的同學很少, 幾乎屈指可數, 文科班也同理。
那天晚自習,班主任把九班所有同學一一叫去辦公室,探探他們的口風,並叮囑學生們不能擅自做主, 事關未來發展,必須和家長商量好, 再做決定。
理所當然, 最近九班討論的話題均圍繞在文理分科上。
誰學文,誰學理, 學文的同學會被分哪個班, 說來說去, 終於不用同時學九門課了。
小木塊加小木塊的物理問題難倒一群學生,分封制還是郡縣制的歷史問題也撂倒不少人。
同學們之間不知不覺達成一種默契。
選理科的人,開始光明正大地在文科課上寫理科題, 他們拒絕長篇大論地背誦,再也不用糾結亞熱帶季風氣候還是溫帶海洋氣候。
而選文的同學,除了楊老師的物理課要做表面功夫外,化生課基本不聽, 去他的氫氦鋰鈹硼和牛頓三大定律,總結背誦筆記才是要緊之事。
六月中旬,楊老師下發文理分班的意向表,表頭是高一文理分科通知表。
第一欄姓名,後面跟著性別、班級、文理意向,最後一欄是家長簽字。
簡寧和簡媽簡爸商量過,他們都支持她選理。
如果要問簡寧是否想過學文,答案是肯定的,當有兩條路擺在面前,沒有人不會幻想另一條路的風景。
然而,每個人也都有處置自己的機會,簡寧雖然不確定自己喜歡什麽,但她知道自己不喜歡什麽。
繁瑣背誦的煎熬她忍不了,一邊背一邊忘的痛苦她受不了。既然如此,她便不如選擇數字與符號。
關於文理分科這件事,方島那邊就不太順利。
他聽說劉凡選文後,就打定主意也選文科。
方島的成績和排名是吊車尾,選理是背水一戰,所以選文也無可厚非,何況他本人其實並不在意選文還是選理這事。
高一即將結束,他的作業大部分抄簡寧,考試全靠臨陣磨槍,要麽就是三長一短選最短,三短一長選最長。
方島的優勢是哪個,恐怕連他自己都不知道。
方島把選文的想法告訴了父母,但他們堅決不同意他學文,原因是男生適合學理,而且理科以後更好找工作。
為此方島和他們狠狠吵了一架,接著是長時間的冷戰。
但他沒死心,在意向表上毅然決然地寫下文科,並模仿家長簽字,交給了班主任。
第二天,楊老師給家長們發消息確認結果時,方島的事東窗事發。楊老師把他單獨叫進辦公室,進行了足足一個多小時的批評與教育。
一開始方島寧死不從,但哪敵得過楊老師老謀深算。在老楊的諄諄教誨下,方島輸得潰不成軍。
當著班主任的面,他把意向書的分科那一欄的“文”改成了“理”。
學文受挫,方島還是不甘心,從楊老師辦公室回來後,他嚷嚷著說要去找劉凡表白。
方島一直以守護天使自稱,曾經和簡寧發誓,他要默默喜歡劉凡,但現在他即將食言。
簡寧不可思議地看著他,驚道:“表白?你去一趟老楊辦公室,怎麽腦子還燒壞了。”
劉凡和他根本是不可能的,方島難道還沒看出來麽。
方島渾身的氣血被楊老師抽走,他蔫蔫地趴在桌子上,視死如歸:“唉,世事無常,我改學理了。”
這樣的結果,早在簡寧意料之中,別看方島平時玩世不恭,其實耳根子特別軟,別人吹吹耳邊風,就能動搖他的想法,從上次他聽信徐京瓊汙蔑劉凡的讒言就看得出來。
簡寧移開課本,一本正經地問:“你確定?真的要去表白?”
方島沈默半晌,堅定地點了點頭,這件事上,他好像吃了秤砣鐵了心。
以後他和劉凡不在一個班,如果現在不說,他一定會抱憾餘生。
離別能放大一切情緒,這場暗暗跟在她身後看背影的南柯一夢,他要親手打破。
簡寧一直不理解方島的用情至深,不過是萍水相逢的同學,但他還是孤註一擲。明眼人都看得出來,劉凡對他沒那方面的意思。
她問道:“你為什麽喜歡劉凡?”
方島的思緒飄遠,眼神中飽含著鮮見的懷戀。
“喜歡沒有理由,一個眼神,一個動作,一句話,就足夠。”
看簡寧似懂非懂的神情,他像個過來人,語重心長地拍了拍她的肩膀:“以後啊,等你有喜歡的人了,就會明白,他在人群中會發光。”
放學鈴聲響後,劉凡來找簡寧同行回家。
即將分班,她還有好多話沒和簡寧說過,她們還沒看夠學校附近商店櫥窗的模特穿搭,校門口新開的那家麻辣燙也還沒去。
那些總以為來日方長的等待,還沒嘗試就要各奔東西。
劉凡的聲音帶著期待,聽上去很難讓人拒絕:“寧寧,一起回家嗎?今天我爸不接我。”
簡寧把剩餘作業收進書包,剛要說好。
方島搶先說道:“劉凡,我有事找你。”
他想過無數種表白的方式,甚至已經寫好一封情書,但沒寄出就被他撕成碎片,最後他思來想去,還是選擇當面說。
劉凡置若罔聞,未回答方島。
她有種直覺,隱隱約約猜到他要說什麽,但她不由得想回避。
劉凡將衣角纏在手指,低聲詢問:“寧寧,收拾好了嗎?”
方島沒介意劉凡刻意的疏忽,他放軟聲音,又重覆了一遍:“劉凡,能耽誤你一會時間嗎?”
劉凡不能再裝傻,她沈默不語地低頭。
方島拱拱簡寧,給同桌使眼色。
簡寧夾在兩人中間,忽然想起了開學第一天,也是這樣,方島絞盡腦汁和劉凡搭話。
時間快得令人害怕,往事重現,卻比當時更錯綜覆雜。
有些遇見,註定離別。
簡寧看看焦急的方島,又看看糾結的劉凡,覺得長痛不如短痛,對兩個人都是。
“我先撤,你們聊!”
說罷,簡寧快速拉上書包拉鏈,可越心急越壞事,拉鎖卡在中央,讓她下不來臺。
“該換書包了哈。”簡寧心虛地自我解嘲,然後提著包溜之大吉。
方島也隨意往挎包裏塞了幾本書,偽裝回家好好寫作業的樣子。
臨走前,他突然覺得沒必要,於是將書重新塞回書桌,離開座位時,不小心把凳子絆倒,他彎腰扶起,尷尬地朝劉凡笑笑:“走吧。”
方島的步子邁得很慢,慢到教學樓都快沒什麽人了,他和劉凡才出了樓門。
一年四季,夏天的夜晚最令人陶醉,漆黑的蒼穹繁星遍布,蟲鳴細細。
靜謐的夏夜中,無影無蹤的青春正一天一天地發生。
擔心劉凡拘謹,方島沒像電視劇裏那樣找個浪漫或特殊的地方道盡心事,和往常一樣,他出了校門,走在安靜的街道,心卻無所依歸。
想了想,他斟酌道:“劉凡,你真的去學文?”
劉凡低地地應了聲:“嗯,意向表也交了。”
“那就好。”方島說。
離別的時候總想要個答案,一個不在意結果的答案,一個無所謂好壞的結果。
方島的手心裏出了汗,他欲言又止,終於磕磕絆絆地說出那句:“我喜歡你。”
旁邊有一群小孩嬉笑吵鬧,跑著路過他們。
方島用餘光悄悄瞄了眼身畔的女生,比起自己的熾熱,劉凡冷靜得太多。
夜晚的月色,為她素來嫻靜的臉龐罩了一層孤高,劉凡的眼裏看不出絲毫波瀾。
方島摸了摸後頸,沒敢直視她:“沒關系,你不用回答我。”
方島的臉上是劉凡沒見過的暗淡,他一貫帶著笑意的眼睛染上愴然,劉凡別開臉,說:“對不起。”
這一句話利落而殘忍。
方島擡頭,竭力忍著內心的悵然,僵硬地扯出一抹笑,
“沒事。”他說,“希望你以後在文科班好好的。”
“嗯。”
簡單的告白,坦直的拒絕。和方島想得一樣。
他和她的故事已走到結尾。
只要有青春,就會有情愫,只要有心意,一定會有那些說不出口的話。
那些她沒記住的細枝末節,那些收藏好的光影與凝視,足夠他用後來的日子惦念。
誰說他遲鈍,只看得懂他人,卻參不透自身。當他望著她的時候,她從未回首。
他們都以為他不知道,她的眼裏心裏裝著另一個人。那些事情,方島看得很開。他不爭也不搶,尊重她的偏向。
喜歡是既喜悅又傷痛,是縱然無果,也甘願為之。年少時青澀的情意是這樣,悄然地開始,倉促地結束。
文理分班的事情貫穿了整個六月。
後來楊老師又叫了一圈人去談心,問他們每個人是否考慮好,這件事決定人生的方向,不能草率,並根據最近幾次考試的排名和分數,給每個人提了建議。
於是又有一大波人陷入無盡的猶豫,但也有人始終堅定自己的選擇。
那些從來不曾原形畢露,卻又蟄伏在青春深處的舉棋不定,在十字路口到來時,憂來無方。
簡寧忘記選理的原因有沒有陶江一份,但她可以肯定,未來的日子裏,她很想與他一路同行,並肩跨越這座現在看來蔽日遮天的高山,未來回憶時輕而易舉的土丘。
他們的生命裏有更固執的生命,他們的感覺背後還有更強烈的感覺。
校園的柳樹綠了又黃,樹蔭納涼的人走了又來,知了不知疲倦地在熱浪中一聲蓋過一聲。
晌午柔柔的陽光被窗外的樹葉分割成歡快的亮斑,投在落滿粉塵的講桌上。
後來,簡寧想起那天。
那是很平凡的一天,前一天的作業她全部做完,地理課上她寫化學題沒有被老師抓到,課間做廣播體操時她遲到也沒被記名。
只不過是,上完課和同學去衛生間,但三樓排隊的人太多,她們下樓去二層。
路過高一七班的時候,簡寧很自然地將目光投向那道熟悉的身影。
晴朗的夏日,午後微風,葉子嘩啦啦地在風中搖擺,陽光傾瀉而下,燦爛得讓人瞇起了眼。
教室的藍色窗簾披上柔和光緣,陶江微微低頭,一只手輕抵眉心,凝睇思考,另一只手翻動試卷,手中的筆與紙頁痧痧摩擦。
暖陽之下,側影斑駁,周圍的所有人都不見了,只有發光的少年,抓走了她的心。
“在看什麽,走啊。”身邊的同學催促道。
簡寧楞了會兒,回過神,趕緊跟上同學的步伐,嘴角不自覺地上揚。
方島說,喜歡的人在人群裏會發光。
兜兜轉轉,原來那個會發光的少年,就是他啊。
她一下子怦然心動,看起來毫無征兆,但一切有跡可循。
簡寧終於明白,為什麽自己曾經那麽介意他和徐京瓊的關系,為什麽總對他忽冷忽熱,為什麽不知不覺依賴他。
她為他的笑容而開心,為他的落寞而傷心。他在自己身邊時她會安心,不在時她會想念。
那些隱秘在逃避中的庸人自擾,在這一刻終於真相大白。
什麽回頭是岸,什麽潰不成軍,她反悔了,她不願再自欺欺人,她的心她做主,這沒什麽好隱瞞的。
有一種很奇妙的感覺,第一次見面擦肩而過,甚至嫌棄的陌生人,突然間,闖入她的生活,成為了自己的心上人。
簡寧欣喜卻又不敢太張揚,隱隱地忍著。她踩著細碎的斑駁,青春被無限拉長,美好得像一場永遠沒有結局的電影。
青春為何美好,不過是對自己的要求,和對一個人的念想。
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