高二下半學期開學了。

所有的老師，脾氣都變得很暴躁。

老馮在數學課堂上大吼：“你們馬上就是高三的人了，所有人都給我打起精神來，學不會給我硬學，看不懂就給我背下來，考試的時候，把公式寫上，最起碼也能得個3分，聽懂了沒有！”

學生們也都變了，尤其是高二（3）班的同學，前所未有的想要學習。

張若禹跟他們分析了他們上大學的可能性。

班級上學習最差的幾個藝術生，只要藝術水平過關，距離那個二本分數線其實差不了多少。

張若禹雖然這麽說，但實際上，以自己班現在的情況來看，有一大半的人考不上二本。除非把自己的學霸學習法實施下去。

展一鳴就是一個很好的例子。展一鳴從倒數第幾名的成績，一躍成為中等生，一個是為他找到了學習的動力，一個就是他采取了自己教給他的學習方法。

所以，展一鳴有意把自己的學習方法傳授給全班同學。但是，他又害怕展一鳴多想。

“那啥，”張若禹在兩個人吃午飯的時候，試探他的態度，“我打算把傳授給你的學習方法，傳授給咱班同學，你覺得呢？”

“好呀，”展一鳴無所謂地說，“這樣你還能省點精力覆習。”

“哦，”張若禹釋然，“我還以為你會多想呢，畢竟某些人敏感的不行。”

“是呀，”展一鳴拿起醋瓶子，給自己的飯裏面倒了一點，“我可會吃醋了，特別能吃醋。山西老陳醋，一頓吃一瓶。”這倒是實話。魏萊能吃辣，展一鳴能吃醋，兩個都不是省油的燈。

“我怕你以為我對別的學生跟對你一樣，”張若禹說。

“可不就是一樣嘛，”展一鳴說，“你看我雖然住在你的宿舍裏，天天吃著你的飯，我撈著啥好處沒有？還不是啥也沒撈著，就熬夜學的兩只眼睛跟熊貓似的！知道的都說你有操守，有道德，不知道的還以為我們倆怎麽了呢！”

“你聽見流言了？”張若禹說：“我上過咱們一中的貼吧，看了一個帖子，也不知道是誰寫的，什麽小柯基和大狼狗的故事，寫的就是咱倆吧？”

“管他呢，”展一鳴說，“反正我們又沒做虧心事。”

“反正啊，我把這個方法告訴全班，”張若禹說，“但是我對你是不一樣的，因為我是陪著你覆習的。”

“我也不是很在乎，”展一鳴說，“反正你別累死你自己就行。”

於是，張若禹把自習課改成了學習方法課，大概花了兩個禮拜的時間，把自己當學霸的全部心得和盤托出。最先受益的，當然是那幾個好學生。

那幾個學習差的學生，如李秋等人，聽都聽不懂，幹脆想要趴在桌子上睡覺。

“王璐在學，”展一鳴在李秋耳邊說，“你期末考試不是提升了10分嗎？”

“那我還不是倒數第一。”李秋憤憤地說。

“全校排名不是，全校排名提了5個名次。”展一鳴提醒他。

李秋只好爬起來繼續聽，並把自己聽不懂的東西，都記在本子上。

其他幾個差生，看著李秋爬起來聽，也都懼怕展一鳴的拳頭，只好一起跟著聽了。

大家的怨言，也都被展一鳴一一駁回了。

“可是，我的思維導圖一片空白嘛，只能寫上地理、歷史和政治，接下來的枝幹，只能長成一團亂麻。”一個藝術生說。

“放屁，”展一鳴冷冷地說，“難道你一點都不知道嗎？總有知道的一點吧！藝術生的要求並不高，別人的思維導圖要做滿一大本子就行了，你做好半本就行了。”

幾個人沒有理由反抗，只好被逼著在本子上畫了起來。

幾個尖子生是最先得到好處的。殷實的語數外都挺優秀的，但是就是背不住歷史的朝代。透過張若禹的學習方法，他逐漸發現了畫圖中的樂趣，並從中獲得了巨大的收益。事實證明，他靠著先進的學習方法，考了全校文科第一名，還考進了全省前五十，遠遠地把賈薛甩在身後。當然，賈薛因為過度緊張和過度用心，導致自己高考失利，後來覆讀兩年，最終走了一個普通的二本，讓人無限唏噓。

過了一陣子之後，在展一鳴的淫威之下，幾個學渣也感受到了畫圖的快樂。他們開始自願結成對子，每天都互相提問，互相成長。

展一鳴更絕，讓他們在晚自習之後，每天把自己的圖更新完交給自己審核，要是誰沒有更新，就會遭到展一鳴的威脅。殷實則在旁邊樂呵呵地笑著，幫展一鳴檢查。

“你也開始變態了，”一個學渣跟展一鳴說，“也不知道跟誰學的。”

“還能跟誰呀，”另一個學渣在旁邊說，“跟小柯基唄，還能有誰。”

“就你倆話多，”展一鳴冷冷地說，“閉嘴背你的東西。”

“說真的，”另一個學渣說，“我想轉班了，別的班也沒咱們班這麽大的壓力，每天都要背這麽多，我失去了一個學渣的快樂。”

“人家學霸轉班有人要，你掉進茅坑裏，茅坑還嫌你臟呢！”展一鳴說了這個話，意識到自己也有點毒舌了，於是咳嗽了一聲，來掩飾自己的尷尬。

“你也太過分了吧。”殷實在旁邊補充。

“對不起，我不是那個意思。”展一鳴道歉了。

把學習變成解謎、游戲和快樂，讓高二（3）班的學生都從中體驗到了樂趣。但這還不夠，張若禹讓每一個人都看到了不同的希望。學習差的學生，當然希望進步是有意義的，考上一所大學是對這麽多年恥辱的一個反擊。學習好的學生更不用說了，他們希望出了這個學校，跟這個世界去相比，自己依然是優秀的，是可以拿得出手的。

有了這種對癥下藥的指導和鼓勵，高二（3）班的學習氛圍開始濃厚了起來。

倒是王強和吳放這邊，著實為難了張若禹一把。

“一鳴，”王強一邊畫自己的圖，一邊很質疑地問，“你真的是通過這種方法提高自己的學習成績的嗎？”

“恩。”展一鳴在做題，冷冷地說。

“張老師，”吳放也在那裏，“我們這麽做真的能考上大學？”

“我從沒想過我能考上大學，”王強說，“我爸連我上班的工廠都給我找好了。”

“我實話實說，”張若禹看著王強和吳放的摸底成績，說，“你們倆的這個成績，考好大學是沒戲了，但是如果願意吃苦，那麽考個普通大學還是有希望的。”

“哎呀，能是大學就行，”吳放說，“管他啥大學呢，我爸說我能考上個中專都是祖墳冒煙了，我要是上個大學，豈不是祖墳讓雷劈了嗎？”

“一鳴，我要跟你們去一個城市上大學。”王強說。

“那你們倆就好好學，一年的時間，拼了就行。”張若禹說。

“那我們不會的東西，隨時可以找張老師嗎？”吳放問。

“這不是廢話嗎？”王強說。

“當然不行，”在張若禹想說沒問題之前，展一鳴冷冷地拒絕了，“你張老師要考研，最關鍵的一年，忙得很。”

“我在想一個問題，”張若禹若有所思，“其實我們四個人，也許很需要一個學習宿舍。但是這個學校的宿舍太小，而且這裏太吵，也不適合學習。要不我們租個房子吧？”

“租什麽房子呀？”王強非常反對，“去我家吧。我家老大了，反正我爸媽也都不回來，而且正好在兩個學校中間，這邊走路過去5分鐘，從我們學校騎車過來，也就10分鐘，何樂而不為呢？”

“恩？展一鳴說你家房子小得很，他沒地方住，才到我這裏來的。”張若禹狐疑地看著展一鳴。

“屁，我家四室兩廳，就我一個人住。”王強看著展一鳴，一臉疑惑不解，“我家啥時候小得住不下你了？”

“……”展一鳴看著自己的謊言被戳破，頓時恢覆了冷冷的狀態，一言不發。

“那我們就住你家？”張若禹說回正題，就此放過展一鳴，“那你可不能收房租，我這個人別的本事沒有，摳門那是第一名的。”

說搬就搬，王強第二天不知道從哪裏搞來一個小三輪車，把展一鳴和張若禹的覆習資料都搬回了家。王強家裏果然很大，父母常年在外做小生意，一輩子就攢下這麽個四室兩廳的家當，留下王強這麽個敗家子在裏面孤獨地過。

“其實，我也不怎麽回來，感覺怪冷清的。”王強說著，給他們分好了房子，一個人一間。

“太好了，我終於有一間屬於自己的房子了。”這是張若禹從小到大，如此完整地擁有一間自己的房子。他們把一間客廳改造成學習的地方，買了護眼的燈，買了桌子和寬大的椅子。最開始是四個椅子，後來殷實也常來這裏學習，周彪不學習，但也喜歡來這裏坐著，椅子就逐漸多了起來。

有了監督者和學習的陪伴者，王強和吳放兩個人學不進去習的毛病逐漸改了。展一鳴不愧為老師的好學生，把張若禹嚇唬他自己的那一套，全用在了兩個學渣身上。

四個人圍坐起來，經常學習到半夜三更，得張若禹催著，幾個人才肯去睡覺。

王強和吳放兩個人更過分，他們有時候，甚至拒絕睡覺。

“我們晚上自己學，白天再去學校睡覺，”王強解釋說，“你不知道，我們學校的學生，學習都差的不行，老師上課也不愛教。不如在這裏自己學感覺有效果。”

王強說的也是實話，在一個最差的學校裏，學習是一件特別無意義的事情。王強所在的學校，每年基本上，只有第一名，才能勉強考上一個二本，也就是剛剛過二本線那個分數。如果王強和吳放在張若禹的指導下，考上了大學，那麽他們倆其實是能進他們學校的光榮榜的，是絕對要開大會，讓他們在講臺上分享學習經驗的。王強現在不太敢想這件事，但是偶爾一想，就覺得手心微微發汗。

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