第 34 章節
關燈
小
中
大
笑容比此刻的夕陽更溫暖。
賀星澤牽著她的手,無比滿足地踏上了回家的歸路,全程連一個眼神都沒留給他親愛的老父親。
“小星,我在你家住上一段時間,可以嗎?你歡迎不?”在車裏白淅試探地詢問賀星澤的意見。
這還用問,太可以了,當然歡迎。賀星澤狂點頭。
“我們一起生活,如果我讓你不高興,一定要告訴我好嗎?”
你怎麽會讓我不高興,和你在一起最開心了。不過為了表示配合,賀星澤又點了點頭。
“我就知道,小星對我最好啦。”白淅捏了捏握著他的手。
賀星澤拉著她的手蹭了蹭自己的小臉,可愛到心裏去了。
賀深坐在前排開車,瞟了眼後視鏡看著親密無間的兩人,忍不住插話道:“小星對你最好?我呢?”
空氣中開始飄起一股淡淡的檸檬味道。
“你嘛,排在他後面。”
白淅在心裏鄙視道,賀深啊賀深,什麽都好,偏偏喜歡和自己兒子比來比去還吃醋,要不得啊。
互相解救
自從住到賀深家,白淅的生活質量呈直線上升曲線大幅度提高。
三個人一起吃飯,說說笑笑氣氛歡快,賀廚神每天變換花樣色味俱佳芳香四溢回味無窮,白淅每頓飯吃得大快朵頤撐腸拄腹,比她一個人吃飯開心多了,吃的也多得多。
有一次白淅忍不住向賀深抱怨,“我說,你做飯隨便煮煮就行,別整那麽麻煩,太好吃搞得我總是吃撐。照這吃法下去,一個月我就得長胖十斤。”
“好啊。”賀深不以為意道。
“好什麽好,長太胖嫁不出去,沒人要怎麽辦?”
“我要。”
“得了吧,男人的嘴騙人的鬼。”
“我從不騙人。”
“我不信。”
“時間會告訴你。”
“好,我等著看,要是被我發現你騙人了怎麽說?”
“為你做件事,發現一次做一件。”
“什麽事都行?”
“什麽事都行。”
“哇,這麽自信!好嘞,賀深,你要小心哦,我等著抓你的小辮子。”
“隨意。”
哈哈有意思,想到要讓賀深做的事,白淅臉上綻放出充滿惡趣味的笑容。
在賀深家生活的另一大好處是白淅的作息習慣得以改善,睡眠時間逐漸趨於養生規律的區間範圍,與賀星澤同睡很容易做到早睡早起。
比如現在早上不到九點,擱以前白淅肯定還在床上跟著周公在夢裏遨游宇宙,但是現在她已經洗漱完畢開始享用早餐了,今天賀深煮的是紫薯粥、花卷和腌蘿蔔。
剛喝了口粥,電話響起,是賀深打來的。
“在家?”
“怎麽,有什麽需要我做的?”
“下節課要用的教材,被我落家裏了。”
“不是吧,賀深,賀大神,你也會幹出這種丟三落四的事情來。”白淅不留情面地嘲笑道。
前幾天她出門倒垃圾忘帶鑰匙,手機也沒拿,還是厚著臉皮去敲鄰居家門,借電話打給賀深等他來解救。
賀深當時正在學校開學院教務會,火急火燎地趕回來,被他教育了半天。風水輪流轉,想不到輪得這麽快,輪到他啦。
“早上走得急。可以幫我送來學校嗎?”
“願意為您效勞,什麽時候上課,能趕上不?”
“10:15,你抓緊的話來得及。書名是“Delinquency:Its Roots,Career and Prospects”就在書桌上。”
“保證完成任務。你教什麽課,我能不能蹭個課聽聽?”
“可以,犯罪心理學,今天講暴力犯罪心理。”
“這麽有趣,太好了,等我。”
傻乎乎被套路了的白淅不知道,她盡情嘲笑的賀深是特意叫她來學校的,最近被煩得不行需要白淅來解救。
風水輪流轉轉的不是忘帶東西,而是互相解救。自己人嘛,用不著客氣。
白淅趕到學校時正值課間休息。工作了四年再次步入校園倍感親切,想起自己的學生時代,比起如今步入社會後的工作和生活,那時候真是輕松愜意美好又幸福啊。
身負為賀深送書的艱巨任務,白淅沒敢在懷念過去好時光和欣賞A大優美校園環境上耽擱太久,一路詢問匆匆忙忙找到賀深上課的教學樓和教室。
終於在教室外與賀深迎面相遇。
“看來我高估了你的速度,還有30秒打上課鈴。”賀深接過書,隨手塞進包裏。
“已經很快了好嗎,我從校門口一路走進來的,要怪只能怪你們學校太大,教學樓那麽多一點也不好找,我差點迷路,不停地在問路才找過來,我太難了。”白淅抱怨道,路遠走得她兩條腿快斷了,好不容易來給他送趟書不說聲謝謝也就算了居然還嫌東嫌西的。
“動作慢,體力差,方向感也差。”賀深精辟地總結道。
“賀深!”白淅有種想揍他的沖動,剛想發作,上課鈴聲準時響起。
“找個位置坐,上完課一起吃午飯。”賀深說完,大步邁入教室。
白淅跟在他身後默默翻了個白眼。
教室裏已經坐滿了人,看來賀深的課很受歡迎,放眼望去女生居多當然男生也不少。幸虧白淅眼神好看見有個偏僻的小角落還空著個位置,趕緊走過去坐好。
她裝模作樣地從包裏掏出個本子和兩支筆,擺出一副認真聽講的學霸做派。
這節課是接著上次課講暴力犯罪心理。
“上節課講到促發暴力犯罪行為的生物學因素和認知因素,今天我們繼續學習導致謀殺行為的其他原因。
暴行的推動,在特定情況下存在一些與犯罪人心態相符的促發作用,這些促發作用會與犯罪人的情緒因素結合在一起,主要表現為極端的挫折感和憤怒感。
一個人為什麽寧願冒著可能失去生命和自由的風險去實施兇殺等暴力行徑,ta的內心是存在著一種極大的壓抑和受挫感。
受挫感是否一定引發暴力行為?研究表明答案為否,挫折事件只是開端,引發兇殺等暴力事件之前必定是行為人內心積聚了大量的憤怒感,這些憤怒無法宣洩,必須要找到一個出口、一個目標。
但是要註意受挫與憤怒之間的因果聯系並不一定是正相關,對很多人來說遭遇挫折並不一定會產生很強的憤怒感,比如寫論文遇到困難或者沒有完成某項作業,有些人將失敗原因歸結為自己從而進一步更加努力學習,這種挫折感不會遷怒他人或外界,而是尋找自己的原因改善發展自己。
有些人在認知因素裏會把挫折事件歸因於他人,尤其是認為別人有意為難、設置障礙時,這種憤怒感大大升級。做出暴力行為,內心的這種憤怒感非常強烈,自己已經無法調節。
在這一過程中,憤怒感的產生實際上是受挫事件後認知歸因的結果,如何化解憤怒感將涉及對行為人認知策略的調節。
憤怒感是持續積累的過程,長期積壓過於強烈的憤怒最終將導致以暴力方式加害他人。
比如家庭暴力,夫妻本是一種十分親密的關系,但也會出現對親密愛人實施暴行虐待的現象。習慣性毆打妻子的男性通常是現實生活中的失敗者,受到貧困或失業等困擾。因為挫敗感,有些男人甚至會染上酗酒賭博等惡習,從而導致行為失控。
家庭暴力的受害者,不僅承受身體傷害,其實還承受著精神上的傷害,很可能產生創傷後應激障礙。每個人的心理承受能力都具有一定彈性,如果超出承受範圍,這種彈性將會消失。
長期遭受暴力行為,人在內心會不斷累積憤怒情緒,這種強烈的憤怒感累積到一定程度就會以極端的方式爆發,即使ta是受害者也會將暴力看作是解決問題的唯一手段,會用殺死施暴者的方式來保障自己和家人的安全。
生活中不乏這樣的案例,家庭暴力受害者在忍無可忍的情況下反殺施暴者,從受害人變成加害人,比如2002年發生的湯翠連故意殺人案,被告人湯翠連與被害人楊玉合是夫妻。楊玉合經常酗酒且酒後無故打罵湯翠連。
案發時,楊玉合與他人發生爭執、拉扯。湯翠連上前勸阻,楊玉合用手中的木棍追打湯翠連。湯翠連拿起一塊柴擊打楊玉合頭部左側,致楊玉合倒地。湯翠連因懼怕楊玉合站起來後毆打自己,仍繼續用柴塊擊打楊玉合頭部數下,最終楊玉合因鈍器打擊頭部顱腦損傷死亡。
鑒於楊玉合經常酒後實施家庭暴力,無故毆打湯翠連,具有重大過錯,法院以故意殺人罪判處被告人湯翠連有期徒刑十年。
對這些殺害施暴者的受害者來說,暴
本站無廣告,永久域名(fanyan.cc)
賀星澤牽著她的手,無比滿足地踏上了回家的歸路,全程連一個眼神都沒留給他親愛的老父親。
“小星,我在你家住上一段時間,可以嗎?你歡迎不?”在車裏白淅試探地詢問賀星澤的意見。
這還用問,太可以了,當然歡迎。賀星澤狂點頭。
“我們一起生活,如果我讓你不高興,一定要告訴我好嗎?”
你怎麽會讓我不高興,和你在一起最開心了。不過為了表示配合,賀星澤又點了點頭。
“我就知道,小星對我最好啦。”白淅捏了捏握著他的手。
賀星澤拉著她的手蹭了蹭自己的小臉,可愛到心裏去了。
賀深坐在前排開車,瞟了眼後視鏡看著親密無間的兩人,忍不住插話道:“小星對你最好?我呢?”
空氣中開始飄起一股淡淡的檸檬味道。
“你嘛,排在他後面。”
白淅在心裏鄙視道,賀深啊賀深,什麽都好,偏偏喜歡和自己兒子比來比去還吃醋,要不得啊。
互相解救
自從住到賀深家,白淅的生活質量呈直線上升曲線大幅度提高。
三個人一起吃飯,說說笑笑氣氛歡快,賀廚神每天變換花樣色味俱佳芳香四溢回味無窮,白淅每頓飯吃得大快朵頤撐腸拄腹,比她一個人吃飯開心多了,吃的也多得多。
有一次白淅忍不住向賀深抱怨,“我說,你做飯隨便煮煮就行,別整那麽麻煩,太好吃搞得我總是吃撐。照這吃法下去,一個月我就得長胖十斤。”
“好啊。”賀深不以為意道。
“好什麽好,長太胖嫁不出去,沒人要怎麽辦?”
“我要。”
“得了吧,男人的嘴騙人的鬼。”
“我從不騙人。”
“我不信。”
“時間會告訴你。”
“好,我等著看,要是被我發現你騙人了怎麽說?”
“為你做件事,發現一次做一件。”
“什麽事都行?”
“什麽事都行。”
“哇,這麽自信!好嘞,賀深,你要小心哦,我等著抓你的小辮子。”
“隨意。”
哈哈有意思,想到要讓賀深做的事,白淅臉上綻放出充滿惡趣味的笑容。
在賀深家生活的另一大好處是白淅的作息習慣得以改善,睡眠時間逐漸趨於養生規律的區間範圍,與賀星澤同睡很容易做到早睡早起。
比如現在早上不到九點,擱以前白淅肯定還在床上跟著周公在夢裏遨游宇宙,但是現在她已經洗漱完畢開始享用早餐了,今天賀深煮的是紫薯粥、花卷和腌蘿蔔。
剛喝了口粥,電話響起,是賀深打來的。
“在家?”
“怎麽,有什麽需要我做的?”
“下節課要用的教材,被我落家裏了。”
“不是吧,賀深,賀大神,你也會幹出這種丟三落四的事情來。”白淅不留情面地嘲笑道。
前幾天她出門倒垃圾忘帶鑰匙,手機也沒拿,還是厚著臉皮去敲鄰居家門,借電話打給賀深等他來解救。
賀深當時正在學校開學院教務會,火急火燎地趕回來,被他教育了半天。風水輪流轉,想不到輪得這麽快,輪到他啦。
“早上走得急。可以幫我送來學校嗎?”
“願意為您效勞,什麽時候上課,能趕上不?”
“10:15,你抓緊的話來得及。書名是“Delinquency:Its Roots,Career and Prospects”就在書桌上。”
“保證完成任務。你教什麽課,我能不能蹭個課聽聽?”
“可以,犯罪心理學,今天講暴力犯罪心理。”
“這麽有趣,太好了,等我。”
傻乎乎被套路了的白淅不知道,她盡情嘲笑的賀深是特意叫她來學校的,最近被煩得不行需要白淅來解救。
風水輪流轉轉的不是忘帶東西,而是互相解救。自己人嘛,用不著客氣。
白淅趕到學校時正值課間休息。工作了四年再次步入校園倍感親切,想起自己的學生時代,比起如今步入社會後的工作和生活,那時候真是輕松愜意美好又幸福啊。
身負為賀深送書的艱巨任務,白淅沒敢在懷念過去好時光和欣賞A大優美校園環境上耽擱太久,一路詢問匆匆忙忙找到賀深上課的教學樓和教室。
終於在教室外與賀深迎面相遇。
“看來我高估了你的速度,還有30秒打上課鈴。”賀深接過書,隨手塞進包裏。
“已經很快了好嗎,我從校門口一路走進來的,要怪只能怪你們學校太大,教學樓那麽多一點也不好找,我差點迷路,不停地在問路才找過來,我太難了。”白淅抱怨道,路遠走得她兩條腿快斷了,好不容易來給他送趟書不說聲謝謝也就算了居然還嫌東嫌西的。
“動作慢,體力差,方向感也差。”賀深精辟地總結道。
“賀深!”白淅有種想揍他的沖動,剛想發作,上課鈴聲準時響起。
“找個位置坐,上完課一起吃午飯。”賀深說完,大步邁入教室。
白淅跟在他身後默默翻了個白眼。
教室裏已經坐滿了人,看來賀深的課很受歡迎,放眼望去女生居多當然男生也不少。幸虧白淅眼神好看見有個偏僻的小角落還空著個位置,趕緊走過去坐好。
她裝模作樣地從包裏掏出個本子和兩支筆,擺出一副認真聽講的學霸做派。
這節課是接著上次課講暴力犯罪心理。
“上節課講到促發暴力犯罪行為的生物學因素和認知因素,今天我們繼續學習導致謀殺行為的其他原因。
暴行的推動,在特定情況下存在一些與犯罪人心態相符的促發作用,這些促發作用會與犯罪人的情緒因素結合在一起,主要表現為極端的挫折感和憤怒感。
一個人為什麽寧願冒著可能失去生命和自由的風險去實施兇殺等暴力行徑,ta的內心是存在著一種極大的壓抑和受挫感。
受挫感是否一定引發暴力行為?研究表明答案為否,挫折事件只是開端,引發兇殺等暴力事件之前必定是行為人內心積聚了大量的憤怒感,這些憤怒無法宣洩,必須要找到一個出口、一個目標。
但是要註意受挫與憤怒之間的因果聯系並不一定是正相關,對很多人來說遭遇挫折並不一定會產生很強的憤怒感,比如寫論文遇到困難或者沒有完成某項作業,有些人將失敗原因歸結為自己從而進一步更加努力學習,這種挫折感不會遷怒他人或外界,而是尋找自己的原因改善發展自己。
有些人在認知因素裏會把挫折事件歸因於他人,尤其是認為別人有意為難、設置障礙時,這種憤怒感大大升級。做出暴力行為,內心的這種憤怒感非常強烈,自己已經無法調節。
在這一過程中,憤怒感的產生實際上是受挫事件後認知歸因的結果,如何化解憤怒感將涉及對行為人認知策略的調節。
憤怒感是持續積累的過程,長期積壓過於強烈的憤怒最終將導致以暴力方式加害他人。
比如家庭暴力,夫妻本是一種十分親密的關系,但也會出現對親密愛人實施暴行虐待的現象。習慣性毆打妻子的男性通常是現實生活中的失敗者,受到貧困或失業等困擾。因為挫敗感,有些男人甚至會染上酗酒賭博等惡習,從而導致行為失控。
家庭暴力的受害者,不僅承受身體傷害,其實還承受著精神上的傷害,很可能產生創傷後應激障礙。每個人的心理承受能力都具有一定彈性,如果超出承受範圍,這種彈性將會消失。
長期遭受暴力行為,人在內心會不斷累積憤怒情緒,這種強烈的憤怒感累積到一定程度就會以極端的方式爆發,即使ta是受害者也會將暴力看作是解決問題的唯一手段,會用殺死施暴者的方式來保障自己和家人的安全。
生活中不乏這樣的案例,家庭暴力受害者在忍無可忍的情況下反殺施暴者,從受害人變成加害人,比如2002年發生的湯翠連故意殺人案,被告人湯翠連與被害人楊玉合是夫妻。楊玉合經常酗酒且酒後無故打罵湯翠連。
案發時,楊玉合與他人發生爭執、拉扯。湯翠連上前勸阻,楊玉合用手中的木棍追打湯翠連。湯翠連拿起一塊柴擊打楊玉合頭部左側,致楊玉合倒地。湯翠連因懼怕楊玉合站起來後毆打自己,仍繼續用柴塊擊打楊玉合頭部數下,最終楊玉合因鈍器打擊頭部顱腦損傷死亡。
鑒於楊玉合經常酒後實施家庭暴力,無故毆打湯翠連,具有重大過錯,法院以故意殺人罪判處被告人湯翠連有期徒刑十年。
對這些殺害施暴者的受害者來說,暴
本站無廣告,永久域名(fanyan.cc)