第15章 我想你了
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最後一個月了,“考進年級前十”的字條還貼在桌子上,元旦晚會上那一曲張揚恣睢的舞好像夢一般,轉瞬即逝,撲面而來的是濃濃的學習壓力。
桌子上堆滿了各種書籍和卷子,用完的筆芯可以捆成一堆,他們每天的任務就只有一個——做題,做題,做題。
林斂也會有感到迷茫撐不下去的時候,當他從書堆裏擡起頭,黑板上的板書還沒被擦幹凈,大屏幕上還留著老師上節課放映的PPT,他也會走神思索一下人生。
練舞真的耽擱太多時間了,別人在學習的時候,他在放松,以至於元旦結束後的那次月考他剛好只考到了年級第十二名——其中有一個並列第十二,與第十名只差了兩分。
有點遺憾,但他不後悔。
能取得好成績的機會有很多,但他不是天才,擠出課餘時間來排練節目的機會,只有高二這一年了。
天氣越來越冷,教室裏沒有暖氣,感冒的人也越來越多。前一天晚上他還在微信上跟江存炫耀著“我從小身強體壯很少生病”,結果這天早上來就出事了。
那天團委讓同學們把團員證拿來交團費,林斂晚上請假回家,迷迷糊糊地趴在桌上睡著了,第二天起來翻箱倒櫃找到團員證差點遲到,下樓的時候心急火燎,踩空了,直接摔了下去。
學生們並不是早上□□點鐘的太陽,而是五六點鐘的月亮。
冬天清晨的六點半依然是黑漆漆的,林斂腦子還糊塗著,突然眼前一黑就摔倒了。
整個人騰在空中的那一瞬間,他的腦子是空的。
穿得厚,所以沒怎麽摔傷,就有點淤青有點蹭破皮。
但摔得很重,他趴在地上顫抖了半天都沒起得來,甚至過了好久才慢慢直起身子坐在地上深呼吸:“操,那些電視劇裏的女主摔倒之後是怎麽做到一下子站起來的?”
一瘸一拐地走到學校,感覺腦袋都昏昏沈沈的,有點發燒的感覺。
整個上午都好像在夢中度過,荒誕得不真實,他甚至能看到老師在講臺上講課,但一個字都聽不進去。
自從貼上那張字條之後,他就再也沒有午睡過,但腦袋實在疼得厲害,渾身沒力氣,便只好隨便給額頭上粘了張濕巾紙,蒙上被子睡覺。
熬過下午的四節課,林斂真的感覺魂都快飄了,翹掉了晚自習。
最後的這個月江存忙著補習本學期的文化課,在校外參加了一個學習班,與林斂的交流更少了,兩個人明明是在同一個年級,卻忙得面都碰不上。他根本不知道林斂生病了。
然而這僅僅是噩夢的開始。
也許是練舞的時候也著涼了,也許是強度太高的學習使身體支撐不住了,林斂宛若一根緊繃的繩子,被拉伸到了極限,然後“啪”的一聲斷開。
身體的虛弱感並不是僅靠意志就能排除的。
後來的一整周裏林斂都說不出話來,嗓子幹啞,稍微通點氣都像是被刀片割傷一樣疼痛,喝溫水和吃潤喉糖都無濟於事;感冒太嚴重,只能靠嘴巴呼吸,鼻子通不了氣,每次擤鼻涕都能看見殷紅的血絲。
早晨起床的時候頭重腳輕,天旋地轉,好幾次撞到櫃子和欄桿上,神情都是恍惚的。
呼吸太艱難,夜裏也睡不著,好不容易入眠之後卻也不知道因為什麽而驚醒,獨自待在寢室裏黑著燈想要拿紙擦鼻涕,卻發現有液體滴到手上。
流鼻血了。
一連三天都是這樣。
每天膠囊沖劑藥片都在按時服用,已經沒有前段時間那麽高強度的學習了,為什麽病還不好?
躺回床上睡覺的時候,鼻腔裏充斥著粘稠血腥的感覺,很難受。
他一個人借著小燈在洗手臺前沖鼻血的時候,突然感覺很孤獨。
十七年了,一個人獨處的時間很多,但他從未感受過這樣強烈的孤獨感。
林斂的情緒很覆雜。
他不知道什麽時候可以痊愈,不知道江存什麽時候會來主動找他,不知道自己是不是還有信心拿到年級前十,不知道自己心裏的誓言是不是中二青春的幼稚表象。
夜裏總是矯情,他也想歇斯底裏地哭一場來發洩情緒,可眼角卻連一滴眼淚都流不出來。
他坐在床上,茫然地看著空蕩蕩的寢室,徹夜未眠。
他沒想到自己的承受能力一下子變得這麽弱,滿腦子想的都是江存,想看他站在自己身前,擁抱自己,想捏捏他的臉,對著他說話。
這樣的狀態整整持續一周了,林斂的腦子裏仿佛裝滿了漿糊一樣,不知道自己是怎樣渾渾噩噩地度過這幾天的。
手機早就沒電了,手機裏面躺著一大堆江存的未讀信息和未接電話,他卻全然不知。
學習班的作息為全封閉式,直到周六下午,江存才有機會回到學校,恰好聽見一班班主任在給林斂的家長打電話。他嘗試過請假和出逃,但均以失敗告終,補習也補習得心不在焉。
“餵,是林斂的父親嗎?我是他的老師,他在學校……哦……好的好的,您忙,我等下再打過來……好的再見。”
“您好,是林斂的母親嗎?對對,我是他的老師,他這幾天感冒了,特別嚴重,但是……吃藥了,都在按時吃,就是聽不進老師的話……那好,我一會兒讓他打過來。”
一班的班主任是個年輕的女教師,叫尹槐格,剛畢業就來帶了兩屆清北班,卻因為年齡問題總是被家長們認為“不靠譜”,處理某些事務的時候也總顯得有些心有力而力不從。
亦或許是因為比較年輕,所以能夠理解孩子們的想法,她也算是很受歡迎的老師之一了。而最突出的特點不在於此,在於她的溫柔和真誠,與人講話之時她一定會認真地看著別人的眼睛,給出自己最誠懇的建議,不會敷衍。
和她說過話的每一個人都覺得,自己從來沒有看到過這樣美麗的一雙眼睛,好像一泓春水一般,泛起漣漣波紋,只叫人覺得放松和舒適。
大概就是因為這一點,一向對於老師有極深恐懼感的江存走進了辦公室,詢問起發生了什麽。
即便父母的角色似乎從來都不曾在自己的生命中出現過,但通過剛才老師說的話也知道,林斂的家長,對他似乎並不上心。
會有一個真正愛孩子的大人聽到孩子生病之後還表現得這麽淡漠嗎?更何況他們一年到頭都見不了幾次面吧?一點都不會擔心自己的孩子嗎?因為太乖所以註定是要被忽略的嗎?
眼前眩暈了一下下,江存握緊了拳頭才努力讓自己不要陷入憤世嫉俗的負面情緒裏去。
尹老師顯得有些無奈,揉了揉太陽穴,給他清了來龍去脈:“這孩子真是太倔了,怎麽勸他都不肯去醫院,你說現在這種狀態,他怎麽學得好?”
“老師,我是美術生,時間比較充裕,”江存盯著地面,不敢看尹老師的眼睛,“我去勸他。而且,林斂和我比較熟。”
“時間比較充裕”自然是他編出來哄這位老師的,他每天畫畫畫得疲倦得不得了,站著就能睡著一樣,能擠出來休息的時間,要麽繼續補文化科,要麽和林斂在一起。
“加油。麻煩你了。”不知道是不是帶了些一語雙關的意思,她笑著拍了拍江存的肩膀,拿著書本走出了辦公室。
而當這句話傳到同學耳朵裏的時候已經變成了“林斂只想要江存一個人去安慰他”,全年級暧昧地大叫,每個班傳出不同音調的“哇哦”。
以一種奇怪的方式再次高調起來。
此時已經放學,教室裏人都走完了,只剩下林斂一個人有力無氣地趴在桌子上,眼神迷離而空寂。
那種壓抑的感覺再次湧上心頭。
江存心裏很難受,他想象中的斂哥,不應該是這樣。
他應該永遠帶著笑容出現在籃球場上,應該囂張猖狂地說著“斂哥天下第一”,應該脊梁挺直坐在教室裏接受女孩子們的目光,而不是像現在這樣,因為自己的一句話就擠出時間來跳舞,拼了命一樣地學習,病怏怏地連腰都直不起來。
他的人生,是不是不該和我綁定在一起?
“江存?”
不知道林斂什麽時候擡起頭來,看到註視著自己的江存,心中驚喜,沙啞地蹦出兩個字。
“斂哥,你別說話了,我聽著,就好疼。你去醫院看看吧,你……”
“疼個屁啊疼!我好想你!我他媽這一周都過得跟個死人一樣!我覺得自己就要死了!”
聲音很難聽,很啞,像一個生命已經走到盡頭之人的□□。而他已經不怎麽開口說話了,嗓子太疼,每說一個字,喉嚨就跟灌滿燒堿一般疼痛。
他近乎是吼一般地說出這些話,連站起來的力氣都沒有,見到江存的那一刻猛然眼淚決堤,似乎是要把生病以來莫名其妙的委屈都洗刷幹凈一樣。
林斂稍微懂事之後就從來不在別人面前哭,哪怕他難受,委屈,失落,都好像失去了流淚這個功能一樣,擠不出一滴眼淚;可在江存面前他就好像一個無理取鬧的小孩子,希望他可以抱抱自己,可以親吻自己,可以給予他勇氣和力量。
江存無法安慰他,他連安慰自己都異常艱難。
林斂也體會不到江存的生活有多麽困難,不明白他的每一次微笑都需要怎樣的勇氣。
“我也想你了,真的,我怕你不見了,可是我都聯系不上你。”
江存坐到他的身邊,聲音很輕很輕。很多時候他都會音量這麽低地說話,好像只為了說給林斂一個人聽,字字句句,卻顯得異常真誠。
尹老師突然走進來,將耳旁的手機遞給林斂:“林斂,你母親打來的。”
林斂歪頭,揚起一個蒼白而諷刺的笑容,甚至覺得自己的喉嚨已經開始滲血:“尹老師,你有給她說過,我嗓子壞了嗎?”
她臉上閃過一絲尷尬,心疼地看著自己的得意門生;他站起來,想接過手機,眼前卻一黑,突然感覺被抽去了全身的力氣,搖搖晃晃地倒下了。
中午沒吃飯,他忘記充飯卡了,也沒有力氣走到食堂,趴在桌子上睡了一下午。
江存的心都揪了起來,恨不能讓這場病生在自己身上,從口袋裏拿出常備的糖果,塞了一顆到林斂嘴裏,接著背起他就往校外走。
他為了多一點時間畫畫,高一開始以來就沒吃過晚飯,餓了就靠著幾顆糖撐一下;開學那段時間林斂陪著自己,校門口的小攤小販嘗了個遍,又慢慢養成了吃晚飯的習慣,卻仍然會每天早上出門的時候塞幾顆糖在上衣口袋裏。
糖是甜的,能多帶給你一些甜味也就差不多了,我希望你一輩子都開開心心,無病無災,所以你真的沒必要因為我的一時沖動就這麽拼命。
說我自作多情也好,說我一廂情願也好,我嘴笨,不會反駁你,但是世間萬物我都無所謂,我只在乎你,我舍不得你難過。
只是對不起,我好像沒能跟你解釋清楚我自己,我不夠堅強,沒有勇氣,一直以來都拖了你的後腿,還要你回過頭來笑著等我。
“老師,我帶他去醫院。”
江存緊緊握著林斂的手,他靠在他的肩膀上,呼吸漸漸均勻起來。
心中直冒著冷汗,默默念叨著“車開快一點,開快一點”,駕駛座上的司機放著傷心的情歌,他突然輕笑了起來。
你說我們這樣,像不像是趕著去殉情的一對兒?
“斂哥,你要快點好起來,我有好多好多話想跟你講。”
十指相扣,林斂似乎握緊了些,夢中不知道夢見了什麽,皺著眉頭“嗯”了一句。
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林斂也會有感到迷茫撐不下去的時候,當他從書堆裏擡起頭,黑板上的板書還沒被擦幹凈,大屏幕上還留著老師上節課放映的PPT,他也會走神思索一下人生。
練舞真的耽擱太多時間了,別人在學習的時候,他在放松,以至於元旦結束後的那次月考他剛好只考到了年級第十二名——其中有一個並列第十二,與第十名只差了兩分。
有點遺憾,但他不後悔。
能取得好成績的機會有很多,但他不是天才,擠出課餘時間來排練節目的機會,只有高二這一年了。
天氣越來越冷,教室裏沒有暖氣,感冒的人也越來越多。前一天晚上他還在微信上跟江存炫耀著“我從小身強體壯很少生病”,結果這天早上來就出事了。
那天團委讓同學們把團員證拿來交團費,林斂晚上請假回家,迷迷糊糊地趴在桌上睡著了,第二天起來翻箱倒櫃找到團員證差點遲到,下樓的時候心急火燎,踩空了,直接摔了下去。
學生們並不是早上□□點鐘的太陽,而是五六點鐘的月亮。
冬天清晨的六點半依然是黑漆漆的,林斂腦子還糊塗著,突然眼前一黑就摔倒了。
整個人騰在空中的那一瞬間,他的腦子是空的。
穿得厚,所以沒怎麽摔傷,就有點淤青有點蹭破皮。
但摔得很重,他趴在地上顫抖了半天都沒起得來,甚至過了好久才慢慢直起身子坐在地上深呼吸:“操,那些電視劇裏的女主摔倒之後是怎麽做到一下子站起來的?”
一瘸一拐地走到學校,感覺腦袋都昏昏沈沈的,有點發燒的感覺。
整個上午都好像在夢中度過,荒誕得不真實,他甚至能看到老師在講臺上講課,但一個字都聽不進去。
自從貼上那張字條之後,他就再也沒有午睡過,但腦袋實在疼得厲害,渾身沒力氣,便只好隨便給額頭上粘了張濕巾紙,蒙上被子睡覺。
熬過下午的四節課,林斂真的感覺魂都快飄了,翹掉了晚自習。
最後的這個月江存忙著補習本學期的文化課,在校外參加了一個學習班,與林斂的交流更少了,兩個人明明是在同一個年級,卻忙得面都碰不上。他根本不知道林斂生病了。
然而這僅僅是噩夢的開始。
也許是練舞的時候也著涼了,也許是強度太高的學習使身體支撐不住了,林斂宛若一根緊繃的繩子,被拉伸到了極限,然後“啪”的一聲斷開。
身體的虛弱感並不是僅靠意志就能排除的。
後來的一整周裏林斂都說不出話來,嗓子幹啞,稍微通點氣都像是被刀片割傷一樣疼痛,喝溫水和吃潤喉糖都無濟於事;感冒太嚴重,只能靠嘴巴呼吸,鼻子通不了氣,每次擤鼻涕都能看見殷紅的血絲。
早晨起床的時候頭重腳輕,天旋地轉,好幾次撞到櫃子和欄桿上,神情都是恍惚的。
呼吸太艱難,夜裏也睡不著,好不容易入眠之後卻也不知道因為什麽而驚醒,獨自待在寢室裏黑著燈想要拿紙擦鼻涕,卻發現有液體滴到手上。
流鼻血了。
一連三天都是這樣。
每天膠囊沖劑藥片都在按時服用,已經沒有前段時間那麽高強度的學習了,為什麽病還不好?
躺回床上睡覺的時候,鼻腔裏充斥著粘稠血腥的感覺,很難受。
他一個人借著小燈在洗手臺前沖鼻血的時候,突然感覺很孤獨。
十七年了,一個人獨處的時間很多,但他從未感受過這樣強烈的孤獨感。
林斂的情緒很覆雜。
他不知道什麽時候可以痊愈,不知道江存什麽時候會來主動找他,不知道自己是不是還有信心拿到年級前十,不知道自己心裏的誓言是不是中二青春的幼稚表象。
夜裏總是矯情,他也想歇斯底裏地哭一場來發洩情緒,可眼角卻連一滴眼淚都流不出來。
他坐在床上,茫然地看著空蕩蕩的寢室,徹夜未眠。
他沒想到自己的承受能力一下子變得這麽弱,滿腦子想的都是江存,想看他站在自己身前,擁抱自己,想捏捏他的臉,對著他說話。
這樣的狀態整整持續一周了,林斂的腦子裏仿佛裝滿了漿糊一樣,不知道自己是怎樣渾渾噩噩地度過這幾天的。
手機早就沒電了,手機裏面躺著一大堆江存的未讀信息和未接電話,他卻全然不知。
學習班的作息為全封閉式,直到周六下午,江存才有機會回到學校,恰好聽見一班班主任在給林斂的家長打電話。他嘗試過請假和出逃,但均以失敗告終,補習也補習得心不在焉。
“餵,是林斂的父親嗎?我是他的老師,他在學校……哦……好的好的,您忙,我等下再打過來……好的再見。”
“您好,是林斂的母親嗎?對對,我是他的老師,他這幾天感冒了,特別嚴重,但是……吃藥了,都在按時吃,就是聽不進老師的話……那好,我一會兒讓他打過來。”
一班的班主任是個年輕的女教師,叫尹槐格,剛畢業就來帶了兩屆清北班,卻因為年齡問題總是被家長們認為“不靠譜”,處理某些事務的時候也總顯得有些心有力而力不從。
亦或許是因為比較年輕,所以能夠理解孩子們的想法,她也算是很受歡迎的老師之一了。而最突出的特點不在於此,在於她的溫柔和真誠,與人講話之時她一定會認真地看著別人的眼睛,給出自己最誠懇的建議,不會敷衍。
和她說過話的每一個人都覺得,自己從來沒有看到過這樣美麗的一雙眼睛,好像一泓春水一般,泛起漣漣波紋,只叫人覺得放松和舒適。
大概就是因為這一點,一向對於老師有極深恐懼感的江存走進了辦公室,詢問起發生了什麽。
即便父母的角色似乎從來都不曾在自己的生命中出現過,但通過剛才老師說的話也知道,林斂的家長,對他似乎並不上心。
會有一個真正愛孩子的大人聽到孩子生病之後還表現得這麽淡漠嗎?更何況他們一年到頭都見不了幾次面吧?一點都不會擔心自己的孩子嗎?因為太乖所以註定是要被忽略的嗎?
眼前眩暈了一下下,江存握緊了拳頭才努力讓自己不要陷入憤世嫉俗的負面情緒裏去。
尹老師顯得有些無奈,揉了揉太陽穴,給他清了來龍去脈:“這孩子真是太倔了,怎麽勸他都不肯去醫院,你說現在這種狀態,他怎麽學得好?”
“老師,我是美術生,時間比較充裕,”江存盯著地面,不敢看尹老師的眼睛,“我去勸他。而且,林斂和我比較熟。”
“時間比較充裕”自然是他編出來哄這位老師的,他每天畫畫畫得疲倦得不得了,站著就能睡著一樣,能擠出來休息的時間,要麽繼續補文化科,要麽和林斂在一起。
“加油。麻煩你了。”不知道是不是帶了些一語雙關的意思,她笑著拍了拍江存的肩膀,拿著書本走出了辦公室。
而當這句話傳到同學耳朵裏的時候已經變成了“林斂只想要江存一個人去安慰他”,全年級暧昧地大叫,每個班傳出不同音調的“哇哦”。
以一種奇怪的方式再次高調起來。
此時已經放學,教室裏人都走完了,只剩下林斂一個人有力無氣地趴在桌子上,眼神迷離而空寂。
那種壓抑的感覺再次湧上心頭。
江存心裏很難受,他想象中的斂哥,不應該是這樣。
他應該永遠帶著笑容出現在籃球場上,應該囂張猖狂地說著“斂哥天下第一”,應該脊梁挺直坐在教室裏接受女孩子們的目光,而不是像現在這樣,因為自己的一句話就擠出時間來跳舞,拼了命一樣地學習,病怏怏地連腰都直不起來。
他的人生,是不是不該和我綁定在一起?
“江存?”
不知道林斂什麽時候擡起頭來,看到註視著自己的江存,心中驚喜,沙啞地蹦出兩個字。
“斂哥,你別說話了,我聽著,就好疼。你去醫院看看吧,你……”
“疼個屁啊疼!我好想你!我他媽這一周都過得跟個死人一樣!我覺得自己就要死了!”
聲音很難聽,很啞,像一個生命已經走到盡頭之人的□□。而他已經不怎麽開口說話了,嗓子太疼,每說一個字,喉嚨就跟灌滿燒堿一般疼痛。
他近乎是吼一般地說出這些話,連站起來的力氣都沒有,見到江存的那一刻猛然眼淚決堤,似乎是要把生病以來莫名其妙的委屈都洗刷幹凈一樣。
林斂稍微懂事之後就從來不在別人面前哭,哪怕他難受,委屈,失落,都好像失去了流淚這個功能一樣,擠不出一滴眼淚;可在江存面前他就好像一個無理取鬧的小孩子,希望他可以抱抱自己,可以親吻自己,可以給予他勇氣和力量。
江存無法安慰他,他連安慰自己都異常艱難。
林斂也體會不到江存的生活有多麽困難,不明白他的每一次微笑都需要怎樣的勇氣。
“我也想你了,真的,我怕你不見了,可是我都聯系不上你。”
江存坐到他的身邊,聲音很輕很輕。很多時候他都會音量這麽低地說話,好像只為了說給林斂一個人聽,字字句句,卻顯得異常真誠。
尹老師突然走進來,將耳旁的手機遞給林斂:“林斂,你母親打來的。”
林斂歪頭,揚起一個蒼白而諷刺的笑容,甚至覺得自己的喉嚨已經開始滲血:“尹老師,你有給她說過,我嗓子壞了嗎?”
她臉上閃過一絲尷尬,心疼地看著自己的得意門生;他站起來,想接過手機,眼前卻一黑,突然感覺被抽去了全身的力氣,搖搖晃晃地倒下了。
中午沒吃飯,他忘記充飯卡了,也沒有力氣走到食堂,趴在桌子上睡了一下午。
江存的心都揪了起來,恨不能讓這場病生在自己身上,從口袋裏拿出常備的糖果,塞了一顆到林斂嘴裏,接著背起他就往校外走。
他為了多一點時間畫畫,高一開始以來就沒吃過晚飯,餓了就靠著幾顆糖撐一下;開學那段時間林斂陪著自己,校門口的小攤小販嘗了個遍,又慢慢養成了吃晚飯的習慣,卻仍然會每天早上出門的時候塞幾顆糖在上衣口袋裏。
糖是甜的,能多帶給你一些甜味也就差不多了,我希望你一輩子都開開心心,無病無災,所以你真的沒必要因為我的一時沖動就這麽拼命。
說我自作多情也好,說我一廂情願也好,我嘴笨,不會反駁你,但是世間萬物我都無所謂,我只在乎你,我舍不得你難過。
只是對不起,我好像沒能跟你解釋清楚我自己,我不夠堅強,沒有勇氣,一直以來都拖了你的後腿,還要你回過頭來笑著等我。
“老師,我帶他去醫院。”
江存緊緊握著林斂的手,他靠在他的肩膀上,呼吸漸漸均勻起來。
心中直冒著冷汗,默默念叨著“車開快一點,開快一點”,駕駛座上的司機放著傷心的情歌,他突然輕笑了起來。
你說我們這樣,像不像是趕著去殉情的一對兒?
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