第31章
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章三十一
朱彤覺得顏青最嘮叨的階段，就是顏浩初一下期前後。家長大人從種種跡象判斷孩子“叛逆期”到了，雖然有些受傷，但還是堅守讓小孩自由發展的原則，然後把全部的憂心忡忡都拿出來和朱彤討論。
朱彤後來想起，覺得哪裏是什麽叛逆期，明明就是性覺醒期加上面對家長（即愛慕對象）的不好意思，顯得癥狀有些惡化而已。
顏浩那段時間確實很忙。生理健康的課本，至少少男青春期生理變化那章，他是有認真看過的。但他仍然困惑，所以他選擇了一個人發現問題，分析問題，解決問題。
於是就像學了個新專業，顏浩開始大量的閱讀。某些內容已經遠超過目前他對感情、身體以及人生的體驗。他年輕到仿佛還是殼裏孵化中的鳥，卻生硬在殼上鑿出個孔，讓外界的光射進來，刺痛了他的眼睛。世界以他未曾設想、未曾期望的方式在他面前展開新的一角。
但破開的殼不可能再封上。真實即使不被個人接受也無從被否認。何況存在著讓他去了解的動機。顏浩在文字、圖片、影像中慢慢的跋涉，他沈默的走著、看著。他困惑，他無法解釋那種隱隱的滿足。
事關顏青。
這樣一直持續到初一下期的春游，分班級在一大片迎春花中間合完影，大家分散自由活動。
與童在一個小山坡旁邊支開畫架寫生，周平和顏浩定了先各自和班裏男生玩，兩小時後到這裏匯合。
山上有真人CS，整輪下來顏浩卸完裝備，裏面的T恤都濕透了。他跟班裏的人打聲招呼，往與童畫畫的小山坡走。拐幾個彎後，人明顯少起來。
再穿過前面的小樹林就到了。顏浩站在小溪的木橋上，看了看四周，覺得景色不錯，掏出手機想拍一張發給顏青。他正要拍，突然發現鏡頭右側林子旁邊站了兩個人，他略略側身不想把人框進來，接著猛地把手機放下來。
周平和李桑梓站在樹林邊上，正在說些什麽。李桑梓朝前伸出手，像是要遞什麽東西給他。周平呆滯了一會兒，最後還是接了。
顏浩走下木橋，背對著他們，從溪邊撿起塊石頭用力往水裏扔。等他轉過身，李桑梓已經朝另一個方向跑遠了。只剩周平站在原地看著他。
顏浩拍拍手，邊說邊向他走過去，“一起找童童去。”
兩個人走的都很慢，也沒有說話，可以聽見林子裏的鳥叫和溪水流動的聲音。
“她給你什麽了？”快走出林子了，顏浩問他。
周平從兜裏掏出一個還沒拆的信封，晃了晃。
他倆都不再說話，幾乎同時停下來。他們已經遠遠的看見與童和他的畫架了。
過了一會兒，周平開口問道：“你知道什麽是同性戀嗎？”
顏浩沒有馬上回答。周平拋出的問題像是觸動一個出風口的按鈕，席卷著他這些天看過的理論文字、他無法理清的感受和剛剛周平和李桑梓面對面站一起的畫面盤旋上升，排山倒海而來。
“我覺得我應該是的。”在大腦的一片混沌當中，顏浩聽到了自己答非所問的回應，他的感知就此清晰起來。他轉過頭，望向周平。
周平臉上劃過短暫的驚訝，接著埋頭把信封放進書包。
“我覺得我也是。”他很快的從包裏拿了瓶水，擡起頭對顏浩講。對視了一下，兩個人又開始往與童那裏走。這時與童已經看到了他們，站起來朝他們跑過來。
與童拉著周平，把他拖到自己畫板前面，對著畫布和前面的小山坡跟他指指點點。
顏浩隔開幾步站他們旁邊。也許因為剛和他最好的朋友確認了相同的秘密，他心裏漸漸平緩下來。微信群裏班級的集體合影這時傳了上來。顏浩點開放大後，一排一排的看人頭。
“正常”情況下他應該喜歡的和他真正喜歡的。
顏浩笑起來，“餵，我過去拍張照片再過來。”方才一折騰，差點兒忘記拍照給顏青了。
他一個人往溪邊走去，覺得對比一下，他喜歡顏青，簡直天經地義。
起身向客戶告別，顏青覺得口袋裏手機震動了一下。一看，果然是自家小孩。
他微笑著點開顏浩發來的樹林小溪照。
“女朋友？”客戶在旁邊調侃。
顏青垂手放下手機，微紅了臉，“不，不是的。”
顏浩之前經常給他發照片的，一般都是在路上抓拍的貓照片。不過從去年末的“叛逆期”開始，照片就少起來。
所以顏青心裏是有些驚喜的。等送走客戶，他把手機拿出來又看了看，然後給小孩回了一個大大的笑臉。
從顏浩突破自我認知的關口，他的註意力就開始轉向顏青。他提出的問題，從“我怎麽了？我喜歡誰？”變為“顏青喜歡我嗎？顏青喜歡誰？”。然後他就更為困惑了。因為在他和顏青的朝夕相處中，沒有任何跡象能向他提示後一個問題的答案。
但這不同於顏浩對自己困惑。自己的問題，是可以自己琢磨、解決的。有關顏青的問題，卻不是他擅自努力就能得出結果。哪怕顏青□□著出現在他夢裏，哪怕他對此存有沖動和期望，他都是尊重和珍惜著顏青的。
顏青會不會喜歡他，會不會喜歡別人，是顏青自己要決定的事情。顏浩只是抱著最大的善意和真誠，希望著自己還來得及，去贏得這個人。
而且他已占先機。顏浩覺得，顏青之所以這樣生活，某種意義上就是在等待自己。小孩這麽想著，臉上有些發燙。所以他讀著書，鍛煉身體，守著身邊這個人。
於是在非常早的階段，顏浩擁有了他人生的確定性。大多數人都是先確定自己身處的世界，再尋找陪自己面對世界的那個人。但對顏浩，那個人先於他的世界存在。
整個世界，皆因他成形。
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朱彤覺得顏青最嘮叨的階段，就是顏浩初一下期前後。家長大人從種種跡象判斷孩子“叛逆期”到了，雖然有些受傷，但還是堅守讓小孩自由發展的原則，然後把全部的憂心忡忡都拿出來和朱彤討論。
朱彤後來想起，覺得哪裏是什麽叛逆期，明明就是性覺醒期加上面對家長（即愛慕對象）的不好意思，顯得癥狀有些惡化而已。
顏浩那段時間確實很忙。生理健康的課本，至少少男青春期生理變化那章，他是有認真看過的。但他仍然困惑，所以他選擇了一個人發現問題，分析問題，解決問題。
於是就像學了個新專業，顏浩開始大量的閱讀。某些內容已經遠超過目前他對感情、身體以及人生的體驗。他年輕到仿佛還是殼裏孵化中的鳥，卻生硬在殼上鑿出個孔，讓外界的光射進來，刺痛了他的眼睛。世界以他未曾設想、未曾期望的方式在他面前展開新的一角。
但破開的殼不可能再封上。真實即使不被個人接受也無從被否認。何況存在著讓他去了解的動機。顏浩在文字、圖片、影像中慢慢的跋涉，他沈默的走著、看著。他困惑，他無法解釋那種隱隱的滿足。
事關顏青。
這樣一直持續到初一下期的春游，分班級在一大片迎春花中間合完影，大家分散自由活動。
與童在一個小山坡旁邊支開畫架寫生，周平和顏浩定了先各自和班裏男生玩，兩小時後到這裏匯合。
山上有真人CS，整輪下來顏浩卸完裝備，裏面的T恤都濕透了。他跟班裏的人打聲招呼，往與童畫畫的小山坡走。拐幾個彎後，人明顯少起來。
再穿過前面的小樹林就到了。顏浩站在小溪的木橋上，看了看四周，覺得景色不錯，掏出手機想拍一張發給顏青。他正要拍，突然發現鏡頭右側林子旁邊站了兩個人，他略略側身不想把人框進來，接著猛地把手機放下來。
周平和李桑梓站在樹林邊上，正在說些什麽。李桑梓朝前伸出手，像是要遞什麽東西給他。周平呆滯了一會兒，最後還是接了。
顏浩走下木橋，背對著他們，從溪邊撿起塊石頭用力往水裏扔。等他轉過身，李桑梓已經朝另一個方向跑遠了。只剩周平站在原地看著他。
顏浩拍拍手，邊說邊向他走過去，“一起找童童去。”
兩個人走的都很慢，也沒有說話，可以聽見林子裏的鳥叫和溪水流動的聲音。
“她給你什麽了？”快走出林子了，顏浩問他。
周平從兜裏掏出一個還沒拆的信封，晃了晃。
他倆都不再說話，幾乎同時停下來。他們已經遠遠的看見與童和他的畫架了。
過了一會兒，周平開口問道：“你知道什麽是同性戀嗎？”
顏浩沒有馬上回答。周平拋出的問題像是觸動一個出風口的按鈕，席卷著他這些天看過的理論文字、他無法理清的感受和剛剛周平和李桑梓面對面站一起的畫面盤旋上升，排山倒海而來。
“我覺得我應該是的。”在大腦的一片混沌當中，顏浩聽到了自己答非所問的回應，他的感知就此清晰起來。他轉過頭，望向周平。
周平臉上劃過短暫的驚訝，接著埋頭把信封放進書包。
“我覺得我也是。”他很快的從包裏拿了瓶水，擡起頭對顏浩講。對視了一下，兩個人又開始往與童那裏走。這時與童已經看到了他們，站起來朝他們跑過來。
與童拉著周平，把他拖到自己畫板前面，對著畫布和前面的小山坡跟他指指點點。
顏浩隔開幾步站他們旁邊。也許因為剛和他最好的朋友確認了相同的秘密，他心裏漸漸平緩下來。微信群裏班級的集體合影這時傳了上來。顏浩點開放大後，一排一排的看人頭。
“正常”情況下他應該喜歡的和他真正喜歡的。
顏浩笑起來，“餵，我過去拍張照片再過來。”方才一折騰，差點兒忘記拍照給顏青了。
他一個人往溪邊走去，覺得對比一下，他喜歡顏青，簡直天經地義。
起身向客戶告別，顏青覺得口袋裏手機震動了一下。一看，果然是自家小孩。
他微笑著點開顏浩發來的樹林小溪照。
“女朋友？”客戶在旁邊調侃。
顏青垂手放下手機，微紅了臉，“不，不是的。”
顏浩之前經常給他發照片的，一般都是在路上抓拍的貓照片。不過從去年末的“叛逆期”開始，照片就少起來。
所以顏青心裏是有些驚喜的。等送走客戶，他把手機拿出來又看了看，然後給小孩回了一個大大的笑臉。
從顏浩突破自我認知的關口，他的註意力就開始轉向顏青。他提出的問題，從“我怎麽了？我喜歡誰？”變為“顏青喜歡我嗎？顏青喜歡誰？”。然後他就更為困惑了。因為在他和顏青的朝夕相處中，沒有任何跡象能向他提示後一個問題的答案。
但這不同於顏浩對自己困惑。自己的問題，是可以自己琢磨、解決的。有關顏青的問題，卻不是他擅自努力就能得出結果。哪怕顏青□□著出現在他夢裏，哪怕他對此存有沖動和期望，他都是尊重和珍惜著顏青的。
顏青會不會喜歡他，會不會喜歡別人，是顏青自己要決定的事情。顏浩只是抱著最大的善意和真誠，希望著自己還來得及，去贏得這個人。
而且他已占先機。顏浩覺得，顏青之所以這樣生活，某種意義上就是在等待自己。小孩這麽想著，臉上有些發燙。所以他讀著書，鍛煉身體，守著身邊這個人。
於是在非常早的階段，顏浩擁有了他人生的確定性。大多數人都是先確定自己身處的世界，再尋找陪自己面對世界的那個人。但對顏浩，那個人先於他的世界存在。
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