幾個月後，東宮書房，李靜忠敲門而入。

“找到了嗎？”李亨問道。

“回殿下，小的找到了新昌裏的那所宅子，但是院門深鎖，像是很久沒有人居住的樣子。後來，小的又找到了那家粥鋪，可是已經換了招牌，據旁邊酒樓的人說，那兒的老板娘幾個月前便離開了，後來又托人回去，將店面轉讓了出去。”李靜忠說道。

“那你可有問她的去處？”李亨問道。

“問了，酒樓的人說她好像嫁人了，但是具體去了哪裏就不知道了，要不小的再打探打探？”李靜忠說道。

“不必了。”李亨一擺手，雙眼微瞇，看向窗外，似是在自言自語，“她終究還是跟了他，也罷，她的心思，原就不在我這裏。”

李靜忠有些摸不著頭腦。

忽然，李亨瞥見窗臺上擺放著一盆紫色的玉簪花，長勢十分喜人，便問道：“這花是什麽時候放在這兒的？”

李靜忠答道：“回殿下，是昨兒送過來的，您大概是沒註意到。”

李亨思索道：“往年這個時候，擺放的不是牡丹就是芍藥，今年怎麽換成玉簪了？”

李靜忠意味深長地說道：“殿下有所不知，東宮裏頭原先負責花草的宮女暴病去世，這花是新來的宮女培育和挑選的。”

李亨已心中有數，卻仍裝作疑惑地問道：“哦，新來的宮女？叫什麽名字？”

李靜忠答道：“紫萼。”

李亨饒有趣味道：“紫萼？人花同名，難怪將花養得這麽好。[ 紫玉簪，又名紫萼。]真是有趣，你去把她給我叫過來。”

“是。”李靜忠領命退下。

不一會兒，紫萼進來了，低頭行禮道：“紫萼見過殿下。”

“起來吧。”李亨說道。

紫萼起身，緩緩擡起頭來，李亨一看，會心一笑。

“怎麽樣，換了個身份，在東宮還習慣嗎？”李亨問道。

紫萼卻突然跪倒在李亨面前。

李亨錯愕。

“殿下當初不但饒我一命，還給我機會手刃仇人，如今更是讓我變換身份，留在您的身邊，殿下的大恩大德，玉簪無以為報，今生今世，玉簪這條命便是殿下的。”紫萼說道。

李亨上前扶起紫萼，道：“好了，如今你已是紫萼，玉簪這個名字，往後就不要再提起了。”

“是。”紫萼站起來道。

“聽說這花是你養的？”李亨又問道。

“是。”紫萼答道。

李亨滿意道：“養得不錯。往後，我，還有張良娣房裏的花就全都交由你照看了。”

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鬥轉星移，自從李林甫過世後，楊國忠與安祿山便在朝中坐大，難分伯仲。安祿山擁兵自重，楊國忠、韋見素等多次上書稱其有反意，玄宗皆不以為然。天寶十三載，安祿山回到範陽後，接到詔令，常常稱病不至，等到天寶十四載八月，便開始頻繁地招待士卒，秣馬厲兵。山雨欲來，一場徹底改變大唐國運的大亂醞釀起來了。

而遠在自古安樂之地——蜀地的鄭繼仁和李莊姝，此時卻絲毫感受不到歷史的陰霾和即將跌宕的命運。

這是鄭繼仁和李莊姝成親的第四個年頭。當年鄭繼仁一番真情告白，終於留住了李莊姝，一同到了成都，等俞伯和鄭母也來到成都後，兩人便成婚了。次年九月，李莊姝生下了第一個兒子，起名為鄭卓然。第三年，在梧桐的窮追不舍下，合歡也終於答應嫁給他，但是因為兩人都不願離開各自的主子，所以成親後仍然住在鄭府。鄭祿、鄭繼仁父子兩代皆為官清廉，家中仆人除了俞伯、阿德外，新請的只有奶娘趙大姐，一府上下十口人，其樂融融。

這年鄭卓然三歲，想來是繼承了父母雙方的優點，自小便天資聰穎，還不識字時，只要聽人念過一遍的詩，便能只字不落地背下來，因此破格進了當地私塾。當時孩童一般是六歲入學，家境好的，或者特別聰明的，至少也是五歲入學，像鄭卓然這樣三歲入學的，在一個課堂裏可以說是絕無僅有。鄭卓然個子小，夠不著書案，私塾便專門為他定制了一套低矮書案，放眼整個課堂，不免有些滑稽。因鄭卓然生得漂亮，濃眉大眼，唇紅齒白，懂的也不少，頗有人小鬼大之感，十歲左右的大孩子都很喜歡他，總愛逗他說話，但五六歲的孩子就不同了，他們和一個三歲小孩讀一樣的書，還常常被他給比下去，心中難免不平衡。

這天，和平常一樣，教書先生念一句，學子們跟著念一句：

“天地玄黃，宇宙洪荒。”

“日月盈仄，辰宿列張。”

鄭卓然年紀最小，但是念的聲音卻是最大。

念著念著，先生突覺腹中異樣，但還是強忍著繼續念道：“寒來暑往，秋收冬藏。”

學子們感覺到先生的聲音有變，但仍然跟著念。

腹中傳來一陣絞痛，先生弓起身子，皺了皺眉，啞著聲音念道：“閏餘成歲，律呂調陽。”

學子們一邊跟著念，一邊好奇地觀察著先生的表情，只有鄭卓然坐得筆挺，一心念書。

“雲騰……”腹痛加劇，豆大的汗珠從額頭滴落，先生終於支持不住，匆忙道：“把我剛才教你們念的部分默寫下來，等我回來檢查。”

先生說完，便急急地擱下書卷，捂著肚子沖出門去。

先生一走，年紀小的孩子便開始竊竊私語：

“先生這是怎麽了？”

“我知道，我知道，他這是吃壞肚子了。”

“吃壞肚子？那他現在是不是正在茅坑……”

一個調皮的孩子癟了癟嘴，從嘴唇間發出“咘咘”的聲音，引得其他孩子哄堂大笑。

年紀較大的孩子看不下去，站起來主持秩序道：“先生讓你們默寫，你們沒聽見嗎？你們這樣玩玩鬧鬧，等先生回來，看他不罰你們！”

一聽要受罰，孩子們都怕了，紛紛停止說笑，準備紙筆，各自默寫。鄭卓然記得熟，默寫得十分順利，他寫的是鐘繇的小楷字，正是李莊姝所教，雖是初學，但已有幾分味道。坐在他身後的吳明堂歪歪扭扭地寫了前四個字，便記不起後面的，托著腮幫，咬著筆桿，苦思冥想。

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