更新時間2013-8-31 23:57:25 字數：3720

一

回到體校，我即打點行裝，我要回家。

帶著練武以來深深的遺憾，我踏上了歸鄉的路，劍是不能帶的，但劍是我的至愛，我只好拿走了那個跟了我好多年，浸潤著汗水和灰塵的劍穗，我要留個念想。

另外，我將我愛不釋手的槍也帶走了，從選棍到系纓都是我一手操辦，它見證了我的陶醉和失敗，我要將它帶在身邊，讓它繼續見證我的堅持。

我想孤獨的走，便獨自步行到了火車站，這是一個臨時小站，等車的人很少，只有三五個。就像我孤獨的來一樣，我不願看到一張張燦爛的臉，因我而肅然。

可陳辰老師還是來了，這個面容姣好，體態健美的年輕女子，渾身上下散發著練武人特有的勃發氣息，看到我手上的家什，她苦笑著，有些蒼涼地說：“這，我就放心了。”

火車極速向前運行著，車窗外的樹木房屋也在向相反的方向奔跑著，它們各自奔忙，誰也沒有要留戀一下彼此的意思。

看著這視角下的相逆位移，不禁感嘆：多像我的習武過往啊，我的童年、少年、邁進青春門檻的腳步，都被飛馳的歲月拋向了陳年，而我夢想的同臺競技卻終究沒有實現。

超美哥的武術競技生涯，已上升到一個我今生永遠都無法企及的高度，這一年，在全國比賽中，他的單劍第三次蟬聯了冠軍，對練第一名、傳統項目雙鞭冠軍、全能亞軍。同年，他作為中國武術隊的成員先後出訪法國、意大利、比利時、瑞士等二十多個國家，我悲觀的預想，我們將像兩股永遠無法交匯的鐵軌，承載著各自的命運，走向生命的盡頭。

而滿懷傷感之心的我，那天也不會想到，由於行政區域調整，地、市合並，地區隊解散，除侯志進了省隊，那年的十一月份，武術隊友們都回轉到縣城。值得慶幸的是，通過體委協調，他們全部進了縣城的重點中學——縣一中。不過，極度失望的小九，卻選擇了放棄繼續上學，進了縣裏的土產公司當了一名營業員。

二

由於比賽和辦理相關手續，我到學校報到時，已經遲了整整一周，看著陌生的校園、陌生的老師同學，回想著體校的龍騰虎躍，感覺自己像被從馬身上割了塊皮貼在了牛身上，怎麽也不貼合。同學們已排好位。我被班主任安排到教室的最後一排，其實，教室裏也只剩那一個空位。

班主任是位四十多歲的男性老師，中等身材，圓臉，我高中階段第一節課，就是班主任老師的語文課，那一課，老師用他犀利的言語，在我敏感的腦神經上，進行了殘酷的刻錄。

一上課，他就讓同學們先看課後練習，然後回答問題。我不知道學哪了，就小聲的問同位，還沒等同位回答，老師冷冷的聲音就裹著寒氣像無法躲避的劍直刺過來，將我剛剛建立起的自信，劃撥的支離破碎。

“不要不自覺，來晚了這麽多天，還不好好學，我了解你們這種學生，不就幹兩天體育嗎，有什麽了不起。”

稍作停頓，他又瞇起眼睛、提高嗓門，憤怒中帶著諷刺，一字一頓，鏗鏘有力：“我是沒參加過什麽省比賽，我連省城也沒去過，不過，凡是進到這間教室、坐在這個課堂的人，都得老老實實地給我上課，誰要管不住自己的嘴，立刻給我滾出去。”

那一刻，我覺得自己像是被放在了火爐上烘烤，臉燒得皮都要掉了似的，我知道，就算老師不點名，全班同學也知道他說的誰。

說實話，長這麽大，不管是學習還是學武，我都盡心盡力，媽媽走了、爸爸不要我們了，姥姥為了我們，含辛茹苦，我曾暗下決心，一定要讓姥姥的付出值得，我不要讓姥姥為我操一絲心。

每每在別人炫耀自己的家庭和父母時，我就會想，他們以自己的父母為驕傲，我一定要讓姥姥因我而驕傲。

這種潛藏在內心深處的帶有神經質的倨傲，讓我的自尊、敏感而脆弱，我覺得，那一刻，老師的唇槍舌劍，比我在對練中遭遇的任何一招都要狠毒，因為他出的是一手“穿皮摧心術”，我的肌膚仍然完好無損，而我的內心，早已被洞穿的千瘡百孔。

雖然我知道，大部分文化課老師，對體育生都抱有強烈的偏見，與那些刻苦攻讀成績優異的學生同室而學，體育生的散漫、朝氣、旺盛的精力，都會被文化課老師看作擾亂整個班集體學習氛圍的不安定因素，可我仍不想原諒他。就這樣，步入高中的第一天，成為我終生揮之不去的隱痛。

那一課，我再也沒有聽到老師講的任何一句話，我強令自己沈下心，可，不能。

好吧，我會讓我的成績說話。

學習、學習，每日，我努力安撫自己，靜下心、靜下心，真的很艱難，有時候真有點撐不住，雖然我知道，在體校我的學習尖子是一種虛幻的假象，但我既然憑自己的本事考上了這所非重點高中，就說明我和他們的成績不會有太大差距，但我錯了，我發現自己的基礎知識不知都到哪去了？我拉下得太多了，多的我都不知道從哪下手好，我惶恐、我游移，不知道怎麽做才能和我的同學們並駕齊驅，有時候又覺得自己渾身是勁，可就是用不到學習上，甚至想，此刻手中如果握一把劍多好，我一定會讓它寒光一閃，放倒一片，當然，是難題，不是人。

唉！我的美好年華葬送在誰的手裏？假如我不出去這幾年，我的心能散到如此地步嗎？真是啊，心如平原跑馬，易放難收。

我怪誰？怪誰啊！我不想承擔一切責任，可這又讓誰來承擔呢？我不能抱怨，我要盡快的重整心情，放入書本，就像每一次的走向習武的地毯，我要讓我賽場上霸氣，浸淫到我的學習場所，我要讓我的颯爽英姿，從賽場轉向教室，人生不會有回頭路，教室裏在座的各位，你們今日也許在我的前面，明天，我會趕上一個，後天再趕上下一個，我相信自己會不斷的超越，決不讓自己的求學之路，止於失敗。我要充分享用我學習的美好時光。

三

在地區體校，我一直住上鋪，寢室配的是15支光昏暗的燈泡，我酷愛看書，任隊友們在屋裏打鬧，躺在上鋪閱讀，是我最大的快事，可我的眼，也由此變得逐漸朦朧起來，記得一次到體校隔壁的農校去看露天電影，大大的銀幕灰灰蒙蒙，讓我看不清畫面，我拼命瞪大眼、揉搓，都無濟於事，恰好，後排有一戴眼鏡學生，伸手抹下，自顧戴上，天，真清楚。

驚疑過後便是無限的傷心，我的眼壞了？近視了？腦中閃現著張靜軒老師戴著眼睛、齜著半拉子門牙指導訓練的場景，不，我可不能帶著眼睛練武術啊。

不過，我的眼確實壞了，我一直撐著未戴眼鏡，註意了看書的姿勢和數量，眼控制住了，可自從上了高中，課業量和學習時間的加大，使我得眼每況愈下，坐在教室的最後一位，我根本看不到黑板，課堂學習效果極差，我已經鼓足勇氣找了班主任老師三次了，希望他能考慮，把我的座位向前調一調，再說，在我們班，我的個子也屬偏矮的，理應向前挪挪，可班主任老師說：“我們班近視眼很多，大家都想向前挪，後邊誰來坐，再說，我也照顧不過來。”否決。

開學一個月後，我們進行了入學後的第一次摸底測驗，我的語文，考了85.5分，比我在體校的一向90多分，尚有差距，考試時，好多題，我並無把握，僅僅是憑感覺而已。但，就是這次小小的測驗，卻改變了我在老師心目中“體育痞”的不良印象，85.5分，竟使我考進了全班第二，這名次出乎我的意料，並有些竊喜：哼，誰說體育生四肢發達，頭腦簡單，只要我們願意，我們的頭腦也不比你們差。

一天早自習，班主任老師，不動聲色地將我的座位，由最後一排調到了第一排，居中。我真是受寵若驚。

漸漸地，我的心收回到學習上，不過，早起，我會跑步，我會到沿河，我謹記著木老師的教誨“拳不離手、曲不離口”，我仍會練我的拳，晚上，下了晚自習，我會拿起我的劍，當然，是超美哥送我的那把棗木劍，對現在的我來說，它顯得有點短，持劍垂立，劍尖只及我的肩，且太輕了點。

每每我會想：那個答應送我劍的諾言，今生恐難以兌現了，等將來我有了錢，我一定會送自己一把頂級劍。

為彌補力量上的欠缺。每天，我還會用頂門的鐵棍，舞上200下劍花，我會保持我的腕力。

很幸運，我之愛，只需一米見方的空間，只要我願意，隨時，我都可以和它們為伴，我不能放棄，我生命中不可分割的這一美好部分。

我的學習成績在穩步上升，我的作文，也貼進校刊欄成了範文，這次不止是竊喜，內心簡直有點狂傲了：哈哈，各位，不要再狗眼看人低了，我是運動員，我驕傲。

四

寒假很快就來臨了，隨著年齡的增長，對過年的熱情也漸漸減退了，現在我只覺得時間是在飛馳，而我仍在緩步向前，就象一個下肢癱瘓的人一樣，心有餘而力不足。上身想動而下身死沈。我想，總有那麽一天，我會被這雙笨重的腿拖在一個地方，停止不前的。

但我不甘心，這是我的青春啊，一個人一生最寶貴的時光不就在這個時刻嗎？它是那麽的短，也許我不能讓它大放異彩，但我也不要募然回首時一無所有，起碼，要有幾個堅實的腳印吧。

那個假期，我幾乎沒有出門，照顧姥姥、做家務、在家縫手套做手工是我的重要任務，一有空閑，我就窩到床上，看《紅樓夢》，當然是走馬觀花，為了它，我頭痛了三四天。

妹妹說我整天替古人擔憂，也許吧，我總是被那神來之筆下的故事帶進舒暢環境和痛苦的深淵，以至不能自拔，深深地、深深地陷下去。

其實，看罷此書，我最大的感觸是，我比林黛玉要幸運的多，林黛玉在失去父母投入姥姥的富貴大家時，感到的是寄人籬下，而我的姥姥雖未給我一個富裕環境，卻的的確確給了我一個溫暖的家。

投入的學習，日子過得飛快，轉眼，就進入了高二階段的學習。

仿佛是有種預感，幾日裏，課堂中總不能安心聽講，回家的路上好像也有影子緊隨其後的感覺。

終於有一日，體育老師走進教室，說：“劉寒梅，有人找你。”

雖然已過十多年、雖然我曾努力要忘卻，但我還是一眼就認出那是誰，我覺得有一股血、一股氣直向上沖，頂到我的喉頭、我的頭骨，控制不住，一刻，就要出殼了。

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