第一章
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鋼琴這種東西，是越彈越令人厭煩的。
至少他就很討厭彈鋼琴，可是他母親老是強迫他去學，？大調、？小調、快板、中板、慢板，一堆有的沒的，他全看不懂，他只知道老師數幾拍，他就彈幾拍，要他看譜宣科完全不可能。
導致他學了兩年的鋼琴還是很爛，頂多能快速閱譜，其它的他都不管，為了彌補他的缺點，七歲那年他的鋼琴老師推薦他母親一個爵士老師。
當時年幼的他根本不知道，什麽爵士，什麽古典的差別，反正母親一定要他學，他學就是了。
「文文，等一下爵士老師要來，你要好好人家打招呼喔。」母親說著，私底下她是個嚴厲、不留情的母親，他不知道被她打過多少次。
「好。」他點頭，不敢違背母親。
不久，他的新老師就出現了，很難去形容他對新老師的第一印象，他只記得當時母親驚訝的表情，很難得看到母親會失去平時的冷靜，往常母親都以虛偽的笑臉迎合著所有人，可見他的新老師有多麽不一樣。
「你是謝老師推薦的爵士鋼琴老師嗎？」母親還沒從驚訝中回神，忍不住懷疑新老師的身分。
「是的，昨天謝老師有跟我聯系，您是柯女士吧。」新老師動作輕柔優雅的坐在我們對面，「你好，我是韓寧。」韓寧有禮貌的向母親問好。
母親終於恢覆原先的模樣，她不好意思的解釋剛剛的醜態：「不好意思，我沒想到會是這麽年輕的老師。」
「沒關系。」新老師，不在意的說。
母親開始說些關於鋼琴課程的事，聊得十分嚴肅，他只是個小孩，在一旁閑閑沒事，吃著苦苦哀求，才讓母親同意點的巧克力聖代，其實他比較喜歡巧克力香蕉冰，可是上次不小心將淋上巧克力香蕉掉在衣服上，被母親罵得好慘，也就不敢要求點巧克力香蕉冰。
「謝謝你，韓老師，明天文文就會去上課。」
「沒問題。」韓寧點點頭，起身向他們辭別，母親虛偽笑著逼文文和他道別，文文看著新老師，揮揮手，「再見。」不是很情願。
母親看著他說：
「新老師要是不好，你就馬上換老師，好嗎？」她摸著他的頭，看他將聖代冰淇淋吃完。
他的母親還是不相信新老師的能力，就像她從來不相信他不喜歡彈鋼琴，他默默吃完聖代冰淇淋，想拼湊剛剛新老師的面孔，新老師和母親交談的過程中，似乎沒有笑過。
新老師該不會很嚴格吧？他開始有點煩惱。
冰淇淋真的很好吃，好吃到他忘了新老師的事情。
隔天，上完課，他就往鋼琴教室走，原本上課時間是星期一、三，可是新老師那天要上課，所以改成星期二、四，不然現在這時間，他應該正在跟同學玩躲避球。
「陳老師，好。」他走進鋼琴教室，就看到櫃臺的陳老師，他乖乖的跟她打招呼。
「文文，今天換新老師對吧。」陳老師最喜歡用肯定句問問題，最好的回答方法就是默默地點頭。
他默默的點頭，拿出自己的出席卡，請陳老師將今天的日期劃掉，表示今天乖乖上課的證明。
「韓老師已經在403教室等你了。」陳老師劃完卡，將卡片還給他，並提醒他上課地點。
他點點頭，乖巧的模樣讓人說不出話來，陳老師愉快的看著文文離開，鋼琴教室的所有人都喜歡文文乖巧的個性，沒有一個例外……
例外，還是會有的。
他才剛進入教室，就看到新老師挺直的背影，面無表情的邀請他坐下。
他乖乖地坐下後，安靜地等待新老師開口說話，或著發新的課本給他，他之前的課本都是古典鋼琴，現在要學爵士了，應該用不上了吧。
「你很安靜。」良久，新老師才開口。
他不解的看著新老師，新老師拍拍他的肩，然後問他：「你會彈什麽曲子？」
他開始回想以前所有的談過的曲子，然後無奈地搖頭。
「我不懂搖頭的意思。」新老師有意讓他說話，看來新老師並不喜歡太安靜的小孩，他默默在心裏記下，由於母親的關系，讓他養成些微奉承的個性。
「我忘記了。」他老實回答。
「要加上韓老師。」韓寧補充，要他再回答一遍。
「韓老師，我忘記了。」他乖巧的回答。
「全部都忘了嗎？」韓寧問著，語氣沒有責備。
見韓老師並沒有責備的樣子，他稍微松口氣，很怕他會向母親一樣，打他或罵他。
「你們今天有上音樂課嗎？」韓寧問，他點點頭，「有帶來嗎？」
「有的，韓老師。」他將書包裏的音樂課本拿出來，交給韓寧。
韓寧隨意翻閱，然後又問：
「你們教哪一首？」
他翻給韓寧看，「這一首，韓老師。」
「好吧，我稍微示範一下，所謂的爵士鋼琴。」韓寧將音樂課本放在鋼琴架上，然後彈奏，將一首＂真善美＂改編成爵士味道的曲子。他邊彈邊說：「看清楚我的手指。」
文文根本看不清楚韓寧的手指，他手指的動作就像連在一起般飛舞著，整架鋼琴受到他手指摧殘發出不規律的音樂，卻又格外地動感，文文眼花撩亂地盯著他的手指，只想看清楚它們的動作，下一秒他就暈倒了。
「文文……」
是陳老師的聲音，他終於醒來，額頭上冰冰涼涼的，他伸手摸，將額頭上的毛巾取下，茫茫然地看著周圍的人。
視線停在韓寧身上，從他的臉往下移到他的手指，緊盯著不放。
「文文，你還好吧。」陳老師關心著。
文文搖頭，視線沒辦法從韓寧的手指移開，然後他輕聲地說：「好可怕的手指。」
回想他手指的動作，他又是一陣暈眩。
「哼，小鬼。」離他不遠的韓寧聽到文文的話，不屑的說著。
「文文，你媽媽等一下就來了，如果你想要換老師，馬上跟你媽媽說。不要客氣。」陳老師本來就看不慣韓寧的作風，不客氣的跟文文說，完全不在乎韓寧在場。
「沒錯，我對不喜歡鋼琴的小鬼也沒興趣。」韓寧依舊面無表情的表示。
文文沒有接話，他很沈默盯著韓寧的手指看，直到他被母親帶回家，他沒有跟母親提起昏倒的事，也沒有提到換老師的事。
星期三，沒有鋼琴課，所以不用去鋼琴教室，他心不在焉地上課，觀察每個人的手指，沒有一個人的手指，跟韓老師一樣，修長得可怕。
那天他做了個夢，他夢到很多手指頭，很多韓老師的手指頭，在鋼琴上亂舞著，就像當天的情景，他忽然驚醒，嚇出一堆汗，明明吹冷氣卻還留一堆汗，他耳邊仿佛有真善美的旋律揚起，一首亂舞的真善美。
好可怕。
星期四，他還是去上課，乖乖的向陳老師問好，然後坐電梯到四樓，走進403教室，韓老師已經在裏面了，他鼓起勇氣敲門進去。
不敢跟韓老師問好，他畏畏縮縮的坐在鋼琴椅，等待韓寧的教導。
「文文，」韓寧輕聲呼喚他的名字。
他擡頭，不小心與韓老師的四目交接，韓老師的眼睛很黑，怎麽說呢？他的眼睛也很黑，可是沒有韓老師那麽黑。
「是的，韓老師。」他深怕韓老師會因為他的發呆而責備他，所以他趕快回話，他不敢再大膽的直視韓老師，低下頭看著自己的手指。
「你以後還是帶之前的練習本，我每個禮拜只驗收一首。至於上課時間，是沒有課本的，我會教你一些基本詞組，你可以回家再做筆記。懂嗎？」韓老師一口氣說完，他母親也常一口氣將話講完，可是韓老師說起來的感覺就是和他母親不一樣，到底是哪理不一樣呢？
「文文？」韓老師又叫他了，他不小心陷入自己的思想，他擡頭又對上韓老師的眼睛。
真的好黑。
「是的，韓老師。」他點頭，表示聽進去了。低下頭看著韓老師的手指，他要看著這雙可怕的手指，學習鋼琴嗎？
又更加討厭鋼琴了。
原本文文以為韓老師會像上次一樣，亂七八糟的亂彈一翻，然後他會看到昏倒。
沒想到韓老師很有耐心的教他，每彈一小節，就會要求文文跟上，然後學完四小節，在一起連續彈奏一次，然後每八小節，就換不同的彈法，文文第一次對鋼琴感到有趣。
難得有趣的鋼琴課過去了，他一口氣學了兩個詞組，五種變化，第一次這麽有成就感學鋼琴，他開始喜歡鋼琴了。
而且他發現韓老師的手指並沒有這麽可怕，甚至是他看過最優雅的手指了，他的手指也能像韓老師的手指一樣嗎？
文文乖乖向陳老師道別，走向母親身邊，他邊走邊看著自己的手指頭，喃喃自語著：「應該會一樣吧，好歹我也是學鋼琴的人。」文文童言同語著。等他長大，他就會知道當時的自己有多麽愚蠢，手指的好看與否跟學不學鋼琴是沒有關系的！富貴手永遠是富貴手。
文文卯起來練習鋼琴，以前的練習本再讀一遍，選比較不困難的曲子練習，練不到三次就放棄了，他開始練習韓老師新教的詞組，越彈越開心，他突然想起韓老師說可以回家做筆記，他趕緊將母親買的音樂練習簿拿出來，將詞組一音一符的記下來。
寫完後，非常有成就感，他現在可以確定，他是喜歡鋼琴的了，尤其喜歡爵士鋼琴，爵士鋼琴是無居無束的音樂啊！
星期二，當他拿著親手完成的筆記，帶有炫耀的雀躍給韓老師看時，韓老師悻悻然地說著：「真用功。」文文失望的將簿子收起來。
他忍住失望的心情，努力學習新的詞組，依舊是兩個詞組，五種變化，最後剩下十分鐘，韓老師突然要他將筆記拿給他看。
韓老師訕笑著說：
「小鬼，你不會寫簡譜嗎？」
文文點頭說：「我會啊，韓老師。」
「哪你幹嘛不寫簡譜？」
「因為母親說這樣比較正統。」文文誠實地說著，而且從一開始他母親也只叫他寫這種。
韓老師嘆口氣，摸摸他的頭無奈的說：「你真是個好小孩。」他闔上筆記，補充說道：「下次用簡譜就好了。」
「是的，韓老師。」文文乖巧的回答。
「好吧，今天到此為止，回家吧。」
「韓老師，再見。」文文露出可愛的酒窩，向韓寧道別。
生平第一次，韓寧有被小孩子打敗的感覺。
文文是他看過所有小孩子中，最乖巧，最聽話，最不任性，最沒有個人風采的小朋友。
以他這種沒個性的個性會彈出怎樣的爵士呢？
韓寧搖頭嘆息，心想：應該他本身一樣沒個性吧！
這可是爵士樂的大忌啊！
不過太有個性也是一種困擾，韓寧走出狹小的教室，靠近玻璃窗望向遠方高樓樹起的風景，想到另一個太有個性的小朋友，一個他最困擾的學生，同時也是他的外甥。
荊泉，今年十歲，就讀私立貴族學校，家世顯赫，父親是國內赫赫有名企業的大老板，由於是白手起家，所以成立的時間也不過幾十年，卻有十分亮眼的成績單，而母親是外交官。
說荊泉是個天驕之子也不為過。
荊泉從三歲會走路開始，母親就不斷地教導荊泉國際禮儀，造就荊泉寬廣的國際觀，以及優雅的美姿每儀，令人敬佩的是英、中、法、西、德語對韓泉而言，有如母語一般流利，他有強大的吸收力跟好奇心。
荊泉所學的的才藝除了鋼琴，還有中提琴，而韓寧正式他的鋼琴老師。
荊泉的人生可以媲美貴族，可能還比貴族精采。
而且荊泉從小時候就很有女人緣，第一次收到女生寫的情書被他們親戚間大肆流傳，因此荊泉從五歲開始就有「大情聖」的美稱，偏偏荊泉重視學習勝於愛情（廢話，他還那麽小），以致於到現在都沒有女朋友。
可荊泉思考模式和一般人不同，寬廣的國際觀、富裕的家庭、眾人愛慕的眼光，這一切都是造成他「太有個性」的原因。
今天，晚上有荊泉的課，韓寧再一次嘆息。
韓寧收使東西，腳步有些沈重，但是在怎麽逃避現實，現實還是存在的，現實還是現實！
也就是說，當他到達荊家時，荊泉就站在門邊，有禮貌地請他進去，荊泉給人的感覺，像是英國的小紳士，不論男女都不會討厭他，就這一點和過於乖巧的文文很像。
「請問今天舅舅準備了哪些課程？」荊泉問著。
荊泉是一個做事十分有效率的孩子，他不做也不喜歡做沒有條理的事情，所以他非常會整理，他有個分明的腦袋。
所以如果韓寧回答：抱歉，我忘記準備了，我想我們就看看手邊有什麽材料，就怎麽發揮吧。
那麽他會得到荊泉很娓婉的責備：沒關系的，舅舅，等下次有個詳細計劃再說吧！您看起來好像很累，不如先回去休息吧。（責備＋逐客令）
很有個性吧！
事實上以上的對話並不是憑空編出來的，韓寧跟荊泉第一天上課就是這種情況，他可是被荊泉以休息為由，半強迫式地趕出來。
記取教訓後，韓寧當然以有效率的方式去教導荊泉，基本上如果只是上課，他並不會感到困擾，令人困擾的是荊泉每次下課，會將所上課程的優缺點提出來，並要求韓寧加以改善，名副其實的檢討會，雖然只有短短的五分鐘，卻是整堂課最難熬的部分。
荊泉是會令教師感到壓力的學生，聽說先前的幾任鋼琴教師都是因為無地自容而請辭的。
該怎麽說呢？荊泉，這孩子真是實事求是得令人害怕。
七歲時，正好是文文這個年紀，韓寧聽了荊泉的自選曲。
技巧很好，可惜缺乏情感。
荊泉是個天才，不可否認他的技巧很好，已經超過他應有的水平，可是他的音樂很硬，跟他優雅的外表完全不符。
倒是很像韓寧的翻版，不過韓寧的鋼琴是有攻擊性的，會讓人窒息，文文昏倒就是一個例子。
即使如此荊泉也只是孩子，如果他學會戀愛的話，可能就能了解攻擊強硬中帶有挑逗的琴音。
直到今天，荊泉的鋼琴是具有攻擊的音樂，說難聽點他只是純粹技巧好而已。
韓寧開始上課，將流程向荊泉報告一遍後，才開始上課，今天的課程要從肖邦跳到李斯特了。
韓寧看著荊泉認真彈琴的模樣，不小心出神了，他突然想到文文，將文文跟荊泉搞混。
文文不喜歡彈鋼琴，雖然他沒有說明，但是不難發現，聽他的指間發出沈重感就知道了，可是今天還跟他炫耀親手做的筆記，想到就覺得好笑，文文認真過頭了。
文文今天彈琴時也比較輕快些，或許他漸漸喜歡鋼琴，也說不定。
當！
荊泉停下動作，他發現他的老師很嚴重的神游，心思完全不在他身上。
他的鋼琴有這麽難聽嗎？
「舅舅？」荊泉呼喚著眼神渙散的韓寧。
「嗯，怎麽停下來的？」韓寧回神後，悠哉的問荊泉，完全沒有歉意，絲毫不知道他神游的舉動打擊倒荊泉幼小的心靈。
荊泉嘆口氣，搖頭，老氣橫秋地說：「沒事。」然後又開始彈琴。
荊泉，過於早熟的十歲兒童，被寄予天才的身分，被期待彈出有感情的鋼琴。
＂我才十歲！＂荊泉內心的吶喊。
**
文文越來越喜歡鋼琴，越來越喜歡韓老師，每次練鋼琴都很有成就感，他就要跟韓老師一樣厲害了，想到這裏他就很開心。
昨天韓老師通知他，已經報名檢定考了，要他好好努力，他一定會好好練習的！
他一個人在家，母親到現在都還沒回來，他一個人練鋼琴也比較自在，可是母親從沒這麽晚回家過，他的肚子好餓。
他好想吃晚餐。
那天文文沒有吃晚餐，練鋼琴練到累了，才上床睡覺，文文的母親始終沒回來。
隔天文文的母親還是沒有回來，文文一個人出門去上學，生平第一次使用鑰匙，光是鎖門就花了半小時，文文走到街上，大約認得上學的路，他怯怯生生的一直走著。
當他到學校時，已經是第二節上課了。
文文乖乖的坐到位子上，拿出課本開始上課。
第二節的下課中響起，導師就把文文叫出去問話。
「文文，怎麽遲到了？」
「因為有好多紅綠燈，而且學校好遠。」文文回答。
「你走路來上學？」導師吃驚地說，「你不是媽媽載嗎？」印象中文文一直是母親接送上下學的。
「媽媽昨天沒有回來。」文文說，「而且我昨天晚上也沒有吃東西，我肚子好餓。」
然後導師的臉色變得凝重，「文文，你跟我到導師室一下，我要連絡你媽媽。」
文文被導師帶走，班上的同學都很擔心，文文是不是因為遲到而被處罰，大家亂成一團，被下節課的老師制止。
文文吃著導師買的早餐，看著導師一直在打電話，導師忙碌很久，最後連警察都請出來了。
兵荒馬亂了一陣子。
文文完全不知道發生了什麽事，然後他就在導師室待到放學，大家都已經回家了，他還在導師室看著忙碌的大人們走來走去。
＂我想回家練鋼琴。＂
「文文，你母親都還沒回家，我看你先到我家住，好嗎？」導師問著文文，基於安全考慮，他並不希望文文一個人回家。
文文搖頭拒絕，他下個月要檢定考了，他要練鋼琴。
「文文，你今天不能回家，因為你媽媽失蹤了。」導師勸說，但是意圖十分明顯，文文是不能回家了。
「可是我下個月就要檢定考了，我要回家練鋼琴。」文文皺眉說著，不想要去導師家。
「不然我帶你回家拿琴譜，然後再到老師家練鋼琴，好嗎？」
「老師家有鋼琴嗎？」
「當然有。老師的女兒也有練鋼琴。」
一聽有鋼琴，文文很開心的答應了。
文文的母親車禍過世了，文文看著一群大人在他家走來走去，每一個人臉色都很凝重，一群親戚七嘴八舌的說話，很吵雜。
為什麽母親的相片要擺在床上？
文文很想跟他們說，他想練鋼琴，他們一堆人走來走去他沒辦法練鋼琴。
「我們家已經有七個小孩了，再加上他我們家會破產。」
「我最近才找到工作，別指望我。」
「我更不可能收養他。」
為什麽他們要爭吵呢？在爭吵什麽呢？什麽是收養呢？
「幹脆丟給媽媽。」
瞬間安靜下來，有人點頭表示同意，然後很多人同意。
文文就像皮球一般，被踢到遙遠的鄉下地帶。
因為文文母親的逝世，因為人心的醜惡，他的鋼琴生涯就此結束。他好不容易喜歡鋼琴，好不容易能考檢定考，一切都因為意外而結束了。
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至少他就很討厭彈鋼琴，可是他母親老是強迫他去學，？大調、？小調、快板、中板、慢板，一堆有的沒的，他全看不懂，他只知道老師數幾拍，他就彈幾拍，要他看譜宣科完全不可能。
導致他學了兩年的鋼琴還是很爛，頂多能快速閱譜，其它的他都不管，為了彌補他的缺點，七歲那年他的鋼琴老師推薦他母親一個爵士老師。
當時年幼的他根本不知道，什麽爵士，什麽古典的差別，反正母親一定要他學，他學就是了。
「文文，等一下爵士老師要來，你要好好人家打招呼喔。」母親說著，私底下她是個嚴厲、不留情的母親，他不知道被她打過多少次。
「好。」他點頭，不敢違背母親。
不久，他的新老師就出現了，很難去形容他對新老師的第一印象，他只記得當時母親驚訝的表情，很難得看到母親會失去平時的冷靜，往常母親都以虛偽的笑臉迎合著所有人，可見他的新老師有多麽不一樣。
「你是謝老師推薦的爵士鋼琴老師嗎？」母親還沒從驚訝中回神，忍不住懷疑新老師的身分。
「是的，昨天謝老師有跟我聯系，您是柯女士吧。」新老師動作輕柔優雅的坐在我們對面，「你好，我是韓寧。」韓寧有禮貌的向母親問好。
母親終於恢覆原先的模樣，她不好意思的解釋剛剛的醜態：「不好意思，我沒想到會是這麽年輕的老師。」
「沒關系。」新老師，不在意的說。
母親開始說些關於鋼琴課程的事，聊得十分嚴肅，他只是個小孩，在一旁閑閑沒事，吃著苦苦哀求，才讓母親同意點的巧克力聖代，其實他比較喜歡巧克力香蕉冰，可是上次不小心將淋上巧克力香蕉掉在衣服上，被母親罵得好慘，也就不敢要求點巧克力香蕉冰。
「謝謝你，韓老師，明天文文就會去上課。」
「沒問題。」韓寧點點頭，起身向他們辭別，母親虛偽笑著逼文文和他道別，文文看著新老師，揮揮手，「再見。」不是很情願。
母親看著他說：
「新老師要是不好，你就馬上換老師，好嗎？」她摸著他的頭，看他將聖代冰淇淋吃完。
他的母親還是不相信新老師的能力，就像她從來不相信他不喜歡彈鋼琴，他默默吃完聖代冰淇淋，想拼湊剛剛新老師的面孔，新老師和母親交談的過程中，似乎沒有笑過。
新老師該不會很嚴格吧？他開始有點煩惱。
冰淇淋真的很好吃，好吃到他忘了新老師的事情。
隔天，上完課，他就往鋼琴教室走，原本上課時間是星期一、三，可是新老師那天要上課，所以改成星期二、四，不然現在這時間，他應該正在跟同學玩躲避球。
「陳老師，好。」他走進鋼琴教室，就看到櫃臺的陳老師，他乖乖的跟她打招呼。
「文文，今天換新老師對吧。」陳老師最喜歡用肯定句問問題，最好的回答方法就是默默地點頭。
他默默的點頭，拿出自己的出席卡，請陳老師將今天的日期劃掉，表示今天乖乖上課的證明。
「韓老師已經在403教室等你了。」陳老師劃完卡，將卡片還給他，並提醒他上課地點。
他點點頭，乖巧的模樣讓人說不出話來，陳老師愉快的看著文文離開，鋼琴教室的所有人都喜歡文文乖巧的個性，沒有一個例外……
例外，還是會有的。
他才剛進入教室，就看到新老師挺直的背影，面無表情的邀請他坐下。
他乖乖地坐下後，安靜地等待新老師開口說話，或著發新的課本給他，他之前的課本都是古典鋼琴，現在要學爵士了，應該用不上了吧。
「你很安靜。」良久，新老師才開口。
他不解的看著新老師，新老師拍拍他的肩，然後問他：「你會彈什麽曲子？」
他開始回想以前所有的談過的曲子，然後無奈地搖頭。
「我不懂搖頭的意思。」新老師有意讓他說話，看來新老師並不喜歡太安靜的小孩，他默默在心裏記下，由於母親的關系，讓他養成些微奉承的個性。
「我忘記了。」他老實回答。
「要加上韓老師。」韓寧補充，要他再回答一遍。
「韓老師，我忘記了。」他乖巧的回答。
「全部都忘了嗎？」韓寧問著，語氣沒有責備。
見韓老師並沒有責備的樣子，他稍微松口氣，很怕他會向母親一樣，打他或罵他。
「你們今天有上音樂課嗎？」韓寧問，他點點頭，「有帶來嗎？」
「有的，韓老師。」他將書包裏的音樂課本拿出來，交給韓寧。
韓寧隨意翻閱，然後又問：
「你們教哪一首？」
他翻給韓寧看，「這一首，韓老師。」
「好吧，我稍微示範一下，所謂的爵士鋼琴。」韓寧將音樂課本放在鋼琴架上，然後彈奏，將一首＂真善美＂改編成爵士味道的曲子。他邊彈邊說：「看清楚我的手指。」
文文根本看不清楚韓寧的手指，他手指的動作就像連在一起般飛舞著，整架鋼琴受到他手指摧殘發出不規律的音樂，卻又格外地動感，文文眼花撩亂地盯著他的手指，只想看清楚它們的動作，下一秒他就暈倒了。
「文文……」
是陳老師的聲音，他終於醒來，額頭上冰冰涼涼的，他伸手摸，將額頭上的毛巾取下，茫茫然地看著周圍的人。
視線停在韓寧身上，從他的臉往下移到他的手指，緊盯著不放。
「文文，你還好吧。」陳老師關心著。
文文搖頭，視線沒辦法從韓寧的手指移開，然後他輕聲地說：「好可怕的手指。」
回想他手指的動作，他又是一陣暈眩。
「哼，小鬼。」離他不遠的韓寧聽到文文的話，不屑的說著。
「文文，你媽媽等一下就來了，如果你想要換老師，馬上跟你媽媽說。不要客氣。」陳老師本來就看不慣韓寧的作風，不客氣的跟文文說，完全不在乎韓寧在場。
「沒錯，我對不喜歡鋼琴的小鬼也沒興趣。」韓寧依舊面無表情的表示。
文文沒有接話，他很沈默盯著韓寧的手指看，直到他被母親帶回家，他沒有跟母親提起昏倒的事，也沒有提到換老師的事。
星期三，沒有鋼琴課，所以不用去鋼琴教室，他心不在焉地上課，觀察每個人的手指，沒有一個人的手指，跟韓老師一樣，修長得可怕。
那天他做了個夢，他夢到很多手指頭，很多韓老師的手指頭，在鋼琴上亂舞著，就像當天的情景，他忽然驚醒，嚇出一堆汗，明明吹冷氣卻還留一堆汗，他耳邊仿佛有真善美的旋律揚起，一首亂舞的真善美。
好可怕。
星期四，他還是去上課，乖乖的向陳老師問好，然後坐電梯到四樓，走進403教室，韓老師已經在裏面了，他鼓起勇氣敲門進去。
不敢跟韓老師問好，他畏畏縮縮的坐在鋼琴椅，等待韓寧的教導。
「文文，」韓寧輕聲呼喚他的名字。
他擡頭，不小心與韓老師的四目交接，韓老師的眼睛很黑，怎麽說呢？他的眼睛也很黑，可是沒有韓老師那麽黑。
「是的，韓老師。」他深怕韓老師會因為他的發呆而責備他，所以他趕快回話，他不敢再大膽的直視韓老師，低下頭看著自己的手指。
「你以後還是帶之前的練習本，我每個禮拜只驗收一首。至於上課時間，是沒有課本的，我會教你一些基本詞組，你可以回家再做筆記。懂嗎？」韓老師一口氣說完，他母親也常一口氣將話講完，可是韓老師說起來的感覺就是和他母親不一樣，到底是哪理不一樣呢？
「文文？」韓老師又叫他了，他不小心陷入自己的思想，他擡頭又對上韓老師的眼睛。
真的好黑。
「是的，韓老師。」他點頭，表示聽進去了。低下頭看著韓老師的手指，他要看著這雙可怕的手指，學習鋼琴嗎？
又更加討厭鋼琴了。
原本文文以為韓老師會像上次一樣，亂七八糟的亂彈一翻，然後他會看到昏倒。
沒想到韓老師很有耐心的教他，每彈一小節，就會要求文文跟上，然後學完四小節，在一起連續彈奏一次，然後每八小節，就換不同的彈法，文文第一次對鋼琴感到有趣。
難得有趣的鋼琴課過去了，他一口氣學了兩個詞組，五種變化，第一次這麽有成就感學鋼琴，他開始喜歡鋼琴了。
而且他發現韓老師的手指並沒有這麽可怕，甚至是他看過最優雅的手指了，他的手指也能像韓老師的手指一樣嗎？
文文乖乖向陳老師道別，走向母親身邊，他邊走邊看著自己的手指頭，喃喃自語著：「應該會一樣吧，好歹我也是學鋼琴的人。」文文童言同語著。等他長大，他就會知道當時的自己有多麽愚蠢，手指的好看與否跟學不學鋼琴是沒有關系的！富貴手永遠是富貴手。
文文卯起來練習鋼琴，以前的練習本再讀一遍，選比較不困難的曲子練習，練不到三次就放棄了，他開始練習韓老師新教的詞組，越彈越開心，他突然想起韓老師說可以回家做筆記，他趕緊將母親買的音樂練習簿拿出來，將詞組一音一符的記下來。
寫完後，非常有成就感，他現在可以確定，他是喜歡鋼琴的了，尤其喜歡爵士鋼琴，爵士鋼琴是無居無束的音樂啊！
星期二，當他拿著親手完成的筆記，帶有炫耀的雀躍給韓老師看時，韓老師悻悻然地說著：「真用功。」文文失望的將簿子收起來。
他忍住失望的心情，努力學習新的詞組，依舊是兩個詞組，五種變化，最後剩下十分鐘，韓老師突然要他將筆記拿給他看。
韓老師訕笑著說：
「小鬼，你不會寫簡譜嗎？」
文文點頭說：「我會啊，韓老師。」
「哪你幹嘛不寫簡譜？」
「因為母親說這樣比較正統。」文文誠實地說著，而且從一開始他母親也只叫他寫這種。
韓老師嘆口氣，摸摸他的頭無奈的說：「你真是個好小孩。」他闔上筆記，補充說道：「下次用簡譜就好了。」
「是的，韓老師。」文文乖巧的回答。
「好吧，今天到此為止，回家吧。」
「韓老師，再見。」文文露出可愛的酒窩，向韓寧道別。
生平第一次，韓寧有被小孩子打敗的感覺。
文文是他看過所有小孩子中，最乖巧，最聽話，最不任性，最沒有個人風采的小朋友。
以他這種沒個性的個性會彈出怎樣的爵士呢？
韓寧搖頭嘆息，心想：應該他本身一樣沒個性吧！
這可是爵士樂的大忌啊！
不過太有個性也是一種困擾，韓寧走出狹小的教室，靠近玻璃窗望向遠方高樓樹起的風景，想到另一個太有個性的小朋友，一個他最困擾的學生，同時也是他的外甥。
荊泉，今年十歲，就讀私立貴族學校，家世顯赫，父親是國內赫赫有名企業的大老板，由於是白手起家，所以成立的時間也不過幾十年，卻有十分亮眼的成績單，而母親是外交官。
說荊泉是個天驕之子也不為過。
荊泉從三歲會走路開始，母親就不斷地教導荊泉國際禮儀，造就荊泉寬廣的國際觀，以及優雅的美姿每儀，令人敬佩的是英、中、法、西、德語對韓泉而言，有如母語一般流利，他有強大的吸收力跟好奇心。
荊泉所學的的才藝除了鋼琴，還有中提琴，而韓寧正式他的鋼琴老師。
荊泉的人生可以媲美貴族，可能還比貴族精采。
而且荊泉從小時候就很有女人緣，第一次收到女生寫的情書被他們親戚間大肆流傳，因此荊泉從五歲開始就有「大情聖」的美稱，偏偏荊泉重視學習勝於愛情（廢話，他還那麽小），以致於到現在都沒有女朋友。
可荊泉思考模式和一般人不同，寬廣的國際觀、富裕的家庭、眾人愛慕的眼光，這一切都是造成他「太有個性」的原因。
今天，晚上有荊泉的課，韓寧再一次嘆息。
韓寧收使東西，腳步有些沈重，但是在怎麽逃避現實，現實還是存在的，現實還是現實！
也就是說，當他到達荊家時，荊泉就站在門邊，有禮貌地請他進去，荊泉給人的感覺，像是英國的小紳士，不論男女都不會討厭他，就這一點和過於乖巧的文文很像。
「請問今天舅舅準備了哪些課程？」荊泉問著。
荊泉是一個做事十分有效率的孩子，他不做也不喜歡做沒有條理的事情，所以他非常會整理，他有個分明的腦袋。
所以如果韓寧回答：抱歉，我忘記準備了，我想我們就看看手邊有什麽材料，就怎麽發揮吧。
那麽他會得到荊泉很娓婉的責備：沒關系的，舅舅，等下次有個詳細計劃再說吧！您看起來好像很累，不如先回去休息吧。（責備＋逐客令）
很有個性吧！
事實上以上的對話並不是憑空編出來的，韓寧跟荊泉第一天上課就是這種情況，他可是被荊泉以休息為由，半強迫式地趕出來。
記取教訓後，韓寧當然以有效率的方式去教導荊泉，基本上如果只是上課，他並不會感到困擾，令人困擾的是荊泉每次下課，會將所上課程的優缺點提出來，並要求韓寧加以改善，名副其實的檢討會，雖然只有短短的五分鐘，卻是整堂課最難熬的部分。
荊泉是會令教師感到壓力的學生，聽說先前的幾任鋼琴教師都是因為無地自容而請辭的。
該怎麽說呢？荊泉，這孩子真是實事求是得令人害怕。
七歲時，正好是文文這個年紀，韓寧聽了荊泉的自選曲。
技巧很好，可惜缺乏情感。
荊泉是個天才，不可否認他的技巧很好，已經超過他應有的水平，可是他的音樂很硬，跟他優雅的外表完全不符。
倒是很像韓寧的翻版，不過韓寧的鋼琴是有攻擊性的，會讓人窒息，文文昏倒就是一個例子。
即使如此荊泉也只是孩子，如果他學會戀愛的話，可能就能了解攻擊強硬中帶有挑逗的琴音。
直到今天，荊泉的鋼琴是具有攻擊的音樂，說難聽點他只是純粹技巧好而已。
韓寧開始上課，將流程向荊泉報告一遍後，才開始上課，今天的課程要從肖邦跳到李斯特了。
韓寧看著荊泉認真彈琴的模樣，不小心出神了，他突然想到文文，將文文跟荊泉搞混。
文文不喜歡彈鋼琴，雖然他沒有說明，但是不難發現，聽他的指間發出沈重感就知道了，可是今天還跟他炫耀親手做的筆記，想到就覺得好笑，文文認真過頭了。
文文今天彈琴時也比較輕快些，或許他漸漸喜歡鋼琴，也說不定。
當！
荊泉停下動作，他發現他的老師很嚴重的神游，心思完全不在他身上。
他的鋼琴有這麽難聽嗎？
「舅舅？」荊泉呼喚著眼神渙散的韓寧。
「嗯，怎麽停下來的？」韓寧回神後，悠哉的問荊泉，完全沒有歉意，絲毫不知道他神游的舉動打擊倒荊泉幼小的心靈。
荊泉嘆口氣，搖頭，老氣橫秋地說：「沒事。」然後又開始彈琴。
荊泉，過於早熟的十歲兒童，被寄予天才的身分，被期待彈出有感情的鋼琴。
＂我才十歲！＂荊泉內心的吶喊。
**
文文越來越喜歡鋼琴，越來越喜歡韓老師，每次練鋼琴都很有成就感，他就要跟韓老師一樣厲害了，想到這裏他就很開心。
昨天韓老師通知他，已經報名檢定考了，要他好好努力，他一定會好好練習的！
他一個人在家，母親到現在都還沒回來，他一個人練鋼琴也比較自在，可是母親從沒這麽晚回家過，他的肚子好餓。
他好想吃晚餐。
那天文文沒有吃晚餐，練鋼琴練到累了，才上床睡覺，文文的母親始終沒回來。
隔天文文的母親還是沒有回來，文文一個人出門去上學，生平第一次使用鑰匙，光是鎖門就花了半小時，文文走到街上，大約認得上學的路，他怯怯生生的一直走著。
當他到學校時，已經是第二節上課了。
文文乖乖的坐到位子上，拿出課本開始上課。
第二節的下課中響起，導師就把文文叫出去問話。
「文文，怎麽遲到了？」
「因為有好多紅綠燈，而且學校好遠。」文文回答。
「你走路來上學？」導師吃驚地說，「你不是媽媽載嗎？」印象中文文一直是母親接送上下學的。
「媽媽昨天沒有回來。」文文說，「而且我昨天晚上也沒有吃東西，我肚子好餓。」
然後導師的臉色變得凝重，「文文，你跟我到導師室一下，我要連絡你媽媽。」
文文被導師帶走，班上的同學都很擔心，文文是不是因為遲到而被處罰，大家亂成一團，被下節課的老師制止。
文文吃著導師買的早餐，看著導師一直在打電話，導師忙碌很久，最後連警察都請出來了。
兵荒馬亂了一陣子。
文文完全不知道發生了什麽事，然後他就在導師室待到放學，大家都已經回家了，他還在導師室看著忙碌的大人們走來走去。
＂我想回家練鋼琴。＂
「文文，你母親都還沒回家，我看你先到我家住，好嗎？」導師問著文文，基於安全考慮，他並不希望文文一個人回家。
文文搖頭拒絕，他下個月要檢定考了，他要練鋼琴。
「文文，你今天不能回家，因為你媽媽失蹤了。」導師勸說，但是意圖十分明顯，文文是不能回家了。
「可是我下個月就要檢定考了，我要回家練鋼琴。」文文皺眉說著，不想要去導師家。
「不然我帶你回家拿琴譜，然後再到老師家練鋼琴，好嗎？」
「老師家有鋼琴嗎？」
「當然有。老師的女兒也有練鋼琴。」
一聽有鋼琴，文文很開心的答應了。
文文的母親車禍過世了，文文看著一群大人在他家走來走去，每一個人臉色都很凝重，一群親戚七嘴八舌的說話，很吵雜。
為什麽母親的相片要擺在床上？
文文很想跟他們說，他想練鋼琴，他們一堆人走來走去他沒辦法練鋼琴。
「我們家已經有七個小孩了，再加上他我們家會破產。」
「我最近才找到工作，別指望我。」
「我更不可能收養他。」
為什麽他們要爭吵呢？在爭吵什麽呢？什麽是收養呢？
「幹脆丟給媽媽。」
瞬間安靜下來，有人點頭表示同意，然後很多人同意。
文文就像皮球一般，被踢到遙遠的鄉下地帶。
因為文文母親的逝世，因為人心的醜惡，他的鋼琴生涯就此結束。他好不容易喜歡鋼琴，好不容易能考檢定考，一切都因為意外而結束了。
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