第六章 我們班女孩
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升入高三,一切無關高考的活動無一例外地取消,語數英物化生六門學科和做題講題兩件事填滿一天到晚的生活,高三學子都憋著一股勁,為了理想的大學和憧憬中的自由,雖然日子難捱,但總算還能熬得過去。
一天中唯一保留下的業餘活動是大課間,短暫告別四方密閉的小黑屋,到操場感受廣袤天際下的陽光,長久伏案的姿勢得到伸展的機會,解放了僵硬的脖子和手指。
集合鈴是首歡快的歌曲,集合的不僅是本校學生,還有抱孩子遛彎的大爺大媽,他們透過柵欄向裏張望密密麻麻的人頭,大概和在動物園觀賞的感覺差不多。
一操場著裝相似的人,卻能夠輕易分辨出哪些是高三,那些等待做操的過程中不忘手捧課本溫習的一定是。
大課間是艾一一每天最享受的時刻,也是她遨游題海的動力。
中小學生廣播體操的目的在於鍛煉筋骨,伸胳膊踢腿必不可少,高中正是追求美感的階段,和小學生似的蹦跶可做不到,所謂目前這個年齡的鍛煉身體無非是為了更好地學習,因此校領導對課間操的檢查睜一只眼閉一只眼,由著學生們左右胡亂比劃兩下應付了事。
艾一一在做操的第三節 分外認真,一改軟綿綿的肌無力動作。第三節叫體轉運動。
上半身扭動,轉到左側時眼神總能恰好有意無意地瞄到最想看見的人,艾一一比節奏慢一拍,全體再向右轉,她還可以偷看柏墨的正臉,他扭腰轉來轉去,有點傻乎乎的,像極了外面圍觀的退休老大爺。
然後到下一節,胳膊恢覆擡不直的有氣無力狀態。
倒不如說體轉運動這節的兩分鐘是艾一一最愛的環節。
自從高三學期伊始,韓盈冬意識到十二年寒窗苦讀,最終到了沖刺時期,她沒了關註兒女情長的心思,已經畢業的學長在大學裏自在放飛,前段時間兩人心照不宣地淡了聯系。
分手如同骨折,傷筋動骨一百天。艾一一擔心會影響韓盈冬的覆習,想在大課間結束後安慰一下她。
課間操開始前的入場比較隨意,哪個班下課早就先過來,散隊是按班號從大到小倒著退場。
過了標識線沒老師看管,隊形漸漸散了,整齊的四排變成每人單獨一排,艾一一站在原地前後尋找韓盈冬的身影。
一道不耐煩的男聲響起:“讓開!”
艾一一反應過來這是在叫她,她看了看站的位置,剛才只顧著找人沒在意,的確擋住了男廁所的一小半入口。
來者語氣不善,可畢竟是艾一一不占理在先,她向前兩步讓開。
“好狗不擋道。”那個瘦高男生嘟囔道。
艾一一耳尖,火氣立刻冒了上來,她退回原地,伸手拽瘦高男的衣服袖子,把他也扯回了原處。
“狗罵誰呢!會好好說話嗎!”
瘦高男掙脫開被抓住的校服,用手指著艾一一的鼻子,不耐中多了份怒意:“不會!擋我的路你還有理了,給你臉了,怕你啊怎麽著!”
口角引來了紛紛側目,艾一一的父母都沒這樣指鼻子罵過她,火氣是越激越大的,她的脾氣被激到頂點,也顧不上臉面,打算豁出去了。艾一一基本不和人發生爭吵,但是並不在言語方面怯場,別說吵架,哪怕就是打架,艾一一小時候在幼兒園也是練過散打的,打這竹竿子未必打不過。
一人走近,左手拉過艾一一至身後,右手卻下了重力,一拳砸在瘦高男的肩膀,出手的動作不像揮拳,好似只是將人推遠,警告他別離艾一一太近,但力氣絲毫不摻水,瘦高男被打得一個趔趄,他沒料到有幫手,楞了楞沒還擊。
“欠揍去找能打的,別沖著我班女孩兒。”
若是沒人護著,艾一一倒不覺什麽,可柏墨就這麽從天而降,護在她的前方,抵擋所有閑言惡語,反而各種情緒都後知後覺地湧現,被喜歡的人保護的踏實、眾目睽睽下吵架的難堪、同盟終於來救場的委屈,一時雖百感交集,內心卻很是安定。
理智回籠,沖動時不計後果,現在柏墨成了這場戲的主角,艾一一不由為他擔憂,踮起腳尖靠近他耳邊輕聲說:“算了吧柏墨,馬上畢業了,別給你惹上麻煩。”
柏墨沒有應聲,氣勢未減半分,不發怒也不急躁,一種不屑浪費精力的冷淡蔑視。
相熟的人也上前勸架:“就是,都是兄弟班的,別傷了和氣,有這空不如多做遍真題。”
瘦高男也不想找事,偃旗息鼓,還沒開打就休了戰,借著勸架的臺階一溜煙跑進男廁所。
柏墨掃視了一圈圍觀群眾,安慰眾人說沒事。
圍在男廁所沒戲可看了,一哄散去各走各路。
看熱鬧的人裏有一班的,說明高三年級全部退出了操場,艾一一為等韓盈冬引發了事端,最後也沒等到,不知她去幹嘛了。艾一一不再傻等,連忙追上跟著人群快步離去的柏墨。
“嘿,”艾一一輕拍柏墨的肩膀叫住他,“都在氣勢上絕對勝利了還走這麽快。”
“嗯。”柏墨的步伐不減。
艾一一小跑兩步與他同行,“那人就是個楞頭青,要是真和你杠起來怎麽辦,打架鬥毆的處分很嚴重,還是在校園內。”
前面人潮洶湧,阻止了前進的速度,柏墨輕輕嘆口氣。他顧及艾一一,自覺放慢了腳步。
他不願多做解釋,給了個敷衍的官方答案:“自家同學受了欺負,總不能袖手旁觀。”
“你不怕是我不講理,受欺負的是人家嗎?”
柏墨調侃地反問:“你是那種沒事找事無理取鬧的人嗎。”
不清楚事情的始末,單憑是艾一一這個人就站在她的一邊,她小聲低語:“這麽相信我啊。”
他笑著說:“那還用說,你可是艾一一啊。”
艾一一的心猛地顫動,大概柏墨沒有意識到,他自然而然說出的話語帶給艾一一的親近感。
艾一一是個乖孩子,從不違反校規校紀,從不反抗長輩的教誨,偶爾一次忘記帶上課需要的東西都會緊張半天,她做過最出格的事情就是在老師家長不讓早戀的年紀,心裏偷偷藏了一個人。
礙於女孩子的羞澀,她只敢任由內心起伏翻轉,老一輩說“早戀的都是不學好的壞孩子”,校規裏說“違者通報批評”,所以她沈默著,只敢一個人默默在完成課業後的空閑瀏覽網上的測試和占蔔。
你暗戀的他喜歡你嗎?
測測你們的緣分。
愛情姓名星座大配對。
……
測試結果若是成功幾率達百分之九十九,她便高興得和瘋子似的手舞足蹈;若是屏幕上顯示“很遺憾”,她也不惱,認為測試都是哄小孩的,一點都不準。
可是實際上,她不在乎當回“壞孩子”,通報批評也變得沒那麽重要,她擔心的是百分之一的失敗概率。
此時此刻,受到柏墨話語的鼓舞,艾一一不再害怕結果如何,埋藏的情愫幾乎脫口而出。
算了——
馬上畢業了,高考重要,若是真的有情,不在朝暮之間。
再等等吧。
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集合鈴是首歡快的歌曲,集合的不僅是本校學生,還有抱孩子遛彎的大爺大媽,他們透過柵欄向裏張望密密麻麻的人頭,大概和在動物園觀賞的感覺差不多。
一操場著裝相似的人,卻能夠輕易分辨出哪些是高三,那些等待做操的過程中不忘手捧課本溫習的一定是。
大課間是艾一一每天最享受的時刻,也是她遨游題海的動力。
中小學生廣播體操的目的在於鍛煉筋骨,伸胳膊踢腿必不可少,高中正是追求美感的階段,和小學生似的蹦跶可做不到,所謂目前這個年齡的鍛煉身體無非是為了更好地學習,因此校領導對課間操的檢查睜一只眼閉一只眼,由著學生們左右胡亂比劃兩下應付了事。
艾一一在做操的第三節 分外認真,一改軟綿綿的肌無力動作。第三節叫體轉運動。
上半身扭動,轉到左側時眼神總能恰好有意無意地瞄到最想看見的人,艾一一比節奏慢一拍,全體再向右轉,她還可以偷看柏墨的正臉,他扭腰轉來轉去,有點傻乎乎的,像極了外面圍觀的退休老大爺。
然後到下一節,胳膊恢覆擡不直的有氣無力狀態。
倒不如說體轉運動這節的兩分鐘是艾一一最愛的環節。
自從高三學期伊始,韓盈冬意識到十二年寒窗苦讀,最終到了沖刺時期,她沒了關註兒女情長的心思,已經畢業的學長在大學裏自在放飛,前段時間兩人心照不宣地淡了聯系。
分手如同骨折,傷筋動骨一百天。艾一一擔心會影響韓盈冬的覆習,想在大課間結束後安慰一下她。
課間操開始前的入場比較隨意,哪個班下課早就先過來,散隊是按班號從大到小倒著退場。
過了標識線沒老師看管,隊形漸漸散了,整齊的四排變成每人單獨一排,艾一一站在原地前後尋找韓盈冬的身影。
一道不耐煩的男聲響起:“讓開!”
艾一一反應過來這是在叫她,她看了看站的位置,剛才只顧著找人沒在意,的確擋住了男廁所的一小半入口。
來者語氣不善,可畢竟是艾一一不占理在先,她向前兩步讓開。
“好狗不擋道。”那個瘦高男生嘟囔道。
艾一一耳尖,火氣立刻冒了上來,她退回原地,伸手拽瘦高男的衣服袖子,把他也扯回了原處。
“狗罵誰呢!會好好說話嗎!”
瘦高男掙脫開被抓住的校服,用手指著艾一一的鼻子,不耐中多了份怒意:“不會!擋我的路你還有理了,給你臉了,怕你啊怎麽著!”
口角引來了紛紛側目,艾一一的父母都沒這樣指鼻子罵過她,火氣是越激越大的,她的脾氣被激到頂點,也顧不上臉面,打算豁出去了。艾一一基本不和人發生爭吵,但是並不在言語方面怯場,別說吵架,哪怕就是打架,艾一一小時候在幼兒園也是練過散打的,打這竹竿子未必打不過。
一人走近,左手拉過艾一一至身後,右手卻下了重力,一拳砸在瘦高男的肩膀,出手的動作不像揮拳,好似只是將人推遠,警告他別離艾一一太近,但力氣絲毫不摻水,瘦高男被打得一個趔趄,他沒料到有幫手,楞了楞沒還擊。
“欠揍去找能打的,別沖著我班女孩兒。”
若是沒人護著,艾一一倒不覺什麽,可柏墨就這麽從天而降,護在她的前方,抵擋所有閑言惡語,反而各種情緒都後知後覺地湧現,被喜歡的人保護的踏實、眾目睽睽下吵架的難堪、同盟終於來救場的委屈,一時雖百感交集,內心卻很是安定。
理智回籠,沖動時不計後果,現在柏墨成了這場戲的主角,艾一一不由為他擔憂,踮起腳尖靠近他耳邊輕聲說:“算了吧柏墨,馬上畢業了,別給你惹上麻煩。”
柏墨沒有應聲,氣勢未減半分,不發怒也不急躁,一種不屑浪費精力的冷淡蔑視。
相熟的人也上前勸架:“就是,都是兄弟班的,別傷了和氣,有這空不如多做遍真題。”
瘦高男也不想找事,偃旗息鼓,還沒開打就休了戰,借著勸架的臺階一溜煙跑進男廁所。
柏墨掃視了一圈圍觀群眾,安慰眾人說沒事。
圍在男廁所沒戲可看了,一哄散去各走各路。
看熱鬧的人裏有一班的,說明高三年級全部退出了操場,艾一一為等韓盈冬引發了事端,最後也沒等到,不知她去幹嘛了。艾一一不再傻等,連忙追上跟著人群快步離去的柏墨。
“嘿,”艾一一輕拍柏墨的肩膀叫住他,“都在氣勢上絕對勝利了還走這麽快。”
“嗯。”柏墨的步伐不減。
艾一一小跑兩步與他同行,“那人就是個楞頭青,要是真和你杠起來怎麽辦,打架鬥毆的處分很嚴重,還是在校園內。”
前面人潮洶湧,阻止了前進的速度,柏墨輕輕嘆口氣。他顧及艾一一,自覺放慢了腳步。
他不願多做解釋,給了個敷衍的官方答案:“自家同學受了欺負,總不能袖手旁觀。”
“你不怕是我不講理,受欺負的是人家嗎?”
柏墨調侃地反問:“你是那種沒事找事無理取鬧的人嗎。”
不清楚事情的始末,單憑是艾一一這個人就站在她的一邊,她小聲低語:“這麽相信我啊。”
他笑著說:“那還用說,你可是艾一一啊。”
艾一一的心猛地顫動,大概柏墨沒有意識到,他自然而然說出的話語帶給艾一一的親近感。
艾一一是個乖孩子,從不違反校規校紀,從不反抗長輩的教誨,偶爾一次忘記帶上課需要的東西都會緊張半天,她做過最出格的事情就是在老師家長不讓早戀的年紀,心裏偷偷藏了一個人。
礙於女孩子的羞澀,她只敢任由內心起伏翻轉,老一輩說“早戀的都是不學好的壞孩子”,校規裏說“違者通報批評”,所以她沈默著,只敢一個人默默在完成課業後的空閑瀏覽網上的測試和占蔔。
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測試結果若是成功幾率達百分之九十九,她便高興得和瘋子似的手舞足蹈;若是屏幕上顯示“很遺憾”,她也不惱,認為測試都是哄小孩的,一點都不準。
可是實際上,她不在乎當回“壞孩子”,通報批評也變得沒那麽重要,她擔心的是百分之一的失敗概率。
此時此刻,受到柏墨話語的鼓舞,艾一一不再害怕結果如何,埋藏的情愫幾乎脫口而出。
算了——
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