第 10 章節
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我非常困難。我沒有錢了。再用這種表達……我東西全賣了。剩下來的錢買了電話。只剩0元了。再使用這個表達……哦，這裏有好東西。我是騙子。”
尚宇在覆印資料上劃下他提到的句子，同時在筆記本上整理故事的框架。
“拿起手機要打電話吧，嘀哩哩鈴。餵？（這裏是韓語拼成的中文發音“餵”）你孩子現在跟我在一起，給我100億，他就能回家了。這樣的話接電話的那邊要這樣說。我還沒結婚。你是騙子。”
“然後呢？結局呢？”
“這個嘛，怎樣結局才好呢？”
尚宇左思右想也想不出來清朝的詐騙小商販騙錢失敗了會怎樣，頂多是……
“沒有米所以餓死了？”
“……好吧，不愧是你。這裏也有個比較好的表達。肚子餓。請給我飯吃。死了這個雖然目錄上沒有寫怎麽表達，但可以直接寫：把遺言通過電話傳達給弟弟。”
尚宇整理了一下對話的內容然後嘗試讀了一遍。雖然素材看起來有點奇怪，但這段對話中把難的和簡單的表達都包含了進去。然後還是有一點不懂。
“為什麽一定是清朝？”
“這位教授對清朝歷史很狂熱。到時候一身清朝的服裝和辮子出場，基本上就可以滿分
了。”
“不管怎麽說那也……”
“你看，演出/幽默/準備程度占20%。再者，聲調/發音/流暢性占50%，難度/臺詞占30%，這麽想的話就知道我們的得分肯定會很高。”
為什麽會有這些項目啊？尚宇一臉難以置信的表情問宰英。
“我很了解我們社團的教授啦。”
“哪個社團？”
“話劇社。”
啪，尚宇聽到這個詞之後手中的自動鉛筆芯又斷了。雖然不是故意的，但斷掉的那一小截鉛筆芯卻蹦到了宰英的臉上，他眉頭緊皺地揉著自己的臉。因為話劇社而沒法好好散步，看來連這事也是宰英有意安排的。
尚宇把視線從宰英身上收回來繼續看筆記本。他開始視若無物地開始寫臺詞。把不懂的地方用韓語標註意思，目錄裏有的句子就糾正了寫下來。不知為何宰英也安靜了下來。
“……”
但，也太安靜了，安靜到尷尬。不管是有一下沒一下地敲桌子也好，嘲笑也好，大聲翻書也好，至少做點什麽才正常吧，但宰英什麽都沒有做。尚宇實在覺得太為何了所以擡起了頭，這樣正好以極其近的距離跟宰英對視了。宰英手背相疊托在下巴下正註視著尚宇。
“很神奇啊。”
就說了這一句話後又直直地盯著尚宇看。尚宇立刻低下頭按自己的自動鉛筆。
“有什麽神奇的……”
宰英非常小聲地說。
“我發現了我們的共同點。”
不可能存在共同點的。聽到這討人厭的聲音，尚宇的臉又癟了下去。宰英輕輕地笑了起來。
“瞅瞅你那表情，我說的是字體啦。”
尚宇從這句話裏讀出了另一個意思，並且受到了沖擊。尚宇自己的字雖寫得不怎麽好看，但也絕對不想跟他那種鬼畫符字體在一個級別。
“別妨礙我。”
“尚宇呀。”
他用又低又深情的聲音叫著尚宇的名字。之前的兩天裏瘋了似的給尚宇找麻煩，這會兒又開始裝大尾巴狼了，真是可笑。
“你真這麽酷的啊？”
無視。
“幹脆別記仇了吧？瞧瞧我這個人間敗類、小混混、虐待狂吧，一起完成我們的作業吧。”
無視。
“尚宇呀。”
無視。
“你對覆仇是怎麽想的？”
無視。
“那也是人之常情嘛，是吧？對於你來說我就是個蒼蠅，趕緊閉嘴最好，是吧？”
無視。
“裝作聽不見哥的話有意思？”
“我們家裏可沒有小混混。”
“越來越沒禮貌了啊，臭小子。”
“我現在正寫臺詞呢，請給我點安靜的空間。”
“要是你接受我的請求的話。”
“不要。”
“把帽子摘了。”
有點莫名其妙的要求。尚宇擡起頭來看到宰英依然還在手背托著下巴看著自己。估計是想出一些新的挖苦的話所以才這樣要求，臉皮還真厚。尚宇決定繼續無視他。
最後一句臺詞剛寫完，宰英就奪走了筆記本。他態度十分傲慢地說著“原來如此”“頗有”之類的話對尚宇寫的臺詞進行探討，尚宇則是在一邊記下他的意見。
「為什麽要那樣呢？」
尚宇突然感覺荒唐。這節課下來，劇本的內容也是他想出來的，今天不要說妨礙自己了，反倒是在跟自己合作。難道他不再捉弄自己了？
“為什麽？”
“什麽為什麽？”
“原本你的氣勢是追到天涯海角也要給人顏色看。兩天之內心裏的疙瘩就解開了嗎？”
反覆無常、吊兒郎當的混混，卻也會穿得人模鬼樣地在高級餐廳裏兼職；說著臟話發著火，卻也會滿面笑容；就跟要殺人似的追著自己、指使自己作三行詩、非要形影不離地迫害自己，卻會在小組作業裏提供幫助。張宰英是尚宇活到現在見過的人中最奇怪的，沒有之一。
“看來你們討論得很順利啊？”
此時傳來了教授的聲音.她剛走進教室看看學生們的進度，這會兒走到了他們身旁。
“啊，是宰英的組？那應該沒什麽太大問題了。”
“不是的，教授。我們這裏都是尚宇同學負責的。”
「他為什麽要那樣說啊？」
尚宇沒料到他會有這種反應，堂皇了起來。慈眉善目的教授把視線轉向了尚宇。
“這樣嗎？那給我看看尚宇同學寫的臺詞吧。”
要是在平時，尚宇肯定會老老實實回答說「不是的，所有的臺詞都是宰英學長想出來的，我只是做了些訂正的工作而已」，但是這次對宰英，那些稱讚的話他實在說不出口。他恭順地把筆記本交給了教授看。沒過多久，她放聲大笑了起來。
“清朝商人！非常有意思……哈哈哈！內容也不錯。啊哈！啊……但是臺詞嘛有點……”
剛剛還一臉明媚的教授，表情漸漸陰沈了下來。
“太低級了。到底從哪學來這種臟話的？宰英！是你寫的吧？”
教授瞪向了宰英，卻看到他手上空空如也，手裏拿著鉛筆的是尚宇。教授那鄙夷的眼光從宰英那又轉到了尚宇這裏。
“改臺詞吧。就這麽發表的話是0分。知道了嗎？”
“……是。”
教授還在怒視著尚宇，他只好這麽回答了。她把本子還給尚宇然後離開了，宰英在一旁偷笑。尚宇咬牙切齒地用橡皮擦掉了宰英的字跡。
“我還記著仇呢，和你不同。”
Return 0;
一不留神就又上當了尚宇，中文課剛下課就氣呼呼地走向工學院。上個時間段這個教室裏明明是有課的，但比宰英早到一步的尚宇又看到了他的包（占座專用的第二個藍色的背包）在第四排最右邊的座位上。
尚宇在左邊坐下，並且拿出了遮擋板。中文課上因為要準備skit所以不得不跟他面對面，而這次的工程數學2的課上只需要自己聽講就可以了，尚宇對智慧的忠告堅信不疑。但他也沒想著光靠一個擋板來解決問題，他預想了好幾種張宰英搞小動作場景。比如假裝不小心把擋板推倒，不停地敲桌子，發出奇怪的聲音等等，都能幹擾到尚宇。
奇怪的是，這次怎麽等似乎都沒見到宰英妨礙的跡象。尚宇在擔心著擋板後面的宰英到底打什麽算盤的時候，6分鐘過去了。
最後還是經不住好奇心的考驗把擋板稍微放下了一點點，尚宇看到了頭趴在桌子上，輕輕閉上了眼睛的宰英。尚宇終於搞清楚了今天一直感覺到的違和感的來源。不僅僅是因為他沒有再穿紅色羽絨服也不戴眼鏡，而是張宰英看起來像換了一個人似的。就是變成了上次尚宇都沒看出來是同一個人的意大利餐廳服務生的那個樣子。
之前一直戴著的一邊耳朵三個的耳飾今天也不見了，發型也搞不清楚哪裏也變了，看起來比平時更直了一點。再加上閉上了眼鏡顯得很溫和的樣子，好像根本不是之前那個曾經對尚宇幹壞事的那個人。
「到底這小子是什麽啊？」
尚宇覺得不舒服又混亂。不能用一種類型定義的存在太難了。尚宇之前用過“小混混、垃圾、人間敗類”這些此來定義他，而眼前這副模樣，似乎用“品行端正的，清爽的，成熟的”這些詞來形容會更貼切。這些稱呼就跟不同的數據類型一樣互相不兼容。
有一點尚宇還是明白的，跟宰英善變的外表不一樣，他的內在裏的的確確是敗壞
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尚宇在覆印資料上劃下他提到的句子，同時在筆記本上整理故事的框架。
“拿起手機要打電話吧，嘀哩哩鈴。餵？（這裏是韓語拼成的中文發音“餵”）你孩子現在跟我在一起，給我100億，他就能回家了。這樣的話接電話的那邊要這樣說。我還沒結婚。你是騙子。”
“然後呢？結局呢？”
“這個嘛，怎樣結局才好呢？”
尚宇左思右想也想不出來清朝的詐騙小商販騙錢失敗了會怎樣，頂多是……
“沒有米所以餓死了？”
“……好吧，不愧是你。這裏也有個比較好的表達。肚子餓。請給我飯吃。死了這個雖然目錄上沒有寫怎麽表達，但可以直接寫：把遺言通過電話傳達給弟弟。”
尚宇整理了一下對話的內容然後嘗試讀了一遍。雖然素材看起來有點奇怪，但這段對話中把難的和簡單的表達都包含了進去。然後還是有一點不懂。
“為什麽一定是清朝？”
“這位教授對清朝歷史很狂熱。到時候一身清朝的服裝和辮子出場，基本上就可以滿分
了。”
“不管怎麽說那也……”
“你看，演出/幽默/準備程度占20%。再者，聲調/發音/流暢性占50%，難度/臺詞占30%，這麽想的話就知道我們的得分肯定會很高。”
為什麽會有這些項目啊？尚宇一臉難以置信的表情問宰英。
“我很了解我們社團的教授啦。”
“哪個社團？”
“話劇社。”
啪，尚宇聽到這個詞之後手中的自動鉛筆芯又斷了。雖然不是故意的，但斷掉的那一小截鉛筆芯卻蹦到了宰英的臉上，他眉頭緊皺地揉著自己的臉。因為話劇社而沒法好好散步，看來連這事也是宰英有意安排的。
尚宇把視線從宰英身上收回來繼續看筆記本。他開始視若無物地開始寫臺詞。把不懂的地方用韓語標註意思，目錄裏有的句子就糾正了寫下來。不知為何宰英也安靜了下來。
“……”
但，也太安靜了，安靜到尷尬。不管是有一下沒一下地敲桌子也好，嘲笑也好，大聲翻書也好，至少做點什麽才正常吧，但宰英什麽都沒有做。尚宇實在覺得太為何了所以擡起了頭，這樣正好以極其近的距離跟宰英對視了。宰英手背相疊托在下巴下正註視著尚宇。
“很神奇啊。”
就說了這一句話後又直直地盯著尚宇看。尚宇立刻低下頭按自己的自動鉛筆。
“有什麽神奇的……”
宰英非常小聲地說。
“我發現了我們的共同點。”
不可能存在共同點的。聽到這討人厭的聲音，尚宇的臉又癟了下去。宰英輕輕地笑了起來。
“瞅瞅你那表情，我說的是字體啦。”
尚宇從這句話裏讀出了另一個意思，並且受到了沖擊。尚宇自己的字雖寫得不怎麽好看，但也絕對不想跟他那種鬼畫符字體在一個級別。
“別妨礙我。”
“尚宇呀。”
他用又低又深情的聲音叫著尚宇的名字。之前的兩天裏瘋了似的給尚宇找麻煩，這會兒又開始裝大尾巴狼了，真是可笑。
“你真這麽酷的啊？”
無視。
“幹脆別記仇了吧？瞧瞧我這個人間敗類、小混混、虐待狂吧，一起完成我們的作業吧。”
無視。
“尚宇呀。”
無視。
“你對覆仇是怎麽想的？”
無視。
“那也是人之常情嘛，是吧？對於你來說我就是個蒼蠅，趕緊閉嘴最好，是吧？”
無視。
“裝作聽不見哥的話有意思？”
“我們家裏可沒有小混混。”
“越來越沒禮貌了啊，臭小子。”
“我現在正寫臺詞呢，請給我點安靜的空間。”
“要是你接受我的請求的話。”
“不要。”
“把帽子摘了。”
有點莫名其妙的要求。尚宇擡起頭來看到宰英依然還在手背托著下巴看著自己。估計是想出一些新的挖苦的話所以才這樣要求，臉皮還真厚。尚宇決定繼續無視他。
最後一句臺詞剛寫完，宰英就奪走了筆記本。他態度十分傲慢地說著“原來如此”“頗有”之類的話對尚宇寫的臺詞進行探討，尚宇則是在一邊記下他的意見。
「為什麽要那樣呢？」
尚宇突然感覺荒唐。這節課下來，劇本的內容也是他想出來的，今天不要說妨礙自己了，反倒是在跟自己合作。難道他不再捉弄自己了？
“為什麽？”
“什麽為什麽？”
“原本你的氣勢是追到天涯海角也要給人顏色看。兩天之內心裏的疙瘩就解開了嗎？”
反覆無常、吊兒郎當的混混，卻也會穿得人模鬼樣地在高級餐廳裏兼職；說著臟話發著火，卻也會滿面笑容；就跟要殺人似的追著自己、指使自己作三行詩、非要形影不離地迫害自己，卻會在小組作業裏提供幫助。張宰英是尚宇活到現在見過的人中最奇怪的，沒有之一。
“看來你們討論得很順利啊？”
此時傳來了教授的聲音.她剛走進教室看看學生們的進度，這會兒走到了他們身旁。
“啊，是宰英的組？那應該沒什麽太大問題了。”
“不是的，教授。我們這裏都是尚宇同學負責的。”
「他為什麽要那樣說啊？」
尚宇沒料到他會有這種反應，堂皇了起來。慈眉善目的教授把視線轉向了尚宇。
“這樣嗎？那給我看看尚宇同學寫的臺詞吧。”
要是在平時，尚宇肯定會老老實實回答說「不是的，所有的臺詞都是宰英學長想出來的，我只是做了些訂正的工作而已」，但是這次對宰英，那些稱讚的話他實在說不出口。他恭順地把筆記本交給了教授看。沒過多久，她放聲大笑了起來。
“清朝商人！非常有意思……哈哈哈！內容也不錯。啊哈！啊……但是臺詞嘛有點……”
剛剛還一臉明媚的教授，表情漸漸陰沈了下來。
“太低級了。到底從哪學來這種臟話的？宰英！是你寫的吧？”
教授瞪向了宰英，卻看到他手上空空如也，手裏拿著鉛筆的是尚宇。教授那鄙夷的眼光從宰英那又轉到了尚宇這裏。
“改臺詞吧。就這麽發表的話是0分。知道了嗎？”
“……是。”
教授還在怒視著尚宇，他只好這麽回答了。她把本子還給尚宇然後離開了，宰英在一旁偷笑。尚宇咬牙切齒地用橡皮擦掉了宰英的字跡。
“我還記著仇呢，和你不同。”
Return 0;
一不留神就又上當了尚宇，中文課剛下課就氣呼呼地走向工學院。上個時間段這個教室裏明明是有課的，但比宰英早到一步的尚宇又看到了他的包（占座專用的第二個藍色的背包）在第四排最右邊的座位上。
尚宇在左邊坐下，並且拿出了遮擋板。中文課上因為要準備skit所以不得不跟他面對面，而這次的工程數學2的課上只需要自己聽講就可以了，尚宇對智慧的忠告堅信不疑。但他也沒想著光靠一個擋板來解決問題，他預想了好幾種張宰英搞小動作場景。比如假裝不小心把擋板推倒，不停地敲桌子，發出奇怪的聲音等等，都能幹擾到尚宇。
奇怪的是，這次怎麽等似乎都沒見到宰英妨礙的跡象。尚宇在擔心著擋板後面的宰英到底打什麽算盤的時候，6分鐘過去了。
最後還是經不住好奇心的考驗把擋板稍微放下了一點點，尚宇看到了頭趴在桌子上，輕輕閉上了眼睛的宰英。尚宇終於搞清楚了今天一直感覺到的違和感的來源。不僅僅是因為他沒有再穿紅色羽絨服也不戴眼鏡，而是張宰英看起來像換了一個人似的。就是變成了上次尚宇都沒看出來是同一個人的意大利餐廳服務生的那個樣子。
之前一直戴著的一邊耳朵三個的耳飾今天也不見了，發型也搞不清楚哪裏也變了，看起來比平時更直了一點。再加上閉上了眼鏡顯得很溫和的樣子，好像根本不是之前那個曾經對尚宇幹壞事的那個人。
「到底這小子是什麽啊？」
尚宇覺得不舒服又混亂。不能用一種類型定義的存在太難了。尚宇之前用過“小混混、垃圾、人間敗類”這些此來定義他，而眼前這副模樣，似乎用“品行端正的，清爽的，成熟的”這些詞來形容會更貼切。這些稱呼就跟不同的數據類型一樣互相不兼容。
有一點尚宇還是明白的，跟宰英善變的外表不一樣，他的內在裏的的確確是敗壞
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