這個不過七八歲的女孩子是她見過的最堅毅，最能吃苦的孩子。

明明她看著木家對她也是極其寵愛的。

女教官想著，便隨手拿出一個小匣子，木析一看那熟悉的木匣子就知道裏面裝的是什麽。

女教官：“這是教官給你的禮物，希望你以後好好讀書的同時，也不要忘了鍛煉身體。”

說完女教官就大步離開了，很快就消失在村子出口的路上。

木析拿著那一匣子雲果，都來不及推辭一番。

最後她拿回家給木母看。

木母看過後表情覆雜，她沈默後道：“今晚娘就泡給你吃，雖然說沒有那些貴人那樣覆雜的手藝，能把果子的效用完全開發出來，但也是對你有好處的。”

女子一般十歲吃這個雲果，效果是最好的，其他年齡段吃也行，但多多少少會流失一些藥性。

但毫無疑問，越早吃對話孩子是越好的，可惜普通人家沒那個財力支撐罷了。

木析剛剛訓練完，現在吃這個果子，其實對身體的好處也不小。

木析很快就放現自己的體質簡直是肉眼可見的變好，原來她和哥哥玩扳手腕，還要使些勁頭跟技巧才能扳贏，如今卻是一力降十會，隨隨便便就壓倒了哥哥。

一連吃了十日，每一日的體質都仿佛在飛躍一般，簡直比吃了靈丹妙藥都管用，可惜只有一匣子，十日過後木析明顯感覺到身體明明還在發育改善，卻沒有營養後繼無力的感受。

木析忍不住這種渴望，期待的看向木母。

木母同樣無奈：“幺兒乖，日後若是你能在三十歲之前考入朝堂，朝廷對三十歲以下的女子是有雲果份額的，三十以後的話，過了年齡階段食用雲果還不如泡泡雲葉茶喝，這個時候再吃雲果改善體質也晚了，所以你要好好讀書。”

木析沒有說話。

只是以後溫習功課比以往更認真了。

農忙時，木析也幫忙下田了，雖然因為從沒種過田地技藝不熟悉，但木析畢竟聰明，也經常見到父母哥哥們侍候田地，所以很快就上手了。

可能因為力氣變大吧，木析的翻土插秧的速度又快又好，以往家裏幾十畝田地根本種不完，還要花錢請家裏有剩餘勞動力的人來種，而現如今都缺了大哥一個勞動力，她們家的田卻比以往種的還快。

有些好事的村民眼紅木析這般能幹，便酸溜溜的閑言碎語，莫非木家頭那讀書的小女郎是讀書不行嗎？還要下地種田？

木母聽到這流言，很快就把木析在私塾的成績在村裏炫耀開了，還高興的說她家幺女懂事孝順，哪怕是個讀書人也依舊願意幫家裏侍候田地。

不像某些人家的女兒，書沒讀出什麽名堂來，讀書人的清高倒是學的一樣不差，還沒考上功名呢就嫌棄家裏的泥腿子，農忙時就躲懶，盡知道榨壓家裏都快要出嫁的哥哥們幹活，像個什麽女人樣子？哪裏比得上她家的幺女孝順貼心。

木母在外面吵贏了，臉上也有光，在家裏依然高興的誇自家女兒，木析聽完後哭笑不得。

這架吵的，很有女尊特色了。

農忙過後木析又回到了私塾讀書。

讓木析驚訝的是，本來應該被顧家本家接走的顧連青還在徐夫子的私塾讀書。

木析：“你不會真的被你族中放棄了吧？”

這可不是小事，像顧家這樣的世家大族，對看重的女兒家培養的力度那完全和普通世家女的培養力度不一樣，而一旦被族裏放棄，那就真的和普通人家的女兒沒有太大的不同了。

別的不說，如果顧連青被族裏放棄了，搞不好以後還要自己養活自己，最起碼想無憂無慮的讀書是不可能的了。

顧連青一個白眼：“你在想啥呢？”

木析：“那你……”

顧連青：“我年紀也不小了，今年族長就勒令我必須下場縣試，為了不必在途中奔波，自然是在本縣學習的好。”

木析不疑有他，她考量了會兒道：“那你覺得我該不該也下場考試？”

顧連青：“那要看你怎麽想了，以你目前的學問和徐夫子的教育進度，你想考個童生那肯定是十拿九穩，但如果你想一次性過院試考秀才的話，難。如果是為了給家裏省錢的話，我建議你還是晚兩年去考，一次科舉要花費的財力對於一般農家來說還是有些困難的，能一次過還是一次過比較好。”

聽顧連青這話裏的意思，好像就沒考慮過她一次考不過的可能性。

木析都不知道她哪裏來的自信，比木析自己對自己的自信還要強。

顧連青聽了木析的疑問，忍不住又翻了個白眼，不是她對木析自信，是她親娘，一位五品大官對木析自信啊。她今年這個年過的，足足被自家親娘念叨了不知道多久的自己不如木析，她本來顧家第一天才的自信也差不多被打擊的七零八落了。

哦，她是前前前顧家第一天才，現在她已經被後來居上了，今年要是再過不了院試，雖然不至於嚴重到被本家完全放棄，但以後的資源肯定是大不如前了。

木析聽了顧連青的建議，在私塾認真學習的時候，顧連青已經下場今年的縣試了。

在木析被徐夫子認為是基礎紮實，學問極其嚴謹，童生十拿九穩後，徐夫子把她升入了專攻秀才的甲班。

沒多久就聽到了顧連青中案首的喜訊。

顧連青趕時間回來見夫子的時候，也見了木析一面，她面色覆雜的對木析道：“要謝謝你給我的那份筆記，我現在的基礎比以前紮實的多了。”

木析也忙給好友恭賀。

顧連青走時讓木析放寬心，說木析日後下場，絕不會比今日的自己差。

木析笑了笑，權當好友對自己的安慰了。

等到下半年時，顧連青再中府試的消息就傳來了，不過這次顧連青忙著明年的院試留在顧家本家，就沒有再來看徐夫子了。

有了顧連青這樣的活招牌，雖然顧連青是世家女，不全是徐夫子教的，然而徐夫子的私塾依舊名聲大噪，不少人都把孩子往私塾送。

徐夫子以自己也要準備鄉試為由推拒了。

進了甲班，木析要學的東西就多了，要看的書也多了，然而很多書木析根本買不起，還有一些書也根本買不到。

這就是世家跟寒門的差距了。

甲班徐夫子會專門教她們如何作詩，雖然乙班也教，但沒有甲班教的嚴謹，還有新學的策問也讓木析頭大。

就說作詩，作詩是要靠天賦的，盡管進了甲班徐夫子要求她們一天做一首，木析依舊感覺自己做的詩不盡如人意。

她也見過顧連青做的詩，只能說不愧是世家教導出來的世家女，做的詩極有靈氣，雖然算不上什麽傳世之作，但畢竟只是日常詩，何況顧連青才年齡幾何？

木析做詩倒也不是說就匠氣了，她連匠氣都夠不上，她純屬做詩的那一竅都沒開。木析琢磨了許久最後只能先從鑒賞名詩學起，慢慢練習如何做詩。

她覺得，等到她能很好的鑒賞詩的好壞，感受到詩句的優美與動人，等她能融入這些古人的詩和詩中的感情，以及理解古人的思維之後，她與詩詞的那層莫名的隔閡就會慢慢消融掉。

雖然她也不知道自己的做法對不對，但這是她唯一能想到的做法了。女人本就多情善感，正常道理來講她應該更能與詩歌共情吧？……大概？

木析把顧連青送給她的幾本古詩合集，甚至裏面還有已經絕跡的某些孤本的手抄本翻來覆去的看，從一開始的“啊，這都是好詩啊！”到後面的為詩中的某些詩句的精妙拍案叫絕，某些字的提煉，某些手法而感慨。

看的多了，木析也就有了自己的喜好，她最能引起共鳴的就是描寫山水自然的詩句，無論是詩詞歌賦還是雜文游記，她都會喜歡且收集起來，這可能跟她前世的經歷有點關系，木析前世雖然沒有親身游遍全國，但現代有的是方法留住美景，木析也經常出門旅游，對於山水自然之美的喜愛和見識絲毫不會比這些古人少，所以這也是最能引起她共鳴的一類詩詞。

如果說她最喜歡的是山水詩的話，那詠史詩便是木析最難產生共鳴的詩了，一來她對這個時代的歷史了解的並不深，二來，有前世的記憶，對這個世界的歷史她始終無法感同身受。

那些詩中的喜怒哀樂，於她來說就好像是局外人，在看一場默片一遍，她看過就忘，根本就沒辦法產生共情。

偏偏可能是剛剛結束戰亂不久，就連讀書人都非常關心歷史，詠史詩在她當前的科舉是考的最多的一類詩，她無論如何都避不開。

木析只好利用課外時間翻閱史書典籍。

有些史書她可以在鎮子上的書館找，而有些並不常用，也不常被人提的史書，木析就只能聽得其名而不見其書了。

找都沒有門路找。

徐夫子和她一樣都是寒門出身，徐夫子了解的歷史典籍，這些年能教的都教了，現在也不見得比木析知道的更多。

在看史書的同時，木析也順帶著翻閱了一下律書。

畢竟想要了解史書，各個朝代的律法一樣是避不開要去了解的。

然後木析就感覺，雖然童生試並不考律法，但這不代表她就不需要去了解了。還是被前世的應試教育影響了思維，考什麽就學什麽，不考就不學，然而這麽多年相對安逸的生活讓她忘了……律法這種對她生命息息相關的東西，真的還是要去了解的啊，想到她居然差點都把這些給忽視了，木析整個後背都是冷汗。

哪怕以後都不考，甚至她都不科舉了，一樣要學，不僅要學，還要學的透徹，起碼不能犯到什麽忌諱，哪天就這麽死的不明不白。

木析這一年忙著學做詩，看詩，史書典籍和律書，甚至正兒八經的科舉考試用的經書功課也不落下的同時，次年年初就聽到了顧連青中院試第二的消息。

雖然不是案首，但這畢竟是一省的童生都去考的，還不限年齡，顧連青能在九歲幼齡，在一整個省市的學子裏廝殺出前二，真的只能說是天縱其才了。

顧連青的出身，學識，能力，品行樣樣不差，如今眼看著是前途無量，作為顧連青的好友閨蜜，木析現在只想抱閨蜜的大腿。

還沒等她想好要怎麽抱閨蜜的大腿，顧連青就派人給她送了整整兩箱子書。

全是她現如今想要用，又買不起甚至市面上根本買不到的書。

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