倆孩子到了三四歲的時候，跑利索了，跳力利索，話也基本上說利索了

於是全家就都陷入了有兩張小嘴，一直在叭叭叭叭，叭叭不停的說

一個孩子在跟前兒說這都是好的，但是兩個孩子一起說

好像有無數張嘴在你的耳邊一直在嗡嗡嗡

宋奶奶在廚房裏幹活，讓兩個孩子在門口等著。怕進來，再碰到刀什麽的

兩孩子站在門口，也不閑著。

所以就開始了

“奶奶~為什麽能進廚房呢？我知道進廚房不安全，但是為什麽呢？但為什麽螞蟻會成群結隊的走，為什麽？東北就沒有蛇呢”

倆孩子的小嘴兒開始了

即使脾氣再好的宋奶奶，這個時候的手有緊緊的握住了刀

在心裏默念“不能輕易不能棄，我的脾氣很好，我一點都不生氣，孩子嘛，過了這個時期就好了。”

宋奶奶這邊在心裏自己安慰自己

門口的兩個孩子可能是站著說累了，蹬蹬蹬的，跑到客廳，一人灌了一大缸的水，然後拿起院子裏的小板凳，搬到廚房的門口準備坐著說

以外兩個孩子走了去開始墨跡別人去的，宋奶奶剛出了一口氣，就看見倆孩子搬著凳子坐到了門口

得，這一下子，沒時候了

想到老頭子馬上回來，必須馬上轉移註意力，不能可一個人來

就在兩個孩子小嘴叭叭叭的時候，宋老爺子終於回來了

看見老頭的回來了，宋奶奶趕緊轉移兩個小孩兒的註意力

“崽崽來來，看看誰回來了？快去問問宋爺爺辛不辛苦，今天都去哪裏啦”

轉移成果非常有效

倆孩子立刻站起身。跑到了宋爺爺跟前兒

看見倆孩子帶著顛兒的跑過來宋爺爺，就知道肯定是老婆子給他倆支過來的

這幾天都逮著了，他一回來，就開始把孩子支道他跟前兒

不過山人自有妙計

讓助手把一騾子的畫冊還有兒童讀物給拿過來

遞給兩個小朋友

大概可以安靜個十天吧

手裏拿的書的兩個小朋友立刻安靜靜的坐在沙發上

坐沙發上坐累了，又把小板凳搬過來，搬到沙發底下，坐在小板凳上，把畫冊放在沙發上

這個高度對於兩個小朋友來說剛剛好

兩個人小朋友在這方面，可以看得出來都喜歡數學類的，對數字也特別敏感

幾個老夥計知道了，特別開心，就覺得後繼有人了

然後腦子好像有什麽問題似的，帶來幾本繁雜的數學練習題，幸好兩個都是乖寶寶，沒鬧什麽的，教他們兩個也都認真聽著

聰明的小腦瓜在這個時候就顯現出來

幾個老頭的欣喜想要天天教，被各自的媳婦兒子們攔了下來

這麽大點的孩子，學一會兒得了

這麽學習，在教成他們幾個這樣的書呆子

他們身體素質好，扛造，但是小孩子不行，嬌嬌嫩嫩的，還是再大一點兒再說

幾個老頭被這麽一說，終於消停了

為了增強他們一些學習的興趣，還特意搜過來一些關於學習類的繪本

當然現在已經在書架上放灰了，當然不是沒讀，還是讀過了好幾遍，都膩味了

按照兩個小孩子話說，都能倒背如流了

幸好宋家的閣樓上面全都是書，還有空餘的書架，讓這些小孩子的繪本，還有書什麽的可以放下

今天也是宋奶奶在廚房做飯沒倒出功夫來

要不然平時就把兩個孩子往閣樓一放，自己也坐在閣樓的椅子上做些活或者幹些別的事兒

兩個孩子也乖乖的聽話，不吵，也不能各自挑選各自喜歡的書，在小馬紮上一坐

遇到不會的問問宋奶奶，要是宋奶奶也不會，就等爸爸媽媽或者宋爺爺回來的時候問他們

然後等宋英才晚上回來的時候，兩個人在他旁邊一坐，一手一個小孩子。

監督他寫作業，是的，沒錯，就是監督他

然後各自手裏還捧著一本小書，有時候甚至還偷看宋英才的作業

不大點兒的小孩兒，就已經會做一二年級的習題了

給宋英才弄得成有緊張感了，生怕自己被不大點兒的倆小孩兒攆上

等三個孩子都把自己的事情弄完了，就在院子宋奶奶特意給他們三個開辟出來這個小沙坑

在那揚沙子玩兒

不出意外的，被媽媽罵了

然後排成一溜兒，去衛生間洗手

把手洗香香，然後到了最開心的時候

吃飯飯！

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