第 9 章節
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，不能因為他給人印象是個書呆子而亂下結論覺得他弱不禁風了。宰英用盡全力跑也追不上書包塞滿的尚宇。
不知不覺中就跑到了校門口。跑了這麽長的路程，也是退役以來的第一次。蜷坐在地上調整呼吸的宰英突然醒悟。
「人的欲望沒有終點。」
望著那拼命逃跑的背影，宰英開始思考自己為何如此自視甚高。嘻嘻哈哈著說一定要讓尚宇記住自己其實毫無意義，即使炒作成功了宰英在尚宇心中也不過是個不良青年而已。一看到自己臉色就變難看的尚宇可以給得了宰英一時的快樂，然而這些並不能讓他感到滿足。宰英發現了自己想要成為一個對於尚宇來說有意思、有能力的學長的欲望，就像對其他人一樣。
「你連她都暗地調查過了？她很善良，跟我一點關系都沒有！」
這句話背後的意思就是尚宇在極力維護著一個人，這個樣子在宰英看來太陌生。宰英是公認的善良孩子，與他發生了一系列糾葛的楚尚宇似乎成了個他不可觸及的果實。
劉智慧的話，上次宰英在找惡作劇尚宇的線索的時候就找到了她的SNS，知道了名字、專業、學號找起來一點也不難。大致掃了一眼她的主頁，發現她的風格跟極端分子尚宇相反，是個非常實誠的孩子。跟尚宇一起去意式餐廳吃飯的那一天也發了這麽一條動態。
雖然看起來有點可怕，但其實不是個壞人，
以後還會有機會見面嗎？
#可愛的奇葩#第一次見#期待感
當然說的是尚宇。
劉智慧——善良
張宰英——跟蹤狂、垃圾、神經病、人間敗類、虐待狂、小混混
智慧是草綠色的小精靈，而宰英是從地獄烈火裏出來的吐著舌頭的紅色惡魔。宰英十分不喜歡這樣子的善惡構圖。
既不了解性格也不知道專業，從這點來看尚宇目前應該對智慧沒什麽興趣。要是繼續對這個還比較純情的男孩子好的話他就會漸漸被攻略。照這麽發展下去，他們三個月之內應該就會交往，尚宇更可能會收到老丈人送的名表作為畢業禮物。
宰英感到了危機。大概8年之後楚尚宇和劉智慧結婚的那一天，牽起新娘的手的時候，他會想到，大學時期有個叫張英宰還是什麽的人以自己不能畢業為理由用下流的手段折磨自己的那段時光，幸好身邊有智慧的陪伴才得以渡過，那個人間敗類還時時刻刻穿著紅色的羽絨服在自己跟前晃悠。
「看不下去那副模樣。」
宰英改變了目標。要變得正能量一些嗎？
成為一個好學長需要那些條件？不過可以確定的是至少不可能像現在這樣。現在當務之急是存在感。不過尚宇可以正確地叫出他的名字還算是令人鼓舞的，宰英也逐漸了解到對付他的辦法。首先得從怎樣破解「張宰英=紅色=惡人=小混混=垃圾」這個等式開始下手。
「也不知道為什麽要幹這種麻煩事……估計閑的吧。」
他打開衣櫃斟酌著明天要穿成什麽樣。
<11>
尚宇就像裝備了三發子彈似的等待著張宰英，等見到他時他絕不會想到會有今天。現在尚宇迫切想看到宰英堂皇的表情。他坐在第四排右起第二個座位翹首以盼，桌上有打開著的書但這次因為作戰計劃而習慣性的對看書失去了興趣。
宰英這次是這門課的助教，然而居然在教授進來了也沒出現。尚宇轉過身去往教室後門看，在一群氣喘籲籲地湧進來的學生中間還是沒看到紅色羽絨服。
“看哪呢？我在這。”
尚宇一下子僵住了。有個雙手插兜的男生在用宰英的聲音跟他說話，尚宇驚訝的理由是他居然穿著深綠色的外套，而且還沒戴眼鏡。這個變化太可疑了。
男生坐在了提前占了的尚宇的完美座位上。尚宇能感覺到自己世界觀徹底混亂了。宰英沒有穿紅色，這個事實已經破壞了尚宇的信息系統。不過，不管外面穿著什麽，這個人本名還是張宰英，尚宇打出了他的第一發子彈：拿出了一張黃色的厚紙作為遮擋板放在了右邊，而這個時候聽到了擋板那邊的笑聲。
“下周四開始有skit（短劇，小品，後面出現skit的地方我會盡量以上下文為準翻譯成“短劇”或者“小組展示”），從現在開始準備就可以了。”
這個在課程計劃書裏有寫，所以尚宇明白，這個就是兩個人用中文演一個3分鐘的小短劇作為這門課程的一個作業，是一個占期末總分的20%的重要的活動。教授把上課材料給了第一排的同學，從他們開始往後傳（並不是讓助教發），這次展示的程序是兩個人組成一組，組隊名單在老師的PPT上。
“這個名單上你們展示小組的順序也就是你們發表的順序。時間靠前的組雖然有些不利，但我在評價時也會考慮到這個因素。”
尚宇仔細看名單找到了自己的名字，問題出在旁邊的名字上。
楚尚宇（計算機），張宰英（視覺設計）
3/14（周四）發表
“……”
30多個學生之中偏偏跟他組成了一組發表，而且時間居然還是最早的，就在下周四。尚宇立刻舉起了手，被教授看到了。
“有問題嗎？”
“教授，我不喜歡這個組員請問可以換一下嗎？”
她有點不悅地回答道。
“不可以。現在有能力好的同學也有差的，所以這是需要克服的，也是團隊合作的重要性。我正是由於擔心這一點，所以才委托我們助教一定要隨機組隊，所以不用擔心會有不公平的問題。除了換組、換時間之外還有別的問題嗎？”
「就是因為那小子組的隊才有不公平的問題啊，教授……」
她斬釘截鐵地結束了話題，尚宇也不敢再說話。已經在嵌入式系統課上給崔教授留下了不好的印象了，要是再在這裏搞出什麽亂子就太糟糕了，對此有所顧慮的尚宇只能乖乖閉嘴。剛好此時，擋板就跟個稻草人似的倒下然後掉到了地上，宰英托著腮一臉壞笑。
“相信哥，哥帶你飛。”
「給我閉嘴！」
尚宇把這個沒用的擋板撿了起來，放進了書包裏。
等了一會打印的上課材料傳了過來，尚宇搶在宰英前頭拿到了覆印紙，然後在左上角寫上自己的名字和學號。
“現在發下去的資料上是中文初級時學過的表達，也有一些更高級的表達。你們也可以參考這100篇文章來制作你們的短劇。好的，現在跟你們的搭檔見面一起討論一下。”
尚宇努力地閱讀著覆印的材料上的文章，有30%是之前背過的，所以可以把握文章的意思。尚宇大一的時候上過「中文初級」，當時的成績是A。出勤和考試都是滿分，但小組展示和口語考試扣了很多分，所以這個學期想得到A+就必須在這次展示上盡可能拿高分。即使沒上幾節課，一周的練習時間還算比較充足，問題在於那個為了拖他的後腿什麽都做得出來的搭檔。不過尚宇也想到過最壞的情況，一人分飾兩角來完成這個短劇，倒也不是太擔心。反正計劃書上寫的是，成績是分個人給的。
尚宇打開筆記本開始寫對話的點子。他雖然想一個人完成這次的作業，但宰英仍然把原本一排的桌子拖過去擺在緊貼在尚宇桌子的前面的位置，然後才坐下來。尚宇看都不看他一眼說道。
“關於地點的問答表達方式很多，那麽我們就設定一個發生韓國大學裏，給中國來的交換生指路這樣的對話場景。我是韓國人，學長是中國人。”
尚宇邊在筆記本上寫下這個點子邊說。雖然也沒指望看到宰英的反應，但尚宇還是像等待什麽似的在嘟囔著。
“真他媽俗氣。要跟你一起做游戲那還得了。”
“……”
仔細想想宰英一直在攻擊自己的創造力。說「蔬菜俠」沒意思，還兩次評價說自己想象力不足，作三行詩的時候也對新穎程度給了0分。
“那你說說你的想法。”
尚宇把手中的自動鉛筆甩在了筆記本上，跟之前宰英一樣後背完全靠在椅背上，雙手抱臂，一副宰英說什麽都行的樣子。
“關於清朝小販詐騙的內容吧。”
“你說啥？”
“開場是在市場上賣東西。多少錢呀？葡萄兩串10萬元。太貴了。請別這樣。暴力是犯法的。請從那邊的門出去。這樣就用了一堆買賣的表達……”
本來準備好了要嗤之以鼻的尚宇才發現自己不知不覺被帶到宰英的故事裏去了。
“我今天收入是0元。
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不知不覺中就跑到了校門口。跑了這麽長的路程，也是退役以來的第一次。蜷坐在地上調整呼吸的宰英突然醒悟。
「人的欲望沒有終點。」
望著那拼命逃跑的背影，宰英開始思考自己為何如此自視甚高。嘻嘻哈哈著說一定要讓尚宇記住自己其實毫無意義，即使炒作成功了宰英在尚宇心中也不過是個不良青年而已。一看到自己臉色就變難看的尚宇可以給得了宰英一時的快樂，然而這些並不能讓他感到滿足。宰英發現了自己想要成為一個對於尚宇來說有意思、有能力的學長的欲望，就像對其他人一樣。
「你連她都暗地調查過了？她很善良，跟我一點關系都沒有！」
這句話背後的意思就是尚宇在極力維護著一個人，這個樣子在宰英看來太陌生。宰英是公認的善良孩子，與他發生了一系列糾葛的楚尚宇似乎成了個他不可觸及的果實。
劉智慧的話，上次宰英在找惡作劇尚宇的線索的時候就找到了她的SNS，知道了名字、專業、學號找起來一點也不難。大致掃了一眼她的主頁，發現她的風格跟極端分子尚宇相反，是個非常實誠的孩子。跟尚宇一起去意式餐廳吃飯的那一天也發了這麽一條動態。
雖然看起來有點可怕，但其實不是個壞人，
以後還會有機會見面嗎？
#可愛的奇葩#第一次見#期待感
當然說的是尚宇。
劉智慧——善良
張宰英——跟蹤狂、垃圾、神經病、人間敗類、虐待狂、小混混
智慧是草綠色的小精靈，而宰英是從地獄烈火裏出來的吐著舌頭的紅色惡魔。宰英十分不喜歡這樣子的善惡構圖。
既不了解性格也不知道專業，從這點來看尚宇目前應該對智慧沒什麽興趣。要是繼續對這個還比較純情的男孩子好的話他就會漸漸被攻略。照這麽發展下去，他們三個月之內應該就會交往，尚宇更可能會收到老丈人送的名表作為畢業禮物。
宰英感到了危機。大概8年之後楚尚宇和劉智慧結婚的那一天，牽起新娘的手的時候，他會想到，大學時期有個叫張英宰還是什麽的人以自己不能畢業為理由用下流的手段折磨自己的那段時光，幸好身邊有智慧的陪伴才得以渡過，那個人間敗類還時時刻刻穿著紅色的羽絨服在自己跟前晃悠。
「看不下去那副模樣。」
宰英改變了目標。要變得正能量一些嗎？
成為一個好學長需要那些條件？不過可以確定的是至少不可能像現在這樣。現在當務之急是存在感。不過尚宇可以正確地叫出他的名字還算是令人鼓舞的，宰英也逐漸了解到對付他的辦法。首先得從怎樣破解「張宰英=紅色=惡人=小混混=垃圾」這個等式開始下手。
「也不知道為什麽要幹這種麻煩事……估計閑的吧。」
他打開衣櫃斟酌著明天要穿成什麽樣。
<11>
尚宇就像裝備了三發子彈似的等待著張宰英，等見到他時他絕不會想到會有今天。現在尚宇迫切想看到宰英堂皇的表情。他坐在第四排右起第二個座位翹首以盼，桌上有打開著的書但這次因為作戰計劃而習慣性的對看書失去了興趣。
宰英這次是這門課的助教，然而居然在教授進來了也沒出現。尚宇轉過身去往教室後門看，在一群氣喘籲籲地湧進來的學生中間還是沒看到紅色羽絨服。
“看哪呢？我在這。”
尚宇一下子僵住了。有個雙手插兜的男生在用宰英的聲音跟他說話，尚宇驚訝的理由是他居然穿著深綠色的外套，而且還沒戴眼鏡。這個變化太可疑了。
男生坐在了提前占了的尚宇的完美座位上。尚宇能感覺到自己世界觀徹底混亂了。宰英沒有穿紅色，這個事實已經破壞了尚宇的信息系統。不過，不管外面穿著什麽，這個人本名還是張宰英，尚宇打出了他的第一發子彈：拿出了一張黃色的厚紙作為遮擋板放在了右邊，而這個時候聽到了擋板那邊的笑聲。
“下周四開始有skit（短劇，小品，後面出現skit的地方我會盡量以上下文為準翻譯成“短劇”或者“小組展示”），從現在開始準備就可以了。”
這個在課程計劃書裏有寫，所以尚宇明白，這個就是兩個人用中文演一個3分鐘的小短劇作為這門課程的一個作業，是一個占期末總分的20%的重要的活動。教授把上課材料給了第一排的同學，從他們開始往後傳（並不是讓助教發），這次展示的程序是兩個人組成一組，組隊名單在老師的PPT上。
“這個名單上你們展示小組的順序也就是你們發表的順序。時間靠前的組雖然有些不利，但我在評價時也會考慮到這個因素。”
尚宇仔細看名單找到了自己的名字，問題出在旁邊的名字上。
楚尚宇（計算機），張宰英（視覺設計）
3/14（周四）發表
“……”
30多個學生之中偏偏跟他組成了一組發表，而且時間居然還是最早的，就在下周四。尚宇立刻舉起了手，被教授看到了。
“有問題嗎？”
“教授，我不喜歡這個組員請問可以換一下嗎？”
她有點不悅地回答道。
“不可以。現在有能力好的同學也有差的，所以這是需要克服的，也是團隊合作的重要性。我正是由於擔心這一點，所以才委托我們助教一定要隨機組隊，所以不用擔心會有不公平的問題。除了換組、換時間之外還有別的問題嗎？”
「就是因為那小子組的隊才有不公平的問題啊，教授……」
她斬釘截鐵地結束了話題，尚宇也不敢再說話。已經在嵌入式系統課上給崔教授留下了不好的印象了，要是再在這裏搞出什麽亂子就太糟糕了，對此有所顧慮的尚宇只能乖乖閉嘴。剛好此時，擋板就跟個稻草人似的倒下然後掉到了地上，宰英托著腮一臉壞笑。
“相信哥，哥帶你飛。”
「給我閉嘴！」
尚宇把這個沒用的擋板撿了起來，放進了書包裏。
等了一會打印的上課材料傳了過來，尚宇搶在宰英前頭拿到了覆印紙，然後在左上角寫上自己的名字和學號。
“現在發下去的資料上是中文初級時學過的表達，也有一些更高級的表達。你們也可以參考這100篇文章來制作你們的短劇。好的，現在跟你們的搭檔見面一起討論一下。”
尚宇努力地閱讀著覆印的材料上的文章，有30%是之前背過的，所以可以把握文章的意思。尚宇大一的時候上過「中文初級」，當時的成績是A。出勤和考試都是滿分，但小組展示和口語考試扣了很多分，所以這個學期想得到A+就必須在這次展示上盡可能拿高分。即使沒上幾節課，一周的練習時間還算比較充足，問題在於那個為了拖他的後腿什麽都做得出來的搭檔。不過尚宇也想到過最壞的情況，一人分飾兩角來完成這個短劇，倒也不是太擔心。反正計劃書上寫的是，成績是分個人給的。
尚宇打開筆記本開始寫對話的點子。他雖然想一個人完成這次的作業，但宰英仍然把原本一排的桌子拖過去擺在緊貼在尚宇桌子的前面的位置，然後才坐下來。尚宇看都不看他一眼說道。
“關於地點的問答表達方式很多，那麽我們就設定一個發生韓國大學裏，給中國來的交換生指路這樣的對話場景。我是韓國人，學長是中國人。”
尚宇邊在筆記本上寫下這個點子邊說。雖然也沒指望看到宰英的反應，但尚宇還是像等待什麽似的在嘟囔著。
“真他媽俗氣。要跟你一起做游戲那還得了。”
“……”
仔細想想宰英一直在攻擊自己的創造力。說「蔬菜俠」沒意思，還兩次評價說自己想象力不足，作三行詩的時候也對新穎程度給了0分。
“那你說說你的想法。”
尚宇把手中的自動鉛筆甩在了筆記本上，跟之前宰英一樣後背完全靠在椅背上，雙手抱臂，一副宰英說什麽都行的樣子。
“關於清朝小販詐騙的內容吧。”
“你說啥？”
“開場是在市場上賣東西。多少錢呀？葡萄兩串10萬元。太貴了。請別這樣。暴力是犯法的。請從那邊的門出去。這樣就用了一堆買賣的表達……”
本來準備好了要嗤之以鼻的尚宇才發現自己不知不覺被帶到宰英的故事裏去了。
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