文革結束了，樣板戲也「樹倒猢猻散」了。在那個大時代塵埃落定之後，我的父母順應潮流，在一些傳統曲目中找到了合適自己的角色，一直「破帽遮顏過鬧市」地平常心態，低調做人。

不過在我的成長過程中，我母親尚和平卻始終不讓我接近「舞臺藝術」，什麽唱念坐打，什麽彎腰劈叉，一旦見我有些苗頭她就毫不留情地掐尖兒打杈兒，將我天生的「舞臺藝術」天分給毫不留情地「扼殺在搖籃之中」。甚至連書法繪畫這樣跟「舞臺藝術」不沾邊兒的「藝術」都不讓我碰一下。

她不但把我當成一個男孩子來養，還不住地灌輸給我女人「搞藝術卑賤」的偏激思想。她將她的人生經歷和經驗化做一種絕對的理念，灌輸給我，強加給我，使我從小就遠離「藝術」，甚至按照她的意圖來憎恨和藐視搞藝術的人。

後來家裏有了電視，一旦看見屏幕上有哪個漂亮一些的明星，或是成為當時年輕人偶像的人物，我母親總是要當著我的面，糟改一番人家，不是說這個輕薄，就是說那個膚淺，甚至說人家張狂下賤！一旦在報上或是電視裏看到這些人的緋聞逸事，我母親註定要拿出來「教育」我一番，說幹什麽都別幹「文藝」，搞什麽都別搞「藝術」，男的女的都一樣，誰幹誰就沾了腥、下了水，誰就「剪不斷，理還亂」，誰就一生都不得安生，甚至死後都不得安寧。

於是我在我母親嚴格的規範之下，簡直就是「非禮勿視，非禮勿聽」，除了課本和她審查過，絕對百利而無一害的「名著」，其他的書籍雜志也都杜絕我看。她把她這輩子吃的醜惡男人的虧都歸咎到「搞藝術」的身上，她執著地認定，女孩子只要跟「文藝」沾邊兒，就會招風引蝶、淪落風塵，就會心猿意馬、喪失本分。

因而她不想讓我身上生出一點兒多餘的「風情」，更別提什麽美麗、漂亮和性感。她從來都不特別給我買能增添女孩美麗的服裝、首飾和鞋帽。她甚至連圍巾都不讓我戴，頭繩都不讓我紮，永遠都穿男孩子的衣服，剪男孩子的頭。

與此同時，她還不讓我跟男孩子玩兒，就連我同父異母的兄弟都不行。在她的努力和爭取下，全班全校都是男女生同桌兒，惟獨我的同桌兒是個女同學。更甚者是她不能容忍班主任是男老師，一旦是，她肯定要「走後門、拉關系」地將我調出那個班，調到一個女班主任的班級去。

最讓人不可思議的是，她連我的生身父親「李玉和」都在防範之列，從來不讓我跟他們睡在一個房間，也不讓我單獨跟我的親生爸爸在一起。全本十色在，敬請關註。

到了我上初中的時候，有一回重感冒去醫院打完「滴流」回家養病，幾個同班同學就來家裏看我。其中惟一的一個男孩子，也就是我們的班長也來了，這可把我母親給氣壞了，像審犯人一樣地審我跟那個男班長有什麽關系，為什麽他要來看你，給沒給你寫過紙條兒，跟沒跟你眉來眼去，拉沒拉過你的手，有沒有過不良企圖等等。有些問題把我弄得哭笑不得。

後來為了解除她的心理疑慮，和讓我徹底跟男班長「了斷」，她竟將我轉到了另一所中學！母親的「死管理，嚴要求」讓我簡直在心理上和外貌上，成了一個都市的「小尼姑」，要不是她舍不得我離開她的視線，說不定她真就將我送到什麽「庵」裏去，「削發為尼」了呢！

等我上高中的時候，就開始發育**了，本來還是一個「假小子」一樣的女孩子，卻偏偏朝著我母親不情願的唇紅齒白、亭亭玉立方向突飛猛進，茁壯成長。我母親就整天忙著給我束胸，給我穿寬大嚴實的衣服，她是既怕我的胸部突出，又怕我的腰枝凹陷，既怕我的臀部上翹，又怕我的發梢垂落。

她從來不給我穿開領的衣服，她從來不給我穿能露出腳踝的褲子，就連晚上睡覺都要求我穿上全身不露的襯衣襯褲，甚至襪子，要不是我堅決爭取，大概還要我戴上手套睡覺呢！別管多熱的天氣，她絕對不讓我穿短袖上衣和任何款式的裙子，除了頭臉雙手，什麽也不允許我露在外面。

有一回她在電視上看見阿富汗婦女身披黑袍頭戴面罩在街上行走的畫面，好生羨慕，看她那神情，恨不能領我立即移民到阿富汗！幸虧當時那裏兵荒馬亂，爆炸不斷，不然，我母親說不定真能帶我到那個國度去生活了……

到了高二學校就開了游泳課，這就讓我母親惶惶不可終日。游泳意味著什麽？游泳就意味著要穿露胳膊露腿的游泳衣，露出我嬌俏俏的兩臂和白沙沙的雙腿，這還不算，關鍵是那將使我曲線分明的魔鬼身材原形畢露，袒露無遺，那將在光天化日之下讓所有男人都能清楚地看到我體形全部誘人之處。

這還了得！我母親到了寧可讓我退學都不讓我去上游泳課的程度。經過她的努力，終於如願以償地阻止我的游泳課，一到開課那天，整個教室就剩下我一個人在自習。這還不算，有一兩回她還放心不下，還來學校抽查，看看我在不在教室，簡直就像看犯人一樣地看著我，生怕我出一點紕漏。

再就是我從小到大，就從來沒自己洗過澡，當然是除了我母親也沒跟任何人同屋共浴過。我母親不會允許在任何場合，任何情況下讓她以外的任何人看見我的身體的。最令人不可思議的是，等我出落成一個美麗的少女的時候，她居然不讓我自己盯看鏡子裏我自己的**！她好像都怕我自己愛上我自己，或是我從鏡子裏看到了我自己的美麗會產生出什麽不良的邪念來！

***

洪水猛獸滴水不漏

有一回她病倒了，住了辦個月的醫院，我就真的半個月沒洗澡，而且必須一天24小時陪在她的身邊。

除了這些，就連照相這樣的小事她都要嚴格把關，無論是平時照相還是什麽準考證畢業證團員證等上面需要我的一寸二寸照片，她都要親自領我去照，去之前再三叮囑我不許笑，不許做出任何媚態，有時候我坐在人家的相機前，想想媽媽的古怪要求就想笑，結果照片拍出來就被母親給哢嚓了，必須重照。

有一回照片出來了，母親見我的嘴唇潤紅，就逼問我是不是塗了口紅，我就說，我哪有哇，這不是你遺傳給我的天然紅潤嗎。她聽了也沒話說，但她還是去了照相館，非讓人家給洗「淡」一點兒不可，直到她認為我的照片不會被任何男人生出壞心歹意才算罷休。

在我整個小學、初中和高中期間，我母親幾乎是全程接送，從不讓任何人替代，她如果知道哪天不能接送我她就不讓我去上學，有一回她在工作崗位上暈倒了，被人送到了醫院，耽誤了接我的時間，她從醫院醒來，第一句話就問我父親我怎麽樣了，是不是還在學校，要不要她去接，我父親就說我自己已經回到了家裏了，她才算放了心，不過本來應該住院的，可是她怕像上回她住了半個月的院我就半個月不能上學，就開了藥出院回家，每天接送完我，她再去醫院打「點滴」。

有時候我父親也勸她：「你得讓孩子有自己的空間，你得讓孩子自己去接觸人，接觸社會，不然，你也跟不了她一輩子呀。」全本十色在，敬請關註。

我母親聽了就說：「我自己的女兒，我知道怎麽保護和教育，我決不會讓她出任何差錯的，我不指望她將來有什麽大出息，但我一定要她純潔，讓她幹凈，讓她不受社會的汙染，讓她永遠都沾染風塵。」

我父親從來都是對我母親言聽計從，所以根本就勸不通我的母親。有時候我父親見我母親太辛苦太累了，就說要替她接送接送我，以此來減輕她的負擔，可是我母親卻堅決不同意，說誰也替代不了她。我父親就說：「我可是她的親生父親哪！」

我母親聽了也不說話，紅著眼睛看著我父親，直到看得我父親認錯說「就算我什麽都沒說，行了吧！」才算拉倒。

除了在行為舉止上我母親對我一絲不茍，嚴加管理，她在我的情感和思想上也防微杜漸，從不放松。高二放寒假的時候老師說，假期可以在做完作業的時候，讀一讀中外名著。我就去到父親的書房，找來《紅樓夢》想通讀一遍。結果讓我母親知道了，就像我的手裏捧的是定時炸彈一樣，她奮不顧身地撲過來就給搶了過去，然後說：「看這壞書幹嗎，不想學好啦！」

我聽了就委屈地哭了，我說：「這是中國的四大古典名著呀！」

我母親就說：「名著怎麽啦，名著也有不能看的地方，你想吧，《紅樓夢》裏賈寶玉就不是個正經的男生；《水滸》裏也有西門慶和潘金蓮；《三國》有呂布戲貂禪，還有《西游》裏也盡是些勾引男人的妖魔鬼怪！」

聽了母親的話，我就說：「可這都是老師推薦的呀。」

我母親就說：「老師怎麽啦，老師還叫你去游泳、還讓你跟男同學一座兒、還允許你穿連衣裙露胳膊露腿呢——你聽著，你想讀什麽書，必須經過我的審看和同意，必須沒有任何汙染你心靈的內容！」

我聽了就對母親說：「那我就只能去讀馬列主義、**思想、鄧小平理論啦？」

我母親見我跟她頂嘴，就說：「即便是偉人的作品你也得讓我來篩選，偉人也有談情說愛的文字，我就是不想讓你接觸那些你現在還不應該接觸的東西！」

我聽了就覺得母親不可理喻，也就不再跟她爭辯，只是默默地流淚。過了幾天，母親竟然自己給我找了幾本她認為我可以讀的名著讓我讀，這些名著除了海明威的《老人與海》和迪福的《魯濱遜漂流記》，其他的都或多或少的叫我母親進行了處理，像奧斯托洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，就把保爾和冬妮婭兩小無猜戀愛的那幾頁明顯被她給撕掉了，像……看著這些被我母親刻意審查過是名著，我還是如饑似渴、饒有興致地讀了又讀。

實際上我母親根本就禁絕不了我對文學和藝術的渴望和涉獵，其實在我的語文課本和大量的學校發的語文或英語閱讀中，有大量敢於人類情感的東西，當然就包括被母親視為洪水猛獸的男女戀情的東西，因為那是人類情感和人類文化不可分割的一部分，但靠我母親殫精竭慮地把關和刪節是禁絕不了的。

大概越是這樣，就越是激起了我對這類圖書和這類作品的渴望和關註，常常是通過同伴的女同學打掩護，我得以在校期間偷偷地閱讀。就像一條地表看不見的地下安河，我的內心湧動著比平常女孩子更加豐富的情感和對藝術的沖動。

但我在母親面前必須壓制著，收斂著，不動聲色地去感受那些經典愛情的動人之處，若無其事地領悟人類藝術和情感的真諦，我母親可以用最無體形的服裝來淹沒我美妙的身體，用最嚴厲的家長作風來限制我對情愛的涉獵和對藝術的追求。

但是時代變了，仿佛空氣中都彌漫著開化解禁的文藝與情愛的元素，仿佛通過呼吸就能在不知不覺中充分地獲得。所以說，母親根本就不知道她在做徒勞無益的禁錮和防禦，她不知道她的女兒不但與生俱來承襲了她嫵媚的容顏、皎潔的膚色、豐滿的胸脯和勻稱的身材，更多是承襲了她的多情的氣質、善感的情懷、聰穎的心性和執著的意志。

她不知道，她被蒙在鼓裏，她還在徒勞無益地堅持著她的保守理念，實施著她的禁閉教育。

全本十色在謝謝您的訂閱和閱讀！

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