第五章：擂臺
關燈
小
中
大
在一片腥風血雨的“擂臺賽”中，班級氣氛搞得極不友好。方蕓越發安靜，她沈悶得讓我害怕。我每天想著辦法讓她開心。我為了博她一笑，我又用自己的雨傘在她面前表演了幾次“降落傘”小醜的樣子。她終於很給面子的笑了。
我每次去合唱團的時候，總是會聯想起林書手裏那本巨厚的“題典”。題典，不是一般人能承受的。裏邊的題目，與奧林匹克競賽有過之而無不及。任何古怪刁鉆的題目，只有你想不到的，沒有你看不到的。每次，我看見林書平靜的拿著“題典”的時候，我真想揍他。要是，我沒有一次贏過他，那我豈不是太熊樣了。
可是林書是全能冠軍啊。我該怎麽辦呢？
然而，我篤定，絕望是懦夫的行為。於是，我開始從完全理性的角度分析了他與我的現狀。這個用現在非常流行的說法，就是SWOT分析哪，可是，那個時候，我並不了解。
我得出了讓我崩潰的結果，輸，那是絕對的！他的優勢在於他的勤奮和心無旁騖，他的劣勢在於他的文科課程底子還不如我。我的優勢在於所有課程比較平均，我的劣勢在於我總是有很多讓我分心的事情。比如每天必去的合唱團，每周一必須進行的升旗儀式，偶爾客串一下校廣播站。
但是，我一定輸麽？我想過了全局之後，笑到露出兩顆兔牙。
我觀察到林書很少參加課外活動，於是，在眾同學出去跳繩、踢毽子、丟沙包happy的時候，我找到林書攤牌。
“那個，林書同學。”我清了清嗓子，“有句話說得好，相走田字馬走日，你說是吧？”
林書從《題典》上擡起頭，面無表情地問，“你是想和我下棋麽？”
“呃，下棋……”我突然窘了。我要是記得沒錯的話，林書的爺爺是著名的棋手，想來他也不會差。“我就打一比方，或者我換個說法。”我嘿嘿陪笑，“我其實，想和你商量個事。”
“說吧。”他又低下頭，目光沒有離開他的《題典》。
“你說我們一個相一個馬，怎麽比呢？我的課程比較平均，你要贏我也有偶然性，是吧？”我先表明態度，我是很有實力的，我不是來占你便宜的。事實上，所有的談判都應該從打腫臉充胖子開始。當然，歷史上最會打腫臉的家夥叫“諸葛亮”。
“再說，我很珍惜有你這個……好同學。”我肉麻地咽咽口水。
“那你想怎樣？”他依舊沒有擡頭。
“我的意思是，我們握手言和。”我抓住機會。
“怎麽和？”
“數理化我讓你，語英史你讓我。”
“好。”
“什麽？”
“乘我沒改變主意。”
“哦，不好意思，不好意思，打擾了，打擾了。”
我一口氣跑出教室，興高采烈。我又可以該幹嘛幹嘛啦。那時候，並不知道後來商場上經典的“雙贏”，以及經濟學精髓帕累托最優。但是，我想我是做到了。對於我而言，必輸的局面，能平局已經是最好的了。當然，我不會讓林書吃虧，我會給他看我的獨門秘笈——經典歸納圖。
對於文科學習，我自認為除記憶力超群，對於任何關聯關系也非常有一套。比如歷史事件，我絕對有實力。隨便問任何年代，任何一頁書，哪個位置的任何細節，我絕對像印在腦子裏一樣。我能用一個晚上畫出一張脈絡清晰的蜘蛛網圖，裏邊能容納整本書的所有關聯，包括人物的、事件的、時間的、甚至不同朝代的文明發展，而且還能在旁邊小小的註解，記憶的小詩歌。
最讓方蕓目瞪口呆的是，我告訴她，中日甲午戰爭爆發的時間是“一把酒壺”，諧音是1895啊，還有就是法國大革命的時間是1789，其實就是一套農民種地的工具。
方蕓不解地問，“什麽工具啊？”
“就一個扁擔，一把鋤頭，兩個糞桶和一把糞勺啊。”我得意地回答。
方蕓估計下巴掉了一地。
但是，這套學習方法還是帶給我很好的運氣。所以，除去方蕓外，我打算作為林書的額外回報。
可一出門，我又後悔了。他怎麽知道我考得怎麽樣啊……我還沒來得及和他對暗號呢。而且這小子答覆得這麽痛快，會不會是以退為進，放松我的警惕呢？又或者他有什麽別的盤算？於是，我又瞬間蔫了。
那也只有走一步看一步了。
我看了看時間。壞了，時間過了。我大步流星地跑向音樂教室。真是天有不測風雲，一個趔趄，摔得非常壯烈。我惱火地從地上起來，怒目看向正站著看我笑話的那個男孩。
我不得不承認，他帥得有點邪氣。白色的t外居然還學人家明星罩著一件牛仔藍的馬甲。那時候沒有“富二代”這樣的話，不然我早就罵過去了。
“小姐，摔得夠姿勢啊。”
“呵呵，那叫姿態。”我拍拍身上的土，別過臉去。據我的目測，他估計是我們學校高中部的。那時的中學多是初中與高中並立。初中部和高中部相對還是比較獨立，早操時間也是錯開的，一般在我們出操的時候，會看見幾個不安分的高中部男生在遠遠的教學樓上探頭探腦。因此，我們初中部的女同學在班主任和其他老師的諄諄教導下，一般都不帶搭理高中部的男生。尤其是這類，長得邪氣的。
“我叫彭澄”他收起笑容認真地說。
“先生，你的名字非常特別，鵬程萬裏啊……你的父母真是獨具慧眼。”我還是怒氣不消，其實我心裏是想說，取名字這種事情，就是缺什麽補什麽啊。哪裏聽說過“來福”“富貴”之類的就真有福氣，真富貴了啊。看你小樣，整一個紈絝子弟啊。那個年代，還隱約可見父母的影響，還會偶爾聽見階級鬥爭、一顆紅星兩手準備、做社會主義螺絲釘之類的紅色革命話語，學生還是保守、安分、乖巧的得老師喜歡。所以，紈絝子弟這樣的稱謂，是非常嚴重的稱呼。
“借過，本小姐不陪了。”我頭也不回，卻聽見他哈哈的笑聲在我背後。
“小子，要我知道你是誰，本小姐非要收拾你！”我心裏恨恨的想。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
我每次去合唱團的時候，總是會聯想起林書手裏那本巨厚的“題典”。題典，不是一般人能承受的。裏邊的題目，與奧林匹克競賽有過之而無不及。任何古怪刁鉆的題目，只有你想不到的，沒有你看不到的。每次，我看見林書平靜的拿著“題典”的時候，我真想揍他。要是，我沒有一次贏過他，那我豈不是太熊樣了。
可是林書是全能冠軍啊。我該怎麽辦呢？
然而，我篤定，絕望是懦夫的行為。於是，我開始從完全理性的角度分析了他與我的現狀。這個用現在非常流行的說法，就是SWOT分析哪，可是，那個時候，我並不了解。
我得出了讓我崩潰的結果，輸，那是絕對的！他的優勢在於他的勤奮和心無旁騖，他的劣勢在於他的文科課程底子還不如我。我的優勢在於所有課程比較平均，我的劣勢在於我總是有很多讓我分心的事情。比如每天必去的合唱團，每周一必須進行的升旗儀式，偶爾客串一下校廣播站。
但是，我一定輸麽？我想過了全局之後，笑到露出兩顆兔牙。
我觀察到林書很少參加課外活動，於是，在眾同學出去跳繩、踢毽子、丟沙包happy的時候，我找到林書攤牌。
“那個，林書同學。”我清了清嗓子，“有句話說得好，相走田字馬走日，你說是吧？”
林書從《題典》上擡起頭，面無表情地問，“你是想和我下棋麽？”
“呃，下棋……”我突然窘了。我要是記得沒錯的話，林書的爺爺是著名的棋手，想來他也不會差。“我就打一比方，或者我換個說法。”我嘿嘿陪笑，“我其實，想和你商量個事。”
“說吧。”他又低下頭，目光沒有離開他的《題典》。
“你說我們一個相一個馬，怎麽比呢？我的課程比較平均，你要贏我也有偶然性，是吧？”我先表明態度，我是很有實力的，我不是來占你便宜的。事實上，所有的談判都應該從打腫臉充胖子開始。當然，歷史上最會打腫臉的家夥叫“諸葛亮”。
“再說，我很珍惜有你這個……好同學。”我肉麻地咽咽口水。
“那你想怎樣？”他依舊沒有擡頭。
“我的意思是，我們握手言和。”我抓住機會。
“怎麽和？”
“數理化我讓你，語英史你讓我。”
“好。”
“什麽？”
“乘我沒改變主意。”
“哦，不好意思，不好意思，打擾了，打擾了。”
我一口氣跑出教室，興高采烈。我又可以該幹嘛幹嘛啦。那時候，並不知道後來商場上經典的“雙贏”，以及經濟學精髓帕累托最優。但是，我想我是做到了。對於我而言，必輸的局面，能平局已經是最好的了。當然，我不會讓林書吃虧，我會給他看我的獨門秘笈——經典歸納圖。
對於文科學習，我自認為除記憶力超群，對於任何關聯關系也非常有一套。比如歷史事件，我絕對有實力。隨便問任何年代，任何一頁書，哪個位置的任何細節，我絕對像印在腦子裏一樣。我能用一個晚上畫出一張脈絡清晰的蜘蛛網圖，裏邊能容納整本書的所有關聯，包括人物的、事件的、時間的、甚至不同朝代的文明發展，而且還能在旁邊小小的註解，記憶的小詩歌。
最讓方蕓目瞪口呆的是，我告訴她，中日甲午戰爭爆發的時間是“一把酒壺”，諧音是1895啊，還有就是法國大革命的時間是1789，其實就是一套農民種地的工具。
方蕓不解地問，“什麽工具啊？”
“就一個扁擔，一把鋤頭，兩個糞桶和一把糞勺啊。”我得意地回答。
方蕓估計下巴掉了一地。
但是，這套學習方法還是帶給我很好的運氣。所以，除去方蕓外，我打算作為林書的額外回報。
可一出門，我又後悔了。他怎麽知道我考得怎麽樣啊……我還沒來得及和他對暗號呢。而且這小子答覆得這麽痛快，會不會是以退為進，放松我的警惕呢？又或者他有什麽別的盤算？於是，我又瞬間蔫了。
那也只有走一步看一步了。
我看了看時間。壞了，時間過了。我大步流星地跑向音樂教室。真是天有不測風雲，一個趔趄，摔得非常壯烈。我惱火地從地上起來，怒目看向正站著看我笑話的那個男孩。
我不得不承認，他帥得有點邪氣。白色的t外居然還學人家明星罩著一件牛仔藍的馬甲。那時候沒有“富二代”這樣的話，不然我早就罵過去了。
“小姐，摔得夠姿勢啊。”
“呵呵，那叫姿態。”我拍拍身上的土，別過臉去。據我的目測，他估計是我們學校高中部的。那時的中學多是初中與高中並立。初中部和高中部相對還是比較獨立，早操時間也是錯開的，一般在我們出操的時候，會看見幾個不安分的高中部男生在遠遠的教學樓上探頭探腦。因此，我們初中部的女同學在班主任和其他老師的諄諄教導下，一般都不帶搭理高中部的男生。尤其是這類，長得邪氣的。
“我叫彭澄”他收起笑容認真地說。
“先生，你的名字非常特別，鵬程萬裏啊……你的父母真是獨具慧眼。”我還是怒氣不消，其實我心裏是想說，取名字這種事情，就是缺什麽補什麽啊。哪裏聽說過“來福”“富貴”之類的就真有福氣，真富貴了啊。看你小樣，整一個紈絝子弟啊。那個年代，還隱約可見父母的影響，還會偶爾聽見階級鬥爭、一顆紅星兩手準備、做社會主義螺絲釘之類的紅色革命話語，學生還是保守、安分、乖巧的得老師喜歡。所以，紈絝子弟這樣的稱謂，是非常嚴重的稱呼。
“借過，本小姐不陪了。”我頭也不回，卻聽見他哈哈的笑聲在我背後。
“小子，要我知道你是誰，本小姐非要收拾你！”我心裏恨恨的想。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）