鄒麗莉沒想到以前沈默寡言的人還敢嘲諷回來，當即臉色就不怎麽好看，但也只是在心裏嘀咕兩句，沒敢再反駁。

這就是典型的欺軟怕硬了。

開會是老生常談，司行簡聽著，還一心二用回想著學校的布局和好玩的地方，打算下午帶著崽崽去逛。

散會後，語文組組長還找他問了司安瑀上學的事，得知司安瑀現在好了，就表示了祝賀。

司行簡不是不知好歹的人，對組長道了謝。

說起來，原主能受到這點特殊照顧，還算是沾了崽崽的光。

等完成學校安排的工作，司行簡就回家帶了崽崽來學校。他們先去食堂吃飯，又去看了天鵝、孔雀、蝴蝶標本、低年級的體育館和游樂場……

司安瑀看到這些，覺得新奇極了。

原來學校裏是這麽豐富好玩，他已經迫不及待想開學了。

然後，司行簡帶著崽崽去了他的教室。

司安瑀轉了一圈，問：“爸爸在哪裏工作啊？”

司行簡指了遠處的初中部。

“那我還能去找爸爸玩嗎？”司安瑀忽然有種不祥的預感。

司行簡就問：“下課時間只有十分鐘，你能跑個來回嗎？你是來上學的，還是來玩的？”

司安瑀就像是被曬蔫的花，瞬間就無精打采了。

“我能跟著爸爸一起去上課嗎？”

司安瑀想得挺美，他要上學，爸爸是老師，那爸爸教他不就正好嗎？

司行簡不答反問：“你要讀的是一年級，爸爸教的是九年級，自己算算，差了幾個數？”

十以內的減法，司安瑀不用掰手指就脫口而出：“那我要八年後才能和爸爸一起上課？”

一般孩子要是家人有當老師的，恐怕躲著還來不及，但司安瑀卻很期待能當爸爸的學生。

司行簡：“我並不是每年都教九年級，等明年就教七年級，三年一輪，只教七□□年級。再算算，如果你不跳級、不休學，正常情況下，你要幾年才能當我的學生？”

司安瑀這次多用了幾秒，更無精打采地答：“不能。”

根本就遇不上！除非他明年再上學，或者跳三級。

司行簡安慰：“不用沮喪，我就再教兩年，等你上初中我就不當老師了，你怎麽也趕不上的。”

司安瑀一點都不覺得被安慰到，反而更加心塞。

“我是你親爸。”司行簡語氣有著無奈的笑意，“在家給你開小竈還不夠麽？”

“開小竈？”司安瑀又重新高興起來，小竈又會是什麽菜？

司行簡的語氣更無奈了：“就知道吃。”

不管司安瑀心情怎麽覆雜，到報名這一天，他還是背起自己最喜歡的紅色鎧甲書包，踏進學校大門。

司行簡有點不放心，全程陪同。

南雅學校的各班班主任都是由單獨一名老師擔任的，而不是由任課老師兼任，所以他今天不算忙。

他看著崽崽在教室門口磨蹭，一步一回頭，就揮揮手，讓崽崽進去。

司行簡雖然和小學一年級的老師沒什麽交集，但好歹還是一個學校的同事，他就提前和老師們打了招呼。

倒不是讓他們對崽崽特殊照顧或要求更嚴格，而是提前說明他家孩子不用多加管教，只要孩子不違反校規不惹事，比如只是上課走神、不寫作業這類小事就不用管。

老師：？還有這樣的家長？而且這樣的家長還是老師？

司行簡只是怕石頭會突然冒出來，而老師又不知道，萬一挨批評的是他家崽崽，那小孩該多委屈。

再說，小學一年級的課程有什麽好學的？

不得不說，有這樣一個父親，幼崽沒有長歪全靠自己優秀。

司安瑀走進教室之後，好奇多過忐忑，他找了個位子坐下，好奇地打量著周圍。

一年級的新生，大多數人是不認識的，只有少數幾個人是幼兒園同學。

不過這個年紀的孩子，本就熱情沒有太多的顧慮，見到順眼的同學，介紹一下名字交換一顆糖果，很快就能手拉手當朋友。

只有司安瑀以前沒怎麽和人交流過，不知道該怎麽搭話。

他不覺得自己一個人坐在這有什麽不合群的，也沒有交朋友的想法，只是聞到空氣中香甜的糖果味，他忍不住舔舔嘴唇。

他書包裏裝的有吃的，可是，這還沒有上課，他要是一吃忍不住了，這一天該怎麽辦呢？

司安瑀經過劇烈的思想鬥爭，還是沒有忍住——就吃一塊。

他打開書包，掏出一個保鮮盒。還沒吃，他就差點流口水了。

裏面裝的是山楂糕，顏色鮮亮，一打開蓋子，那酸酸甜甜的味道就撲鼻而來。

盡管細嚼慢咽，一塊拇指大小的山楂糕條還是很快被他吃完了。

酸甜的口味很能刺激胃口，司安瑀沒忍住又拿了一塊。

他吃東西的時候，認真得近乎虔誠，讓人一看就很有食欲。

前排的兩個小朋友回了幾次頭，也不見他有交朋友的想法。

一個小朋友主動開口：“我叫蘇賀，我們可以做朋友嗎？我請你吃巧克力。”

司安瑀猶豫了一下，把嘴裏的山楂糕咽下，說：“好，我叫司安瑀。”

他不舍地把山楂糕往前推了一點，問：“你要吃山楂糕嗎？”

聲音帶著遲疑，手還放在保鮮盒上，仿佛對方就等著對方拒絕好把山楂糕收回來。

“謝謝。”蘇賀大大方方地拉著同桌轉過身，把自己的零食都拿過來擺在司安瑀的桌子上，“他叫黎臣軒，我們一起吃吧。”

司安瑀：“那……好吧。”

他要和同學好好相處，只是一兩塊山楂糕而已……可還是有點舍不得。

希望他們不愛吃，嘗一塊就算了。

司安瑀憑借著山楂糕認識了兩個新同學。

蘇賀是個嘴閑不住的，吃著山楂糕還不忘問：“這個是在哪裏買的啊？”

司安瑀的不舍散了點，驕傲地炫耀：“是我爸爸親手做的！”

“哇！”蘇賀配合地發出驚嘆，“剛才那個送你上學的，就是你爸爸嗎？”

蘇賀坐在靠外面走廊的窗口，剛才看到司安瑀在外面一步三回頭的場面。

“對。”

蘇賀更羨慕了，失落地說：“我爸爸就沒有送過我上學。”

司安瑀這時候還不知道照顧別人的情緒，不僅沒有安慰蘇賀，反而說：“我爸爸經常陪我玩。”

“你爸爸真好。”蘇賀是個粗神經的人，沒有因這句話不高興。

不像蘇賀這麽自來熟，黎臣軒是個話少的小孩，他也不太愛吃酸的，嘗了一塊山楂糕之後，就在旁邊坐著聽他們說話，還不時偷偷瞄司安瑀。

“你為什麽看我？”司安瑀根本不知道什麽叫委婉，好奇就直接問出了口。

黎臣軒因為被抓包，尷尬得臉都紅了，可看司安瑀還在看著自己等一個答案，他就猶豫地問：“你，是女孩子嗎？”

開學第一天，一年級的學生還沒有領到校服，小朋友們都穿著自己的衣服。

今天司安瑀穿了件淺藍色的半袖，因為怕曬，他頭上還戴著一頂亮黃色的漁夫帽。

還有一把太陽傘放在桌面上。

——在黎臣軒眼中，只有女孩子才會在不下雨的時候打傘。

六歲的小孩，還不能明顯地分辨出性別，加上司安瑀長相精致，皮膚白嫩得像是動畫片中的公主，就讓黎臣軒有點懷疑他的性別。

“不是！我是男孩子！”司安瑀揮揮包子大的拳頭，用幼崽軟乎乎的聲音說道。

黎臣軒非常直男地松了一口氣：“我不想和女孩子一起玩，她們都愛哭。”

“是嗎？”司安瑀非常好奇，畢竟他還沒有接觸過女孩子，應該說，他還沒有過朋友。

黎臣軒篤定地點頭，心有餘悸地說：“哭起來還沒完沒了。”

正說著，小哭包就來了。

“哥哥，你為什麽不和輕輕一起坐？”黎輕輕一臉委屈地問。

然後，黎臣軒和黎輕輕兄妹兩個坐一起，蘇賀和司安瑀成了同桌。

司安瑀一臉震驚地看著穿著粉色公主裙的黎輕輕，問：“黎臣軒，你是女孩子嗎？”

不然怎麽會和一個女孩子長得這麽像？

等司安瑀理解“龍鳳胎”這個概念，就忍不住讚嘆：“好厲害！”

因為是第一天上學，老師就就按照小朋友們自己的意願安排同桌，只是根據身高調整了一下前後位置。

接下來就是領書、領校服、自我介紹、老師講些註意事項……一上午過去，這些事情安排完，小學生們就可以回家了，他們明天才正式上課。

司安瑀和新認識的同學告別，然後背著書包撐著太陽傘去找自己的爸爸了。

初三的學生下午有課，而且二班還有語文，所以司行簡就不能帶著崽崽回家。

他看到崽崽發的消息，去接了崽崽吃午飯，他本來想把崽崽送回家的，可是崽崽想跟他一起上課。

作為一個敬業的老師，他怎麽能做出帶著孩子上課這種事呢？

於是他拒絕了崽崽的撒嬌，把人留在了辦公室。

咳，他雖然不覺得教語文是一件難事，但畢竟是他第一次站在講臺，萬一出什麽意外……

絕對不能在自家孩子面前丟臉！

那萬無一失的辦法就是別讓崽崽在現場。

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