事了，有時我在想，我是不是“方”女搭檔？所以我現在很少打混雙了，更多是男雙。

我現在對學球又有了新的認識。

我覺得學球跟寫作是一回事，一定要知道自己的定位是什麽？例如一個小朋友想當大作家，那需要從組詞、造句、成語、詩歌學起，若是一個成年人想學寫作？那很簡單，怎麽說的就怎麽寫。

我們是成年人，我們的需求不是成為世界冠軍。

而教練們的教學方式呢？

則是按照世界冠軍的步驟來培養的，教我們怎麽組詞，怎麽造句，這是錯誤的，我後來的幾次蛻變都是因為遇到了名師，例如熊國寶、李矛，對於我們這些業餘愛好者而言，兩句話就足夠了：

第一、熟能生巧。

第二、大力出奇跡，不是絕對力量，而是會發力。

學成歸來後，我就沒再找任何教練了，全是自學、自練，也不是啟蒙教練所謂的多打多練，而是有方向的練。

第一、每天跳繩，確保步伐足夠快。

第二、每天對墻抽球訓練1000次。

第三、每天練背10組，100次。

至於什麽搓球、勾球、吊球，不需要刻意訓練，只要你對墻抽球訓練能堅持住，球感自然就有了，你打出的球自然也千變萬化。

也歡迎大家前來切磋。

後記：校正老師認為小姑娘投資損失100萬的事後表現不合理，從而推測，真實劇情應該是：她大概率投資很少，可能是十萬二十萬，甚至不到十萬元，因為無論從什麽角度，她都不像有100萬的人，而且事後，也沒感覺她有多麽心疼。

無巧不成書，當事人正好看到了這篇文章，給我發來了反饋：董老師，給你科普一下100萬小姑娘的後續。2019年底考了省考專職化村書記，2021年趕上換屆提拔為副鎮長。2020年加盟了XXX（一個教育品牌），姐姐替我經營著，去年凈利潤20萬，雙減並沒有影響我們，疫情影響比較大。還得感謝P2P，它讓我在困難的時候認識了很多貴人，也感謝我師傅，是師傅帶我認識了您。

我轉發給校正老師後，校正老師感嘆了一句：看來，一味勸阻別人，真有可能是擋了人家的財路。

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