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第二十九章 打牌什麽的最好了

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學校學風不好,校長不管事兒,家長往上告的次數多了,他們也不能不註意了,小林想摸摸情況就兼了一個班的語文課。他挑了一個最刺頭的班,班主任馬上就要生孩子歇產假了,其他的老師要不就是能力差,要不就根本不管。

第一節課上有幾個同學不聽他講也就罷了,居然在課上打牌。

小林有些驚訝,畢竟原來他待得學校校風挺好的,沒人敢在上課這麽過分,他走了過去敲了敲那些同學的桌子,他們收斂了一些,把牌送回了抽屜裏,等過了一會兒他們見小林開始講課就又把牌拿出來打。

林月塘並不生氣,他也不管了,自己講自己的。

看著表快下課了,他把書往講臺上一扔。

“你們夠可以的呀。”小林笑了,他挑了挑眉,“喜歡打牌是吧,你們今天把課文背了,明天我默寫,要是百分之八十的同學都默過了,我陪你們打怎麽樣?”

下面的學生根本不理他,林月塘心想這些學生段數還蠻高的,還是原來那些學生好哄,不管怎麽說,小林不可能允許這幫兔崽子騎在他脖子上,他想了一會兒,走了過去把牌拿到手裏。“還有五分鐘下課,加上課間十分鐘,你們要能贏我,我就從此不留一點兒語文作業,怎麽樣?”

學生自然是同意了,最後他們還真沒贏得了小林。

小林有兩手準備,輸了和學生搞好關系,關系好了就什麽都好說了,贏了樹立一個深不可測的光輝形象,用逼格嚇唬嚇唬他們。小林打牌就是靠運氣,這次他賭贏了,小林流暢地洗了洗牌,把牌裝回了盒子裏,放到了一個學生的手中。

“打牌打成這樣,以後還不好好聽課?”

話說完之後正好打了上課鈴,挺著大肚子的班主任姍姍來遲,小林看了班主任一眼。“學生不願意學習這是他們的選擇,你這個當老師的,教的好不好另說,最起碼要有一個尊重學生的態度吧。”

班主任沒見過小林發火,她被嚇了一跳不敢說話了。

小林轉身拿回了講臺上的書,離開教室之前提醒了班主任一句。“下次註意。”

林月塘其實也是道德制高點,不過話又說回來雖然他不太在乎學生,但最起碼的底線還是有。一個星期過去,小林對學生該軟就軟、該硬就硬,手段耍的很好,學生跟他也熟了,慢慢課也聽一些了。

熟悉之後自然就連哄帶騙,總算是能交上點兒作業了。

要說這就是事兒趕事兒,小林帶班剛剛見了點兒成效,馬上又出了一檔子的事兒,說是上面的領導要下來聽課,小林在腦海裏過了一串兒的老師,靠譜的都想調走、每天消極怠工,不靠譜的他也不放心讓他們將這堂公開課。

倒也不是林月塘他太看得起自己,現實情況是他真的只能選自己了。

小林上語文課的時候把這事兒跟班裏的同學說了,有一個男生笑了。“林校長這事兒能找我們?別到時候給學校丟臉。”

小林也不生氣,也是笑著回了一句。“你們這才多大呀就學會給自己定位了?”

男生故作正經地說了一句。“人一生下來不平等就已經存在了。”

小林走過去讓他站起來,笑著瞇了瞇眼,上下打量起這個男生。“你這也不缺胳膊少腿的,怎麽還厭起世來了,你現在覺得不公平等,你進入了社會是不是得跳樓自殺去呀。”

“林校長,這話不能這麽說,這不公平既然已經存在了,咱們也不能漠視呀,是不是。”

小林擺了擺手,示意他坐下,他想了一會兒最後還是正面回答了這個問題。“這世界上有很多人,大部分是像我這樣庸庸碌碌的普通人,我們這種人只想著自己不受什麽不公平待遇就好,我工作了這麽多年,這也是我近期才有的體會。”

小林頓了一下組織了一下語言。

“要不是什麽胸懷天下的人,就不要讓自己太遷就別人,拉一條底線不越過去,剩下的都是為了自己心裏舒坦在奔命。”

下面的學生沒有說話,小林故作失望地嘆了口氣。

“看來你們還是不懂成人的世界呀。”

下面的學生都笑了,那個男生又開了個玩笑。“林校長你這也太消極了。”

林月塘搖了搖頭,也跟大家一起笑了一會兒,可心裏卻默默地掃了一下這群學生,他們還年輕,還有很多的路擺在他們面前,他曾經無意識地把自己的道德觀強加在別人身上,結果並不好,他又想到了小許,不論怎麽說,他即使是老師也沒有權利去在學生面前兜售自己的三觀。

他的幾句話很可能會讓下面這些學生喪失了未來的某種可能,在人格沒有成型之前一切影響都很重要。林月塘回想了一下自己,他當年被同學排斥,當然事情過去了就過去了,可看著很小的一件事兒,最後讓他整個人生都轉了一個彎兒。

小林搖了搖頭,故作無可奈何地攤了攤手。

“沒辦法,我已經變成一個消極了人了呀。”

說完他拍了拍手。“剛才說的你們左耳進右耳出就成了,雖然剛才那番話是我裝得頭破血流之後才有的認識,但你們不一樣呀,你們將來還要經歷那麽多次失敗……”

“老師你這麽說我們也太壞了!”一個女生抗議起來,班裏學生又哄笑了起來。

“我很認真呀!”小林一副很傷心的樣子,“我可是誠心實意的,你看你們未來還有無限的可能,現在不要怕失敗,想走的路都試試,就算走了一萬次都不合適,可最後一次找到了自己最想走的那條,那你可就真是賺大發了。”

小林指了指自己,滿臉的悔恨。“你們看看我,我就是,年輕的時候孤僻又不上進,結果現在我混得這麽慘,淪落到教你們班這畝田地。”

“老師你也太過分了吧!”下面的學生跟林月塘開玩笑開慣了,直接就反駁他一點兒不給小林留面子。

“開個玩笑,千萬別當真。”小林摸了摸下巴,想了一會兒,“這樣想想,你看你們現在坐在一個教室,而將來呢?你們肯定要被社會人為地畫出三六九等,可不管將來做什麽,其實你們都已經很棒了。”

林月塘知道自己說的這些話半真半假,和這班同學混熟了之後,有時候覺得雖然他們歲數不大、在很多人看起來成績差得無可救藥,但他們對自己很真實,小林活的越久越知道:真實其實是一種很難得的體貼。

即使有時候這種體貼會讓人不舒服。

小林曾經告誡自己不要對別人投入什麽感情,但是被這樣真誠地對待久了,他也會想自己也應該對他們這群人真誠一些,不過當然啦,小林近來難得的一點兒柔軟的小情緒肯定很快就被打破了。

班裏的同學一臉的嫌棄,表情出奇的一致。

“林校長,你突然這麽煽情我們真受不了,果然人一上年紀就話嘮。”

林月塘正在醞釀情緒被打斷之後很不爽,他在心裏冷笑了一聲。

果然這幫熊孩子還是欠虐。

之後幾天小林也沒有特意說公開課的事兒,他也不想因為這堂課影響自己的教學進度,畢竟他平時經常和學生扯淡。有一兩個學生比他還緊張,特意問了一下上課的時候要問什麽問題,小林沒說,只是跟他們開玩笑。

“你們還挺關心,沒事兒,到時候該怎麽發揮就這麽發揮。”

學生覺得吧,這個林校長好像越來越不靠譜了……

最後這節課上得雖然不能說是特別好,但基本達到了小林的預期,等下了課領導把小林叫了過去,表示課程裏還存在一些問題,小林拿本都記了下來,領導看見小林這樣又鼓勵了他幾句,事後小林說要請領導吃飯,領導有事兒沒答應。

其實領導還是挺看好小林的,最後的反饋也不錯。

這學期過了之後李校長就退休了,小林回去從畢盈那裏探了探口風,想知道到時候是誰調到他們學校來,畢盈只聽到了一點兒風聲。他大概跟小林說了說,林月塘一下跟洩了氣一樣靠在畢盈身上。

“不會吧!那可是個遠近聞名的神經病。”

畢盈拍了拍小林的肩膀。“我很同情你。”

原來那個對自己言聽計從的畢盈去哪裏了!現在人生贏家是在幸災樂禍吧!絕對是在幸災樂禍吧!小林坐了起來,伸手捏了捏畢盈的下巴。“成呀你,敢笑話我!”

畢盈別小林弄得有點兒癢,笑了笑握住了小林的手。

“好啦,說正經的呢,別鬧。”

小林嘆了口氣。“現在鬧都不讓我了,果然是煩我了,我走了。”小林說完之後裝模作樣地站了起來,畢盈趕緊拉住了他,小林勾了勾嘴角,順勢撲倒到了畢盈身上,捧起他的臉親了一口,畢盈一個轉身把小林壓在沙發上。

兩個人對視了一會兒,小林笑著在畢盈臉上摸了一把,拉住了畢盈的衣領使勁把他拽向了自己。畢盈捧著小林的臉,吻了一下小林的鼻尖。

作者有話要說:

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