第三百七十八章 王老師的數學課
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從董白的事情上，王金意識到了自己這段時間確實是冷落了女人們，便收起了老學究的心態。
回到了快樂的種馬生涯。
就算再苦再累，也將府內的三個女人們餵的飽飽的。於是王金頭頂上的黑眼圈更濃郁了。
甚至有些頭重腳輕，讓鄭竹心疼的不行。
今天是教授數學課的時候，王金坐上了馬車出門去了。
帝國師範學校內，學員們也都是挺期待今天的課程的。數學這種課程他們沒聽說過，但可能就是算學吧。
算學簡單的加減嘛。士人都懂這個。不過他們期待的是王金既然能將啟蒙耍出一個新鮮花樣來。
甚至是可能改變未來格局的花樣來。沒準能將算學也給玩出花樣來呢？想到這裏，學員們越發的期待了。
“真是老了，不能再熬夜了。”胡昭頂著兩個黑眼圈從床上起來，感覺著有些陣痛的腦袋，胡昭苦笑了一聲。
因為胡昭年老體衰，研究起拼音來進度很慢，於是胡昭奮力苦讀，胡昭已經很久沒有苦讀過了，那還是年輕時候的事情。
直到這時，胡昭才知道自己是真的老了，不能再熬夜了。
“父親啊，您可以慢慢來嘛，沒必要這麽焦急的。”這時候胡寧從外走了進來，埋怨了一句，將胡昭從床上扶起，然後伺候胡昭洗漱更衣。
胡昭吃了一碗米粥，這才感覺整個人好了一些。折騰了這許久，差不多也快要上課了。
胡寧遲疑了一下，問道：“父親，要不今天的課程您就別去了，在帳內休息一天吧。等我與二弟回來，再說給您聽便是了。”
他也為了胡昭好，但是胡昭卻搖搖頭說道：“不行啊，老夫得自己聽聽才成。”
胡寧知道老父親倔呢，便只能熄火了。不久後胡靜也走了進來，兄弟兩個一起扶著胡昭一起朝著大帳篷走去。
父子三人進入了大帳篷，很熟練的找到了自己的位置。不過今天也有意外的地方，沒有課本。
數學課沒有課本的嗎？
父子三個都有些意外，左右瞅了瞅，似乎意外的不僅僅是他們。不過沒多久，王金走了進來。
兩個大大的黑眼圈那麽的顯眼，學員們不知道王金那是奮戰在女人的肚皮上，是愛的結果。
以為王金研究數學到很晚，頓時都是肅然起敬。各自正襟危坐，不敢分神。
王金自然察覺不到這美麗的誤會的，他反而有些心虛，頭重腳輕的厲害，待會兒可不要昏過去。
哈。
那樂子就大了。
胡思亂想了一陣，王金才收起了心神，深呼吸了一口氣，環視了一眼在座的學員們，王金以一種神聖的表情，口吻說道：“這一課我們學習數學。而數學我覺得是一門比語文更加重要的課程。正所謂道生一，一生二，二生三，三生萬物。這天地間的許多事情都是可以用數學來解釋的。”
數學如果就是算學，那麽逼格就低端了許多了。算學只是加減嘛。而隨著王金這一番開場白，頓時數學的逼格就高大上了許多。
也正中了學員們的期待感，學員們更加集中了精神，表情也更加嚴肅了。
王金見此呼出了一口氣，看起來鎮住場子了。這壓力驟然減小了很多，王金也是暢所欲言了。
王金擡起了兩只手臂，說道：“同學們不妨想想，一匹馬，一斤米，一年三百六十五天，一丈高，一尺遠。都是可以用數字來表示的。數字與我們的生活都是息息相關的，所以我覺得數學很重要。”
頓了頓，王金又說道：“加減，同學們都知道。我們來學習一下乘除法。”
“乘除法？”學員們表示茫然，他們只學過加減，因為這個時代可是連算盤都沒發明的時代。
人們記賬都很簡單的，今天賺了多少，出去多少，加減一下就行了。
什麽是乘除法？
“不過在學乘除法之前，我們先學阿拉伯數字。”說著，王金在沙子上寫下了零到九這幾個阿拉伯數字。
王金依次的念了一遍，擡頭看向學員們，問道：“大家記住了嗎？這些就是阿拉伯數字，比我們漢字簡單一些。”
這時一位好學的學員舉起了手，這舉手的姿勢也是王金開出的制度，有疑問先舉手。
“這位同學請說。”王金笑著擡了擡手。
“王老師，這什麽是阿拉伯？？”這位學員好奇的問道。
“嗯，怎麽說呢。現在不好解釋，等我開始教地理人文的時候，再解釋給你們聽。”王金想了想說道。
這時又有胡靜舉起了右手，寬大的漢袍舉起右手，寬大的袖子落在手肘附近，很有特殊的風味兒。
王金認識胡靜，胡昭父子，因為胡昭有個很好聽的表字，叫做孔明。沒錯了，與那個諸葛亮一樣的表字。
王金印象深刻。
“胡靜同學請發言。”王金笑著說道。
“老師，為什麽有零這個字？我們漢字是沒有的呀。”胡靜好奇的問道。
王金暗自點了點頭，胡靜是一個極為聰明，極會思考的人。從語文課上，王金就看出來了。
而0這個概念，他也是第一個提出來的。目前漢字是沒有0的，因為沒有0這個概念。
0是出現在阿拉伯，是隨著數字的誕生而誕生的概念。王金笑瞇瞇的對胡靜說道：“胡靜同學問的好，這是個關鍵問題。但是呢，我們先學習一下乘除法再說。”
胡靜聳了聳肩，他算是看出來了，這位王老師有時候挺喜歡這麽教課的。先挑起同學們的好奇心，然後解釋出來。
值得學習。
正當胡靜與同學們都在思索阿拉伯，思索0的時候。王金開始念了，只聽王金念道：“11得1。12得2。”
王金很快就將乘法口訣給朗讀了一遍，隨即笑瞇瞇的看著學員們，笑的像一個惡魔。
“這便是乘法了，就算是再大的數字，也可以用乘法算出來。”
學員們都很茫然，聽了一遍記憶力好的人強記了下來，強記下來並不代表立刻懂了，記憶力不好的人更是如同霧水一般。
不明覺厲啊。
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今天是教授數學課的時候，王金坐上了馬車出門去了。
帝國師範學校內，學員們也都是挺期待今天的課程的。數學這種課程他們沒聽說過，但可能就是算學吧。
算學簡單的加減嘛。士人都懂這個。不過他們期待的是王金既然能將啟蒙耍出一個新鮮花樣來。
甚至是可能改變未來格局的花樣來。沒準能將算學也給玩出花樣來呢？想到這裏，學員們越發的期待了。
“真是老了，不能再熬夜了。”胡昭頂著兩個黑眼圈從床上起來，感覺著有些陣痛的腦袋，胡昭苦笑了一聲。
因為胡昭年老體衰，研究起拼音來進度很慢，於是胡昭奮力苦讀，胡昭已經很久沒有苦讀過了，那還是年輕時候的事情。
直到這時，胡昭才知道自己是真的老了，不能再熬夜了。
“父親啊，您可以慢慢來嘛，沒必要這麽焦急的。”這時候胡寧從外走了進來，埋怨了一句，將胡昭從床上扶起，然後伺候胡昭洗漱更衣。
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胡寧遲疑了一下，問道：“父親，要不今天的課程您就別去了，在帳內休息一天吧。等我與二弟回來，再說給您聽便是了。”
他也為了胡昭好，但是胡昭卻搖搖頭說道：“不行啊，老夫得自己聽聽才成。”
胡寧知道老父親倔呢，便只能熄火了。不久後胡靜也走了進來，兄弟兩個一起扶著胡昭一起朝著大帳篷走去。
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父子三個都有些意外，左右瞅了瞅，似乎意外的不僅僅是他們。不過沒多久，王金走了進來。
兩個大大的黑眼圈那麽的顯眼，學員們不知道王金那是奮戰在女人的肚皮上，是愛的結果。
以為王金研究數學到很晚，頓時都是肅然起敬。各自正襟危坐，不敢分神。
王金自然察覺不到這美麗的誤會的，他反而有些心虛，頭重腳輕的厲害，待會兒可不要昏過去。
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那樂子就大了。
胡思亂想了一陣，王金才收起了心神，深呼吸了一口氣，環視了一眼在座的學員們，王金以一種神聖的表情，口吻說道：“這一課我們學習數學。而數學我覺得是一門比語文更加重要的課程。正所謂道生一，一生二，二生三，三生萬物。這天地間的許多事情都是可以用數學來解釋的。”
數學如果就是算學，那麽逼格就低端了許多了。算學只是加減嘛。而隨著王金這一番開場白，頓時數學的逼格就高大上了許多。
也正中了學員們的期待感，學員們更加集中了精神，表情也更加嚴肅了。
王金見此呼出了一口氣，看起來鎮住場子了。這壓力驟然減小了很多，王金也是暢所欲言了。
王金擡起了兩只手臂，說道：“同學們不妨想想，一匹馬，一斤米，一年三百六十五天，一丈高，一尺遠。都是可以用數字來表示的。數字與我們的生活都是息息相關的，所以我覺得數學很重要。”
頓了頓，王金又說道：“加減，同學們都知道。我們來學習一下乘除法。”
“乘除法？”學員們表示茫然，他們只學過加減，因為這個時代可是連算盤都沒發明的時代。
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什麽是乘除法？
“不過在學乘除法之前，我們先學阿拉伯數字。”說著，王金在沙子上寫下了零到九這幾個阿拉伯數字。
王金依次的念了一遍，擡頭看向學員們，問道：“大家記住了嗎？這些就是阿拉伯數字，比我們漢字簡單一些。”
這時一位好學的學員舉起了手，這舉手的姿勢也是王金開出的制度，有疑問先舉手。
“這位同學請說。”王金笑著擡了擡手。
“王老師，這什麽是阿拉伯？？”這位學員好奇的問道。
“嗯，怎麽說呢。現在不好解釋，等我開始教地理人文的時候，再解釋給你們聽。”王金想了想說道。
這時又有胡靜舉起了右手，寬大的漢袍舉起右手，寬大的袖子落在手肘附近，很有特殊的風味兒。
王金認識胡靜，胡昭父子，因為胡昭有個很好聽的表字，叫做孔明。沒錯了，與那個諸葛亮一樣的表字。
王金印象深刻。
“胡靜同學請發言。”王金笑著說道。
“老師，為什麽有零這個字？我們漢字是沒有的呀。”胡靜好奇的問道。
王金暗自點了點頭，胡靜是一個極為聰明，極會思考的人。從語文課上，王金就看出來了。
而0這個概念，他也是第一個提出來的。目前漢字是沒有0的，因為沒有0這個概念。
0是出現在阿拉伯，是隨著數字的誕生而誕生的概念。王金笑瞇瞇的對胡靜說道：“胡靜同學問的好，這是個關鍵問題。但是呢，我們先學習一下乘除法再說。”
胡靜聳了聳肩，他算是看出來了，這位王老師有時候挺喜歡這麽教課的。先挑起同學們的好奇心，然後解釋出來。
值得學習。
正當胡靜與同學們都在思索阿拉伯，思索0的時候。王金開始念了，只聽王金念道：“11得1。12得2。”
王金很快就將乘法口訣給朗讀了一遍，隨即笑瞇瞇的看著學員們，笑的像一個惡魔。
“這便是乘法了，就算是再大的數字，也可以用乘法算出來。”
學員們都很茫然，聽了一遍記憶力好的人強記了下來，強記下來並不代表立刻懂了，記憶力不好的人更是如同霧水一般。
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