第13章 嘲笑
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“梁子你去小賣部？”
“幹嘛？”
“幫我捎包煙。”
梁子不樂意了，“不給，一起去。”
韓一洲說：“那麽小氣，我忙呢，快點兒的。”
梁子很無奈，我看他想操起書砸韓一洲來著，但礙著書本的主人不同意，梁子沒這麽幹，罵罵咧咧地問：“要什麽牌子？”
韓一洲說：“拿便宜的，手裏最近沒閑錢。”
梁子說他的錢都用來鉆網吧，養網絡游戲裏的女神了吧，韓一洲說是的是的，一點也不遮掩，聽著他倆的對話，其他人偶爾插一嘴，我並非想聽，只是教室就那麽大，想不聽見都難。
我桌子上擺了一套試卷，提筆算著，思緒卻總是漸行漸遠，偶爾看向窗口，觀察操場的位置，人影綽綽，大課間同學們都往外面躥，老實地不願意跑去湊熱鬧的，一個是怕曬，一個是像我一樣，拿閑時間做題的。
埋頭苦幹的人不少，高考倒計時，什麽是正事同學們心裏都明白。
我正算著什麽，教室的門被敲響了，緊接著就聽見一小陣騷動聲，我旁邊坐著的女同學都擡起了眼睛，連專註做題的學委也盯著門口許久，我看過去，只見顧銘靠著門正在朝我看來。
他見我和他對上了視線，連我的名字都懶得喊，就一句命令：“出來。”
隔壁班的班草，我們整個學校的校
草，顧銘引起的騷動不小，實際上他什麽也沒幹，只是站在那裏，而竊竊私語的交談聲和緊追他的灼熱視線都在證明顧銘的魅力。
在我看來，顧銘也是少見的好看。
有時候你不服不行，生的好，家境又好的人不是沒有，他們往往比你以為的還要驚艷。
其實顧銘小時候沒多好看，頑劣又淘氣，那時候覺得他很壞，不想跟他來往，可他老糾纏我，六年級我們倆是同桌，他一開始欺負我，但後來會罩著我這也是真的。
可能那時候不懂什麽叫好看，我在這方面先天性遲鈍，我把所有的註意力都用在了家庭和學習上，那是我要抓住的東西，在小學六年級就有人給顧銘寫過情書，當時頑劣的顧銘還把情書拿給我，讓我讀，我的臉漲得通紅，到現在我還記得那是什麽感受，再也不想回憶。
現在呢，顧銘的校草頭銜實至名歸，人長大了，五官也長開了，顧銘的身骨大，個頭高，什麽衣服到他身上都像披在男模的肩上一樣，何況他的審美一直拔尖，說他走在時尚的前沿我也認可。
我跟他待在一起的每一次，那聚焦的視線都從來不會少，於是我們見面的地方盡量選擇安靜的，人流量少的。
顧銘願意從著我的意思，這一點挺好。
我不知道他找我出來有什麽要緊事，平時也只是碰見才會聊兩句，高考在即，顧銘不會沒事來打擾我，和以前坐一起不一樣，那時候沒什麽壓力，他經常打擾我做題。
我想問他來著，他搶先一步問出了聲，我沒機會張口，他問：“你前天被高一的堵了？”
我頗為意外：“你怎麽知道？”
顧銘沒回答我，繼續追問：“在博萊？”
博萊是臺球室的名字，我校學生無人不知的地點，是問題學生的集結地，也是事故多發地，從那裏出來的打架鬥毆等惡劣事件數也數不完。
不管是學生，還是社會上的一些青年，他們都愛往那兒湊，博萊也是三好學生們絕對不會去的地方，就連韓一洲他們也不樂意去，為什麽？去那裏的都是些什麽人？一不小心就被誰看不順眼了，被誰一桿子掄頭上了的事不是沒發生過。
“對。”我回答，我不向顧銘瞞著什麽，這也並不是必須隱瞞的事。
顧銘的表情一下就變了，幸虧周圍沒別人，否則他們會被顧銘的突然翻臉嚇到。
生氣的模樣不是最恐怖的，嚇人的是隱忍，每個隱忍的表情都在揭露對方的底線。
“哪幾個？”顧銘問我。
顧銘也是博萊的常客，所以，他也是問題學生的一員，說報誰的名字在我們學校裏真的好使，你只要和顧銘有交情，對方都會給你三分薄面，這是他這麽多年“打”下來的戰果和地位，雖然我不太理解他們，但顧銘每次護著我，我多少會有些感動。
“沒有。”我說，顧銘從哪裏聽來了我被堵的消息呢？是他那些遍布博萊的朋友們嗎？很有可能，顧銘的人緣好到能讓博萊的老板次次請客。
“是上次跟丁典他們鬧事的？高一六班那幾個？楊驍……”
“不是！不是他幾個！”我打住了顧銘的話，生怕他繼續說下去，又生怕他不相信，我補充道：“他們沒做什麽，我沒有被堵……”
我們之中的氛圍安靜了下來。
顧銘遲遲沒有說話，我自覺心虛，更是不敢多言，可我的局促和不安似乎還是沒能得以隱藏，顧銘和我那麽多年，怎麽可能看不出我的端倪？
“你耳朵紅什麽？”
他不應該問我這句話，他問出來的時候，耳朵的紅蔓延到了我的臉頰，那是我不用摸，不用感受就能知道的滾燙，我這輩子都沒有那麽害怕面對顧銘過。
他伸出手，發覺我越發不對勁，想要觸碰我的臉頰還是什麽，我忙往後面退了一步，在顧銘眼裏，我一直都是那個經不起挑逗的人，他一封情書就能讓我面紅耳赤，別說當著他的面隱瞞一個男生對我的表白了。
“溫知行。”他叫了我的名字，帶著特別的深意，裏面似乎還夾雜著某一層慍怒，他一定是知道我在隱瞞了。
“真沒有，什麽也沒有，你不要管，我試卷還沒寫完就回去了。”我就這麽堂而皇之地逃走了，顧銘在我身後什麽臉色我發現不了，我已經不敢再去跟他對視了。
我心太虛。
可是，越害怕的事情它越是會發生。
從顧銘那裏找借口逃了出來，上天的作弄卻沒放過我，原定的數學課被通知要上體育，老師的解釋是要在早上進行最後一次體測，認為早上大家的精力會更充沛，所以數學和體育換課了，老師們自以為安排的周到，可同學們一個個卻是怨聲載道。
理由是不能理解為什麽唯一一節體育課還要進行體測，高中生涯的最後還要跑死在賽道上，沒什麽比這更慘的了。
“老師，我們又不中考了，還體測啊？”底下的學生發表意見，附和聲眾多。
“體測跟中考有什麽關系？是測你們的身體素質，成天在班裏坐著四肢不該退化了？”體育老師一點不給驚喜地說。
“就是啊老師，我們四肢都退化了您還讓我們體測，不是折磨我們嗎？”韓一洲的話引來了更多的讚同，可是讚同沒用，並沒有說服體育老師叫停這次體測，這是上面的規定，他也不想搞大家的心態。
我們喪屍一樣地走出教室的門，站在操場，等著被公開處刑，從最簡單的開始測，跳繩，立定跳遠，短跑，這些都是沒壓力的，很快就過去了，難的在後面，不管八百還是一千米，沒人心甘情願被折騰啊。
我體育一直不是強項，但跳遠還算拿得出手，兩米五四，過了及格線，在良好和優秀之間徘徊。
這堂用來體測的課我本來是沒有什麽異議的，也接受這樣的安排，可糟糕的地方是我和楊驍撞課了。
他怎麽可能發現不了我？偌大的操場也不耽誤他眼尖，老遠就吹口哨往我們走來，而我們正要進行實心球項目的測試。
我頓時有不詳的預感。
楊驍他不是一個人來，是一群，其他人沒什麽想法，只是跟來看看，可楊驍那逗留在我身上的視線，就不是看看這麽簡單了。
“體測？”楊驍問旁邊的一個人，他還真是自來熟，隨便找個人都能聊起來。
我們班一個男生應：“嗯。”
楊驍拍拍手：“那我得看看。”
說完，他就朝我看了過來，不管人有多少，他的目光竟明顯地過分。
體育老師正好講話，我偏開頭，有了避著他的理由。
“自己摸球先練練，待會一個個扔，從右往左。”體育老師說：“拿球吧。”
散落在體育老師腳邊的球被一個個撿起，我也要過去拿，但有人搶了先，楊驍蹲在那，撿起一顆球就朝我扔過來，球砸在了我的腳邊，我看他一眼，他率先說：“不用謝。”
我撿起來，沒跟他多說一句話，站在一邊開始自己練。
這本應該是兩個人的項目，應該有個人站在另一端，我們相互撿球。
我想去叫韓一洲或者誰的，可是楊驍在，我實在受不了有個人站在另一端看我的表現，我那張經不住調侃的薄面，肯定很難看。
結果，因為我有這樣的想法，讓楊驍鉆了空子，他大手一揮就往我對面跑，站在另一條線前，說：“主席，我給你陪練，不介意吧？”
在別人看起來，他好像在勾搭我。
但更深層的原因，應該不會有人想到。
“我自己……”
“你自己怎麽練，誰給你撿球？”楊驍條條是道地說：“我閑著也沒事，人家都已經組好隊了，湊合著用。”
我不是因為別的，其實……還有一方面。
力量訓練不是我的強項，實心球更不是了。
所以，楊驍站在我的對面，能輕易發現我的缺點，在我用了渾身解數擲出第一發球後，果然“成績斐然”，遭到了對方的嘲笑。
楊驍站在及格線，實心球落地的位置距離他還有好遠。
不止他，其他人也都看了過來。
扔不了及格線也不是什麽大事，只是他們喜歡看我的缺點，就跟顧銘說的一樣，他就喜歡看我幹不擅長的事，說是只有那時候才覺得我是個凡人。
楊驍跟他有一拼，甚至比顧銘還要不知收斂，他對我的弱項報以嘲笑，“學長，咱不帶開玩笑的吧。”
我雖然沒有到及格線，但也不是很差勁，他的嘲笑聲好像我只是擲出了一米遠。
“誰在跟你開玩笑。”我有些被他鬧生氣了，倒也不是，實在他當著這麽多人的面取笑我，我心裏不平衡了，於是表情也有些嚴肅。
楊驍走上前把球撿起來，輕而易舉地扔給我說：“再給你一次機會。”
我撿起來說：“也不會有多大的改變。”我提前說，把他的期望值滅掉，讓他一會別又嘲笑我，可他好像聽不懂。
楊驍拍拍手，像哄孩子一樣，蹲在地上張開懷抱對我說：“來，給我表演個梅開二度。”
在我手裏的球忽然變得沈甸甸了，一定是因為楊驍，他的話夾在裏面了，好重。
怎麽辦？我再不想表演，也得扔啊，現在不練習待會還有正規的體測，他趕緊嘲笑夠吧，省的一會他留在正式開始時影響我發揮。
梅開二度我真給他表演的完美，還不如第一次的成績，楊驍捂著臉都不願意看了，那比他嘲笑我還諷刺的動作讓我心情跌入谷底，原本好好的體育課，怎麽就能碰上楊驍呢？我真郁悶。
楊驍這次也不喊著我表演了，撿起地上的實心球就一臉嚴肅地朝我走過來，一點沒有取笑的意思了，他站在我旁邊，掂了掂手上的球，說：“看好，我隨隨便便就能給你扔個滿分。”
我以為他是開玩笑的，沒當真，可他話剛說完，姿勢都不擺，就那麽草率地將球給扔出去了，讓我們體育老師看見一定得氣死，可是他的成績是真正的斐然。
具體不知道，但砸到了12米之後的線。
我不可思議地盯著他。
他攤手，表示這很簡單。
“你又不是骨瘦如柴，不至於扔那個成績，動作也不是不標準，那就只有一個地方有問題了。”楊驍擡手，沖對面招呼了一聲：“文州。”
站在實心球最近的一個男生，跟著楊驍來的同班同學，眼色勁地撿起地上的球扔給了我們。
楊驍再次撿起來，放在我的手心裏，他朝我突然靠近，伸手要碰我，我警覺地往旁邊一挪，問他幹嘛。
楊驍伸手一撈，莽撞地環住了我的腰，我那會沒時間看別人的眼神，我的註意力全在那個游走在我腰間的手上了。
“實心球的核心發力點你知道是哪兒嗎？”楊驍的胸膛貼著我的後背，他的手在我身後輕輕地游走，直至摸到側腰的地方，微微按壓了一下，“在腰，主席，你腰不好啊。”
我就要躲開他，他似乎知道，橫沖直撞的胳膊就這麽不由分說地扣在了我的腰上，讓我的後背緊貼住了他的前胸，目光匯聚下，他不覺有異，竟還在我耳邊大膽地吹熱風：“沒事，我腰好。”
他的舌尖都快鉆進我耳朵裏了，他的話那麽燙，聲音那麽沈，帶著獨有的熱烈，在我耳邊煽風點火：“溫知行，我喜歡你，跟我談戀愛。”
我第三次的成績，比前兩次更慘。
胳膊麻木了，腦子混亂了，腿也跟著服軟。
我的實心球項目測試一塌糊塗，這就是楊驍來此的目的吧？混蛋。
他總見不得我的好，要把我弄的很糟糕，偏偏我還那般不爭氣，次次都被搞。
下次拜托別這樣，溫知行，你這聽不得熱風的神經，真的很爛。
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韓一洲說：“那麽小氣，我忙呢，快點兒的。”
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韓一洲說：“拿便宜的，手裏最近沒閑錢。”
梁子說他的錢都用來鉆網吧，養網絡游戲裏的女神了吧，韓一洲說是的是的，一點也不遮掩，聽著他倆的對話，其他人偶爾插一嘴，我並非想聽，只是教室就那麽大，想不聽見都難。
我桌子上擺了一套試卷，提筆算著，思緒卻總是漸行漸遠，偶爾看向窗口，觀察操場的位置，人影綽綽，大課間同學們都往外面躥，老實地不願意跑去湊熱鬧的，一個是怕曬，一個是像我一樣，拿閑時間做題的。
埋頭苦幹的人不少，高考倒計時，什麽是正事同學們心裏都明白。
我正算著什麽，教室的門被敲響了，緊接著就聽見一小陣騷動聲，我旁邊坐著的女同學都擡起了眼睛，連專註做題的學委也盯著門口許久，我看過去，只見顧銘靠著門正在朝我看來。
他見我和他對上了視線，連我的名字都懶得喊，就一句命令：“出來。”
隔壁班的班草，我們整個學校的校
草，顧銘引起的騷動不小，實際上他什麽也沒幹，只是站在那裏，而竊竊私語的交談聲和緊追他的灼熱視線都在證明顧銘的魅力。
在我看來，顧銘也是少見的好看。
有時候你不服不行，生的好，家境又好的人不是沒有，他們往往比你以為的還要驚艷。
其實顧銘小時候沒多好看，頑劣又淘氣，那時候覺得他很壞，不想跟他來往，可他老糾纏我，六年級我們倆是同桌，他一開始欺負我，但後來會罩著我這也是真的。
可能那時候不懂什麽叫好看，我在這方面先天性遲鈍，我把所有的註意力都用在了家庭和學習上，那是我要抓住的東西，在小學六年級就有人給顧銘寫過情書，當時頑劣的顧銘還把情書拿給我，讓我讀，我的臉漲得通紅，到現在我還記得那是什麽感受，再也不想回憶。
現在呢，顧銘的校草頭銜實至名歸，人長大了，五官也長開了，顧銘的身骨大，個頭高，什麽衣服到他身上都像披在男模的肩上一樣，何況他的審美一直拔尖，說他走在時尚的前沿我也認可。
我跟他待在一起的每一次，那聚焦的視線都從來不會少，於是我們見面的地方盡量選擇安靜的，人流量少的。
顧銘願意從著我的意思，這一點挺好。
我不知道他找我出來有什麽要緊事，平時也只是碰見才會聊兩句，高考在即，顧銘不會沒事來打擾我，和以前坐一起不一樣，那時候沒什麽壓力，他經常打擾我做題。
我想問他來著，他搶先一步問出了聲，我沒機會張口，他問：“你前天被高一的堵了？”
我頗為意外：“你怎麽知道？”
顧銘沒回答我，繼續追問：“在博萊？”
博萊是臺球室的名字，我校學生無人不知的地點，是問題學生的集結地，也是事故多發地，從那裏出來的打架鬥毆等惡劣事件數也數不完。
不管是學生，還是社會上的一些青年，他們都愛往那兒湊，博萊也是三好學生們絕對不會去的地方，就連韓一洲他們也不樂意去，為什麽？去那裏的都是些什麽人？一不小心就被誰看不順眼了，被誰一桿子掄頭上了的事不是沒發生過。
“對。”我回答，我不向顧銘瞞著什麽，這也並不是必須隱瞞的事。
顧銘的表情一下就變了，幸虧周圍沒別人，否則他們會被顧銘的突然翻臉嚇到。
生氣的模樣不是最恐怖的，嚇人的是隱忍，每個隱忍的表情都在揭露對方的底線。
“哪幾個？”顧銘問我。
顧銘也是博萊的常客，所以，他也是問題學生的一員，說報誰的名字在我們學校裏真的好使，你只要和顧銘有交情，對方都會給你三分薄面，這是他這麽多年“打”下來的戰果和地位，雖然我不太理解他們，但顧銘每次護著我，我多少會有些感動。
“沒有。”我說，顧銘從哪裏聽來了我被堵的消息呢？是他那些遍布博萊的朋友們嗎？很有可能，顧銘的人緣好到能讓博萊的老板次次請客。
“是上次跟丁典他們鬧事的？高一六班那幾個？楊驍……”
“不是！不是他幾個！”我打住了顧銘的話，生怕他繼續說下去，又生怕他不相信，我補充道：“他們沒做什麽，我沒有被堵……”
我們之中的氛圍安靜了下來。
顧銘遲遲沒有說話，我自覺心虛，更是不敢多言，可我的局促和不安似乎還是沒能得以隱藏，顧銘和我那麽多年，怎麽可能看不出我的端倪？
“你耳朵紅什麽？”
他不應該問我這句話，他問出來的時候，耳朵的紅蔓延到了我的臉頰，那是我不用摸，不用感受就能知道的滾燙，我這輩子都沒有那麽害怕面對顧銘過。
他伸出手，發覺我越發不對勁，想要觸碰我的臉頰還是什麽，我忙往後面退了一步，在顧銘眼裏，我一直都是那個經不起挑逗的人，他一封情書就能讓我面紅耳赤，別說當著他的面隱瞞一個男生對我的表白了。
“溫知行。”他叫了我的名字，帶著特別的深意，裏面似乎還夾雜著某一層慍怒，他一定是知道我在隱瞞了。
“真沒有，什麽也沒有，你不要管，我試卷還沒寫完就回去了。”我就這麽堂而皇之地逃走了，顧銘在我身後什麽臉色我發現不了，我已經不敢再去跟他對視了。
我心太虛。
可是，越害怕的事情它越是會發生。
從顧銘那裏找借口逃了出來，上天的作弄卻沒放過我，原定的數學課被通知要上體育，老師的解釋是要在早上進行最後一次體測，認為早上大家的精力會更充沛，所以數學和體育換課了，老師們自以為安排的周到，可同學們一個個卻是怨聲載道。
理由是不能理解為什麽唯一一節體育課還要進行體測，高中生涯的最後還要跑死在賽道上，沒什麽比這更慘的了。
“老師，我們又不中考了，還體測啊？”底下的學生發表意見，附和聲眾多。
“體測跟中考有什麽關系？是測你們的身體素質，成天在班裏坐著四肢不該退化了？”體育老師一點不給驚喜地說。
“就是啊老師，我們四肢都退化了您還讓我們體測，不是折磨我們嗎？”韓一洲的話引來了更多的讚同，可是讚同沒用，並沒有說服體育老師叫停這次體測，這是上面的規定，他也不想搞大家的心態。
我們喪屍一樣地走出教室的門，站在操場，等著被公開處刑，從最簡單的開始測，跳繩，立定跳遠，短跑，這些都是沒壓力的，很快就過去了，難的在後面，不管八百還是一千米，沒人心甘情願被折騰啊。
我體育一直不是強項，但跳遠還算拿得出手，兩米五四，過了及格線，在良好和優秀之間徘徊。
這堂用來體測的課我本來是沒有什麽異議的，也接受這樣的安排，可糟糕的地方是我和楊驍撞課了。
他怎麽可能發現不了我？偌大的操場也不耽誤他眼尖，老遠就吹口哨往我們走來，而我們正要進行實心球項目的測試。
我頓時有不詳的預感。
楊驍他不是一個人來，是一群，其他人沒什麽想法，只是跟來看看，可楊驍那逗留在我身上的視線，就不是看看這麽簡單了。
“體測？”楊驍問旁邊的一個人，他還真是自來熟，隨便找個人都能聊起來。
我們班一個男生應：“嗯。”
楊驍拍拍手：“那我得看看。”
說完，他就朝我看了過來，不管人有多少，他的目光竟明顯地過分。
體育老師正好講話，我偏開頭，有了避著他的理由。
“自己摸球先練練，待會一個個扔，從右往左。”體育老師說：“拿球吧。”
散落在體育老師腳邊的球被一個個撿起，我也要過去拿，但有人搶了先，楊驍蹲在那，撿起一顆球就朝我扔過來，球砸在了我的腳邊，我看他一眼，他率先說：“不用謝。”
我撿起來，沒跟他多說一句話，站在一邊開始自己練。
這本應該是兩個人的項目，應該有個人站在另一端，我們相互撿球。
我想去叫韓一洲或者誰的，可是楊驍在，我實在受不了有個人站在另一端看我的表現，我那張經不住調侃的薄面，肯定很難看。
結果，因為我有這樣的想法，讓楊驍鉆了空子，他大手一揮就往我對面跑，站在另一條線前，說：“主席，我給你陪練，不介意吧？”
在別人看起來，他好像在勾搭我。
但更深層的原因，應該不會有人想到。
“我自己……”
“你自己怎麽練，誰給你撿球？”楊驍條條是道地說：“我閑著也沒事，人家都已經組好隊了，湊合著用。”
我不是因為別的，其實……還有一方面。
力量訓練不是我的強項，實心球更不是了。
所以，楊驍站在我的對面，能輕易發現我的缺點，在我用了渾身解數擲出第一發球後，果然“成績斐然”，遭到了對方的嘲笑。
楊驍站在及格線，實心球落地的位置距離他還有好遠。
不止他，其他人也都看了過來。
扔不了及格線也不是什麽大事，只是他們喜歡看我的缺點，就跟顧銘說的一樣，他就喜歡看我幹不擅長的事，說是只有那時候才覺得我是個凡人。
楊驍跟他有一拼，甚至比顧銘還要不知收斂，他對我的弱項報以嘲笑，“學長，咱不帶開玩笑的吧。”
我雖然沒有到及格線，但也不是很差勁，他的嘲笑聲好像我只是擲出了一米遠。
“誰在跟你開玩笑。”我有些被他鬧生氣了，倒也不是，實在他當著這麽多人的面取笑我，我心裏不平衡了，於是表情也有些嚴肅。
楊驍走上前把球撿起來，輕而易舉地扔給我說：“再給你一次機會。”
我撿起來說：“也不會有多大的改變。”我提前說，把他的期望值滅掉，讓他一會別又嘲笑我，可他好像聽不懂。
楊驍拍拍手，像哄孩子一樣，蹲在地上張開懷抱對我說：“來，給我表演個梅開二度。”
在我手裏的球忽然變得沈甸甸了，一定是因為楊驍，他的話夾在裏面了，好重。
怎麽辦？我再不想表演，也得扔啊，現在不練習待會還有正規的體測，他趕緊嘲笑夠吧，省的一會他留在正式開始時影響我發揮。
梅開二度我真給他表演的完美，還不如第一次的成績，楊驍捂著臉都不願意看了，那比他嘲笑我還諷刺的動作讓我心情跌入谷底，原本好好的體育課，怎麽就能碰上楊驍呢？我真郁悶。
楊驍這次也不喊著我表演了，撿起地上的實心球就一臉嚴肅地朝我走過來，一點沒有取笑的意思了，他站在我旁邊，掂了掂手上的球，說：“看好，我隨隨便便就能給你扔個滿分。”
我以為他是開玩笑的，沒當真，可他話剛說完，姿勢都不擺，就那麽草率地將球給扔出去了，讓我們體育老師看見一定得氣死，可是他的成績是真正的斐然。
具體不知道，但砸到了12米之後的線。
我不可思議地盯著他。
他攤手，表示這很簡單。
“你又不是骨瘦如柴，不至於扔那個成績，動作也不是不標準，那就只有一個地方有問題了。”楊驍擡手，沖對面招呼了一聲：“文州。”
站在實心球最近的一個男生，跟著楊驍來的同班同學，眼色勁地撿起地上的球扔給了我們。
楊驍再次撿起來，放在我的手心裏，他朝我突然靠近，伸手要碰我，我警覺地往旁邊一挪，問他幹嘛。
楊驍伸手一撈，莽撞地環住了我的腰，我那會沒時間看別人的眼神，我的註意力全在那個游走在我腰間的手上了。
“實心球的核心發力點你知道是哪兒嗎？”楊驍的胸膛貼著我的後背，他的手在我身後輕輕地游走，直至摸到側腰的地方，微微按壓了一下，“在腰，主席，你腰不好啊。”
我就要躲開他，他似乎知道，橫沖直撞的胳膊就這麽不由分說地扣在了我的腰上，讓我的後背緊貼住了他的前胸，目光匯聚下，他不覺有異，竟還在我耳邊大膽地吹熱風：“沒事，我腰好。”
他的舌尖都快鉆進我耳朵裏了，他的話那麽燙，聲音那麽沈，帶著獨有的熱烈，在我耳邊煽風點火：“溫知行，我喜歡你，跟我談戀愛。”
我第三次的成績，比前兩次更慘。
胳膊麻木了，腦子混亂了，腿也跟著服軟。
我的實心球項目測試一塌糊塗，這就是楊驍來此的目的吧？混蛋。
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